2.6 幼苗长大了(分层作业)科学苏教版三年级下册(新教材)

2026-03-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 6 幼苗长大了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 65 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 w.
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57034179.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.6《幼苗长大了》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1.根、茎、叶属于植物的______器官。 2.根的作用是__________水分和养分,还能__________植株。 3.叶子是由_____、_____和_____组成。 4.把带叶枝条放进红墨水中,叶脉变红,说明__________能运输水分。 5.植物制造营养的 “营养工厂” 是__________。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.把幼苗的叶子全部摘光,植物还能正常生长。( ) 7.番茄、菠菜的根是直根;葱、大蒜的根是须根。( ) 8.种子萌发时,一般先长叶,后长根。( ) 9.在根吸水实验中,滴油是为了给植物提供营养。( ) 10.茎的作用只是连接根和叶,不能运输水分。( ) 【思维提升,探一探】 三、实验操作我能行。 11.探究茎的作用。 实验方法:取一株有茎和叶的植物,插入红色的水中,过一段时间后,用小刀切开茎,放在阳光下3小时,观察茎和叶的变化。 (1)观察叶片:叶片上的______(叶脉 / 叶柄)会出现红色,证明水分运输到了叶片。 2.剖开枝条发现:茎的______(内部 / 外部)被染红,说明运输水分的结构在茎的______。 3.实验结论:茎具有______的作用。 2.6《幼苗长大了》同步练习作业 参考答案(含解析) 1. 营养器官 详解:因为根吸收水分和养分,茎运输水分和养料,叶制造营养物质,三者分工合作,为植物生长提供营养,所以它们是植物的营养器官。 2.吸收 固定 详解:根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料,还有固定植株的作用。 3.叶片 叶柄 叶脉 详解:叶主要由叶片、叶柄组成,叶片上有叶脉。 (叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用)。 4.茎 详解:茎也是植物的营养器官,为植物生长输送水分和养料。枝条也茎,能够运输水分,叶脉才能变红。 5.叶 详解:叶能利用阳光制造植物生长所需的营养,所以被称为营养工厂。 6.× 详解:把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除,幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给,又不能利用叶进行光合作用,生产“营养”,供自己消耗,因此,结果只能是死亡。因此错误。 7.× 详解:常见的植物番茄、菠菜是直根;葱、蒜、水稻是须根。因此错误。 8.× 详解:种子萌发先长根,再长茎和叶,因此错误。 9.× 详解:滴油是为了防止水分蒸发,让实验更准确,不是提供营养。因此错误。 10.× 详解:茎是植物的营养器官,连接根和叶,为植物生长输送水分和养料。因此错误。 11.(1)叶脉 详解:叶脉是叶片内运输水分的通道,因此会被红墨水染红。 (2)内部;内部 详解:茎内部的导管负责运输水分,因此茎的内部会变红。 (3)运输水分 详解:茎是水分运输的 “桥梁”,根吸收营养和水分→茎运输→叶利用。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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