2 第2课时 乘法运算律及简便运算(1)(课件)-2025-2026学年四年级下册数学西南大学版

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 乘法运算律及简便运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.23 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

西南大学版数学4年级下册培优备课课件(精做课件) 2 第2课时 乘法运算律及简便运算(1) 第二单元 乘除法的关系和乘法运算律 授课教师: Home . 班 级: 4年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月27日 西师大版数学四年级下册 第2课时 乘法运算律及简便运算(1) 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 温馨提示:本课时重点掌握乘法交换律(a×b=b×a)和乘法结合律((a×b)×c=a×(b×c)),能运用运算律进行乘法简便计算,理解运算律的意义,提升计算效率和准确性。 一、填空题(每空2分,共20分) 1. 乘法交换律:两个数相乘,交换两个( )的位置,( )不变,用字母表示为( )。 2. 乘法结合律:三个数相乘,先把( )相乘,再和( )相乘;或者先把( )相乘,再和( )相乘,积不变,用字母表示为( )。 3. 计算25×18×4时,运用( )律,先算( ),再算( ),结果是( )。 4. 运用乘法结合律计算(12×5)×8时,可以转化为12×( ),结果是( )。 5. 35×48=48×( ),这运用了( )律。 二、判断题(每题3分,共15分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 乘法交换律和乘法结合律都可以改变运算顺序,但不改变积的大小。( ) 2. 125×(8×4)=(125×8)×4,这运用了乘法交换律。( ) 3. 25×36×4=25×4×36,只运用了乘法结合律。( ) 4. 运用乘法运算律计算,一定能让计算更简便。( ) 5. (a×b)×c=a×(b×c),其中a、b、c可以是任意不为0的数。( ) 三、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列算式中,运用了乘法交换律的是( )。 A. (25×4)×8=25×(4×8) B. 35×101=35×100+35 C. 12×25=25×12 2. 计算125×32×25时,最简便的算法是( )。 A. 125×(32×25) B. (125×8)×(4×25) C. 125×32×25 3. 下列算式中,运用了乘法结合律的是( )。 A. 45×18=18×45 B. (25×17)×4=25×(17×4) C. 36×25=9×(4×25) 4. 与25×(4×8)结果相等的算式是( )。 A. (25×4)×8 B. 25×4+25×8 C. 25×4×25×8 5. 运用乘法运算律,下列计算错误的是( )。 A. 25×44=25×4×11 B. 125×72=125×8×9 C. 35×202=35×200+2 四、计算题(共30分) 1. 口算(12分)—— 运用运算律快速口算 25×4= 125×8= 5×20= 15×4= 25×8= 125×4= 50×2= 35×2= 2. 简便计算(18分)—— 运用乘法交换律或结合律计算 25×17×4 125×(8×36) (25×12)×4 35×4×25 125×32×25 (15×25)×4 五、解答题(共20分) 1. 超市运来一批矿泉水,每箱有24瓶,每瓶重500克,15箱矿泉水一共重多少克?(用简便方法计算)(5分) 2. 学校食堂购买了4箱鸡蛋,每箱有30个,每个鸡蛋重50克,这些鸡蛋一共重多少千克?(用简便方法计算,注意单位换算)(5分) 3. 一块长方形菜地,长25米,宽16米,扩建后长不变,宽增加到24米,扩建后的菜地面积是多少平方米?(用简便方法计算)(5分) 4. 文具厂生产一批笔记本,每本笔记本需要25张纸,生产120本这样的笔记本,一共需要多少张纸?如果每包有100张纸,这些纸需要多少包?(用简便方法计算)(5分) 参考答案: 一、1. 因数、积、a×b=b×a 2. 前两个数、第三个数、后两个数、第一个数、(a×b)×c=a×(b×c) 3. 乘法交换、25×4、18、1800 4. 5×8、480 5. 35、乘法交换 二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 三、1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 四、1. 100、1000、100、60、200、500、100、70 2. 25×17×4=1700;125×(8×36)=36000;(25×12)×4=1200;35×4×25=3500;125×32×25=100000;(15×25)×4=1500(步骤略,运用运算律即可) 五、1. 24×500×15=24×(500×15)=180000(克) 答:15箱矿泉水一共重180000克。 2. 4×30×50=(4×50)×30=6000(克)=6(千克) 答:这些鸡蛋一共重6千克。 3. 25×24=25×4×6=600(平方米) 答:扩建后的菜地面积是600平方米。 25×120=3000(张) 3000÷100=30(包) 答:一共需要3000张纸,需要30包。 2026年3月27日星期五7时7分0秒 2026年3月27日星期五7时7分2秒 情境导入 探究新知 仔细观察,这两个算式有什么特点? 9 × 4 = 36(个) 4 × 9 = 36(个) 因数交换位置, 积不变。 9×4 = 4×9 9 9 4 4 36 36 有多少个鸡蛋? 1 写出几个有这种规律的算式。 …… 观察这些算式,你发现了什么? 9 × 4 = 36(个) 4 × 9 = 36(个) 9×4 = 4×9 8 × 25 = 200 8×25 = 25×8 25 × 8 = 200 100 × 50 = 5000 100 × 50 = 50 × 100 50 × 100 = 5000 两个数相乘,交换因数的位置,积不变,这就是 乘法交换律。 你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗? 甲数×乙数=乙数×甲数 ○×△=△×○ 如果用a,b表示两个数,乘法交换律可以表示为: a×b= b×a 这个小区共有8幢楼房。 每幢都是24层,每层6户。 这个小区共有多少户? 2 自主探索: 1.认真读题,找出题中的 已知条件和所求问题。 2.仔细分析,根据条件和 问题写出数量关系式。 3.列式计算。 已知:这个小区共有8幢楼房,每幢都是24层,每层6户。 问题:这个小区共有多少户? 思路分析1:先求出每幢楼的户数,再求出这个小区共有的户数。 每层6户 × 每幢24层 每幢楼的户数 8幢楼 × 这个小区共有的户数 6×24 =144×8 =1152(户) ×8 已知:这个小区共有8幢楼房,每幢都是24层,每层6户。 问题:这个小区共有多少户? 思路分析2:先求出8幢楼共有的层数,再求出这个小区共有的户数。 每幢24层 × 8幢楼 8幢楼共有的层数 每层6户 × 这个小区共有的户数 (24×8) =6×192 =1152(户) 6× 6×24×8 =144×8 =1152(户) 6×(24×8) =6×192 =1152(户) 观察算式,你有什么发现? 答:这个小区共有1152户。 6×24×8 =144×8 =1152(户) 6×(24×8) =6×192 =1152(户) ① ② 先乘前两个数,再乘第三个数。 ① ② 先乘后两个数, 再乘第一个数。 结果 相同 6×24×8=6×(24×8) 每行左、右两个算式有什么相同点和不同点? 相同点:都是3个数相乘,数的位置没有变,结果相等。 不同点:运算顺序不同。 16×5×2 16×(5×2) 35×25×4 35×(25×4) 12×125×8 12×(125×8) 160 160 3500 3500 12000 12000 算一算 = = = = = = 10 16×5×2 16× (5×2) 35×25×4 35× (25×4) 12×125×8 12× (125×8) = = = 3个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数; 或先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变。 这就是乘法结合律。 11 如果用a、b、c表示3个数,乘法结合律可以怎样表示呢? 如果用a、b、c表示3个数, 乘法结合律可以表示为: (a×b )×c = a× ( b×c) 12 课堂活动 写出算式,说出运算律。 72×8=8×72 乘法交换律。 1. 填表。 有余数的除法各部分之间的关系 被除数 除数 商 余数 320 15       13 7 5 407 15   2 514   17 4 21 5 96 27 30 基础导学练 返回 【点拨】根据被除数÷除数=商……余数,被除数=商×除数+余数,商=(被除数-余数)÷除数,除数=(被除数-余数)÷商来计算即可。320÷15=21……5,13×7+5=96,(407- 2)÷15=27,(514-4)÷17=30。 基础导学练 返回 2.选一选。 (1)如果          ,那么下列等式正确的是(  )。 B 【点拨】除数×商+余数=被除数。 基础导学练 返回 (2)在一个有余数的除法算式中,被除数+除数×商+余数=284,其中余数是8,被除数是(  )。 A. 142    B. 134    C. 276    D. 552 A 【点拨】根据被除数+除数×商+余数=284,可知被除数×2=284,即被除数是284÷2=142。 基础导学练 返回 3. 用竖式计算并验算。 543÷15=   36……3 【点拨】验算有余数的除法算式的结果是否正确,可以根据除数×商+余数=被除数进行验算。 基础导学练 返回 3. 用竖式计算并验算。 483÷22= 21……21 基础导学练 返回 3. 用竖式计算并验算。 617÷60=  10……17 基础导学练 返回 3. 用竖式计算并验算。 408÷50= 8……8 基础导学练 返回 根据有余数的除法各部分的关系解题 4.在一个有余数的除法算式中,除数是43,商是15,当余数最大时,被除数是多少? 43×15+42=687 答:被除数是687。 【点拨】除数是43,则余数最大是42,根据除数×商+余数=被除数,可知此时被除数是43×15+42=687。 应用提升练 返回 5.(易错题)一只海龟的年龄是100岁,比一头大象年龄的2倍小20岁,这头大象的年龄是多少岁? (100+20)÷2=60(岁) 答:这头大象的年龄是60岁。 应用提升练 返回 【点拨】由题意可知,被除数+除数=259,根据被除数=商×除数+余数,可得22×除数+6+除数=259,所以除数=(259-6)÷(22+1)=11,则被除数=259-11=248。 6.        在一道有余数的除法算式中,商是22,余数是6,被除数与除数的和是259。这道除法算式的除数是多少?被除数是多少? 除数:(259-6)÷(22+1)=11 被除数:259-11=248 答:这道除法算式的除数是11,被除数是248。 思维拓展练 返回 $

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