8.2 力的平衡 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

2025-2026学年度教科版物理八年级下册达标练习 8.2力的平衡 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．海南环岛高铁是中国第一条环岛高速铁路。高铁列车在平直轨道上匀速行驶时，受到的力是（  ） A．牵引力大于阻力 B．牵引力等于阻力 C．牵引力小于阻力 D．只受牵引力作用 2．如图所示，一个书箱静止在水平桌面上，小明对书箱施加了一个水平推力后，书箱在水平桌面上做匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A．书箱受到的重力与桌面对书箱的支持力是一对平衡力 B．书箱对桌面的压力与桌面对书箱的支持力是一对平衡力 C．书箱受到的推力和桌面对书箱的支持力是一对相互作用力 D．书箱受到的重力和书箱对桌面的压力是一对相互作用力 3．如图，用力F把物体压在竖直墙面上处于静止状态，关于物体的受力情况说法正确的是（　　） ①手对物体的压力和物体受到的重力是一对平衡力 ②手对物体的压力和墙壁对物体的支持力是一对平衡力 ③手对物体的压力和物体对手的弹力是一对相互作用力 ④手对物体的压力和墙壁对物体的支持力是一对相互作用力 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 4．如图为“朱雀”机器人，当其运送物品前进时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（　　） A．380N，水平向后 B．200N，水平向前 C．180N，水平向后 D．20N，水平向前 5．在2026年2月18日米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，我国选手苏翊鸣摘得金牌。对其比赛过程分析正确的是（　　） A．加速滑行时，不受阻力 B．转弯滑行时，合力为0 C．跳跃腾空时，利用惯性 D．缓冲减速时，运动状态不变 6．人沿水平方向推木箱，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（　　） A．人对木箱有力的作用，但木箱对人没有力的作用 B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．人对木箱的推力与木箱受到的摩擦力是一对相互作用力 D．若人用力将木箱推动，可说明力是维持物体运动的原因 7．如图所示是学校运动会比赛的几个场景，下列说法正确的是（　　） A．打羽毛球时球在空中飞行，若球所受的力全部消失，球一定不会落向地面 B．跳绳过程中，该同学向上跳起到最高点时受平衡力的作用 C．足球比赛时，踢出去的足球最终会停下来，说明运动需要力来维持 D．立定跳远起跳时用力蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的 8．科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A．货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B．机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 二、填空题 9．如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子具有___________；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重，则弹簧测力计A的示数为______，弹簧测力计B的示数为______。 11．如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为，则小球在上升过程中所受合力方向为___________，小球下降过程中所受合力大小为___________N。若当小球上升到最高点的瞬间，一切外力突然消失，则小球将处于___________状态。 12．如图所示，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着500N的重物A和150N的重物B。一个体重600N的人站在地上，当人对B施加一定大小的力时，A处于静止状态。此时，弹簧测力计的示数是________N，人对地面的压力是________N。（不计绳的重力以及绳和滑轮间的摩擦） 13．已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在______受到的力的合力最大，在____受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力______（选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 14．如图所示，大货车遇到危险情况而减速刹车时，它受到的合力方向是向____________（选填“前”或“后”）的；大货车由于质量很大，所以____________很大，很难及时停下来，容易酿成车祸。 15．纸桥承重比赛，不仅是一项“做中学，用中学”的跨学科实践活动，更是一个展现人文素养、力学之美、艺术之美的舞台。如图所示，纸桥受到的重力和支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；当纸桥承重超过极限时，桥墩会出现弯折，说明力可以改变物体的______。 16．校庆文艺汇演中，非遗木偶社团的掌上木偶表演惊艳全场。当木偶静止在手掌上时，它受到的重力和手掌对它的支持力是一对______；当手突然向前运动时，木偶身体随手掌向前，而头部由于______继续保持原来的状态，因此头部后仰。 17．一个排球的重力为 3N，在上升过程中受到空气阻力为0.3N；在下降过程中受到空气阻力与上升过程相同。则排球在上升过程中受到合力为______N，在下降过程中受到的合力为________N。 18．一载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加入重力为100N的物体，这个气球就匀速下降，设气球上升和下降时，受到的升力和阻力大小都不变，则气球在上升时受到的重力是___ N，气球受到的合力大小为___ N。 19．假期，小星帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用300N的力水平向东拉车，小星用力水平向东推车，这两个力的合力F合的大小500N，则小星的推力大小为_________N。 20．如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个推力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到两个力的合力为______N。 三、实验题 21．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 (1)实验中是通过________来改变木块受到的拉力大小的； (2)实验时，向左盘和右盘同时放入________（选填“等重”或“不等重”）的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是________； (3)现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是________； (4)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，她用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是________； (5)如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，小木块受到_______对平衡力作用； (6)利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 8.2力的平衡 参考答案 1．B 2．A 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．B 9． 惯性 变小 10． 8N 8N 11． 竖直向下 2.7 静止 12． 500 250 13． 抛出点 落地点 一直变小 14． 后 惯性 15． 不是 形状 16． 平衡力 惯性 17． 3.3 2.7 18． 950 0 19．200 20．100 21．(1)改变砝码的质量 (2) 等重 木块与桌面之间存在摩擦力 (3)两个力在同一直线上 (4)两个力作用在同一个物体上 (5)一 (6)能 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $