第二单元 第8课 茶馆(节选) 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中语文选择性必修下册配套练习word（统编版）

第8课　茶馆(节选) [课时跟踪检测] 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字,完成1~3题。 和人艺的静水深流相比,李六乙版《茶馆》有更加震耳的跫音,它制造出时间流逝的错觉,戏剧动作的幅度被延展了,同时又强化戏剧的情感张力,使舞台艺术表现的可能性得到了拓展,使戏剧的观赏性得以提高。其中,最大的感动来自两处“大停顿”的静场处理。 一是清朝末年,当常四爷为那对饥饿的母女赏出两碗烂肉面后,一句“大清国要完”惹来二位办案的官差寻衅,“莫谈国事”的舞台一下子陷入了凝固长久的死寂,唯有吱吱唧唧的竹椅扭曲声,由小而大复而由弱渐强地灌满整个剧场,直到散落在矮桌竹椅里的茶客__①__地依次站立起来,望着常四爷被押解而去的背影,舞台上才又重新恢复四起的叫卖吆喝声。  二是军阀混战的民国初年,当年被刘麻子倒卖给庞太监的少女康顺子,如今携义子康大力来到茶馆, __②__地遇到恶习难改的刘麻子,在推诿躲避中,刘麻子竟被当作逃兵砍了头,散落的茶客成了骤然聚拢的围观者、沉默者……他们一个个转过身来面对观众的时候,竟然是一副副自得其乐的嗜血满足模样。那种令人__③__的戏剧场景,让人一下子联想到鲁迅《药》里,华老栓为儿子争抢“人血馒头”的情景。  1.下列句子中的“才”与文中加点的“才”,意义和用法相同的一项是 (　 ) A.(香雪)慌得脸都红了。她才十七岁,还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。 B.团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。 C.《劝学》勉励人们要坚持学习,只有这样,才能增长知识,培养品德。 D.我现在只想知道他到底为什么这样着急,才来城里一天就要走。 解析:选B　B项和文中加点的“才”都是副词,都表示事情或状态发生、出现得晚。A项,副词,表示数量小,次数少,能力差,程度低等。C项,表示只有在某种条件下然后怎样。D项,副词,表示以前不久。 2.请在文中横线处填入恰当的成语。 答:①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　　 解析:①处,根据前后文“惹来二位办案的官差寻衅,‘莫谈国事’的舞台一下子陷入了凝固长久的死寂,唯有吱吱唧唧的竹椅扭曲声”“茶客……依次站立起来,望着常四爷被押解而去的背影”可知,语境讲茶客们看到二位办案官差抓走了常四爷,都非常吃惊、害怕,故可填“瞠目结舌”。瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。也形容人害怕的表情。②处,根据前文“当年被刘麻子倒卖给庞太监的少女康顺子,如今携义子康大力来到茶馆”可知,刘麻子和康顺子是仇人,时隔多年又恰巧在茶馆里相遇,故可填“冤家路窄”。冤家路窄:仇人或不愿意相见的人偏偏容易相逢,无可回避。③处,根据前文“他们一个个转过身来……竟然是一副副自得其乐的嗜血满足模样”可知,刘麻子被砍头,茶客们沦为看客,不以为意,甚至以此为乐,这种违背人性的场面是非常令人害怕的,故可填“毛骨悚然”。毛骨悚然:毛发竖起,脊梁骨发冷,形容恐惧惊骇的样子。 参考答案:①瞠目结舌　②冤家路窄　③毛骨悚然 3.把文中画波浪线的句子改为整句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:整句指句式整齐匀称、结构相似的句子,往往构成对偶、排比的修辞格式。散句改整句,考生需要找到一个基准句。原句第一个分句“制造出时间流逝的错觉”是动宾结构,“制造”是动词,“时间流逝的错觉”是宾语;可以此作为基准句,把后面的分句依次改为相同结构,从而完成整句的改写。 参考答案:它制造出时间流逝的错觉,延展了戏剧动作的幅度,强化了戏剧的情感张力,拓展了舞台艺术表现的可能性,提高了戏剧的观赏性。 (二)阅读下面的文字,完成4~5题。 《茶馆》不求故事情节的连贯,而是一出以人物带故事的话剧。这种__①__,突破了传统的戏剧手法。全剧没有贯穿到底的情节或矛盾斗争,通过一个个生动鲜活的人物的命运、沉浮,来完成作品的主题。剧作所反映的社会内容,时间之长,跨度之大,人物之众多,都是话剧创作中罕见的。在全剧出场的70多个人物中,有名有姓的就至少50人。对这样多的人物, __②__:主要人物由壮到老(如王利发等),贯穿全剧;次要人物父子相承(如刘麻子和小刘麻子、唐铁嘴和小唐铁嘴等);看似无关紧要的人物,召之即来,挥之即去。每一个角色虽都说自己的事儿, __③__:剧中的各色人物哪怕只出场一次,即使只有三言两语的台词,也都影响着他人,暗示着时代。剧中的人物都是地道的北京人,环境则是典型的北京茶馆,茶馆的陈设、布局,人物间的对话,都是地道的北京味儿。尤其是作家还把曲艺这种民族的艺术糅进剧作之中,不仅增加了我们民族艺术的表现力,更有机地介绍了剧情,解决了时间跨度大。  4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 答:①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:第①空,结合前文“不求故事情节的连贯,而是一出以人物带故事的话剧”的暗示,推断空前的“这种”是指前文所说的不看重故事情节而重视人物塑造的戏剧手法,故可填“不重情节而重视人物的写法”之类的内容。第②空,结合后面的冒号以及后文所说的“主要人物由壮到老……次要人物父子相承……看似无关紧要的人物,召之即来,挥之即去”三种人物的安排情况,推断②处是对后文提及的创作手法的概括,即对不同类型的人物采取了不同的处理办法,故可填“作家采取了不同的处理方法”之类的内容。第③空,结合后面的冒号以及后文“也都影响着他人,暗示着时代”的暗示,推断③处是对后文的概括,阐述戏剧中的人物和他人乃至时代的密切关系,故可填“但又与他人和时代紧密相关”之类的内容。 参考答案:①不重情节而重视人物的写法　②作家采取了不同的处理方法　③但又与他人和时代紧密相关 5.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不可改变原意。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:画波浪线句子有两处语病:一是成分残缺,“解决了时间跨度大”后缺少宾语,应在“跨度大”后加“等难题”;二是语序不当造成不合逻辑,“不仅……更……”为递进关系,应是“有机地介绍了剧情,解决了时间跨度大(等难题)”在前,“增加了我们民族艺术的表现力”在后,故“不仅”与“更”后面的内容应当调换顺序。 参考答案:不仅有机地介绍了剧情,解决了时间跨度大等难题,更增加了我们民族艺术的表现力。 二、文学性文本阅读 阅读下面的文字,完成6~9题。 茶馆(节选) 老　舍 时　间　与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。 地　点　同前幕。 幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的;“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后边去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上盖着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。 因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。 王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿。 二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。 王淑芬　(看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧? 李　三　改良!改良!越改越凉,冰凉! 王淑芬　也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗? 李　三　哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要作皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢! 王淑芬　别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪! 李　三　太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢! 王淑芬　哟,你不顺心?怎么? 李　三　你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀! 王淑芬　前面的事归他,后面的事,不是还有我帮助你吗? 李　三　就算有你帮助,打扫二十来间屋子,伺候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了! 王淑芬　三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿作也就得念佛!咱们都得忍着点! 李　三　我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的! 王淑芬　唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦! 王利发老气横秋地从后面进来。 李　三　老伙计?二十多年了,他们可给我长过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢? 王利发　哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越作越好,我能不给你长工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right? 李　三　就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦! 后面叫:“李三!李三!” 王利发　崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究! 李　三　哼! 王淑芬　我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀! 后面又叫:“李三!李三!” 李　三　对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(愤愤地往后走) 王利发　拴子的妈,他岁数大了点,你可得…… 王淑芬　他抱怨了大半天了!可是抱怨的对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人! 王利发　添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子! 远处隐隐有炮声。 王利发　听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的! 王淑芬　明白人别说胡涂话,开炮是我闹的? 王利发　别再瞎扯,干活儿去!嘿! 王淑芬　早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走) 王利发　(温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地! 王淑芬　心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下) (有删改) 6.下列对选文相关内容的理解和概括,不正确的一项是 (　 ) A.经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张,老伙计李三却抱怨工资少而事务多,这一情节暗示出茶馆的前景黯淡。 B.文中说“王利发真像个‘圣之时者也’”,这句话表明了王利发精明干练,善于经营,善于改良,能够顺应时代潮流。 C.“改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!”由此可见李三老于世故,也可见他对清王朝的愚忠。 D.“可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿作也就得念佛!”王淑芬的这句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。 解析:选C　C项,“也可见他对清王朝的愚忠”理解错误,李三之所以发出这样的感慨,是因为他见惯了军阀混战“你方唱罢我登场”的情景,对社会的改良失去了信心。 7.下列对选文艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是 (　 ) A.开头的舞台说明属于社会环境描写。“莫谈国事”的纸条是剧中的重要道具,对它的交代属于细节描写,“字写得更大”影射社会更加黑暗。 B.“王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美”,表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋。 C.“改良!改良!越改越凉,冰凉!”运用了谐音双关的手法,在无奈而悲凉的语气里折射出李三对社会改良的失望,这是一种含泪的幽默。 D.在影视片或戏剧中,有时会出现一种画外音。文中的“远处隐隐有炮声”,就是画外音,与开头的时间交代相照应,暗示了时代背景。 解析:选B　“表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋”分析错误。结合全文内容可知,该句不能表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋,主要是表现他们在没有顾客光临时的无事可做以及对茶馆前景的不自信。 8.在《茶馆》中,王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物,但在上述节选部分中,她形象丰满,性格鲜明,请简要分析其形象特点。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:可从人物的衣着打扮、言谈举止、心理描写等方面分析,注意不要忽略人物的身份、地位,以及所处的时代背景。“王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美”“前面的事归他,后面的事,不是还有我帮助你吗?”作为老板娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳,是一个勤劳的人。“可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿作也就得念佛!咱们都得忍着点!”“他抱怨了大半天了!可是抱怨的对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!”从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能体谅理解别人,内心更为善良;她还劝王利发添人,这既是茶馆的实际需要,也是出于对李三忙不过来的关照。“王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿”“三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?”王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是平时见惯了三教九流的人,所以她的思想比较超前、活跃,在急剧变革的时代,没有因循守旧,抵制变革。她梳着时兴的圆髻,看不顺眼李三的小辫儿,又劝李三不要顽固,既然改了民国,就应该随着走,都可表现出她的与时俱进。 参考答案:①勤劳。作为老板娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳。②善良。从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能体谅别人,内心更为善良;她还劝王利发添人,这既是茶馆的实际需要,也是出于对李三忙不过来的关照。③能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是平时见惯了三教九流的人,所以她的思想比较超前、活跃,在急剧变革的时代,没有因循守旧,抵制变革。她梳着时兴的圆髻,看不顺眼李三的小辫儿,又劝李三不要顽固,既然改了民国,就应该随着走,表现出她的与时俱进。 ★9.(对应专题讲座)矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面、立体性的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要分析。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:分析戏剧冲突,即揭示剧中的矛盾。对矛盾的分析可从人与人之间、人与环境之间、团体与团体之间、人物的思想或理想与社会环境之间、人与社会之间等多个角度展开思考。节选部分有三组矛盾冲突,分别是:“二十多年了,他们可给我长过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?”“添人得给工钱,咱们赚得出来吗?”体现了雇员李三与老板王利发之间的薪酬利益冲突。“王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿”“三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?”体现了新思潮与旧思想之间的冲突。从节选开头部分“现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候”可知,在社会变革的大背景下,军阀割据,社会动荡,开茶馆的王利发,老板娘王淑芬,以及伙计李三等一干人等,他们都是这个时代的小人物,面对社会变革他们尽管努力经营,还是难以维持生计,经营惨淡。他们的生活变得越来越糟。体现了小人物与大时代之间的冲突。 参考答案:①雇员(李三)与老板(王利发)之间的薪酬利益冲突。②新思潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等)与大时代(军阀割据)之间的冲突。 学科网（北京）股份有限公司 $