第二单元 第8课 篇目(二) 小二黑结婚(节选)-【新课程学案】2025-2026学年高中语文选择性必修中册教师用书word（统编版）

本讲义围绕《小二黑结婚（节选）》，系统梳理小说情节与分章写人谋篇方式，学习朴素幽默的乡土语言特色，品赏人物塑造手法。通过字音字形、词语积累、文学文化常识及文脉架构等学习支架，助力整体认知文本。 该资料以“山药蛋派”文化为依托，通过正侧结合刻画三仙姑等人物，提升思维能力，语言运用上强化口语化与个性化分析，如“期间”与“其间”辨析。课中专题讲座辅助深入理解，课后拓展阅读《小腿疼闹社房》巩固学习，兼顾文化自信与审美创造。

[导读]　现代社会都倡导婚姻自主,但是,在山西某抗日根据地的山村刘家峧里,民兵队长小二黑与同村姑娘于小芹追求婚姻自主,却遭到父母反对,并被村干部金旺兴旺兄弟控告押到区上,要求军法处置,这到底是怎么回事呢?今天我们一起走进赵树理的《小二黑结婚》,来探个究竟。 第8课　篇目(二)　*小二黑结婚(节选) |学|习|任|务| 1.梳理小说情节和分章写人的谋篇方式,整体认知小说。 2.学习小说朴素无华、幽默风趣,富有浓郁的乡土气息的语言特色。 3.品赏赵树理小说描写人物的塑造手法;从不同人物分类,深刻理解三类人物形象的意义。 　　　　　　 　　　　　　　　　　 一、识记字音字形(括号内填字音,横线上写字形) 1.罗睺星(hóu)　　　　　　　 2.胆怯(qiè) 3.镶边(xiānɡ) 4.晌午(shǎng) 5.笑嘻嘻(xī xī) 二、积累活用词语 (一)新词积累(选用恰当的成语填空) 1.面色如土:同“面如土色”,脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。 2.拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。 3.莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。 4.顺水推舟:比喻顺应趋势办事。 5.装神弄鬼:装扮成鬼神(骗人)。比喻故弄玄虚。 [语境活用]　很多老年人投诉被绑定高价的套餐和　　　　　　的增值业务,每月话费甚至高达数百元,对此,有关部门查处了一批“做数据”的运营商业务员,人们　　　　　　。  参考答案:莫名其妙　拍手称快 (二)辨清易误(选用恰当的词语填空) 期间·其间 辨异同 期间:(某段)时期里面。不能单独充当时间状语,使用时它的前面必须添加修饰语。如“在此期间”“这期间”等。 其间:“其”是个文言虚词,可作代词,有“那、那个”的义项。“其间”方位名词,可以理解为“某一段时间”,因此“其间”可以单独充当表示时间的状语。也可理解为“那中间;其中”。 准运用 学校决定,“五一”期间举办第十一届体育艺术节,其间举行丰富多彩的文体活动,丰富校园生活。 三、准确使用词语 下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出其序号并改正,使修改后的这段文字表达简明,语意连贯,逻辑严密。 　　三仙姑对女儿小芹①一直管得很严。小芹长大后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。她③知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她⑤的办法。她⑥把小芹⑦娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:③处,三仙姑和小芹都是女性,此处“她”指代不明;⑤处,三仙姑在这句话中没有出现过,用代词“她”指代不清晰,最好直接点出名字;⑥处,“她”指代不明,应写出名字“小芹”;⑦处,⑥处改用“小芹”后,再用“小芹”,重复了,应该用代词代替。 参考答案:③,改为“小芹”;⑤,改为“三仙姑”;⑥,改为“小芹”;⑦,改为“她”。 四、文学文化常识 山药蛋派 “山药蛋派”继承和发展了我国古典小说和说唱文学的传统,以叙述故事为主,将对人物情景的描写融入故事叙述之中,结构严谨,层次分明,人物的性格主要通过语言和动作来展示。作者善于选择和运用内涵丰富的细节描写,语言朴素、凝练,作品通俗易懂,具有浓厚的民族风格和地方色彩。 “山药蛋派”的主要作家除了赵树理之外,还有西戎、李束为、马烽、胡正、孙谦等,人称“西李马胡孙”,他们都是土生土长的农村作家,有着比较深厚的农村生活基础。 　　　　　　　　　　　　　　　　 文本整体把握 (一)作者简介 赵树理(1906—1970),原名赵树礼,山西沁水人,作家。1925年考入山西省立第四师范,开始写新诗和小说。他是“山药蛋派”的开创者。他的小说多以华北农村为背景,以现实主义手法,反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争。代表作品有长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》,中篇小说《李有才板话》,短篇小说《小二黑结婚》《“锻炼锻炼”》《登记》,文学评论集《三复集》。 [人物颂歌] 　　赵树理时刻想着农村,想着农民,想着农民的利益。而且想得那么投入,那么执着。可以说,这就是赵树理的性格特征。正是这种性格铸就了赵树理崇高的人格,也是他能够写出一部又一部脍炙人口的小说、创造出一个又一个让人难忘的形象、在中国现当代文学史上获得重要地位的重要原因。文学让他把聪明才智贡献得淋漓尽致,文学也让他耗干了心血。在人生的大多数日子里,他愉快的时候不多,总有这样那样的难题围绕着他,最终以令文人心悸、令大众灵魂震颤的结局离开了这个世界,演绎出了一幕人生大悲剧。 (《赵树理:解不开乡土情结的农民作家》) (二)写作背景 1943年,在中共北方局从事抗日宣传工作的赵树理在奉命深入辽县(今山西左权县)农村搞调研时,听到了一对青年男女岳冬至和智英祥在追求自由恋爱的过程中,遭到双方父母等人的阻挠,以致岳冬至被人打死的悲剧故事。于是,自小就生长在山西这片沃土上,有着深厚生活积淀的赵树理即以此为原型,很快创作出一篇鞭挞封建思想、赞扬婚姻自由的短篇小说《小二黑结婚》。 (三)文脉架构(根据文本,恰当填充下面空缺处的内容) 参考答案:①干涉婚姻自由　②斗争胜利 核心任务达成 任务(一)　分析小说的情节 [明确任务]　该文章属小说节选部分,是故事情节的高潮和结局部分,作者善于组织尖锐、复杂的矛盾冲突,按时间顺序作叙述,一环扣一环,衔接得紧凑严密,读来清晰自然。 [任务落实] 1.当二诸葛还要啰里啰唆时,邻居们为什么有些厌烦? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:此时的农村,迷信、落后的思想已经渐渐失去了市场,新的观念逐渐深入人心。 2.为什么三仙姑“第二天早上”“起得很迟”? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:一是昨天和二诸葛的老婆吵架吵累了,二是本来对女儿就不够关心,充分体现了她的自私和对女儿冷酷的本质。 3.《小二黑结婚》的情节结构有什么特色? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:这篇小说的故事性特别强。故事情节波澜起伏,而又连贯完整。节选部分是故事情节的高潮和结局部分。恶霸受到镇压,旧思想受到批评,两位“神仙”有了转变,年轻人追求的自由婚姻获得成功。作者善于组织尖锐、复杂的矛盾冲突,按时间顺序作叙述,一环扣一环,前后衔接得紧凑严密,读来清晰自然。作品以叙述故事为主,在叙述中突出人物形象,其他描绘(如景物和心理描写)从简,并融入故事叙述之中。 任务(二)　赏析人物形象 [明确任务]　旧中国农村有一批深受封建迷信思想影响的、落后愚昧的老一代农民的典型形象,作者通过他们的形象反映了旧中国农村的落后、愚昧的陋习,也通过他们的转变形象地说明了新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响及胜利。 [任务落实] 4.试结合所选文本分析二诸葛、三仙姑同中有异的性格。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:相同点:两人都具有封建思想,都反对儿女自由恋爱,想以家长身份主宰儿女婚姻;两人都迷信阴阳八卦、黄道黑道,规矩颇多。 不同点:①二诸葛是虔诚的迷信者,迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺;三仙姑则是虚假的迷信者,迷信成了她欺骗别人、害人利己的手段。②二诸葛既是一个封建家长制的维护者,同时又是一个善良、厚道的父亲;三仙姑则是一个无情的母亲,为了满足自己的欲望,不惜牺牲女儿的幸福。 5.本文是怎样在情节发展中刻画三仙姑这个人物形象的? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:“看看仙姑”这部分是刻画三仙姑最为成功的地方,作者没有客观地评价她是如何懒,而是写三仙姑在女儿被抓,一夜未归,丈夫非常着急的情况下,照样起得很迟,甚至丈夫于福“把饭菜做成了放在炉边等,直等到她梳妆罢了才开饭”。 作者没有定义她是如何老来俏,而是写在区上的交通员传她的情况下,她不紧不慢换上一身新衣、擦粉等,以至于区长见了都误认为她是年轻媳妇,周围的人也议论纷纷,她半辈没红过的脸也撑不住了,“恨不得一头碰死”。作者就是这样把人物放在情节发展的矛盾冲突中,通过其自身的行动和言语来展示性格,很少有静止的神态与心理描写。 任务(三)　赏析小说的语言 [明确任务]　本文语言具有通俗性、口语化、生动形象、幽默风趣等特点,还富于个性化,这些特点使小说在叙述和人物对话方面都显得非常生动和贴近生活。 [任务落实] 6.“她趴下就磕头,连声叫道:‘区长老爷,你可要给我做主!’”这句话该如何理解? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:磕头的举动表现了三仙姑试图引起区长的同情,以便达到自己的目的。称解放区的区长为老爷,表明她的封建思想意识根深蒂固。这些都表现了三仙姑的狡猾和落后。 7.当区长问话时,能说会道的三仙姑回答问题往往很简单,像“四十五”“找下了!”“三千五!”,该如何理解? 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:本来能说会道的三仙姑,却像不会说话的人一样了,这些话语暗示了她内心的窘迫和底气不足。 8.小说的叙述语言具有口语化的特点,人物语言个性化突出,请简要分析。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:①叙述语言通俗、口语化。例如开篇一段,就如过去民间说书艺人的口气,用群众语言,流畅生动地叙述事件,很有吸引力。②人物对话有鲜明个性。例如二诸葛和三仙姑,虽然都是所谓“神仙”,但由于两人身份、思想性格不同,对话语言也就不同了。像“不宜栽种”“命相不对”“恩典恩典”之类的话,出自农村初通文墨的阴阳先生二诸葛之口,自然是很符合他的个性的;而像“刘修德!还我闺女!你的孩子把我的闺女勾引到哪里了”之类的话,出自一个粗俗刁钻的女人三仙姑之口,也是十分贴切的。 专题讲座　一、赏析小说的语言 |教|材|启|悟| 　 　　本文叙述语言具有口语化的特点,流畅生动,很有吸引力;人物对话有鲜明个性,让人印象深刻。 上面任务(三)探讨了小说的语言(叙述语言和人物语言),可结合理解。 |系|统|指|导| 　 解答小说语言艺术题的“六角度” 1.词语锤炼方面 经过千锤百炼的词语,其艺术效果是凝练、细腻、形象、逼真,能够形象地表现人物形象,刻画人物心理,同时也能很好地表现小说的主题。常考的有动词的作用,形容词的作用,副词的作用,数词的作用,叠词的作用,等等。特别是动词,如《林教头风雪山神庙》中“轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:‘泼贼那里去!’”一句,写林冲时用了几个连贯的动词“掇”“挺”“拽”“喝”,前三个动词说明他的小心谨慎,做事细心,“喝”这个词说明他经过了激烈的思想斗争,终于爆发。一个转变立场、抛弃幻想,要手刃仇人,同以前的统治者彻底决裂的反抗者的形象跃然纸上。 2.句式方面 从句式的角度,长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、四字格短语)与散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。 3.修辞方面 辨析作品所运用的修辞手法及其表达效果。修辞手法有比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反语、双关、互文、反复等;表达效果有通俗易懂、形象生动、言简意丰、含蓄隽永、平实质朴、准确精当、强调强化、惟妙惟肖、穷形尽相、淋漓尽致、留有空白、情韵悠长、力透纸背、入木三分、诙谐幽默、辛辣犀利等。 4.语言特色方面 可从语言的地域特色、时代特色、生活特色等角度思考,如果是小说中的人物语言,还要注意考虑与其身份地位、文化程度、性格心理等是否相符。 5.语言风格方面 如幽默、辛辣、平实、华丽、豪放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉等。 6.语体色彩方面 (1)口语:朴实、风趣、形象、生动、有地方色彩。 (2)书面语:庄重、典雅、含蓄深沉。 专题讲座　二、正侧结合写人物 |教|材|启|悟| 　 　　《小二黑结婚(节选)》用正面描写和侧面描写相结合的手法来刻画人物。如三仙姑去区上之前,起得很迟,嗓子拉得长长地说话,换新衣服,戴首饰,擦粉的那一番打扮,都属于正面描写,初步表现了她为老不尊的性格特征。到了区上之后,区长把她误认作年轻媳妇,门边一个小闺女嘻嘻地笑她,邻近的女人们都跑来看她,唧唧哝哝地议论她,这些都属于侧面描写,表明三仙姑打扮特殊,引人发笑。 |系|统|指|导| 　 　　在写人时,我们可以采用正面描写和侧面描写相结合的手法,全方位地凸显人物的形象、性格特征。 (一)正面描写和侧面描写的内容 1.正面描写的内容 选择主要人物或主人公的典型事件,整体上叙写主要人物的一言一行,一举一动,在叙事过程中,除了表述事件发展的过程,还要着重刻画主要人物的外貌、动作、语言、神态、心理,以表现他的情感、品质、精神、情趣、志向,塑造人物形象,揭示人生哲理。 2.侧面描写的内容 在正面叙述描写主要人物或主人公的同时,根据正面描写的表达目的,对应不同的情节发展点,着眼当时的环境、人物、事物、影响主要人物行为的条件,进行补充穿插描写,配合正面描写,突出正面描写要表达的内容。 (二)正面描写和侧面描写的相对位置安排 1.整体安排:以正面描写为主线,侧面描写根据表达的需要和当时故事情节发展提供的客观便利,穿插在正面描写过程中,与正面描写相互配合,共同实现表达目的。 2.通常顺序:一般情况下,侧面描写的内容是由正面描写的内容引发的,所以侧面描写一般放在正面描写之后。 |针|对|训|练| 　 　　下面这段话描写的是一位球员在一场足球比赛中的精彩表现,凸显了这名球员球技的高超。仔细阅读这段话,找出其不足,然后运用正面描写和侧面描写相结合的手法加以修改完善,使其能更充分地表现球员高超的球技。 　　一个不高的身影带着球正在一步步逼近对方球门。只见这位队员左躲右闪,一个假动作,虚晃一枪,顺利摆脱了两人的阻截,直接面对守门员。他绝对不会让这样千载难逢的机会从身边溜走,抬脚一个大力抽射。足球如同一枚出膛的炮弹,“嗖——”地直飞向球门。只听“嘣——”的一声,足球划出一道炫丽的弧线,直挂球门死角。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考示例:眼看终场哨声即将响起,场边的啦啦队员们再也坐不住了,都扯着嗓子,喊着、跳着,为场上队员助威。突然,令人出乎意料的一幕出现了:一个不高的身影带着球正在一步步逼近对方球门。再看对方,只有两个后卫负责防守,眼看这位球员带球来到“城门”下,两个人才如梦初醒,此时亦已慌了神,立刻上去拦截。只见这位队员左躲右闪,一个假动作,虚晃一枪,顺利摆脱了两人的阻截,直接面对守门员。他绝对不会让这样千载难逢的机会从身边溜走,抬脚一个大力抽射。足球如同一枚出膛的炮弹,“嗖——”地直飞向球门。刚才还人声鼎沸的赛场似乎瞬间安静下来,空气仿佛凝固了,啦啦队员们都屏住了呼吸,瞪圆了眼睛。只听“嘣——”的一声,足球划出一道炫丽的弧线,直挂球门死角。“哦!球进了!我们赢了!”不知是谁,打破了这宁静,足球场上立刻传出一阵高过一阵的欢呼。 阅读导引:《小腿疼闹社房》和《小二黑结婚》一样,运用现实主义的创作手法,既有强烈的时代特征、浓郁的生活气息,又有鲜明的地域色彩。 小腿疼闹社房 赵树理 小腿疼是五十来岁一个老太婆,家里有一个儿子一个儿媳,还有个小孙孙。本来她瞧着孙孙做做饭,媳妇是可以上地的,可是她不,她一定要让媳妇照着她当日伺候婆婆那个样子伺候她——给她打洗脸水、送尿盆、做饭、端饭……不过要是地里有点便宜活的话也不放过机会。例如夏天拾麦子,在麦子没有割完的时候她可去,一到割完了她就不去了。又如摘棉花,在棉桃盛开每天摘的能超过定额一倍的时候,她也能出动好几天,不用说刚能做到定额她不去,就是只超过定额三分她也不去。她的小腿上,在年轻时候生过连疮,不过早在二十多年前就治好了。在生疮的时候,她的丈夫伺候她;在治好之后,为了容易使唤丈夫,她说她留下了个腿疼根。不过她这“疼”疼得有点特别:高兴时候不疼,不高兴了就疼;逛会、看戏、游门、串户时候不疼,一做活儿就疼;入社以后是活儿能大量超过定额时候不疼,超不过定额或者超过的少了就又要疼。乡里的医务站办得虽说还不错,可是对这种腿疼还是没有办法的。 吃不饱一进门就说:“大婶呀!有人贴着黑帖子骂咱们哩!”小腿疼听说有人敢骂她好像还是第一次。她好像不相信地问:“谁写的?”“杨小四那个小死材!”“他这小死材都写了些什么?”“写得多着哩:说你装腿疼,留下儿媳妇给你送屎尿;说你偷麦子;说你没理占三分……”吃不饱又加油加醋添了些大字报上没有写上去的话,把个小腿疼说得腿也不疼了,挺挺挺挺就跑到社房里去找杨小四。 这时候,主任王聚海、副主任杨小四、支书王镇海三个人都正端着碗开碰头会,小腿疼一跑进去就把个小会给他们搅乱了。小腿疼一进门一句话也没有说,就伸开两条胳膊去扑杨小四,杨小四从座上跳起来闪过一边,主任王聚海趁势把小腿疼拦住。杨小四料定是大字报引起来的事,就向小腿疼说:“你是不是想打架?政府有规定,不准打架。打架是犯法的。不怕罚款、不怕坐牢你就打吧!只要你敢打一下,我就把你请得到法院!”又向王聚海说:“不要拦她!放开叫她打吧!”小腿疼一听说要出罚款要坐牢,手就软下来,不过嘴还不软。她说:“我不是要打你!我是要问问你政府规定过叫你骂人没有?”“我什么时候骂过你?”“白纸黑字贴在墙上你还昧得了?”王聚海说:“这老嫂!人家提你的名来没有?”小腿疼马上顶回来说:“只要不提名就该骂是不是?要可以骂我可就天天骂哩!”杨小四说:“问题不在提名不提名,要说清楚的是骂你来没有!我写的有哪一句不实,就算我是骂你!你举出来!我写的是有个缺点,那就是不该没有提你们的名字。我本来提着的,主任建议叫我去了。你要嫌我写得不全,我给你把名字加上好了!”“你还嫌骂得不痛快呀?加吧!你又是副主任,你又会写,还有我这不识字的老百姓活的哩?”支书王镇海站起来说:“老嫂你是说理不说理?你认为哪里写得不对许你驳他!不能这样满脑一把抓来派人家的不是!谁不叫你活了?”“你们都是官官相卫,我跟你们说什么理!我要骂!谁给我出大字报叫他死绝了根!叫狼吃得他不剩个血盘儿,……”支书认真地说:“你实在要不说理要这样发疯,这么大个社也不是没有办法治你!”回头向大家说:“来两个人把她送乡政府!”看的人们马上跳出五六个人来把她围上,其中有两个人拉住她两条胳膊就要走。这时候,主任王聚海却拦住说:“等一等!这么一点事哪里值得去麻烦乡政府一趟?”小腿疼见真要送她走,已经有点胆怯,后来经主任这么一拦就放了心。她定了定神,看到局势稳定了,就强鼓着气说了几句似乎是光荣退兵的话:“不要拦他们!让他们送吧!看乡政府能不能拔了我的舌头!”王聚海认为已经到了收场的时候,就拉长了调子向小腿疼说:“老嫂!你且回去吧!没有到不了底的事!我们现在要布置明天的生产工作,等过两天再给你们解释解释!”“什么解释解释?一定得说个过来过去!”“好好好!就说个过来过去!”杨小四说:“主任你的话是怎么说着的?人家闹到咱的会场来了,还要给人家赔情是不是?”小腿疼怕杨小四和支书王镇海再把王聚海说倒了弄得自己不得退场,就赶紧抢了个空子和王聚海说:“我可走了!事情是你承担着的!可不许平白白地拉倒啊!”说完了抽身就走,跑出门去才想起来没有装腿疼。 1958年7月14日 (节选自《“锻炼锻炼”》,有删改) 　　[亮点赏析] 1.叙述语言完全口语化。无论是讲述故事还是评论人物、事件,都使人觉得像一位质朴的农民在说话。通俗浅近而又极富表现力。 2.语言诙谐风趣,轻松幽默。如对“小腿疼”外号由来的叙写等,表现出人民群众的聪明机智。 3.使用方言进行创作,具有浓郁的地方色彩。如“血盘儿”“过来过去”等。 4.人物语言具有强烈的个性化特征。文中人物语言极具个性化,充分表现了人物性格。 学科网（北京）股份有限公司 $