精品解析:新疆乌鲁木齐2026年3月九年级学业质量诊断数学试卷

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2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.74 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57027923.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年3月九年级学业质量诊断 数学试卷(问卷) 注意:1.本卷满分150分,考试时间120分钟. 2.本卷由问卷和答卷两部分组成,其中问卷共4页,答卷共4页,要求在答卷上答题,在问卷上答题无效; 3.答题时不能使用科学计算器. 一、单选题(每小题4分,共36分) 1. 古钱币是我国珍贵的历史文化遗产.下列选项是在《中国古代钱币》特种邮票中选取的部分图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A选项不合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不合题意; C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故C选项不合题意; D、既是轴对称图形又是中心对称图形,故D选项符合题意. 故选:D. 2. 若 是一元二次方程的解,则的值为(  ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】把 代入,转化为m的方程求解即可. 本题考查了一元二次方程的定义,方程根的定义即使方程左右两边相等的未知数的值,转化求解是解题的关键. 【详解】解:∵ 是一元二次方程的解, ∴, 解得, 故选:D. 3. 如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=40°,那么∠2的度数是(  ) A. 35° B. 45° C. 50° D. 65° 【答案】C 【解析】 【分析】根据两条直线平行,同位角相等得∠1的同位角是40°,再根据平角的定义和垂直定义即可求得∠2. 【详解】解:∵a∥b, ∴BC与b所夹锐角等于∠1=40°, 又AB⊥BC, ∴∠ABC=90° ∴∠2=180°-90°-40°=50° 故选:C. 【点睛】本题考查了平行线的性质以及平角的概念,熟练应用两直线平行同位角相等是解题关键. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了合并同类项,同底数幂的乘法和除法,幂的乘方等运算,解题的关键是熟练掌握各运算法则. 根据以上运算法则逐项进行判断即可. 【详解】解:A. ,两项的指数不同,不是同类项,不能合并,故该选项错误,不符合题意; B. ,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,应为,故该选项错误,不符合题意; C. ,幂的乘方,底数不变,指数相乘,且负号的平方为正,故该选项正确,符合题意; D. ,同底数幂相除,底数不变,指数相减,应为,故该选项错误,不符合题意; 故选:C. 5. 估计的值在( ) A. 和之间 B. 和之间 C. 和之间 D. 和之间 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算,利用夹逼法解答即可求解,掌握无理数的估算方法是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 即, 故选:. 6. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了根据点在数轴的位置判断式子的正负,绝对值的意义,利用数轴表示有理数的大小,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 先由数轴得,,且,再逐项分析即可. 【详解】解:由数轴得,,且 ∴,, 故A,B,C均错误,不符合题意,D正确,符合题意, 故选:D. 7. 经调查,某款小商品按每件盈利30元销售时,每天可卖出200件,售价每降低1元,平均每天可以多卖出10件.该款小商品降价多少元时,可使平均每天销售利润达到6250元?设每件小商品降价x元,则可列方程( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,设每件降价x元,那么降价后每件盈利元,每天可卖出件,根据每天销售利润达到6250元,即可列出方程. 【详解】解:设每件小商品降价x元,则降价后每件盈利元,每天可卖出件, 根据题意得. 故选:A. 8. 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(),点是这段弧所在圆的圆心,为上一点, 于.若,,则的长为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据垂径定理求出长度,再根据勾股定理求出半径长度,最后利用弧长公式即可求出答案. 【详解】解: ,点是这段弧所在圆的圆心, ,, ,, , . ,, . 设,则, 在 中,, , . , , . 故选:B. 【点睛】本题考查了圆的垂径定理,弧长公式,解题的关键在于通过勾股定理求出半径长度,从而求出所求弧长所对应的圆心角度数. 9. 如图,在中,是 的中点,, 与交于点,且 .下列说法错误的是( ) A. 的垂直平分线一定与相交于点 B. C. 当为中点时,是等边三角形 D. 当为中点时, 【答案】D 【解析】 【分析】连接,根据,点是 的中点得,则 ,进而得点在线段 的垂直平分线上,由此可对选项A进行判断;设,根据 得,的,再根据得,则,由此可对选项B进行判断;当为中点时,则 ,是线段的垂直平分线,由此得,然后根据 , , 得,由此可对选项C进行判断;连接并延长交于,根据是等边三角形得,则 ,进而得,,由此得,,由为中点,则,由此可对选项D进行判断,综上所述即可得出答案. 【详解】解:连接,如图1所示: ,点是 的中点, 为斜边上的中线, , , , 点在线段 的垂直平分线上, 即线段 的垂直平分线一定与相交于点,故选项A正确,不符合题意; 设, , , , , , , 即,故选项B正确,不符合题意; 当为中点时,则 , , 是线段的垂直平分线, , , , , , , 是等边三角形,故选项C正确,不符合题意; 连接,并延长交于,如图2所示: 当为中点时, 点为 的中点, 根据三角形三条中线交于一点得:点为的中点, 当为中点时,是等边三角形, , ,平分 , 平分, , , 在中,, , , ,, ∵为中点, ∴ ,故选项D不正确,符合题意. 故选:D. 【点睛】此题主要考查了直角三角形斜边上的中线,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定与性质,等边三角形的判定和性质,理解直角三角形斜边上的中线,线段垂直平分线的性质,熟练掌握等腰三角形的判定与性质,等边三角形的判定和性质是解决问题的关键. 二、填空题(每题4分,共24分) 10. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件,即可求解. 【详解】解:根据题意得, 解得:. 故答案为: 【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键. 11. 不等式组的解集为___________. 【答案】 【解析】 【分析】先分别求解不等式组中两个一元一次不等式,再取两个解集的公共部分,即可得到不等式组的解集. 【详解】解:, 解①得; 解②得. 所以不等式组的解集为. 12. 不透明的袋中装有大小质地完全相同的个球,其中 个黄球、 个白球和个红球.从袋中任取个球,恰为个红球的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了用树状图或列表法求概率,画出树状图即可求解,掌握树状图或列表法是解题的关键. 【详解】解:画树状图如下: 由树状图可得,共有种等结果,其中恰为个红球的结果有种, ∴恰为个红球的概率为, 故答案为:. 13. 如图,在中,,将绕点A顺时针旋转,使点C的对应点落在边上.若,则 的度数为________. 【答案】##64度 【解析】 【分析】本题主要考查了旋转的性质,直角三角形的两个锐角互余,等边对等角, 根据旋转可得,,进而得出,再根据直角三角形的两个锐角互余得,即可得出答案. 【详解】解:根据旋转可得,, ∴, ∴. 在中,, ∴, ∴, 即. 故答案为:. 14. 如图,是坐标原点,点是直线与的交点,点在的图象上,直线与 轴交于点 .连接 .若,则 的长为___________. 【答案】 【解析】 【分析】联立直线与反比例函数解析式求出点坐标,过点、分别作 轴的垂线,利用相似三角形的性质求出点的横坐标,代入反比例函数求出纵坐标,最后利用勾股定理求解. 【详解】解:联立函数与得:, 解得:, 经检验,均为原分式方程的解, , ∴ , ∴ , , 如图,过点作轴于点,过点作轴于点, , , , , , , , , , 即点的横坐标为, 将 代入得 , , . 15. 记一个四位自然数,若,则称为“双11数”.例如:四位数4279就是“双11数”.设是一个“双11数”,记,若是整数,则满足条件的的最小值是___________. 【答案】 2794 【解析】 【分析】根据双11数的定义,用a和b表示N和,利用是整数的条件,得到a,b满足的整除关系,要使N最小,依次取最小的a,再找满足条件的最小的b,即可求解. 【详解】解:设,其中a,b,c,d都是一位整数,,, 由,得,, 因为,, 因此,, ∴,, ∵, , 则, ∵该式为整数, ∴能被7整除, ∵, ∴能被7整除, ∴能被7整除, 与7互质, ∴能被7整除, 要使最小,需千位a最小, 因此取 ,此时能被7整除,即能被7整除, 又,且b为一位整数,因此满足条件的最小 , 此时,, , 三、解答题(共8小题,共90分) 16. 计算及化简 (1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1)1 (2) ,10 【解析】 【小问1详解】 解:    ; 【小问2详解】 解: 当时, 原式. 17. 解决下列问题 (1)某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,求现在平均每天生产多少台机器? (2)如图,已知,请用尺规作图法在边上找一点,使得点到两点距离相等.(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】(1)现在平均每天生产 台机器; (2) 解:如图所示,D点即为所求的点. 【解析】 【分析】(1)设现在平均每天生产台机器,则原计划平均每天生产台机器,根据题意得,然后解方程并检验即可; (2)作的垂直平分线交于D,则D点满足条件. 【小问1详解】 解:设现在平均每天生产台机器,则原计划平均每天生产台机器, 根据题意得,, 解得: , 经检验: 是原方程的解,且符合实际, 答:现在平均每天生产 台机器; 【小问2详解】 略 18. 为了让同学们了解我国航天事业取得的成就并普及航天知识,某校在“中国航天日”当天开展了研学活动,随后采取自愿报名的方式,组织了航天知识竞赛.竞赛结束后,从竞赛成绩(单位:分 满分100分 均不低于60分)中用科学的抽样方法随机抽取部分成绩,并进行整理,绘制了如下统计图: 其中B组共有15个成绩,从高到低分别为:89,88,88,86,85,85,85,85,84,83,81,81,80,80,80. 根据以上信息,解答下列问题: (1)B组15个成绩的平均数为______分; (2)本次被抽取的所有成绩的个数为______,本次被抽取的所有成绩的中位数为______分; (3)学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励,该校共有500名学生参加竞赛,请估计本次竞赛的获奖人数. 【答案】(1) (2), (3) 人 【解析】 【分析】本题考查扇形统计图、用样本估算总体,平均数,中位数的含义. (1)直接利用平均数公式计算即可; (2)由B组人数除以其百分比即可得到总数据的个数,再利用中位数的含义求解中位数即可; (3)由总人数乘以本次竞赛成绩90分及以上的学生的百分比即可得到答案. 【小问1详解】 解:B组15个成绩的平均数为: ; 【小问2详解】 解:∵ , ∴本次被抽取的所有成绩的个数为, ∵ ,而, 所抽取的50个成绩分数排序后排在第个,第个分数落在B组, 而B组成绩排序后为: 从高到低分别为:89,88,88,86,85,85,85,85,84,83,81,81,80,80,80. ∴第个,第个分数, 本次被抽取的所有成绩的中位数为 分; 【小问3详解】 解:学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励,该校共有500名学生参加竞赛,则本次竞赛的获奖人数为(人). 19. 已知二次函数(为常数). (1)若点在该函数图象上,求的值; (2)证明:该二次函数的图象与轴有两个不同的公共点; (3)若该函数图象上有不重合的两点,,且,直接写出的值. 【答案】(1) (2) 证明:∵, ∴一元二次方程有两个不相等的实数根, 即二次函数的图象与轴有两个不同的公共点; (3) 【解析】 【分析】(1)将代入计算即可; (2)根据根的判别式证明即可; (3)求出对称轴,再根据二次函数的对称性作答即可. 【小问1详解】 解:∵点在该函数图象上, ∴, 解得: ; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:二次函数的对称轴为直线, ∵该函数图象上有不重合的两点,,且, ∴, 解得: . 20. 暑假期间,小明一家到某旅游风景区登山.他们从山底A处出发,先步行到达B处,再从B处坐缆车到达山顶C处.已知山坡的坡角,缆车的行驶路线与水平面的夹角,这座山的高度,A,B,C,D在同一平面内. (1)求小明一家步行上升的垂直高度(结果取整数); (2)求缆车的行驶路线的长(结果取整数).(参考数据:,,; , , ) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查的是解直角三角形的应用---坡度坡角问题,熟记锐角三角函数的定义是解题的关键. (1)过点作于,根据正弦的定义求出; (2)过点作于,根据矩形的性质求出,进而求出,再根据正弦的定义计算即可. 【小问1详解】 解:如图,过点作于, 在中,,m, 则m, 答:小明一家步行上升的垂直高度约为; 【小问2详解】 解:如图,过点作于, 则四边形为矩形, , , , 在中,, 则, 答: 缆车的行驶路线的长约为 . 21. 现在的生活已离不开网上购物,某毛线帽的销售网店准备扩大经营规模,经计算销售10顶A类毛线帽和20顶类毛线帽的利润为400元,销售20顶类毛线帽和10顶类毛线帽的利润为350元. (1)求每一顶A类毛线帽和类毛线帽的销售利润分别是多少元? (2)若该网店一次购进两类毛线帽共200顶,其中用于销售类毛线帽的进货量不超过A类毛线帽的进货量的2倍,请你帮该网店设计一种进货方案,使销售总利润最大,并求出总利润的最大值. 【答案】(1)一顶A类毛线帽的销售利润为10元,一顶类毛线帽的销售利润为15元 (2)进A类毛线帽67顶,类毛线帽133顶时利润最大,最大利润为2665元 【解析】 【分析】(1)根据销售10顶A类毛线帽和20顶B类毛线帽的利润为400元,销售20顶A类毛线帽和10顶B类毛线帽的利润为350元,可以列出相应的二元一次方程组,然后求解即可; (2)根据题意可以写出利润和购买A类毛线帽数量的函数关系式,再根据用于销售B类毛线帽的进货量不超过A类毛线帽的进货量的2倍,可以得到A类毛线帽数量的取值范围,再根据一次函数的性质,即可得到利润的最大值. 【小问1详解】 设一顶A类毛线帽的销售利润为元,一顶类毛线帽的销售利润为 元, 根据题意,得 , 解得, 答:一顶A类毛线帽的销售利润为10元,一顶类毛线帽的销售利润为15元. 【小问2详解】 设A类毛线帽进顶,销售总利润为 元,可得 . ∵, ∴. ∵ 随的增大而减小,∴取最小值时 最大. ∵为整数, ∴取最小值67时,元. ∴进A类毛线帽67顶,类毛线帽133顶时利润最大,最大利润为2665元. 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用、一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,写出相应的方程组和一次函数解析式,利用一次函数的性质求最值. 22. 如图,是 的直径,点 在 上,点是 中点,过点作的垂线交 的延长线于点.过点 作 的切线交 于点. (1)求证: ; (2)如果,,求 的半径. 【答案】(1) 证明:如图,连接, ∵切 于点E, ∴, ∴, ∴, ∵ , ∴ , ∴ , 又∵, ∴, ∴ . ∴ . (2) 【解析】 【分析】(1)根据切线的性质得:,根据等边对等角得:,可知 ,所以 ; (2)根据,设 ,则 ,可得 ,表示 , ,证明 ,列比例式得:,即 ,根据直角三角形的性质得:,则得k的值,从而代入. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵ ,, 设 ,则 , ∴ , ∵D为 的中点, ∴ , 又∵, ∴ , ∴ , ∴ , , 连接交 于点G, ∵为 直径, ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴, 即, 解得: , 可得: , ∵ , ∴ , ∵ , ∴, ∴ . ∵, ∴ , ∴ , ∴, ∴. 23. 已知四边形中, 分别是、边上的点,与交于点G. 【问题初探】(1)如图 1 ,若四边形是正方形,且,求证: ; 【类比探究】(2)如图 2 ,若四边形是矩形, ,且,猜想 与的数量关系,并加以证明; 【迁移拓展】(3)如图 3 ,若四边形是平行四边形, ,当时,第(2) 问的结论是否成立?若成立给予证明;若不成立,请说明理由. 【答案】 (1)证明:∵四边形是正方形, ∴ , , ∴ , ∵, ∴, ∴, ∴ , ∴ ; (2),证明如下: ∵四边形是矩形, ∴ , ∵, ∴, ∴ , ∴, ∴,即; (3)当时,成立, 证明:如图,在的延长线上取点,使, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴ , ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,即,即. 【解析】 【分析】(1)由四边形为正方形,利用正方形的性质得到一对角为直角,相等,且 ,利用同角的余角相等得到一对角相等,利用得到与全等,利用全等三角形对应边相等即可得证; (2)根据四边形为矩形,同角的余角相等可证明,利用相似三角形对应边成比例即可得证; (3)当时,成立,理由为:如图,在的延长线上取点,使,利用平行线的性质以及同角的补角相等证明,利用相似三角形对应边成比例即可得证. 【详解】解:(1)略 (2)略 (3)略 【点睛】本题属于相似三角形综合题,考查了矩形的性质,平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,等边对等角,平行线的性质,同等的余角(或补角)相等.熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年3月九年级学业质量诊断 数学试卷(问卷) 注意:1.本卷满分150分,考试时间120分钟. 2.本卷由问卷和答卷两部分组成,其中问卷共4页,答卷共4页,要求在答卷上答题,在问卷上答题无效; 3.答题时不能使用科学计算器. 一、单选题(每小题4分,共36分) 1. 古钱币是我国珍贵的历史文化遗产.下列选项是在《中国古代钱币》特种邮票中选取的部分图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若是一元二次方程的解,则 的值为(  ) A. B. 0 C. 1 D. 2 3. 如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=40°,那么∠2的度数是(  ) A. 35° B. 45° C. 50° D. 65° 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 估计的值在( ) A. 和之间 B. 和之间 C. 和之间 D. 和之间 6. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 7. 经调查,某款小商品按每件盈利30元销售时,每天可卖出200件,售价每降低1元,平均每天可以多卖出10件.该款小商品降价多少元时,可使平均每天销售利润达到6250元?设每件小商品降价x元,则可列方程( ) A. B. C. D. 8. 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(),点是这段弧所在圆的圆心,为上一点, 于.若,,则的长为(  ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,是的中点,, 与交于点,且 .下列说法错误的是( ) A. 的垂直平分线一定与相交于点 B. C. 当为中点时,是等边三角形 D. 当为中点时, 二、填空题(每题4分,共24分) 10. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_________. 11. 不等式组的解集为___________. 12. 不透明的袋中装有大小质地完全相同的个球,其中 个黄球、 个白球和个红球.从袋中任取个球,恰为个红球的概率是______. 13. 如图,在中,,将绕点A顺时针旋转,使点C的对应点落在边上.若,则 的度数为________. 14. 如图,是坐标原点,点 是直线与的交点,点在的图象上,直线与轴交于点.连接 .若,则 的长为___________. 15. 记一个四位自然数,若,则称为“双11数”.例如:四位数4279就是“双11数”.设 是一个“双11数”,记,若是整数,则满足条件的 的最小值是___________. 三、解答题(共8小题,共90分) 16. 计算及化简 (1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 17. 解决下列问题 (1)某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,求现在平均每天生产多少台机器? (2)如图,已知,请用尺规作图法在边上找一点,使得点到两点距离相等.(不写作法,保留作图痕迹) 18. 为了让同学们了解我国航天事业取得的成就并普及航天知识,某校在“中国航天日”当天开展了研学活动,随后采取自愿报名的方式,组织了航天知识竞赛.竞赛结束后,从竞赛成绩(单位:分 满分100分 均不低于60分)中用科学的抽样方法随机抽取部分成绩,并进行整理,绘制了如下统计图: 其中B组共有15个成绩,从高到低分别为:89,88,88,86,85,85,85,85,84,83,81,81,80,80,80. 根据以上信息,解答下列问题: (1)B组15个成绩的平均数为______分; (2)本次被抽取的所有成绩的个数为______,本次被抽取的所有成绩的中位数为______分; (3)学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励,该校共有500名学生参加竞赛,请估计本次竞赛的获奖人数. 19. 已知二次函数( 为常数). (1)若点在该函数图象上,求 的值; (2)证明:该二次函数的图象与轴有两个不同的公共点; (3)若该函数图象上有不重合的两点,,且,直接写出的值. 20. 暑假期间,小明一家到某旅游风景区登山.他们从山底A处出发,先步行到达B处,再从B处坐缆车到达山顶C处.已知山坡的坡角,缆车的行驶路线与水平面的夹角,这座山的高度,A,B,C,D在同一平面内. (1)求小明一家步行上升的垂直高度(结果取整数); (2)求缆车的行驶路线的长(结果取整数).(参考数据:,,; , , ) 21. 现在的生活已离不开网上购物,某毛线帽的销售网店准备扩大经营规模,经计算销售10顶A类毛线帽和20顶类毛线帽的利润为400元,销售20顶 类毛线帽和10顶类毛线帽的利润为350元. (1)求每一顶A类毛线帽和类毛线帽的销售利润分别是多少元? (2)若该网店一次购进两类毛线帽共200顶,其中用于销售类毛线帽的进货量不超过A类毛线帽的进货量的2倍,请你帮该网店设计一种进货方案,使销售总利润最大,并求出总利润的最大值. 22. 如图,是的直径,点在上,点是 中点,过点作的垂线交的延长线于点.过点作的切线交 于点. (1)求证: ; (2)如果,,求的半径. 23. 已知四边形中,分别是、边上的点,与 交于点G. 【问题初探】(1)如图 1 ,若四边形是正方形,且,求证: ; 【类比探究】(2)如图 2 ,若四边形是矩形, ,且,猜想 与 的数量关系,并加以证明; 【迁移拓展】(3)如图 3 ,若四边形是平行四边形, ,当时,第(2) 问的结论是否成立?若成立给予证明;若不成立,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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