7.2 弹力 同步练习 -2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册

2026-03-26
| 14页
| 47人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 728 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 学科资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57023200.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2 弹力 同步练习 (含答案解析) 一、选择题(每题4分,共36分) 1.如图,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(  ) A.0N B.6N C.3N D.12N 2. 使用弹簧测力计时,下面说法中错误的是(  ) A.使用前必须都要校零 B.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程 C.弹簧测力计必须竖直,不得倾斜 D.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 3.物理量的测量是物理实验的基本操作。以下测量工具的使用与读数正确的是(  ) A.图甲:铅笔的长度为 3.28cm B.图乙:物体所受的重力为 3.6N C.图丙:烧杯和水的总质量为 82.4g D.图丁:用电器消耗的总电能是 20216kW•h 4.一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是(  ) A.比原来测量值大 B.比原来测量值小 C.与原来测量值相同 D.以上三种情况均可能出现 5. 如图是某地特产蟹黄汤包,一只装有汤包的盘子正静放在水平桌面上,则下列说法正确的是(  ) A.盘对桌的压力与桌对盘的支持力是一对平衡力 B.汤包对盘的压力与桌对盘的支持力大小相等 C.盘对桌的弹力是由于桌面的弹性形变产生的 D.盘对汤包支持力与汤包所受的重力是一对平衡力 6.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,以下说法中正确的是(  ) A.木板被压弯是由于木板产生弹力造成的 B.足球发生形变是由于足球受到了重力 C.足球受到支持力是因为木板发生了弹性形变 D.木板产生的弹力就是足球对木板的压力 二、多选题(每题4分,共18分) 7.如图所示,是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图.“天宫一号”内处于完全失重状态.下列说法正确的是(  ) A.在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体 B.当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零 C.“天宫一号”处于完全失重状态,里面的宇航员将失去质量 D.给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大 8. 如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是(  ) A.支架弯曲程度增大时,支架产生的弹力变大 B.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力 C.人所受的重力和人对吊椅的压力是一对相互作用力 D.人对吊椅的压力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 9. 小明同学用如图的装置进行实验,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L,作出图像如图乙所示。忽略弹簧的自重,下列说法中正确的是(  ) A.图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力 B.弹性限度内弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比 C.弹性限度内弹簧的伸长量L与弹簧的弹力F成正比 D.弹性限度内弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为2N/cm 三、填空题(每空4分,共20分) 10.如题图所示小黄在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加2N的拉力并使其保持静止,则该弹簧测力计的量程为   N。 11.如图所示,实心物体受到的重力为   N ,方向是   。 四、作图题(共2题,共10分) 12.画出图中木块对斜面的压力F及木块所受重力G。 13.如图所示,物体静止在斜面上,画出它受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图。 五、实验探究题(共12分) 14. 图1 图2 图3 (1)如图1所示,物体的长度为   cm.实验室用弹簧测力计来测重力的大小,使用前    (填“必须”或“不必”)在竖直方向上校零,如图2所示,弹簧测力计所测物体的重力为   N。 (2)实验室体温计是根据液体   的规律制成的.体温计离开人体后,直管内的水银   (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图3中的体温计示数是   ℃。 六、计算题(共11分) 15.图甲所示装置为亮亮小组设计的大气压测量装置(后称气压计)的电路图,并欲将量程为“0~0.6A”的电流表表盘改装成“气压计”的表盘,对弹簧未施加拉力时金属滑片P刚好位于电阻丝R的最右端,弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F的关系如图乙所示。电源电压恒为3V,R0的阻值为5Ω,电阻丝R的长度为12cm,规格为5Ω/cm,金属滑片P分别与电阻丝R和弹簧连接。测量前将注射器活塞推至底端排尽空气,并用橡皮帽将注射孔密封住。 (1)当拉力为0时,电路的电功率; (2)当电流表为0.15A时,弹簧所受拉力大小; (3)此“气压计”可测量的最大拉力为多少? 七、综合题(共11分) 16.如图甲所示: (1)物体重是   N; (2)把物体浸没在水中(如图乙),用点代表物体,请在图丙中画出物体受力的示意图;    (3)图乙物体受到浮力为   N,方向是   。 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】A :弹簧测力计受到了拉力,不可能显示为 0。故A错误; B :弹簧测力计静止时,其示数等于挂钩一侧所受到的拉力。虽然两侧都施加了 6N 的拉力,但我们只需关注挂钩这一侧,它受到 6N 拉力,所以示数为 6N。故B正确; C :没有依据表明弹簧测力计的示数会是 3N,与实际情况不符。故C错误; D :这里并不是两侧拉力的简单相加,弹簧测力计的示数不是 12N,而是挂钩处的拉力大小 6N。故D错误。 综上所述,正确答案为B。 【分析】 明确弹簧测力计的工作原理,即显示挂钩一侧所受拉力,而与另一侧施加的拉力无关,只要物体处于静止或匀速直线运动状态,所受合力为零,就能根据已知条件得出弹簧测力计的示数。 2.【答案】C 【解析】【解答】A.弹簧测力计使用前必须都要校零,正确,A不符合题意; B.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程,否则损坏测力计,B不符合题意; C.弹簧测力计可以竖直,也可以倾斜,C符合题意; D.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,正确,D不符合题意。 故答案为:C. 【分析】弹簧测力计不能超过量程,使用前,指针调零;可以竖直或水平或倾斜使用。 3.【答案】C 【解析】【解答】A.根据图像,测量长度时,没有从0刻度线开始,铅笔的长度大于3.28cm,A不符合题意; B.根据图像,测力计指针在2后2格,物体所受的重力为2.4N,B不符合题意; C.根据砝码和游码,烧杯和水的总质量为m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,C符合题意; D.根据电能表窗口示数,用电器消耗的总电能是2021.6kW•h,D不符合题意。 故答案为:C. 【分析】测量长度时,物体对应刻度尺上某一整刻度开始;根据测力计指针位置,测量力的大小; 根据天平上砝码和游码位置, 测量质量;根据电能表窗口示数,测量消耗的电能。 4.【答案】B 【解析】【解答】弹簧变短后,它的劲度系数会增大,在同样的拉力作用下,伸长量会比原来减小,如果仍用原来的刻度盘,示数会变小,则B正确,ACD错误。 故选B。 【分析】 弹簧的长度变短劲度系数会增大,明确了这一规律才能准确判断此题,当然,前提是弹簧长度改变了,但刻度盘仍用原来的,这是不可能准确读数的。在同样的拉力作用下,伸长量会比原来减小。​​​​​​ 5.【答案】D 【解析】【解答】A、 盘对桌的压力与桌对盘的支持力是一对相互作用力,A错误 B、 汤包和盘对桌面的压力与桌对盘的支持力大小相等 ,B错误 C、 桌对盘的弹力是由于桌面的弹性形变产生的,C错误 D、 盘对汤包支持力与汤包所受的重力是一对平衡力 ,D正确 综上选D 【分析】根据相互作用力、平衡力判识选项 1、相互作用力:作用力是相互的,施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上,所以、盘对桌的压力与桌对盘的支持力是一对相互作用力 2、平衡力的特点为:大小相同,方向相反,作用在同一个物体上,盘对汤包支持力与汤包所受的重力是一对平衡力 3、弹力:是由物体发生形变产生的,桌子对盘的弹力是由于桌面的弹性形变产生的 6.【答案】C 【解析】【解答】A.木板被压弯,是足球发生形变,产生的弹力造成的,故A错误; B.足球发生形变,是由木板发生形变,在恢复原状时产生弹力形成的,故B错误; C.足球受到的支持力,是木板发生弹性形变,在恢复原状时而产生的,故C正确; D.木板产生的弹力,是木板发生弹性形变,是木板对足球的支持力,故D错误。 故选C。 【分析】发生弹性形变的物体,在恢复原状时,产生弹力,压力和支持力属于弹力。 7.【答案】A,D 【解析】【解答】A.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长越长,在失重情况下,拉力仍存在,空间站内能够使用弹簧拉力器锻炼身体,故A符合题意; B.当航天员相对于地球做圆周运动,运动状态不断改变,受力不平衡,受到的合力不为零,故B不符合题意; C.质量是物体本身的一种属性,与物体的空间位置无关,所以宇航员的质量不变,故C不符合题意; D.给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”的质量变大,其惯性变大,故D符合题意。 故选:AD. 【分析】在失重状态下,可以产生弹力;运动方向改变时,物体受力不平衡,合力不为零;质量是物体的属性,和空间位置无关;物体的质量越大,惯性越大。 8.【答案】A,D 【解析】【解答】A、 支架弯曲程度增大时,支架产生的弹力变大 ,A错误 B、 人所受的重力和人对吊椅的压力不是同一个力,人受到的重力是由地球吸引引起的,人对吊椅的压力是由于人接触吊椅产生的作用力,B错误 C、 吊椅受到人的支持力和人对吊椅的压力是一对相互作用力 ,C错误,D正确 综上选AD 【分析】根据弹力、相互作用力、重力、压力判识选项 1、弹力:由于物体产生形变而产生的作用力,重力:由于地球吸引产生的作用力,压力是物体接触产生的作用力 2、相互作用力:作用力是相互的,施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上,如吊椅受到人的支持力和人对吊椅的压力是一对相互作用力 9.【答案】C,D 【解析】【解答】A、 图甲中使弹簧伸长的力是钩码的拉力,A错误 B、 弹性限度内弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L为一次函数关系,B错误 C、 弹性限度内弹簧的伸长量L与弹簧的弹力F成正比 ,C正确 D、根据弹簧的弹力F=kx,x为弹簧伸长量可知,k=2N/m,D正确 综上选CD 【分析】根据受力分析以及弹力的计算判识选项 1、受力分析:弹簧下挂砝码,受到砝码的拉力所以使得弹簧伸长; 2、弹簧弹力的计算:公式为F=kx,其中x为弹簧的伸长量,所以弹力和伸长量成正比,其中k=F/x,根据题目所给信息计算劲度系数k 10.【答案】0~5 【解析】【解答】解: 如图所示小黄在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加2N的拉力并使其保持静止,先判断测力计读数2N,最大刻度是5N,所以,该测力计的路程为0-5N。故答案为:0-5N。 【分析】 弹簧测力计挂钩上受到的拉力2N,先判断测力计读数2N,再判断测力计量程; 11.【答案】3.2;竖直向下 【解析】【解答】弹簧测力计分度值为0.2N,所以所受重力为3.2N,方向竖直向下。 综上第1空为3.2、第2空为竖直向下 【分析】根据弹簧测力计读数填空。 弹簧测力计:使用前弹簧测力计竖直调零,分度值为0.2N,重力方向竖直向下,据图读数 12.【答案】 【解析】【解答】木板受到自身重力,作用点在木块中心,方向竖直向下,木块对斜面的压力作用点在接触面上,与斜面垂直并指向斜面;如图所示: 【分析】1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,大小为自身重力、方向竖直向下,作用点位于物体重心。 2、压力垂直于接触面,方向垂直接接触面指向斜面(被压物体)。 13.【答案】 【解析】【解答】重力方向竖直向下,作用点为物体重心,符号为G;压力的作用点为斜面上选取物体与接触面的中点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F;如图所示: 【分析】重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,大小为自身重力、方向竖直向下,作用点位于物体重心。 压力:物体由于(通常为接触),产生的形变,回复原来物理状态的力为弹力,即为支持力,支持力作用于物体接触面之间,垂直接触面向下。 14.【答案】(1)2.14-2.16;必须;2.2 (2)热胀冷缩;不能;36.5 【解析】【解答】(1) 第1空、 对于图 1 中物体的长度,需要根据刻度尺的读数规则进行读取,要估读到分度值的下一位,所以读数在 2.14cm 到 2.16cm 这个范围内都是合理的。故该空填“ 2.14-2.16 ”; 第2空、 弹簧测力计在使用前必须在竖直方向上校零,这样才能保证测量重力时的准确性。故该空填“ 必须 ”; 第3空、 从图 2 中可以看出,弹簧测力计的指针指在 2.2N 的位置,所以所测物体的重力为 2.2N。故该空填“ 2.2 ”; (2)第1空、 体温计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。故该空填“ 热胀冷缩 ”; 第2空、 体温计的特殊设计使得直管内的水银在离开人体后不能自动退回玻璃泡,这使得它可以离开人体读数。故该空填 不能 “”; 第3空、 图 3 中体温计的示数可以清晰地看到是 36.5℃。故该空填“ 36.5 ”。 【分析】 对于测量物体长度,思路是根据刻度尺的刻度读取数值并考虑估读;对于弹簧测力计。 关于体温计,清楚其依据液体热胀冷缩原理制成,理解其特殊结构导致水银不能自动退回的特点,以及掌握读取体温计示数的方法。 15.【答案】解:(1)当拉力为0时,金属滑片P刚好位于电阻丝R的最右端,即接入的阻值为0,所以电路为R0的简单电路,根据可知,电路的电功率为 (2)由图甲可知,电阻R0与电阻R的金属滑片P右半部分串联,电流表测电路电流,当电流表为0.15A时,电路的总电阻为 此时R接入的阻值为R接=R总-R0=20Ω-5Ω=15Ω 电阻丝R接入的长度为 由图乙可知,弹簧所受拉力为10N。 (3)根据题意可知,当电阻丝被全部接入电路时,弹簧的伸长量最大ΔL=lR=12cm 根据图乙可知 则此时对应的最大拉力F大=40N。 答:(1)当拉力为0时,电路的电功率为1.8W; (2)当电流表为0.15A时,弹簧所受拉力大小为10N; (3)此“气压计”可测量的最大拉力为40N。 【解析】【分析】考查力电综合计算。 (1)当拉力为0时,电路为R0的简单电路,根据可知,电路的电功率。 (2)根据欧姆定律计算电路的总电阻,再计算此时R接入的阻值,根据电阻丝R接入的长度与电阻成正比,计算电阻丝长度。 (3)当电阻丝被全部接入电路时,弹簧的伸长量最大,对应的最大拉力。 16.【答案】4;;1;竖直向上 【解析】【解答】(1)弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为4N,物体的重力是4N。 (2)物体浸没在水中,重力竖直向下为4N,拉力竖直向上3N,浮力竖直向上1N,所以物体受力的示意图如图所示: (3)由受力分析可知,图乙物体受到浮力为F浮=G-F=4N-3N=1N;方向始终是竖直向上的。 综上 第1空、 4;第3空、1; 第4空、竖直向上。 【分析】1、称重法测量物体浮力:先测出物体的重力,然后将物体浸入水中,弹簧测力计的示数就会减小,减小的示数就是物体受到的浮力; 2、弹簧测力计:使用前弹簧测力计竖直调零,分度值为0.2N,重力方向竖直向下,据图读数。 试题分析部分 1、试卷总体分布分析 总分:101分 分值分布 客观题(占比) 36.0(35.6%) 主观题(占比) 65.0(64.4%) 题量分布 客观题(占比) 9(56.3%) 主观题(占比) 7(43.8%) 2、试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 填空题(每空4分,共20分) 2(12.5%) 20.0(19.8%) 综合题(共11分) 1(6.3%) 12.0(11.9%) 多选题(每题4分,共18分) 3(18.8%) 12.0(11.9%) 作图题(共2题,共10分) 2(12.5%) 10.0(9.9%) 选择题(每题4分,共36分) 6(37.5%) 24.0(23.8%) 计算题(共11分) 1(6.3%) 11.0(10.9%) 实验探究题(共12分) 1(6.3%) 12.0(11.9%) 3、试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 普通 (6.3%) 2 容易 (93.8%) 4、试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 1 力作用的相互性 8.0(7.9%) 5,8 2 重力的方向 8.0(7.9%) 11 3 弹簧测力计及其使用 60.0(59.4%) 1,2,3,4,10,11,14,16 4 重力示意图 10.0(9.9%) 12,13 5 浮力大小的计算 12.0(11.9%) 16 6 弹力 41.0(40.6%) 5,6,7,8,9,12,13,15 7 欧姆定律及其应用 11.0(10.9%) 15 8 液体温度计的构造与工作原理 12.0(11.9%) 14 9 惯性及其现象 4.0(4.0%) 7 10 力的三要素及力的示意图 17.0(16.8%) 13,16 11 浮力及其产生原因 12.0(11.9%) 16 12 长度及其测量 16.0(15.8%) 3,14 13 电功率的计算 11.0(10.9%) 15 14 质量的测量与天平的使用 4.0(4.0%) 3 15 电功的测量 4.0(4.0%) 3 16 质量及其特性 4.0(4.0%) 7 17 二力平衡的条件及其应用 4.0(4.0%) 5 18 体温计的使用及其读数 12.0(11.9%) 14 第 1 页 共 14 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.2 弹力 同步练习 -2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
1
7.2 弹力 同步练习 -2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
2
7.2 弹力 同步练习 -2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。