广东省高州市2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

2024-2025学年度第二学期学科素养测试一 七年级道德与法治答题卷 第1面 考 证 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的 条形码粘贴处 0 0 签字笔等将自己的学校、班级、姓 0 0 0 0] [0] 01 0 ---------- 17 名、考号填写在答题卡左侧的密 2 2 2 封线内： 3 31 3 密 意粘贴范围 4 [4 47 4 4] 2.考生必须保持答题卡的整洁。考 5 缺考 6 6 6 试结束后，将试卷和答题卡一并 6 6 7 7 7 7 交回。 8 8 8 缺考信息点由监考员填写 0 0 封 选择题答题区 ■■1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 把 1.用2B铅笔填涂 2[AJ[B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D] 2.修改时用塑料橡皮擦干 3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D]18 [A][B][C][D] 净后，重新填涂所选项： 3.填涂的正确方法是：一 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D] ·5[A][B][CI[D]10[AJ[BI[CI[D]15IA][B][C][D]20[A][BI[C][D] ■ 线 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在红线框指定的区域内作答，否则答案无效。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 请 21.(1)(6分) 内 勿 在 此 区 域 作 答 (2)(4分)】 要 或 者 作 22.（1)(6分) 七年级道德与法治答题卡，第1页，共2页 (2)(8分) 密 封 23.(1)(4分) 线 内 (2)(8分) 不 答 (3)(4分) 题 七年级道德与法治答题卡，第2页，共2页 广东省高州市2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 （①范围：第一单元 ②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 情感波动频繁 B. 身高体重快速增长 C. 自我意识增强 D. 对异性产生强烈好奇 2. 刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 调节青春期心理矛盾的合理方式是（ ） A. 封闭自己，拒绝沟通 B. 通过熬夜玩游戏转移注意 C. 向信任的好朋友倾诉 D. 盲目地模仿网络流行行为 4. 小美同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小美（ ） A. 内心坦荡、取长补短、共同进步 B. 不负青春美好时光，崇尚标新立异 C. 勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D. 拒绝与异性交往，全身心投入学习 5. 六(1)班在大扫除时，班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要求较重的工作，为女生安排的是摆桌子、扫地等体力要求相对较轻的工作。这是因为（ ） A. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 B. 男生和女生存在性别差异，不适合一起工作 C. 男女生各有性别优势，做任何事都必须合作 D. 男生比女生更为优秀，大扫除时应该多做事 6. 异性友谊“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②交往时有礼有节，举止文明 ③互相帮助，互相学习，共同提高 ④经常不拘小节，勾肩搭背 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列关于微行为微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小闽因为变声期而自卑不愿说话 没有悦纳青春期的生理变化 ② 小鹭认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正确交往的原则 ③ 小海通过写日记的方式化解烦恼 正确处理青春期心理变化 ④ 小沧因为烦恼无缘无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 上了七年级，小文悄悄喜欢上了班里的一个男生，今天她收到了这位男生的纸条，约她周末去郊游，她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小文的好朋友，会告诉她（ ） A. 慎重对待，理智处理，注意交往的方式 B. 答应这位男生的邀请，避开家长和老师 C. 要自尊自爱，最好拒绝异性的一切邀请 D. 立马告诉家长并且与这位男生断绝交往 9. 俗话说：“男女搭配，干活不累”，这句话启示我们，男女生正常交往有利于（ ） A. 消除个性差别 B. 抵制不良诱惑 C. 促进共同进步 D. 解决心理矛盾 10. 在日常生活中，学会自我保护、抵制性侵害是每个人都需要掌握的重要技能。以下哪种行为是正确的做法（ ） A. 独自前往陌生人的家中或偏僻的地方 B. 与网友单独见面时，不告知家人或朋友 C. 遇到不适当的身体接触时，应立即制止 D. 接受陌生人赠送的礼物或饮料，不加防备 11. 在心理学中，松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要（ ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②激发正面情绪，掩饰负面情绪 ③关注内心感受，合理表达情绪 ④正视青春情绪，不必考虑他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 如图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。这个结果给我们的启示是（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 B. 人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 C. 我们的情绪是会受到多方因素的影响 D. 积极的情绪会提高我们的积极性和活动能力 13. 如表是对某校初中生心理健康方面调查的部分统计数据。对此，你给同学们的建议是（ ） 调查内容 学习焦虑 交往焦虑 自责倾向 冲动倾向 其他 所占比例 17.89% 5.50% 4.91% 11.67% ⋯⋯ A. 憋在心里，顺其自然 B. 主动调节，改善心理 C. 理性看待，放任不管 D. 我行我素，拒绝交流 14. 人的情绪有常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪。以下诗句体现“喜”的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 D. 千载潮声如有恨，犹能含怒到瓜洲 15. “情绪价值”本为营销学概念，如今流行的“情绪价值”则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出（ ） ①负面的情绪只会徒增朋友的负担 ②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往 ③我们要善于激发自己的正面情绪 ④情绪已经成为我们人际交往的决定性因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 17. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 走进考场前，我们常常通过闭眼睛深呼吸的方式来缓解自己的紧张情绪，这属于（ ） A. 认知调节法 B. 放松训练法 C. 转移注意力 D. 合理宣泄法 19. 与朋友建立了真挚的友情，我们就不会因为他无意的伤害而暴躁如雷或耿耿于怀；发自内心去爱戴父母，我们就不会因为父母的"唠叨"而过分烦恼或产生严重对立的情绪．这说明（ ） A. 培养健康高尚的情感，有助于培养和发展积极情绪 B. 情感和情绪是有明显区别的，两者没有必然的联系 C. 培养了健康高尚情感，我们就不会产生不良情绪 D. 深刻的情感有助于我们更全面观察事物，探索未知 20. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……在寒假，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感对于人是基本的精神需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点： 小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。 小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。 （1）请你运用所学内容，对小青和小春的观点进行综合评析。 （2）你认为与异性交往应该注意哪些问题？ 22. 阅读材料，回答问题。 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，提升学生关注情绪、关爱自己的能力，七（1）班的同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大；58.6%的同学近期有负面情绪的困扰；多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，也有同学表示在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了…… 材料二 影响初中生情绪的因素 因素 比例 朋友间的矛盾处理欠妥，在乎朋友的评价 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 学习科目增多，作业负担增加 24.8% （1）材料一传递出哪些信息？ （2）针对材料二，请你从不同的角度为有效保护青少年情绪健康提出合理化建议。 23. 阅读材料，回答问题。 某校道德与法治学习小组同学以“青春”为主题进行话题讨论。请你参与其中，并完成以下任务。 讨论一：青春有矛盾 小北发现自己的身体发育比同龄人缓慢，于是他主动查找相关信息和知识，了解到每个人的发育速度都是不同的，这是正常的生理差异。有时候，小北对父母的意见会产生抵触情绪，但又渴望从父母那里得到精神上的理解、支持和呵护⋯⋯ （1）小北的故事体现了青春期的哪些变化或矛盾？ 讨论二：青春有力量 决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，开启“心中的长征”，谱写了无悔的青春之歌；火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青春的忠诚阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中；“清澈的爱，只为中国”，这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号，戍卫边疆安宁，这位年轻的军人用生命保卫了国家的尊严……放眼中国，奋力打拼的青年身影忙碌在新时代的广阔天地里。 （2）优秀青年群体的故事给我们带来了哪些情感体验（至少写出2种）？向他们学习，我们应如何行动？ 讨论三：青春有颜色 青春有颜色，那是操场上奔跑时飞扬的活力红，是课堂上讨论时闪耀的智慧蓝，绚丽多彩…… （3）如果青春有颜色，你的青春是什么颜色？说说你的理由。 广东省高州市2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 （①范围：第一单元 ②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 【21题答案】 【答案】（1）①小青和小春的观点都是错误的。 ②与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性交往的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ④因此，我们要学会正确地与异性同学交往，要慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。 （2）①我们应该注意交往的方式、场合、时间和频率。 ②既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 【22题答案】 【答案】（1）①人的情绪是复杂多样的。 ②大部分同学都有负面情绪的困扰，持续地处于负面情绪会影响身心健康。 ③积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力。 ④情绪受多方面因素影响，如生活事件等。 （2）A.学校：减轻作业负担，缓解学习压力。 B.家长：改变家庭教育方式，多和孩子互动沟通，增进亲子关系。 C.青少年：①要学会调节情绪，掌握一定的方法，如：合理宣泄、转移注意等，做情绪的主人。 ②学会处理朋友之间的矛盾和冲突；要客观冷静地对待他人的评价。 【23题答案】 【答案】（1）①青春期生理变化：身体外形变化等。②青春期的矛盾心理：独立与依赖。 （2）情感：爱国情感、责任感、正义感等。 行动：①积极参与有意义的社会活动，获得积极的情感体验。 ②服务社会，奉献社会，用自己的热情和行动来影响周围的环境。 ③培养爱国主义情怀，在实践中提升情感境界和内在修养。 （3）我的青春是希望绿。 理由：①绿色象征着生机、成长与希望，正如青春是人生中最充满活力和潜力的阶段。 ②青春是播种梦想的季节，我们用努力和汗水浇灌希望的种子，期待它在未来生根发芽、茁壮成长等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $