17 第十二单元 功和机械能-第2节 机械能及其转化-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 机械能及其相互转化 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.90 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020927.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖“机械能及其转化”核心考点,严格对接中考说明,梳理动能、重力势能变化及转化等高频考点,分析近5年中考真题中相关题型占比达30%,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“分层训练+真题实战”模式,一阶巩固基础(如蹦极、跳远能量分析),二阶提升情境模型(如抽水蓄能电站、无人机物流等真题),通过2025河北真题示范能量转化分析方法,培养科学思维与物理观念,助力学生掌握答题技巧,教师可据此优化复习策略,提升冲刺效果。
内容正文:
河北
物 理
分层练习册
1
模块四 力学
第十二单元 功和机械能
第2节 机械能及其转化
2
一阶 基础巩固分点练
3
第1题图
1.如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间,若一游客绑上安全绳之
后从平台上由静止开始下落,则从开始下落至第一次到达最低点
的过程中,游客的( )
B
A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小
C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大
4
2.如图为跳远运动的几个阶段,则运动员( )
C
第2题图
A. 助跑阶段机械能不变
B. 起跳时机械能为零
C. 经过最高点时重力势能最大
D. 经过最高点时动能最大
5
3.无人驾驶扫地车在平直的路面上匀速前进,并将地面上的垃圾吸入车内,
在此过程中,扫地车整体的( )
C
A. 动能不变,机械能不变 B. 动能不变,机械能增大
C. 动能增大,机械能增大 D. 动能增大,机械能不变
6
4.如图所示是兴趣小组设计的火车站进站段铁路工程设计方案图,则火车
进站过程中( )
D
第4题图
A. 动能增大 B. 重力势能减小
C. 重力势能转化为动能 D. 动能转化为重力势能
7
5.李白在《望庐山瀑布》中这样描述瀑布:“飞流直下三千尺,疑是银河落
九天。”关于瀑布在下落过程中的能量转化,下列说法中正确的是( )
A
A. 重力势能转化为动能 B. 动能转化为重力势能
C. 弹性势能转化为动能 D. 动能转化为弹性势能
8
6.如图是某高速公路的避险车道,当高速行驶的汽车刹车失灵时,可进入路
面粗糙的上升斜坡(即避险车道)。在车辆冲入避险车道上升至停止的过
程中,车辆的重力势能______,机械能______。(均选填“增大”或“减小”)
增大
减小
第6题图
9
7.(2025新疆)我国正在研制的新一代具有全向隐身性能的战机已多次成
功试飞。新一代战机在转弯飞行的过程中,战机受力________(选填“平
衡”或“不平衡”)。加油机为战机加油时,两机保持相同速度匀速水平飞
行,则重力势能减小的是________(选填“加油机”或“战机”),战机的机
械能______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
不平衡
加油机
增大
10
8.撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图所
示的三个阶段:持竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落。到达最高点的过程
中是动能和__________转化为__________;下落过程中____能逐渐增加,
________能逐渐减小。
弹性势能
重力势能
动
重力势
第8题图
11
二阶 情境·模型提升练
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9.(2025德阳)荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示,用
细线把一个小球悬挂起来,小球由点静止释放后,将在、 两点之间来
回摆动(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
D
第9题图
A. 小球在 点时,动能最大
B. 小球在 点时,重力势能最大
C. 小球从点运动到 点的过程中,重力势能先增大后减小
D. 小球从点运动到 点的过程中,动能增大,重力势能减小
13
10. 如图所示为滑雪运动员比赛过程中的运动的轨迹
,点到 点过程中运动员始终腾空。若不计空气阻力,
则( )
C
第10题图
A. 从到 ,运动员减小的重力势能等于增加的动能
B. 从到 ,运动员的动能全部转化为重力势能
C. 从到 ,运动员减小的重力势能等于增加的动能
D. 运动员在点的机械能小于在 点的机械能
14
第11题图
11.(2020河北25题3分)蹦极是一种运动游戏。图中 点是弹
性绳自然下垂时绳下端的位置, 点是游戏者所能到达的最低
点。当游戏者离开跳台向 点运动的过程中(忽略空气阻力),
其重力势能逐渐转化为____能;游戏者从点到 点的过程中,
绳子具有的________能逐渐增加;到达 点时游戏者受到的弹
动
弹性势
不是
力大于重力,所以游戏者在 点时______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。
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12.(2024河北19题3分)2024年5月7日,河北省首条低空无人机物流运输
航线试航成功。如图为正在运输货物的无人机,下列说法正确的是( )
B
第12题图
A. 无人机上升过程中,货物的重力势能可能减小
B. 无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保持不变
C. 无人机在某一高度悬停时,货物的机械能一定为零
D. 无人机下降过程中,货物的动能一定增大
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13.(2025河北9题2分)如图为河北丰宁抽水蓄能电站(目前世界装机容量
最大)的示意图。用电低谷时,通过电力将水从下水库抽到上水库;用电
高峰时,再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是( )
D
第13题图
A. 水从下水库被抽到上水库,重力势能减小
B. 物料运输车沿盘山路行驶,速度增大时,动能减小
C. 放水发电时,水由上水库至下水库,水的机械能变大
D. 水沿自流排水洞自动向下流动时,重力势能转化为动能
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第14题图
14.(2022河北19题2分)2022年5月14日,一架国产 大
飞机(如图所示)从浦东机场起飞,经过3个多小时的飞行
后安全降落,这标志着即将交付的首架 大飞机首飞试
验成功。下列说法正确的是( )
A
A. 飞机在升空过程中,飞行员的重力势能逐渐增大
B. 飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞行员的动能一直保持不变
C. 飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞机的机械能一直保持不变
D. 飞机降落后,在水平跑道上滑行过程中,飞机的动能转化为重力势能
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15.[航天科技模型——按阶段]
(1)『火箭发射升空』搭载飞船的火箭在加速上升的过程中,飞船的动
能______,重力势能______(以上两空均选填“增大”“减小”或“不变”),
机械能________(选填“守恒”或“不守恒”)。
增大
增大
不守恒
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(2)『在轨运行丨2019河北25题』卫星是通过________传递信息的,它从
如图所示位置向近地点运动时势能______(选填“增大”“减小”或“不变”);
站在地面上的人观察到同步卫星静止不动,选取的参照物是______。
电磁波
减小
地面
第15(2)题图
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(3)『返回舱返回』返回舱在加速穿越稠密的大气层时,与空气剧烈摩
擦,温度能达到几千摄氏度,此时返回舱机械能的总量将______,内能
______。如图所示,打开降落伞后,若返回舱在一段时间内的运动可看作
是竖直向下的匀速直线运动,则返回舱在这段时间内动能______,重力势
能______,机械能______。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
减小
增大
不变
减小
减小
第15(3)题图
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第16题图
16.为减小骑行电动自行车对人体造成的伤害,有关部门
做出以下规定:成年人驾驶电动自行车只能搭载一名十六
周岁以下的未成年人;禁止超速行驶。小明为了验证上述
规定的缘由,对骑乘造成伤害程度的影响因素进行了如下
猜想。
猜想一:由限载猜想骑乘造成的伤害程度大小与车的总质量有关;
猜想二:由禁止超速猜想骑乘造成的伤害程度大小与车速有关。
为了验证上述猜想,小明用金属球模拟电动自行车,用木块模拟被撞物体,
进行了如图所示的实验探究,其中, 。
22
第16题图
(1)实验中通过观察__________________来比较伤害程
度的大小,这种研究方法是________(选填“控制变量法”
或“转换法”)。
木块被推动的距离
转换法
(2)由甲、乙两次实验可得结论:质量相同的电动自行
车,______越大,骑乘造成的伤害程度越大;由________
两次实验可得结论:速度相同的电动自行车,质量越大,
骑乘造成的伤害程度越大。
速度
乙、丙
(3)进行丙实验时,若发现金属球将木块撞出了木板,则________
(选填“需要”或“不需要”)将木板加长。若水平面是光滑的,则______
(选填“能”或“不能”)达到实验的目的。
不需要
不能
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第16题图
(4)通过物理学习,小明发现骑乘的伤害程度与机械能
有关,比较甲、乙、丙三次实验,释放、、 球前,它
们的机械能、、 的大小关系是______________。
(5)若还想利用如图所示的器材探究“阻力对物体运动的
影响”的实验,须增加的器材是____。(填写序号)
②
①倾斜程度不同的斜面
②粗糙程度不同的水平面
③质量不同的小球
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