1-17题题组滚动练(7)-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学题组滚动练配套课件(河北专用)

2026-03-26
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摘要:

该初中数学中考复习课件全面覆盖实数运算、图形变换、方程与函数、几何证明等中考核心考点,严格对接河北中考说明,分析了几何直观、运算能力等考查权重,归纳了旋转对称、全等证明、根的判别式等常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“题组滚动练+分层进阶”模式,如通过几何综合题(等腰Rt△翻折)示范参数法和勾股定理应用,培养数学思维中的推理意识和运算能力。解答题规范步骤指导强化数学语言表达,助力学生掌握答题技巧,教师可依此精准定位考点,提升复习效率。

内容正文:

数 学 河北 题组滚动练 1 选填1-16题+解答17题题组滚动练 1-17题题组滚动练(七) 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1. 能与-2相加得0的数是( A ) A. 2 B. -2 C. D. - A 2. 如图,数轴上点A表示的数可能是( C ) A. B. C. D. C 3. 如图,风力发电机的叶片在风的吹动下转动,使风能转化为电能.图中的三个均匀分布的叶片组成的图形绕着它的中心旋转角α后,能够与它本身重合,则角α的大小可以为( B ) A. 90° B. 120° C. 150° D. 180° B 4. 计算5.99×107-5.98×107,结果用科学记数法表示为( C ) A. 0.1×105 B. 0.1×106 C. 1×105 D. 1×106 C 5. 已知a,b是两个不相等的正数,下列代数式在交换a与b的位置后, 结果保持不变的是( A ) A. (a-b)2 B. a2-b2 C. - D. A 6. 如图是某几何体的主视图与左视图,则该几何体不可能是( C ) C 7. 若算式 的结果为整数,则整数n的值不可能是( D ) A. 100 B. 50 C. 17 D. 3 D 8. 下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程: 如图,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC交AC的延长线于点F. 求证:DE=DF. 证明:连接AD, 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(①   ),∴②   . ∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF. 若以上解答过程正确,则①②应分别为( B ) A. SAS,∠BAD=∠BDA B. SSS,∠BAD=∠CAD C. SSS,AB=AC D. AAS,∠BAD=∠CAD B 9. 某服装厂生产一款上衣,已知每米布料可以做1个衣身或3个衣袖.现计 划用50米布料生产这款上衣.设用x米做衣身,用y米做衣袖,要使得做好 的衣身与衣袖恰好配套(1个衣身配2个衣袖),可列方程组为( A ) A. B. C. D. A 10. 题目:“求关于x的一元二次方程x2+mx-1=0的根的情况.”对于 其答案,甲答:没有实数根;乙答:有两个相等的实数根;丙答:有两个 不相等的实数根.下列说法正确的是( D ) A. 只有甲答的对 B. 乙、丙答案合在一起才完整 C. 只有乙答的对 D. 只有丙答的对 D 11. 在反比例函数y= 中,当-6≤x≤-2时,-6≤y≤-2,若点 P(3,n)在此反比例函数的图象上,则n的值为( A ) A. 4 B. -4 C. 8 D. -8 A 12. 如图,在等腰Rt△ABC中,∠A=90°,点D在AB上,点E在AC上,且AD=CE= AC,连接ED,将△AED沿ED翻折到Rt△ABC的内部,得到△A'ED,连接A'B,则tan∠A'BD=( C ) A. B. C. D. C 【解析】∵在等腰Rt△ABC中,∠A=90°,∴AB=AC. 设AB=AC=4a(a>0),∵AD=CE= AC,∴AD=CE=a,∴AE=AC-CE=3a,BD=AB-AD=3a,∴DE= = a,如解图,连 接AA'交DE于点F,过点A'作A'G⊥AB于点G,由折叠的性质得,DE 垂直平分A'A,A'D=AD=a,∴A'A=2AF. ∵S△ADE= DE·AF= AD·AE,∴AF= = = ,∴AA' = a,DF= = .又∵S△A'AD= AD·A'G= A'A·DF,∴A'G= = ,∴DG= = ,∴BG =BD-DG= .在Rt△A'BG中,tan∠A'BD= = . 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13. 若m-n=1,则5m÷5n= ⁠. 5  14. 数据4,6,x,7,10的众数是7,则这组数据的平均数是 ⁠. 6.8  15. 如图,已知☉O的周长等于8π cm,则圆内接正六边形ABCDEF的边心 距OM的长为 cm. 2   16. 在平面直角坐标系中,一种走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位长度,第2步向右走2个单位长度,第3步向上走1个单位长度,第4步向右走1个单位长度……依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位长度;当n除以3,余数为1时,则向右走1个单位长度;当n除以3,余数为2时,则向右走2个单位长度,则当走完第50步时,棋子所处位置的坐标为 ⁠. (51,16)  【解析】∵当n能被3整除时,则向上走1个单位长度;当n除以3,余数 为1时,则向右走1个单位长度;当n除以3,余数为2时,则向右走2个单 位长度,∴每走三步为一个循环组,一个循环组横坐标增加3,纵坐标增 加1.∵50÷3=16……2,∴走完第50步为第17个循环组的第2步,∴棋子所处位置的横坐标为16×3+(1+2)=51,纵坐标为16,∴坐标为(51,16). 三、解答题(本题满分7分) 17. (1)解不等式3x-2≤7,并在图中所给的数轴上表示其解集. 解:移项,得3x≤7+2, 合并同类项,得3x≤9, 系数化为1,得x≤3, 在数轴上表示其解集如图. (2)解不等式2(5-x)<8,并在图中所给的数轴上表示其解集. 解:去括号,得10-2x<8, 移项,得-2x<8-10, 合并同类项,得-2x<-2, 系数化为1,得x>1, 在数轴上表示其解集如图. (3)直接写出不等式组 的解集. 解:由(1)(2)得不等式组 的解集为1<x≤3. 26 $

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