第3章 第5节 反比例函数及其应用-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(河北专用)

2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 反比例函数
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.75 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57020365.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统覆盖反比例函数核心考点,对接人教、冀教、北师多版本教材,依据中考说明分析考点权重,如“图象与性质”10年6考、“实际应用”10年4考,归纳出解析式确定、k的几何意义、与一次函数综合等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“分层进阶+母题变式”模式,结合2023河北17题等真题变式,通过k几何意义面积计算、一次函数交点及不等式问题示范“假设法”“联立方程法”,培养学生数学思维与应用意识,突出易错点分析(如分象限讨论增减性),助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。

内容正文:

数 学 河北 课堂精讲册 1 第三章 函 数 第五节 反比例函数及其应用 一阶 教材知识全梳理 二阶 母题变式练考点 人教:九下第二十六章P1~P22;冀教:九上第二十七章 P127~P144;北师:九上第六章P148~P162. 返回目录 解析式 y= (k为常数,k≠0),也可以为x∙y=k或y=k∙x-1 取值范围 x≠0,y≠0 k的符号 k① ⁠0 k<0 大致图象 (双曲线) ② ⁠ 所在象限 一、三 ③ ⁠ 增减性 在④ 内,y随x的增大而⑤ ⁠ 在⑥ 内,y随x的增大而⑦ ⁠ >  二、四  每个象限  减小  每个象限  增大  返回目录 图象特征 无限接近坐标轴,但不与坐标轴相交 图象上点的 坐标特征 横坐标与纵坐标的积恒为⑧ ⁠ 对称性 中心对称:关于⑨ ⁠成中心对称 轴对称:关于直线y=x和直线⑩ ⁠对称 k  原点  y=-x  返回目录 如图,过双曲线y= 上任一点P(x,y)分别作x轴,y轴的垂线段PM, PN,所得矩形PMON的面积S=|x|∙|y|=|xy|=⑪ ⁠. |k|  返回目录 常见变形及结论: 图 形 (AD=BC) (AB=CD) 结 论 S阴影=|k| S阴影= |k| S阴影=2|k| 【技巧点拨】转换依据:①平行线间的距离相等;②同底等高的三角形(或平行四边形)面积相等. 【特别提醒】因为k有正、负之分,所以用k表示三角形或四边形的面积 时,要给k加绝对值. 返回目录 方法一:用待定系数法确定反比例函数的表达式(代入一点即可); 方法二:利用k的几何意义确定反比例函数的表达式(一定要注意k的正 负). 例1 (1)图象过点(1,2)的反比例函数的解析式为 ⁠; (2)如图,A为反比例函数图象上的一点,且矩形ABOC的面积为3,则这 个反比例函数的解析式为 ⁠. y=   y=-   返回目录 1. 判断图象 例2 在同一平面直角坐标系中,函数y=kx-k与y= (k≠0)的大致图象 可能为( B ) B 返回目录 【技巧点拨】假设法. 方法一:假设k的符号 方法二:逐个假设每个选项正确 假设k>0,则直线y=kx-k斜向上,且与y轴交于负半轴→B,D符合;双曲线y= 过第一、三象限→B,D中只有B符合,故选B. (假设k<0同理) 假设A正确,则由直线斜向上可得k 0,由直线与y轴交于正半轴可得k 0,矛盾,故A错误; 假设B正确,则由直线斜向上和与y轴交于负半轴都可得到k 0,由双曲线在第一、三象限可得k 0,结论一致,故B正确.(C,D选项同理排除) >  <  >  >  返回目录 2. 求交点个数及交点坐标 例3 直线y1=x+2和双曲线y2= 的交点有 个,坐标为 ⁠ ⁠. 【技巧点拨】(1)判断交点个数: 2  (-3,-1) 和(1,3)  方法一:画草图判断 方法二:联立解析式判断 画草图,直线过第 ⁠象限,双 曲线在第 象 限,如图,必有 个 交点. 令x+2= ,化简,得 ⁠ ⁠, ∴Δ=22-4×1×(-3) 0, ∴该方程有 的实数根, ∴两图象有 个交点. (2)求交点坐标:解联立所得的一元二次方程,其解即为横坐标,再代入解 析式求得纵坐标. 一、二、三  一、三  2  x2+2x-3=0  >  两个不相等  2  返回目录 3. 不等式问题 例4 已知一次函数y1=x+2和反比例函数y2= ,当y1>y2时,x的取值 范围是 ⁠; 当y1<y2时,x的取值范围是 ⁠. -3<x<0或x>1  x<-3或0<x<1  【技巧点拨】 步骤 解析 求交点横坐标 令x+2= ,化简,得x2+2x-3=0,解得x1=1,x2 =-3. 返回目录 画草图、分区、 观察图象 过两交点作y轴的平行线,结合y轴,将坐标平面分为 四个区: 当x<-3时,直线在双曲线下方,∴y1 y2; 当-3<x<0时,直线在双曲线上方,∴y1 ⁠y2; 当0<x<1时,直线在双曲线下方,∴y1 y2; 当x>1时,直线在双曲线上方,∴y1 y2. 写答案 当y1>y2时, ; 当y1<y2时, ⁠. <  >  <  >  -3<x<0或x>1  x<-3或0<x<1  返回目录 常用的公式:速度v= ,压强p= ,电流I= , 功率P= ,功率P= . 返回目录 1. 已知反比例函数y= 的图象如图所示. (1)k的取值范围是 ⁠. k>0  (2)若该反比例函数的图象经过点(2,3),则: ①下列点中,也在该反比例函数的图象上的是 ;(填字母编号) A(3,2);B(-3,2);C(-2 , );D(-3 ,- ); E(-2,-3);F(4, ). ADEF  ② 当x<-2时,y的取值范围是 ;当y≥-1时,x的 取值范围是 ⁠. -3<y<0  x>0或x≤-6  返回目录 (3)若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都在该反比例函数的图象上,且x1<0 <x2<x3,则y1,y2,y3的大小关系为 .(用“>”连接) y2>y3>y1  易错提醒 利用反比例函数的增减性求取值范围或比较函数值的大小时,要分x>0 和x<0两种情况,因为其增减性是在某一个象限来说的,而不能笼统地说 成“当k>0时,y随x的增大而减小”. 返回目录 2. (2019河北12题变式)当x<0时,函数y= 与y=- 的图象如图所示, 则函数图象所在坐标系的原点是( D ) A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q D 返回目录 3. (冀教九上P144C组T1变式)求指定图形的面积. (1)图1中,S平行四边形ACBD= ,S△ABC= ,S△ABE= ⁠; (2)图2中,S矩形ABOC= ,S△BOD= ,S△AOC= ,S△AOD = ⁠; 4  2  4  6  1  3  2  (3)图3中,S△ABO=    ,S△ABC=    .     返回目录 4. 若反比例函数y= 的图象经过点(m, ),则该反比例函数的表达式 为 ⁠. y=   返回目录 5. 若反比例函数y= 的图象同时过点(m,m),(2m,-1),则该反比例 函数的解析式为 ⁠. y=   返回目录 6. (2023河北17题变式)如图,矩形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,1),CB=2. (1)若反比例函数y= 的图象过点D,则k= ⁠; (2)连接AC,若反比例函数y= 的图象的一支与线段AC有交点,则整数 k的值可能是 .(写出一个即可) 3  4(答案不唯一)  返回目录 7. (北师九上P160T3变式)已知双曲线y= 与直线y=ax交于A(1,-2), B两点,则点B的坐标为 ⁠. (-1,2)  返回目录 8. (冀教九上P144C组T2变式)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y= ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于A(-m,3m), B(4,-3)两点,与y轴交于点C,连接OA,OB. (1)求一次函数和反比例函数的表达式; 解:反比例函数的表达式为y=- , 一次函数的表达式为y=- x+3. 返回目录 (2)求△AOB的面积; 解:∵C为直线AB与y轴的交点, ∴OC=3, ∴S△AOB=S△AOC+S△BOC = OC∙|xA|+ OC∙|xB| = ×3×2+ ×3×4 =9. (3)请根据图象直接写出不等式ax+b- <0的解集. 解:-2<x<0或x>4. 返回目录 9. (2025秦皇岛一模)若矩形的面积为6 cm2,则它的长y(cm)与宽x(cm)之 间的函数关系用图象表示大致是( C ) C 返回目录 易错提醒 在反比例函数的实际应用题中,要注意自变量的取值范围,有时候只是反 比例函数图象的一支或一段. 返回目录 10. (2024河北7题)节能环保已成为人们的共识.淇淇家计划购买500度电, 若平均每天用电x度,则能使用y天.下列说法错误的是( C ) A. 若x=5,则y=100 B. 若y=125,则x=4 C. 若x减小,则y也减小 D. 若x减小一半,则y增大一倍 请完成分层练习册P37~P39习题 C 返回目录 29 $

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