第3章 第5节 反比例函数及其应用-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 反比例函数 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.75 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020365.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件系统覆盖反比例函数核心考点,对接人教、冀教、北师多版本教材,依据中考说明分析考点权重,如“图象与性质”10年6考、“实际应用”10年4考,归纳出解析式确定、k的几何意义、与一次函数综合等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“分层进阶+母题变式”模式,结合2023河北17题等真题变式,通过k几何意义面积计算、一次函数交点及不等式问题示范“假设法”“联立方程法”,培养学生数学思维与应用意识,突出易错点分析(如分象限讨论增减性),助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
数 学
河北
课堂精讲册
1
第三章 函 数
第五节 反比例函数及其应用
一阶 教材知识全梳理
二阶 母题变式练考点
人教:九下第二十六章P1~P22;冀教:九上第二十七章
P127~P144;北师:九上第六章P148~P162.
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解析式 y= (k为常数,k≠0),也可以为x∙y=k或y=k∙x-1
取值范围 x≠0,y≠0
k的符号 k① 0 k<0
大致图象
(双曲线) ②
所在象限 一、三 ③
增减性 在④ 内,y随x的增大而⑤ 在⑥ 内,y随x的增大而⑦
>
二、四
每个象限
减小
每个象限
增大
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图象特征 无限接近坐标轴,但不与坐标轴相交
图象上点的
坐标特征 横坐标与纵坐标的积恒为⑧
对称性 中心对称:关于⑨ 成中心对称
轴对称:关于直线y=x和直线⑩ 对称
k
原点
y=-x
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如图,过双曲线y= 上任一点P(x,y)分别作x轴,y轴的垂线段PM,
PN,所得矩形PMON的面积S=|x|∙|y|=|xy|=⑪ .
|k|
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常见变形及结论:
图
形
(AD=BC) (AB=CD)
结
论 S阴影=|k| S阴影= |k| S阴影=2|k|
【技巧点拨】转换依据:①平行线间的距离相等;②同底等高的三角形(或平行四边形)面积相等.
【特别提醒】因为k有正、负之分,所以用k表示三角形或四边形的面积
时,要给k加绝对值.
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方法一:用待定系数法确定反比例函数的表达式(代入一点即可);
方法二:利用k的几何意义确定反比例函数的表达式(一定要注意k的正
负).
例1 (1)图象过点(1,2)的反比例函数的解析式为 ;
(2)如图,A为反比例函数图象上的一点,且矩形ABOC的面积为3,则这
个反比例函数的解析式为 .
y=
y=-
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1. 判断图象
例2 在同一平面直角坐标系中,函数y=kx-k与y= (k≠0)的大致图象
可能为( B )
B
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【技巧点拨】假设法.
方法一:假设k的符号 方法二:逐个假设每个选项正确
假设k>0,则直线y=kx-k斜向上,且与y轴交于负半轴→B,D符合;双曲线y= 过第一、三象限→B,D中只有B符合,故选B. (假设k<0同理) 假设A正确,则由直线斜向上可得k 0,由直线与y轴交于正半轴可得k 0,矛盾,故A错误;
假设B正确,则由直线斜向上和与y轴交于负半轴都可得到k 0,由双曲线在第一、三象限可得k 0,结论一致,故B正确.(C,D选项同理排除)
>
<
>
>
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2. 求交点个数及交点坐标
例3 直线y1=x+2和双曲线y2= 的交点有 个,坐标为
.
【技巧点拨】(1)判断交点个数:
2
(-3,-1)
和(1,3)
方法一:画草图判断 方法二:联立解析式判断
画草图,直线过第
象限,双
曲线在第 象
限,如图,必有 个
交点. 令x+2= ,化简,得 ,
∴Δ=22-4×1×(-3) 0,
∴该方程有 的实数根,
∴两图象有 个交点.
(2)求交点坐标:解联立所得的一元二次方程,其解即为横坐标,再代入解
析式求得纵坐标.
一、二、三
一、三
2
x2+2x-3=0
>
两个不相等
2
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3. 不等式问题
例4 已知一次函数y1=x+2和反比例函数y2= ,当y1>y2时,x的取值
范围是 ;
当y1<y2时,x的取值范围是 .
-3<x<0或x>1
x<-3或0<x<1
【技巧点拨】
步骤 解析
求交点横坐标 令x+2= ,化简,得x2+2x-3=0,解得x1=1,x2
=-3.
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画草图、分区、
观察图象
过两交点作y轴的平行线,结合y轴,将坐标平面分为
四个区:
当x<-3时,直线在双曲线下方,∴y1 y2;
当-3<x<0时,直线在双曲线上方,∴y1 y2;
当0<x<1时,直线在双曲线下方,∴y1 y2;
当x>1时,直线在双曲线上方,∴y1 y2.
写答案 当y1>y2时, ;
当y1<y2时, .
<
>
<
>
-3<x<0或x>1
x<-3或0<x<1
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常用的公式:速度v= ,压强p= ,电流I= ,
功率P= ,功率P= .
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1. 已知反比例函数y= 的图象如图所示.
(1)k的取值范围是 .
k>0
(2)若该反比例函数的图象经过点(2,3),则:
①下列点中,也在该反比例函数的图象上的是 ;(填字母编号)
A(3,2);B(-3,2);C(-2 , );D(-3 ,- );
E(-2,-3);F(4, ).
ADEF
② 当x<-2时,y的取值范围是 ;当y≥-1时,x的
取值范围是 .
-3<y<0
x>0或x≤-6
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(3)若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都在该反比例函数的图象上,且x1<0
<x2<x3,则y1,y2,y3的大小关系为 .(用“>”连接)
y2>y3>y1
易错提醒
利用反比例函数的增减性求取值范围或比较函数值的大小时,要分x>0
和x<0两种情况,因为其增减性是在某一个象限来说的,而不能笼统地说
成“当k>0时,y随x的增大而减小”.
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2. (2019河北12题变式)当x<0时,函数y= 与y=- 的图象如图所示,
则函数图象所在坐标系的原点是( D )
A. 点M B. 点N
C. 点P D. 点Q
D
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3. (冀教九上P144C组T1变式)求指定图形的面积.
(1)图1中,S平行四边形ACBD= ,S△ABC= ,S△ABE= ;
(2)图2中,S矩形ABOC= ,S△BOD= ,S△AOC= ,S△AOD
= ;
4
2
4
6
1
3
2
(3)图3中,S△ABO= ,S△ABC= .
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4. 若反比例函数y= 的图象经过点(m, ),则该反比例函数的表达式
为 .
y=
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5. 若反比例函数y= 的图象同时过点(m,m),(2m,-1),则该反比例
函数的解析式为 .
y=
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6. (2023河北17题变式)如图,矩形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,1),CB=2.
(1)若反比例函数y= 的图象过点D,则k= ;
(2)连接AC,若反比例函数y= 的图象的一支与线段AC有交点,则整数
k的值可能是 .(写出一个即可)
3
4(答案不唯一)
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7. (北师九上P160T3变式)已知双曲线y= 与直线y=ax交于A(1,-2),
B两点,则点B的坐标为 .
(-1,2)
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8. (冀教九上P144C组T2变式)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=
ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于A(-m,3m),
B(4,-3)两点,与y轴交于点C,连接OA,OB.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
解:反比例函数的表达式为y=- ,
一次函数的表达式为y=- x+3.
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(2)求△AOB的面积;
解:∵C为直线AB与y轴的交点,
∴OC=3,
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC
= OC∙|xA|+ OC∙|xB|
= ×3×2+ ×3×4
=9.
(3)请根据图象直接写出不等式ax+b- <0的解集.
解:-2<x<0或x>4.
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9. (2025秦皇岛一模)若矩形的面积为6 cm2,则它的长y(cm)与宽x(cm)之
间的函数关系用图象表示大致是( C )
C
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易错提醒
在反比例函数的实际应用题中,要注意自变量的取值范围,有时候只是反
比例函数图象的一支或一段.
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10. (2024河北7题)节能环保已成为人们的共识.淇淇家计划购买500度电,
若平均每天用电x度,则能使用y天.下列说法错误的是( C )
A. 若x=5,则y=100 B. 若y=125,则x=4
C. 若x减小,则y也减小 D. 若x减小一半,则y增大一倍
请完成分层练习册P37~P39习题
C
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