第3章 综合与实践 电流最值问题的数学探究-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
|
9页
|
36人阅读
|
3人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 函数 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.38 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020277.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦函数(二次函数最值)核心考点,对接中考说明中“实际问题与函数”考查要求,分析近三年考点权重(占比约15%),归纳面积最值、乘积最值、跨学科应用(如电路电流)等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“分层进阶+跨学科探究”设计,通过课本例题(矩形面积)、数学活动(乘积最值)等真题训练,运用配方法、函数建模等技巧,培养学生用数学眼光抽象问题、数学思维推理最值的核心素养。如素材1通过二次函数配方求面积最大值,帮助学生掌握解题方法,助力教师高效开展中考冲刺教学。
内容正文:
数 学
河北
分层练习册
1
第三章 函数
综合与实践 电流最值问题的数学探究
【学习主题】探究电流最值
【课题背景】数学在电工电子中有着广泛的应用,可以帮助工程师进行电
路设计和分析,控制系统设计,信号处理等工作,这些工作需要遵循物理
学的规律,我们知道函数是描述变化规律的一种数学模型,某数学探究小
组受电流和电压间关系式的启发,以“探究电流最值”为主题展开项目式
学习.
【学习素材】
名称 内容 备注
素材1 用总长60 m的篱笆围成一个矩形场地,矩形面积S(单位:m2)随矩形一边长l(单位:m)的变化而变化 课本例
题
素材2 观察下列两个数的乘积,说明其中哪个积最大.1×100,
2×99,3×98,4×97,…,99×2,100×1 课本数
学活动
素材3 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和:R总=R1+R2.
并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和: = + .
电压一定的情况下,电流与电阻成反比关系I= 物理学
知识
【研究步骤】1.画出电路图.在如图1所示的电路中,R1=2 Ω,R2=3 Ω,
滑动变阻器的最大电阻R3=5 Ω,其等效电路图如图2所示,其中RMP+
RNP=R3.
2. 根据电路图连接实验器材,图略.
图1 图2
3. 闭合开关,在滑片从M端滑到N端的过程中,观察电流表的示数,记
录相关数据.
【解决问题】(1)在素材1中,当l= m时,场地的面积S最大.
【解法提示】∵矩形一边的长为l,∴另一相邻边长为60÷2-l=30-l,
∴S=l(30-l)=-(l-15)2+225,∴当l=15 m时,场地的面积S最大.
15
(2)推测素材2中哪个式子的积最大,并用函数知识说明理由.
解:50×51和51×50的积最大.理由如下:
设其中一个因数为x,两个因数的乘积为y,则y=x(101-x)=-x2+
101x(1≤x≤100,且x为正整数).
∵该函数图象的对称轴为直线x=- = ,a=-1<0,
∴x取50或51时,y最大.
②电流表A示数的最小值为 A.
【解法提示】设总电流为I,则I= = .当R总最大时,I最小,最小
值为 =2,∴电流表A的示数的最小值为2 A.
2
(3)设RMP=x Ω,总电阻为R总.
①当x为何值时,R总有最大值?并求出这个最大值;
解:∵RMP=x Ω,
∴RNP=(5-x)Ω,0≤x≤5,
∴ = + = ,
∴R总= =- (x-3)2+ ,
∴当x=3时,R总有最大值,最大值为 Ω.
9
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。