第3章 第6节 二次函数的图象与性质、图象与系数的关系-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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28页
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 二次函数的图象和性质 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.51 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020270.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦二次函数的图象与性质、图象与系数的关系两大核心考点,严格对接中考说明,针对必考内容设置分层练习,梳理配方法转化形式、对称轴与顶点坐标确定、增减性分析等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于融合中考真题训练与分层进阶设计,如通过2023河北16题示范交点距离计算,结合易错点分析培养学生推理意识,借助变式设问提升抽象能力,助力学生掌握二次函数综合题解题技巧,教师可依此实施精准复习,有效提升学生中考得分率。
内容正文:
数 学
河北
分层练习册
1
第三章 函数
第六节 二次函数的图象与性质、
图象与系数的关系
一阶 基础分点练
二阶 综合提升练
考点1 二次函数的图象与性质(必考)
1. 把二次函数y=- x2-x+3用配方法化成y=a(x-h)2+k的形式为
( C )
A. y=- (x-2)2+2 B. y= (x-2)2+4
C. y=- (x+2)2+4 D. y=( x- )2+3
C
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变式设问 该二次函数的图象开口向 ,对称轴是 ,
顶点坐标是 .
下
直线x=-2
(-2,4)
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2. 若抛物线y=-2x2+mx-5的对称轴是直线x=1,则m=( C )
A. 2 B. -2 C. 4 D. -4
C
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变式 下列二次函数中,图象的对称轴不是直线x=1的是( D )
A. y=(x-1)2+1 B. y=(x+1)(x-3)
C. y=x2-2x+1 D. y=x2+2x-1
D
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3. (2025邯郸模拟)在平面直角坐标系中,二次函数y=mx2-m的图象如图
所示,则坐标原点可能是( B )
A. D点 B. C点 C. B点 D. A点
B
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4. (2025威海)已知点(-2,y1),(3,y2),(7,y3)都在二次函数y=-(x-
2)2+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( C )
A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2
C. y2>y1>y3 D. y3>y2>y1
C
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变式 已知点A(-2,y1),B(1,y2)都在抛物线y=3x2+bx+1上,若3<
b<4,则下列判断正确的是( A )
A. 1<y1<y2 B. y1<1<y2
C. 1<y2<y1 D. y2<1<y1
A
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5. 已知一个二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数y的几组对应值如
下表:
x … -3 -2 -1 0 1 …
y … -3 -2 -3 -6 -11 …
下列关于这个二次函数的结论正确的是( C )
A. 图象的开口向上
B. 当x<0时,y随x的增大而增大
C. 图象经过第三、四象限
D. 图象的对称轴是直线x=-1
C
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6. 已知函数y=-x2+2x-1.
(1)该函数有最 值(填“大”或“小”),为 ;
(2)当x≤-2时,y的取值范围为 ;
(3)当x≥2时,y的取值范围为 ;
(4)当-1<x≤3时,y的取值范围为 .
大
0
y≤-9
y≤-1
-4≤y≤0
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考点2 二次函数图象与系数的关系
7. (2025廊坊广阳区模拟)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下
列结论:①abc>0;②4a-b=0;③b2<4ac;④4a-2b+c<0,其中
正确的是( D )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①
D
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8. 二次函数y=ax2+bx+c满足以下三个条件:①ac>0;②b2>4ac;
③a-b+c<0,则它的图象可能是( C )
C
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9. (2025沧州盐山县二模)一次函数y=ax+c与二次函数y=ax2+bx+c
在同一平面直角坐标系中的图象可能是( D )
D
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10. 已知抛物线y=-(x-a)2+a-1(a为常数),则下列判断正确的是
( A )
①当-1<x<2时,y随x的增大而增大,则a≥2;
②无论a为何值,该抛物线的顶点始终在一条直线上.
A
A. 两个都对 B. 两个都错
C. 只有①对 D. 只有②对
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【解析】∵抛物线y=-(x-a)2+a-1(a为常数),∴对称轴为直线x=
a,且在对称轴的左侧,y随x的增大而增大,∴若当-1<x<2时,y随
x的增大而增大,则a≥2,故①正确;∵顶点坐标为(a,a-1),令
则y=x-1,∴该抛物线的顶点始终在直线y=x-1上,故
②正确,故选A.
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11. (2023河北16题2分)已知二次函数y=-x2+m2x和y=x2-m2(m是常
数)的图象与x轴都有两个交点,且这四个交点中每相邻两点间的距离都相
等,则这两个函数图象对称轴之间的距离为( A )
A. 2 B. m2 C. 4 D. 2m2
【解析】令y=0,则-x2+m2x=0和x2-m2=0,∴x=0或x=m2或x
=-m或x=m.∵这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,∴若m>
0,则m2=2m,即m=2;若m<0,则m2=-2m,即m=-2.∵抛物
线y=x2-m2的对称轴为y轴,抛物线y=-x2+m2x的对称轴为直线x
= ,∴这两个函数图象对称轴之间的距离为 =2.
A
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变式 如图,两条抛物线的顶点P,Q都在x轴上,平行于x轴的直线与两
条抛物线相交于A,B,C,D四点.若AB=10,BC=5,CD=6,则
PQ的长为 .
8
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【解析】如解图,分别作出两条抛物线的对称轴PM,QE,交AD于点
M,E,则四边形PMEQ是矩形,∴ME=PQ. ∵AB=10,BC=5,
CD=6,∴AC=AB+BC=15,BD=BC+CD=11,AD=AB+BC
+CD=21,∴ME=AD- AC- BD=8,∴PQ=8.
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12. [学科内融合]如图,☉O被抛物线y= x2所截的弦长AB=4,则☉O的
半径为 .
2
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13. (2022河北23题10分)如图,点P(a,3)在抛物线C:y=4-(6-x)2
上,且在C的对称轴右侧.
(1)写出C的对称轴和y的最大值,并求a的值;
解:C的对称轴为直线x=6,y的最大值为4.
把P(a,3)代入y=4-(6-x)2,得3=4-(6-a)2,
解得a=5或a=7.
∵点P在C的对称轴右侧,
∴a=7.
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解:由(1)可知,点P的坐标为(7,3),C的顶点坐标为(6,4).
∵y=-x2+6x-9=-(x-3)2,
∴C'的顶点坐标为(3,0),
∴由C平移到C',平移方式为向左平移3个单位长度,向下平移4个单位长度,
∴平移后点P'的坐标为(4,-1),
∴点P'移动的最短路程为 =5.
(2)坐标平面上放置一透明胶片,并在胶片上描画出点P及C的一段,分别记为P',C'.平移该胶片,使C'所在抛物线对应的函数恰为y=-x2+6x-9,求点P'移动的最短路程.
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14. [易错]若二次函数y=mx2+x+m(m-2)的图象经过原点,则m的值为( A )
A. 2 B. 1
C. 0或2 D. 1或2
【解析】把(0,0)代入y=mx2+x+m(m-2),得m(m-2)=0,解得m
=0或m=2.∵该函数是二次函数,∴m≠0,∴m=2.
A
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15.[易错] 已知二次函数y=mx2+2mx+1(m≠0)在-2≤x≤2时有最小值-4,则m的值为( C )
A. 5 B. -5或
C. 5或- D. -5或-
【解析】∵二次函数y=mx2+2mx+1=m(x+1)2-m+1,∴抛物线的
对称轴为直线x=-1.①当m>0时,抛物线开口向上,当x=-1时,y
有最小值-m+1=-4,解得m=5;②当m<0时,抛物线开口向下.
∵对称轴为直线x=-1,在-2≤x≤2时有最小值-4,∴当x=2时,y
有最小值4m+4m+1=-4,解得m=- .综上所述,m的值为5或- .
C
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16. [易错]已知二次函数y=(x+1-n)2-3,当0≤x≤3时,函数最大值与最小值的差为5,则n的值为 .
【解析】由题意知,二次函数图象开口向上,对称轴是直线x=n-1.当
n-1≥3,即n≥4时,函数在x=0处取得最大值(1-n)2-3,在x=3处
取得最小值(4-n)2-3,∴(1-n)2-3-(4-n)2+3=5,解得n= <
4(不合题意,舍去);②当0<n-1<3,即1<n<4时,在x=0或x=3处
取得最大值(1-n)2-3或(4-n)2-3,在x=n-1处取得最小值-3,∴(1
-n)2-3+3=5或(4-n)2-3+3=5,解得n=1+ 或n=1- (不合
题意,舍去)或n=4+ (不合题意,舍去)或n=4- ;
1+ 或4-
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③当n-1≤0,即n≤1时,在x=0处取得最小值(1-n)2-3,在x=3处
取得最大值(4-n)2-3,∴(4-n)2-3-(1-n)2+3=5,解得n= (不合
题意,舍去).综上所述,n=1+ 或n=4- .
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