内容正文:
数 学
河北
分层练习册
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第二章 方程(组)与不等式(组)
综合与实践“校庆主题”草坪设计
【项目情境】为了迎接第60周年校庆,同学们参与一块长为40米,宽
为30米的矩形“校庆主题”草坪方案设计,以下为小组对草坪设计的
研究过程.
【项目任务】
活动任务一:请设计两条相同宽度的小路连接矩形草坪两组对边.
(1)小组内同学们主要有如下甲、乙、丙、丁四种典型的设计方案.
请直接写出小组设计出来的四种方案小路面积S甲,S乙,S丙,S丁的大小关
系: ;
S甲=S乙=S丙=S丁
活动任务二:为施工方便,学校选择甲方案设计,并要求除小路后草坪面
积为1064平方米.
(2)请计算两条小路的宽度是多少;
解:设小路的宽度为x米.
由题意,得(40-x)(30-x)=1064,
整理,得x2-70x+136=0,
解得x=2或x=68(不符合题意,舍去),
∴小路的宽度为2米.
活动任务三:为了展示校庆元素,打算在草坪上的校庆宣传主题墙前,靠
墙用篱笆围(三边)建成一个矩形ABCD,且AB<BC,如图.
(3)数学之星小聪查阅资料发现:短边为长边的 倍的矩形称为黄金矩
形.黄金矩形能够给画面带来美感,令人愉悦.为了使长40米的篱笆恰好用
完同时围住矩形的三边,且矩形的形状更接近黄金矩形,AB应设计成多
少米?(参考数据: ≈1.732, ≈2.236.结果取整数)
解:设矩形宽AB=a米,长BC=b米,
则2a+b=40.
∵a= b,∴2× b+b=40,解得b=8 ,
∴a= ×8 =20-4 ≈11,
∴AB应设计成11米.
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