2026年中考道德与法治一轮复习考点梳理+提分训练： 文明与家园

专题 文明与家园 2026年中考道德与法治一轮复习考点梳理+提分训练 核心定位：本专题围绕中华文化、传统美德、民族精神、生态文明建设等核心考点展开，是中考道德与法治的高频考查板块，常以时政材料、漫画、案例为载体，考查学生对文化传承、国家发展、生态保护的理解与践行，注重知识的识记、理解和运用，分值占比约 10%-15%。 第一部分 易混易错点辨析（判断并改正） 本部分为中考高频易混易错点，需准确区分概念内涵，避免答题误区，判断后将错误表述改正为正确观点。 1. 中华文化就是中华传统文化，二者内涵完全一致（×）改正：中华文化包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，传统文化是中华文化的重要组成部分，二者不能等同。 2. 中华文化是世界上最优秀的文化，无需学习其他文化（×）改正：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是世界文化宝库中的瑰宝，各民族文化一律平等，我们要尊重和学习其他民族的优秀文化。 3. 弘扬中华传统美德就是要全盘继承古代的道德规范（×）改正：中华传统美德需要结合时代和社会发展要求，取其精华、去其糟粕，实现创造性转化、创新性发展。 4. 民族精神的核心是改革创新，时代精神的核心是爱国主义（×）改正：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，二者相辅相成，共同构成中国精神。 5. 弘扬民族精神是国家的事，与青少年无关（×）改正：民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，青少年是国家的未来、民族的希望，要自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 6. 爱国主义只是在国家危难时刻的挺身而出，日常小事中无需体现（×）改正：爱国主义是具体的，不是抽象的，既体现在国家危难时的舍生取义，也体现在日常学习生活中的爱岗敬业、遵纪守法、维护国家荣誉等点滴行动中。 7. 我国资源丰富，地大物博，不存在资源短缺问题（×）改正：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，且资源开发利用不尽合理、不够科学，资源短缺问题突出，面临严峻的资源形势。 8. 环境问题只是生态问题，与经济发展无关（×）改正：环境问题与经济发展密切相关，严重的环境问题会制约经济的可持续发展，坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生，是经济高质量发展的必然要求。 9. 坚持绿色发展就是要放弃经济发展，一味追求生态保护（×）改正：坚持绿色发展是要处理好经济发展与生态环境保护的关系，绿水青山就是金山银山，生态环境保护是经济发展的基础，经济发展为生态保护提供物质保障。 10. 建设生态文明只是政府的责任，与企业和公民无关（×）改正：建设生态文明是全社会的共同责任，政府要加强监管和引导，企业要履行环保责任，公民要树立环保意识，践行绿色生活方式。 11. 节约资源和保护环境是我国的基本国策，只需遵守法律即可，无需践行道德要求（×）改正：节约资源和保护环境既是我国的基本国策，也是公民的道德义务，既要依靠法律的强制力，也要依靠道德的教化作用，实现法治与德治相结合。 12. 中华文化的精髓是民族精神，是中华民族的精神命脉（×）改正：中华传统美德是中华文化的精髓，中华文化是中华民族的精神命脉，民族精神是中华文化的集中体现。 13. 对待外来文化，要全盘吸收，为我所用（×）改正：对待外来文化，要坚持以我为主、为我所用，吸收借鉴其优秀成果，抵制其腐朽落后的内容，做到洋为中用。 14. 创新中华文化就是要彻底抛弃传统文化，创造全新的文化形式（×）改正：创新中华文化要植根于中华优秀传统文化的土壤，继承优秀传统，结合时代特点推陈出新，实现传统文化与现代生活的融合。 15. 我国的环境问题已经得到彻底解决，生态环境质量全面提升（×）改正：我国生态环境质量持续改善，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，但生态环境修复和保护的任务依然艰巨，环境问题尚未彻底解决。 16. 践行低碳生活就是要降低生活质量，过苦行僧式的生活（×）改正：践行低碳生活是要树立绿色消费理念，选择节能环保的生活方式，在不降低生活质量的前提下，减少资源消耗和环境污染。 17. 民族精神是一成不变的，自古代形成后就没有任何发展（×）改正：民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期，民族精神会结合时代特点不断丰富和发展，如抗战精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等都是民族精神的新时代体现。 18. 文化自信就是对中华传统文化的盲目自信，排斥一切外来文化（×）改正：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，既源于中华优秀传统文化，也源于革命文化和社会主义先进文化，同时要以开放的心态对待外来文化。 19. 建设美丽中国的目标就是实现绿水青山，不需要考虑经济发展水平（×）改正：建设美丽中国要实现生态美、经济美、生活美相统一，在保障生态环境良好的前提下，推动经济高质量发展，让人民群众在优美的生态环境中享受幸福生活。 20. 垃圾分类只是形式主义，对环境保护没有实际意义（×）改正：垃圾分类是节约资源、保护环境的重要举措，能够减少污染，提高资源回收利用率，推动绿色发展，是建设生态文明的具体行动。 第二部分 核心考点梳理 考点一 守望精神家园 —— 中华文化与文化自信 1. 中华文化的内涵与特点 · 内涵：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，包括中华优秀传统文化（如诸子百家、诗词歌赋、传统节日、传统技艺等）、革命文化（如红船精神、长征精神、延安精神等）、社会主义先进文化（如社会主义核心价值观、新时代的创新文化等）。 · 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 2. 中华文化的价值与意义 · 中华文化是中华民族生生不息、发展壮大的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 · 传承和弘扬中华文化，有利于增强民族凝聚力和向心力，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 · 中华文化对人类文明的进步作出了巨大贡献，推动了世界文化的繁荣与发展。 3. 中华传统美德的内涵与价值 · 内涵：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，包括爱国奉献、明礼诚信、孝老爱亲、尊师重道、自强不息、厚德载物、勤劳勇敢、团结友善等。 · 特点：内涵丰富，博大精深，具有生生不息、历久弥新的品质。 · 价值：是中华民族世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量，是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础。 4. 弘扬和践行中华传统美德的要求 · 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年要自觉践行传统美德，从自身做起，从小事做起。 · 结合时代和社会发展要求，对传统美德进行创造性转化、创新性发展，让传统美德与现代生活相适应。 5. 民族精神的内涵、核心与品格 · 核心内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 · 时代品格：民族精神具有与时俱进的品格，在不同历史时期，会结合时代特点不断丰富和发展，形成新的精神成果（如抗疫精神、脱贫攻坚精神、科学家精神、探月精神等）。 6. 弘扬民族精神的重要意义 · 民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 · 弘扬民族精神，有利于增强民族自信心和自豪感，凝聚全国人民的力量，战胜前进道路上的各种困难。 7. 弘扬和培育民族精神的要求 · 国家：结合时代发展要求，不断丰富和发展民族精神，把民族精神融入到国家建设的各方面，通过宣传、教育、实践等多种途径弘扬民族精神。 · 青少年：树立远大理想，增强爱国情感，自觉传承和弘扬民族精神，在学习和生活中做到自强不息、艰苦奋斗，在国家需要时挺身而出，以实际行动践行民族精神。 8. 文化自信的内涵、来源与意义 · 内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 · 来源：①中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是文化自信的根基；②革命文化和社会主义先进文化是文化自信的重要源泉；③我国经济社会的快速发展、综合国力的不断提升，为文化自信提供了物质基础。 · 意义：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，实现中华民族的伟大复兴。 9. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的要求 · 坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。 · 不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 · 弘扬和践行社会主义核心价值观，使其融入社会生活各方面，成为全体人民的共同价值追求。 10. 对待传统文化和外来文化的正确态度 · 传统文化：取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用；推陈出新，革故鼎新，实现创造性转化、创新性发展。 · 外来文化：尊重文化多样性，以平等的态度对待外来文化；坚持以我为主、为我所用，吸收借鉴其优秀成果，抵制腐朽落后的内容，反对全盘西化和盲目排外。 考点二 建设美丽中国 —— 生态文明建设 1. 我国的资源形势及特点 · 现状：我国自然资源总量大、种类多，是资源大国；但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺，是资源小国。 · 问题：资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 · 影响：严峻的资源形势会制约我国经济社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高，威胁国家的资源安全。 2. 我国的环境形势及特点 · 现状：当前我国生态环境质量持续改善，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，但生态环境修复和保护的任务依然艰巨。 · 问题：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题依然存在，部分地区生态环境问题较为突出，资源过度开发、环境污染严重、生态系统退化的形势尚未根本改变。 · 影响：环境问题危害人民的身体健康，影响人们的生活质量，制约经济的高质量发展，破坏人与自然的和谐共生，威胁国家的生态安全。 3. 资源环境问题产生的原因 · 人口众多，对资源的需求大，环境承载能力有限； · 发展方式粗放，依靠消耗大量资源换取经济发展，资源利用效率低； · 部分企业和公民的环保意识淡薄，缺乏节约资源和保护环境的自觉； · 相关法律法规不够完善，监管和执法力度有待加强。 4. 坚持人与自然和谐共生的原因 · 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择； · 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件，人类有责任保护自然、尊重自然、顺应自然； · 人与自然相互依存，共生共荣，只有实现人与自然和谐共生，才能实现中华民族的永续发展； · 这是落实新发展理念，推动经济高质量发展，建设美丽中国的必然要求。 5. 坚持人与自然和谐共生的要求 · 树立绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系； · 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； · 坚持可持续发展战略，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路； · 完善相关法律法规，加强环境监管和执法力度，严厉打击破坏资源环境的违法行为。 6. 绿色发展的内涵与要求 · 内涵：绿色发展是将生态环境保护融入经济社会发展各方面，实现经济发展与生态保护相协调，推动形成绿色生产方式和生活方式，实现人与自然和谐共生。 · 核心要求：处理好经济发展与生态环境保护的关系，既要绿水青山，也要金山银山，绿水青山就是金山银山。 7. 坚持绿色发展，建设生态文明的重要意义 · 有利于改善生态环境质量，保障人民的身体健康，提高人民的生活品质； · 有利于推动经济高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，实现可持续发展； · 有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐共生； · 有利于实现 “两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，建设美丽中国。 8. 建设美丽中国的目标与要求 · 总体目标：到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现生态美、经济美、生活美相统一。 · 国家层面：①完善生态文明制度体系，实行最严格的生态环境保护制度；②推进绿色发展，推动产业结构优化升级，发展节能环保产业；③加强生态系统保护和修复，统筹山水林田湖草沙系统治理；④加强环境监管，严厉打击环境违法行为；⑤加强生态文明宣传教育，增强全民环保意识。 · 企业层面：①增强环保意识和社会责任感，履行环保义务；②加大环保投入，推动技术创新，转变生产方式，发展绿色生产；③遵守环保法律法规，做到达标排放，减少污染物排放。 · 公民层面：①树立绿水青山就是金山银山的理念，增强节约资源和保护环境的意识；②践行绿色生活方式，从身边小事做起，如节约水电、垃圾分类、绿色出行、拒绝使用一次性用品等；③积极参与环保公益活动，宣传环保知识；④敢于同破坏资源环境的违法行为作斗争。 9. 青少年践行绿色生活，为建设美丽中国做贡献的具体行动 · 树立环保意识，学习和宣传节约资源、保护环境的知识和法律法规； · 践行绿色消费，购买节能环保产品，拒绝购买过度包装的产品； · 节约资源，随手关灯、关水龙头，节约纸张，循环使用资源； · 绿色出行，优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具； · 垃圾分类投放，主动参与垃圾分类工作； · 爱护花草树木，积极参与植树造林等公益活动； · 拒绝食用野生动物，保护生物多样性； · 敢于制止和举报破坏资源环境的行为。 10. 生态文明建设的相关国策、战略、理念 · 基本国策：节约资源和保护环境； · 发展战略：可持续发展战略； · 发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； · 核心理念：绿水青山就是金山银山、人与自然和谐共生。 第三部分 提分训练 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） 1.2025 年中秋、国庆双节期间，全国各地举办了中秋灯会、非遗展演、传统民俗体验等丰富多彩的文化活动，让群众在沉浸式体验中感受中华文化的魅力。这体现了中华文化的特点是（） A. 与时俱进，不断创新 B. 源远流长，博大精深 C. 世界最优，独一无二 D. 中西融合，多元发展 2.从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，中华优秀传统文化绵延不绝，滋养着一代又一代中华儿女。这说明中华文化（） A. 是世界上最古老的文化 B. 是中华民族的精神命脉 C. 已经成为世界主流文化 D. 无需创新就能永葆活力 3.2025 年 “新时代好少年” 评选中，多位少年因孝老爱亲、尊师重道、诚实守信的优秀品质入选，他们的事迹彰显了中华传统美德的时代魅力。中华传统美德的精髓是（） A. 爱国主义 B. 自强不息 C. 厚德载物 D. 中华优秀传统文化 4.面对复杂的国际形势，我国始终坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全和发展利益，这正是爱国主义精神的新时代体现。民族精神的核心是（） A. 改革创新 B. 爱国主义 C. 团结统一 D. 勤劳勇敢 5.抗疫精神、脱贫攻坚精神、探月精神、科学家精神…… 这些精神成果既传承了伟大民族精神，又结合时代特点赋予了新的内涵。这说明民族精神具有（） A. 鲜明的时代性 B. 绝对的稳定性 C. 独特的地域性 D. 单一的内涵性 6.坚定文化自信，就要传承中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化。下列做法体现文化自信的是（）①某校开展经典诵读活动，让学生感受诗词之美②某企业照搬外来文化，打造品牌形象③某地举办非遗文化节，推动传统技艺传承④某网红否定传统文化，鼓吹 “外来文化优于本土文化” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.对待外来文化，我们要坚持以我为主、为我所用，吸收借鉴其优秀成果。下列做法符合这一要求的是（） A. 盲目崇拜西方节日，忽视传统节日 B. 学习西方先进的科技和管理经验，推动我国发展 C. 全盘接受西方文化，否定中华传统文化 D. 拒绝一切外来文化，坚守中华文化阵地 8.中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧。下列行为践行了中华传统美德的是（） A. 小明在学校欺侮弱小，恃强凌弱 B. 小丽主动帮助生病的同学补习功课 C. 小刚在考试中作弊，追求高分 D. 小红随意丢弃垃圾，破坏环境 9.2025 年全国生态环境保护工作会议指出，我国生态环境质量持续改善，但生态保护任务依然艰巨，仍需持续发力。我国面临的资源形势是（） A. 总量大、种类多，人均占有量多 B. 总量小、种类少，人均占有量少 C. 总量大、种类多，人均占有量少 D. 总量小、种类多，人均占有量多 10.近年来，我国大力推进垃圾分类工作，全国垃圾分类覆盖率持续提升，资源回收利用率不断提高。这一举措旨在（） A. 减少生活垃圾数量，降低处理成本 B. 节约资源，保护环境，推动绿色发展 C. 完善垃圾分类制度，强化政府监管 D. 提高公民素质，培养文明行为习惯 11.绿水青山就是金山银山，这一理念深刻阐述了经济发展与生态环境保护的关系。下列做法符合这一理念的是（） A. 某地为追求经济增长，大肆砍伐森林，开发矿产资源 B. 某企业加大环保投入，推动技术创新，实现绿色生产 C. 某村民为增加收入，在河道内私挖乱采，破坏水文环境 D. 某城市为修建道路，随意占用绿地，破坏生态景观 12.节约资源和保护环境是我国的基本国策，建设生态文明是全社会的共同责任。下列属于公民践行绿色生活方式的是（）①小李每天乘坐公共交通工具上班②小王随手关灯、关水龙头，节约水电③小张经常使用一次性筷子和塑料袋④小赵积极参与植树造林公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.我国坚持可持续发展战略，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一发展道路的核心是（） A. 实现经济高速发展 B. 实现人与自然和谐共生 C. 实现社会公平正义 D. 实现国家富强民主 14.2025 年，我国继续推进山水林田湖草沙系统治理，加强生态保护和修复，提升生态系统稳定性和可持续性。这一举措体现了我国坚持（） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 开放发展理念 15.某企业因违法排放污染物，被环保部门依法处罚，并要求限期整改。这说明建设生态文明需要（） A. 依靠公民自觉，无需法律约束 B. 加强法律监管，严厉打击违法行为 C. 放弃经济发展，专注生态保护 D. 依靠企业自律，政府无需干预 16.青少年是国家的未来，要自觉为建设美丽中国做贡献。下列做法符合要求的是（） A. 小明经常在河边乱扔垃圾 B. 小丽积极学习环保知识，宣传绿色理念 C. 小刚在植树节期间，敷衍了事，不参与植树 D. 小红为了方便，经常使用一次性餐具 17.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。坚定文化自信，必须（）①继承中华优秀传统文化②弘扬革命文化和社会主义先进文化③排斥一切外来文化④结合时代特点推动文化创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.我国之所以高度重视生态文明建设，是因为（）①生态环境是人类生存和发展的基础②严峻的资源环境问题制约我国发展③建设生态文明是实现永续发展的要求④建设生态文明就能实现中华民族伟大复兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.伟大的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。下列体现民族精神的是（）①科研工作者攻坚克难，突破关键核心技术②边防战士驻守边疆，誓死捍卫国家领土③部分公民随意践踏国旗，损害国家形象④志愿者积极参与公益活动，奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.建设美丽中国，需要政府、企业、公民共同努力。下列做法对应正确的是（） A. 政府 —— 践行绿色消费，减少资源消耗 B. 企业 —— 制定环保政策，加强环境监管 C. 公民 —— 树立环保意识，践行绿色生活 D. 社会 —— 加大环保投入，推动技术创新 二、非选择题（共 60 分） 21. 阅读材料，回答问题（14 分） 材料一：2025 年 10 月，第四届 “中国传统工艺振兴计划” 成果展在北京举办，展览汇集了全国各省市的传统工艺精品，包括陶瓷、刺绣、木雕、剪纸等上百个品类，展现了中华传统工艺的独特魅力和创新发展成果。现场还设置了非遗传承人现场展演环节，让观众近距离感受传统技艺的精湛，吸引了众多市民和游客参观。材料二：习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。（1）结合材料一，分析举办中国传统工艺振兴计划成果展的意义。（6 分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。（8 分） 22. 阅读材料，回答问题（14 分） 材料一：2025 年是中国人民抗日战争胜利 80 周年，全国各地举办了纪念大会、主题展览、红色经典诵读等一系列纪念活动，缅怀革命先烈，弘扬伟大的抗战精神。抗战精神是伟大民族精神的重要组成部分，其内涵是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。材料二：青少年是民族精神的传承者和弘扬者，某校开展了 “弘扬抗战精神，争做时代新人” 的主题教育活动，通过观看红色影片、走访革命老区、讲述革命故事等形式，让学生在实践中感受民族精神的力量。（1）结合材料一，谈谈弘扬抗战精神的重要意义。（6 分）（2）结合材料二，说说青少年应如何以实际行动弘扬民族精神，争做时代新人。（8 分） 23. 阅读材料，回答问题（16 分） 材料一：2025 年全国环境质量状况公报显示，全国 339 个地级及以上城市空气质量优良天数比例为 87.6%，同比提高 0.9 个百分点；地表水水质优良断面比例为 89.1%，同比提高 1.2 个百分点。但同时，公报指出，我国部分地区仍存在大气污染、水污染等问题，生态修复任务依然艰巨，资源利用效率有待进一步提高。材料二：2026 年政府工作报告指出，要持续加强生态文明建设，坚持绿水青山就是金山银山的理念，统筹推进生态保护和高质量发展，深入实施节约资源和保护环境的基本国策，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。（1）结合材料一，分析我国当前的生态环境形势。（6 分）（2）结合材料二，谈谈我国应如何持续加强生态文明建设，推动绿色发展。（10 分） 24. 阅读材料，回答问题（16 分） 材料一：如今，绿色生活理念已深入人心，越来越多的公民开始践行绿色生活方式：垃圾分类成为日常习惯，绿色出行成为出行首选，节约水电成为生活常态，拒绝野生动物成为全民共识…… 这些点滴行动，汇聚成建设美丽中国的强大力量。材料二：某校九年级（1）班开展了 “践行绿色生活，建设美丽校园” 的主题班会活动，同学们围绕 “如何在校园中践行绿色生活” 展开了热烈讨论，提出了许多具体建议。（1）结合材料一，说说公民践行绿色生活方式对建设美丽中国的作用。（6 分）（2）结合材料二，为校园践行绿色生活提出具体建议，并谈谈青少年应如何成为绿色生活的践行者和传播者。（10 分） 第四部分 参考答案与解析 一、单项选择题 1. B 解析：中秋灯会、非遗展演等文化活动体现了中华文化的源远流长和博大精深，A 不符合题意，C “世界最优” 说法错误，D 材料未体现中西融合。 2. B 解析：中华优秀传统文化绵延不绝，滋养中华儿女，说明中华文化是中华民族的精神命脉，A “最古老” 说法绝对，C “世界主流文化” 不符合实际，D “无需创新” 说法错误。 3. D 解析：中华传统美德是中华文化的精髓，A 爱国主义是民族精神的核心，B、C 是中华传统美德的内容。 4. B 解析：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，C、D 是民族精神的内涵。 5. A 解析：民族精神结合时代特点赋予新内涵，体现了鲜明的时代性，B “绝对稳定”、D “单一内涵” 说法错误，C 材料未体现地域性。 6. B 解析：①经典诵读、③非遗文化节体现了文化自信，②照搬外来文化、④否定传统文化都不符合文化自信的要求。 7. B 解析：学习西方先进科技和管理经验体现了以我为主、为我所用，A、C、D 分别是盲目崇拜、全盘接受、盲目排外，做法错误。 8. B 解析：小丽帮助同学体现了团结友善的传统美德，A、C、D 的行为违背了传统美德。 9. C 解析：我国资源形势是总量大、种类多，人均占有量少，开发难度大。 10. B 解析：垃圾分类的核心目的是节约资源、保护环境，推动绿色发展，A、D 是间接作用，C 是手段而非目的。 11. B 解析：企业加大环保投入，实现绿色生产，体现了绿水青山就是金山银山的理念，A、C、D 的行为破坏了生态环境。 12. B 解析：①绿色出行、②节约水电、④植树造林都是践行绿色生活方式，③使用一次性用品浪费资源、污染环境。 13. B 解析：文明发展道路的核心是实现人与自然和谐共生，A “高速发展” 说法错误，C、D 与题意无关。 14. C 解析：山水林田湖草沙系统治理体现了绿色发展理念，A、B、D 不符合题意。 15. B 解析：企业违法排污被处罚，说明建设生态文明需要加强法律监管，A “无需法律约束”、C “放弃经济发展”、D “政府无需干预” 说法错误。 16. B 解析：小丽学习环保知识、宣传绿色理念符合要求，A、C、D 的行为都破坏了环境。 17. B 解析：坚定文化自信要继承优秀传统文化、弘扬革命文化和先进文化、推动文化创新，③排斥一切外来文化说法错误。 18. A 解析：④“就能实现伟大复兴” 说法绝对，①②③都是重视生态文明建设的原因。 19. B 解析：①②④分别体现了自强不息、爱国主义、奉献精神，都是民族精神的体现，③的行为损害国家形象，违背民族精神。 20. C 解析：政府应制定政策、加强监管，企业应加大投入、绿色生产，公民应树立意识、践行绿色生活，社会应营造氛围、加强宣传，C 对应正确。 二、非选择题 21. （1）参考答案： ①有利于展示中华传统工艺的独特魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化；②有利于推动传统工艺的创造性转化、创新性发展，让传统文化与现代生活相融合；③有利于增强公民的文化自信和民族自豪感，凝聚民族精神；④有利于丰富人民群众的精神文化生活，提升文化素养；⑤有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（答出 3 点即可，6 分）（2）参考答案：①坚持以马克思主义为指导，继承中华优秀传统文化的精华，去其糟粕，批判继承；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代特点和社会发展要求，赋予传统文化新的内涵和形式；③弘扬革命文化和社会主义先进文化，将优秀传统文化、革命文化和先进文化有机结合；④加强文化宣传和教育，开展丰富多彩的文化活动，让更多人感受中华文化的魅力；⑤吸收借鉴外来文化的优秀成果，以我为主、为我所用，推动中华文化的丰富和发展；⑥鼓励文化创新，支持文艺创作、传统技艺传承等，铸就中华文化新辉煌。（答出 4 点即可，8 分） 22. （1）参考答案： ①抗战精神是伟大民族精神的重要组成部分，弘扬抗战精神有利于传承和弘扬伟大民族精神，凝聚民族力量；②有利于增强公民的爱国情感和民族自信心、自豪感，激发爱国热情；③有利于培育和践行社会主义核心价值观，提升公民的道德素养；④有利于激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而艰苦奋斗；⑤有利于铭记历史，缅怀革命先烈，珍惜当下的和平生活。（答出 3 点即可，6 分）（2）参考答案：①树立远大理想，坚定理想信念，把个人理想与国家命运紧密结合起来；②增强爱国情感，自觉维护国家的主权、安全和发展利益，树立国家利益至上的观念；③努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新能力和实践能力，为国家发展贡献力量；④继承和弘扬革命传统，学习革命先烈的优秀品质，做到自强不息、艰苦奋斗；⑤积极参与弘扬民族精神的实践活动，如观看红色影片、讲述革命故事、参与公益活动等；⑥在日常学习和生活中，严于律己，遵纪守法，团结同学，乐于助人，以实际行动践行民族精神。（答出 4 点即可，8 分） 23. （1）参考答案： ①我国生态环境质量持续改善，空气质量和水环境质量不断提升，生态文明建设取得显著成效；②我国生态环境问题尚未彻底解决，部分地区仍存在大气污染、水污染等问题，生态修复任务艰巨；③我国资源利用效率有待提高，资源短缺、开发利用不合理的问题依然存在，生态环境保护的形势依然严峻。（6 分）（2）参考答案：①树立绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系，推动绿色发展、循环发展、低碳发展；②坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会；③完善生态文明制度体系，实行最严格的生态环境保护制度，加强环境监管和执法力度，严厉打击破坏资源环境的违法行为；④推进产业结构优化升级，转变经济发展方式，淘汰落后产能，发展节能环保产业、绿色产业；⑤加强生态系统保护和修复，统筹山水林田湖草沙系统治理，推进植树造林、水土保持等生态工程；⑥加强生态文明宣传教育，增强全民的环保意识和绿色发展理念，引导全社会践行绿色生活方式；⑦推动科技进步，加大环保科技投入，提高资源利用效率，开发清洁能源，为生态文明建设提供技术支撑；⑧加强国际合作，参与全球生态环境治理，共同应对全球性环境问题。（答出 5 点即可，10 分） 24. （1）参考答案： ①公民践行绿色生活方式，有利于减少资源消耗和环境污染，改善生态环境质量；②有利于形成绿色低碳的生活风尚，营造人人参与环保的社会氛围；③有利于推动企业转变生产方式，实现绿色生产，促进经济高质量发展；④有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设，建设美丽中国；⑤有利于实现人与自然和谐共生，保障国家的生态安全，实现中华民族的永续发展。（答出 3 点即可，6 分）（2）校园绿色生活建议：①在校园内设置垃圾分类箱，开展垃圾分类宣传和实践活动；②节约用水用电，在教室、宿舍安装节能设备，做到人走灯灭、水停；③打造绿色校园，开展植树种草、养护花草树木等活动，美化校园环境；④拒绝使用一次性餐具和塑料袋，学校食堂提供可重复使用的餐具，学生自带水杯和购物袋；⑤开展绿色校园主题教育活动，如环保知识竞赛、绿色生活演讲等，增强学生的环保意识。（答出 3 点即可，4 分）青少年的做法：①树立绿色发展理念和环保意识，学习和宣传节约资源、保护环境的知识和法律法规；②从身边小事做起，践行绿色生活方式，如垃圾分类、节约水电、绿色出行、拒绝一次性用品等；③积极参与校园和社会的环保公益活动，如植树造林、环保志愿者服务等；④敢于同破坏资源环境的行为作斗争，及时制止和举报身边的环境违法行为；⑤带动家人、朋友和同学践行绿色生活，成为绿色生活的传播者和推动者，共同营造绿色低碳的社会氛围。（答出 3 点即可，6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $