第11课《放飞希望》课件 2025-2026学年苏少版初中美术八年级下册

（苏少版）八年级 下 11.放飞希望 01 风筝的文化之旅 追溯风筝的起源历史，探寻其背后蕴含的传说故事与文化底蕴。 02 风筝的艺术赏析 欣赏各式各样的风筝造型之美，解读其色彩运用与吉祥寓意。 03 风筝的制作实践 动手体验风筝的扎制工艺与彩绘技巧，亲手制作一个简易风筝。 04 风筝的安全放飞 掌握风筝放飞的基本技巧，了解安全注意事项，享受户外乐趣。 目录 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们将开启一段“风筝的文化之旅”，了解它的起源和背后的故事。接着，进入“风筝的艺术赏析”环节，欣赏各式各样风筝的造型之美和吉祥寓意。然后，是大家最期待的“风筝的制作实践”，我们将亲手学习制作一个简易风筝。最后，我们会学习“风筝的安全放飞”知识，确保大家能安全、快乐地享受放风筝的乐趣。 ‹#› 同学们，春天里最具代表性的民俗活动之一是什么？这些风筝不仅好看，还藏着很多文化秘密，你们想知道吗？ 1.7.2013 好了，让我们首先进入第一章，一起追溯风筝的起源，了解它是如何从古老的传说中一步步走进我们的生活，成为承载着千年飞行梦想的文化符号。 ‹#› 01 风筝的文化之旅 1.7.2013 好了，让我们首先进入第一章，一起追溯风筝的起源，了解它是如何从古老的传说中一步步走进我们的生活，成为承载着千年飞行梦想的文化符号。 ‹#› 历史起源 风筝由中国人发明，距今已有2000多年历史，是公认最早的人造飞行物之一。 早期雏形 雏形可追溯至先秦时代的“木鸢”或“木鹊”，是现代风筝的前身。 历史传说 工匠鲁班和思想家墨子都曾研究制作过能在空中飞行的木鸟，展现了古人的智慧。 功能演变 最初用于军事侦察，后逐渐演变为深受百姓喜爱的民间娱乐活动。 从“木鸢”到风筝 承载着古人飞天梦想的智慧结晶 最早的人造飞行物 1.7.2013 同学们，你们知道世界上最早的人造飞行物是什么吗？答案可能会让我们感到自豪，那就是——风筝！据记载，风筝起源于中国，已经有超过两千年的历史。它的前身是古代的“木鸢”，传说木匠的祖师爷鲁班就曾制作过能飞的木鸟。从最初可能用于军事目的，到后来成为春天里最受欢迎的娱乐方式，风筝的演变本身就是一段有趣的历史。 ‹#› 鱼形风筝：年年有余 “鱼”与“余”谐音，象征生活富足，每年都有多余的财富及食粮。 蝙蝠风筝：福从天降 “蝠”与“福”谐音，寓意幸福、福气自天而降，象征着吉祥如意。 龙形风筝：吉祥腾飞 龙是中华民族的图腾，象征着至高无上的权威、吉祥如意和事业腾飞。 沙燕风筝：报春使者 燕子是报春的使者，象征着春天的到来和生活的吉祥如意，是北方最具代表性的风筝。 风筝的吉祥寓意 1.7.2013 在传统文化中，风筝的造型和图案往往蕴含着丰富的吉祥寓意。比如我们看到的鱼形风筝，因为“鱼”和“余”读音相同，就有了“年年有余”的美好祝愿。蝙蝠风筝则代表“福从天降”。而像龙、凤、沙燕这些造型，更是承载了人们对美好生活的向往和对未来的期盼。可以说，每一只风筝都在诉说着一个美好的故事。 ‹#› 千姿百态的空中精灵 风筝的艺术赏析 02 1.7.2013 了解了风筝的文化背景后，让我们一同走进第二章，欣赏风筝作为一种民间艺术所展现出的千姿百态的美。它们就像一群在空中飞舞的精灵，各有特色，美不胜收。 ‹#› 造型特点：形神兼备 以燕子为原型，设计出肥燕、瘦燕、比翼燕等多种形象，姿态各异，讲究“肥燕要肥，瘦燕要瘦”。 工艺特色：扎制与彩绘 集扎、糊、绘、放于一体的综合艺术，以精细的扎制工艺和绚丽的彩绘著称，色彩艳丽且寓意吉祥。 代表人物：风筝艺术大师 费保龄、孔祥泽等大师为北京扎燕风筝的传承与发展做出了卓越贡献，延续了这一传统民间艺术的生命力。 南鹞北鸢：北京扎燕 1.7.2013 中国幅员辽阔，不同地区的风筝也形成了各自独特的风格，有“南鹞北鸢”的说法。我们首先来看看北方的代表——北京扎燕风筝。北京扎燕以燕子为主要造型，艺术家们通过精湛的技艺，创造出肥燕、瘦燕等不同形态，每一只都栩栩如生。它们的彩绘也非常精美，是集扎、糊、绘、放于一体的综合艺术。 ‹#› 潍坊鹰形风筝 山东潍坊是著名的“风筝之都”。其鹰形风筝以形象逼真、气势磅礴著称，放飞时如雄鹰展翅，翱翔天际。 南通板鹞风筝 江苏南通的板鹞风筝独具特色，通常为六角或八角形，上面装有数十乃至上百个哨口。放飞时，风吹哨鸣，形成独特的“空中交响乐”。 南鹞北鸢：潍坊与南通 1.7.2013 说完了北鸢，我们再来看看南鹞。山东潍坊的风筝以鹰形最为出名，做得非常逼真，飞在天上就像真的雄鹰一样。而江苏南通的板鹞风筝则更有意思，它不仅能看，还能“听”。因为风筝上装了很多哨子，飞起来的时候会发出悦耳的声音，就像一场空中音乐会。 ‹#› 风筝造型千变万化，但多基于基本几何形状与仿生形态。掌握这些基础，是理解飞行原理与进行创意设计的关键。 几何造型：钻石风筝 最经典的基础结构，利用三角形与菱形的稳定性，易于制作与放飞。 仿生造型：蜻蜓风筝 模仿昆虫形态，骨架结构对称优美，翅膀的设计增加了飞行的平衡性。 仿生造型：老鹰风筝 模仿猛禽形态，翼展宽大，利用空气动力学原理，飞行姿态逼真且稳定。 风筝的基本造型 1.7.2013 大家看，风筝的样子虽然很多，但仔细观察会发现，它们大多是由一些基本的形状变化而来的。比如我们后面要学做的钻石风筝，还有像蜻蜓、老鹰这样模仿动物形态的风筝。了解这些基本造型，能帮助我们更好地理解风筝为什么能飞起来，也能让我们在设计自己的风筝时更有想法。 ‹#› 动手创造属于你的天空 风筝的制作实践 03 1.7.2013 欣赏了这么多精美的风筝，同学们是不是已经跃跃欲试，想自己动手做一个了？别着急，接下来我们就进入第三章，一起学习如何制作一个属于自己的简易风筝，亲手创造一片属于你的天空。 ‹#› 所需材料 (Materials) 骨架：竹篾、竹签（要求有韧性） 蒙面：宣纸、连史纸、薄塑料膜（轻便牢固） 固定：棉线、胶水 装饰：颜料、画笔 必备工具 (Tools) 刀具、剪刀、尺子、铅笔 制作准备：材料与工具 1.7.2013 在动手制作之前，我们需要准备好材料和工具。制作风筝的骨架，我们需要有韧性的竹篾或竹签。蒙面可以用轻薄的宣纸或塑料膜。另外还需要棉线、胶水来固定，以及颜料和画笔来装饰。工具方面，剪刀、尺子、铅笔是必不可少的。请大家检查一下自己的材料是否齐全。 ‹#› 1. 截取竹篾 根据设计尺寸，截取一根横竹篾和一根竖竹篾，确保长度符合比例。 2. 十字交叉 将两根竹篾在中心点精确交叉，形成一个标准的“十”字形结构。 3. 绑扎固定 用棉线在交叉点及两端进行牢固绑扎，确保骨架稳固且左右完全对称。 图示：钻石风筝骨架结构分解图 第一步：扎制骨架 1.7.2013 制作风筝的第一步，也是最关键的一步，就是扎制骨架。骨架的好坏直接决定了风筝能否顺利飞起来。我们今天做的是钻石风筝，它的骨架很简单，就是一个十字形。大家按照步骤，先把竹篾截好，然后在中间交叉绑紧，注意一定要对称、牢固。 ‹#› 01 准备纸张 将宣纸或其他蒙面材料平铺在桌面上，确保表面平整无褶皱。 02 粘贴固定 将骨架置于纸张中央，沿骨架边缘涂抹胶水，小心粘贴，确保纸张与骨架紧密贴合。 03 修剪整理 待胶水干透后，用剪刀修剪掉多余的纸张，使风筝轮廓清晰、线条流畅整齐。 04 添加尾穗 在风筝尾部粘贴飘带或纸条作为尾穗，这是风筝飞行时保持平衡的关键部件。 第二步：裱糊蒙面 1.7.2013 骨架扎好了，现在我们要给它穿上漂亮的“外衣”。大家把准备好的纸平铺好，然后把骨架放在上面，沿着骨架的边涂上胶水，把纸粘上去。粘好后，用剪刀把多余的纸剪掉。最后，别忘了在风筝尾巴上贴上飘带，它可是风筝保持平衡的关键哦。 ‹#› 确定主题：发挥创意 可以在风筝上画喜欢的卡通形象、美丽的风景，或者一些有寓意的图案。 选择技法：多样工具 运用水彩、水粉、马克笔等多种绘画工具和技法，丰富画面质感。 大胆创作：独一无二 不要害怕犯错，大胆地用色彩和线条表达想法，让风筝成为天空中最特别的存在。 第三步：彩绘装饰 1.7.2013 最有趣的一步来了——给我们的风筝画上漂亮的图案！这完全取决于你的想象力。你可以画你喜欢的任何东西，比如小动物、卡通人物，或者把你的梦想画上去。用你喜欢的颜色和画笔，大胆地创作吧，让你的风筝成为天空中最特别的那一个！ ‹#› 让快乐与安全相伴 04 风筝的安全放飞 1.7.2013 风筝做好了，我们都迫不及待想让它飞上天了！但在放飞之前，我们必须学习最后一章的内容——安全放飞。只有保证了安全，我们才能真正享受放风筝的快乐。 ‹#› 检查风筝本体 仔细检查骨架是否牢固，蒙面是否有破损，确保飞行结构完整。 检查提线连接 确认提线是否系紧在正确位置，防止放飞时脱落或受力不均。 检查场地环境 选择空旷、平坦的区域，远离马路、高压线等障碍物，确保安全距离。 检查天气状况 避开大风、雷雨等恶劣天气，确保能见度良好，风力适中。 放飞前的安全检查 1.7.2013 在放飞之前，我们一定要养成检查的好习惯。看看风筝的骨架牢不牢固，纸有没有破。检查一下提线是不是系紧了。最重要的是，看看我们选择的场地是否安全，远离马路和高压线。同时，也要关注天气变化，大风和下雨天是绝对不能放风筝的。 ‹#› 远离危险区域 严禁在高压线、机场、铁路、公路等附近放风筝，确保放飞环境安全。 注意风力变化 密切关注天气变化，风力过大时应及时收回风筝，避免风筝失控造成意外。 防止线割伤害 避免在人群密集处快速收放线，保持安全距离，防止风筝线割伤他人。 儿童需成人监护 未成年人放风筝时，必须要有家长或老师在旁全程看护，确保人身安全。 安全放飞注意事项 1.7.2013 除了放飞前的检查，在放飞过程中还有几点非常重要的安全事项需要大家牢记。首先，绝对不能在高压线、机场这些危险的地方放风筝。其次，如果风突然变大，一定要赶紧把风筝收回来。另外，放风筝的线很细，在人多的地方要小心，不要伤到别人。最后，我们同学年纪还小，放风筝时一定要有爸爸妈妈或者老师在旁边看着。 ‹#› 深度思考 除了课堂上的内容，你还知道哪些关于风筝的古诗或故事？可以尝试搜集并分享给大家。 动手实践 挑战一下自己，尝试制作一个不同造型的风筝，比如色彩斑斓的蝴蝶风筝或灵动的金鱼风筝。 亲子分享 邀请家人一起去户外放风筝，享受美好的亲子时光，并记录下这个充满欢笑的瞬间。 创意创作 发挥你的想象力，写一篇关于风筝的短文或诗歌，或者画一幅以风筝为主题的画。 互动与拓展 1.7.2013 课程的最后，老师给大家留几个小任务，希望大家在课后也能继续探索风筝的乐趣。你可以去找找关于风筝的古诗或故事，也可以挑战一下自己，尝试做一个更复杂的风筝。当然，最好是能和家人一起去放一次风筝，享受美好的亲子时光。欢迎大家下次课来分享你的成果和感受。 ‹#› 文化层面：历史与寓意 了解了风筝的悠久历史、吉祥寓意，以及“南鹞北鸢”的地域文化特色。 艺术层面：造型与工艺 赏析了风筝千姿百态的造型美、色彩美和精湛的传统工艺美。 实践层面：制作与体验 掌握了简易风筝的扎骨架、糊纸面、绘图案等基本制作步骤。 安全层面：规范与防护 学习了风筝放飞前的设备检查要点，以及放飞过程中的安全注意事项。 课堂总结 1.7.2013 好了，让我们简单回顾一下今天这堂课的内容。我们不仅了解了风筝背后的文化故事，欣赏了它的艺术之美，还亲手制作了一个属于自己的风筝，更重要的是，我们学会了如何安全地放飞它。希望通过这节课，大家不仅掌握了一项新技能，更能感受到传统民间艺术的魅力。 ‹#› Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $