湖北省黄石市大冶市2025-2026学年八年级上学期1月期末数学试题(无答案)

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2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) 大冶市
文件格式 DOCX
文件大小 392 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学试卷 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分;考试时间为120分钟;满分120分. 2.学生在答题前请仔细阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题. 3.所有答案均须做在答题卡相应区域,做在其他区域无效. 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列四种化学仪器的示意图中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.若分式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4.安装空调一般会采用如图的方法固定,其根据的几何原理是( ) A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短 5.下列式中,能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 6.小明是一位密码编译爱好者,他设置了如下密码:分别对应下列六个字:国,爱,我,数,学,中.现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A.我爱中国 B.爱中国 C.我爱学 D.中国数学 7.如图,中,的垂直平分线交于点,交边于点,则的周长为( ) A.10 B.11 C.12 D.13 8.用9根同样长的木棒摆成一个三角形,最长的边最多可以由( )根木棒组成. A.3根 B.4根 C.5根 D.6根 9.《九章算术》是中国古代数学名著,其中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、手五、直金八两,同牛、羊各直金几何?”小明对这个问题进行了改编:每头牛比每只丰贵1两,20两买牛,15两买羊,买得牛、羊的数量相等,则每头牛的价格为多少两?若设每头牛的价格为两,则可列方程为( ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,平分,过点作,垂足为,连接,若,则的长为( ) A.4 B.6 C.8 D.10 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为___________. 12.因式分解为___________. 13.从中任选两个代数式,组成一个最简分式___________. 14.在一个艺术工作室中,设计师正在进行一幅拼图作品的创作.他使用了大小不同的正方形纸片来构建图案.如图,其中有一个大正方形和一个小正方形,当把它们组合在一起时,设计师发现大正方形与小正方形的面积之差是12,那么阴影部分的面积是___________. 15.在中,平分,若分别是上的动点,,当取得最小值时,则___________;与的数量关系为___________. 三、解答题(共9小题,6分+6分+6分+8分+8分+8分+10分+11分+12分.共75分) 16.计算:. 17.化简:. 18.先化简,再从-2,0,1,2中,选一个合适的值作为代入求值. 19.如图,,求证:. 20.如图,在中,边,的垂直平分线,相交于点. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 21.阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗康先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”,例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式. (1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式: (2)解决问题:如果,求的值; (3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为(14-x)和(x-3),且,求这个长方形的面积. 22.项目学习方案: 项目情景 春节将至,某学校购买花卉装点校园,同学们需完成了解花卉知识(包括花语等知识),购买花卉、插花、摆放盆栽等任务. 素材一 采购小组到市场上了解到每核种花卉比每枝种花卉便宜5元.用800元则头的种花卉数量为用320元购买的种花卉数量的2倍. 任务一 小组成员甲设用320元购买的种花卉的数量为枝,由题意得方程:_____①_____,小组成员乙设_____②______,由题意得方程: 素材二 插花时,技术小组成员丙发现自己单位时间内可完成m盆小盆栽的插花任务或完成(9-m)盆大盆栽的插花任务,并且完成35盆小盆栽所用时间与完成10盆大盆栽的时间相同. 任务二 求的值. (1)任务一中横线①处应列方程为___________; (2)横线②处应设___________; (3)完成任务二. 23.综合探究 问题情境: 是等边三角形,点是上一点,点在的延长线上,且,连接. (1)如图1,当点是的中点时,___________;(填“>”,“<”或“=”) (2)若点为边上任意点时,同学们经讨论发现结论依然成立,并且可以通过构造一个三角形与全等来证明.以下是他们的部分证明过程: 证明:如图2,过点作,交于点.(请完成余下的证明过程) 问题解决: (3)如图3,当点是边上任意一点时,点在上,若,求证:. 24.如图1,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,且满足. (1)直接写出点的坐标; (2)如图2,若点为轴上一点,且,连接,过点作,且,求点的坐标; (3)如图3,若点为轴正半轴上一动点,连接,分别以为边作等边和等边,使点都在第一象限内,连接并延长交轴于点,探究线段与的关系,并给出证明. 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖北省黄石市大冶市2025-2026学年八年级上学期1月期末数学试题(无答案)
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