重难04 国家治理与民族关系发展（重难专练）（上海专用）2026年中考历史二轮复习讲练测

重难04 国家治理与民族关系发展 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考点 考法解读/预测 模块 01：中国古代国家治理与民族交融 考向 01：中央集权制度的演变及治理效能 考向 02：边疆治理与民族政策 考向 03：人才选拔与吏治革新对国家治理的支撑 考向 04：民族交融的具体路径 常以制度演变图示、疆域图、史料摘编（如帝王诏令、边疆治理档案）为主要载体，题型覆盖选择、材料分析。 预测 2026 上海中考会突出 “制度创新与民族交融” 的内在关联，强化时空观念，要求结合时代背景分析治理措施的必然性；侧重考查边疆治理对统一多民族国家巩固的作用，兼顾唯物史观与家国情怀素养，注重历史解释能力的渗透，难度中等。 模块 02：中国近现代国家治理与民族关系发展 考向 01：近代边疆危机与治理应对 考向 02：民族意识觉醒与民族团结 考向 03：现代民族区域自治制度的确立与实践 考向 04：当代民族地区发展 常以时间轴、政策文件、边疆治理史料、统计数据为载体，题型以材料分析、简答题为主。 预测 2026 上海中考会强化 “国家治理与民族关系和谐” 的主线，突出民族区域自治制度的中国特色；侧重考查近代边疆危机的应对智慧与当代民族政策的实践价值，强调民族关系对国家稳定的重要性，渗透家国情怀与历史解释素养，难度中等偏上。 模块 03：世界视野下的国家治理与民族问题 考向 01：近代资本主义国家治理模式（英国君主立宪制、美国三权分立、罗斯福新政的社会治理） 考向 02：世界主要国家的民族问题与治理（日本明治维新的民族整合、苏联民族政策、美国种族问题） 考向 03：近代以来的制度变革与国家发展（俄国农奴制改革、日本明治维新的治理转型） 常以史料对比、治理模式示意图、政策文件节选为载体，题型以材料分析、对比题为主。 预测 2026 上海中考会注重考查不同治理模式的经验教训，结合全球治理议题，分析民族和谐与制度适配对国家稳定的意义，突出历史比较与逻辑论证能力，难度中等。 模块 04：古今中外的国家治理与民族关系综合探究 考向 01：古今治理经验的纵向贯通（古代边疆治理与当代民族地区发展的传承） 考向 02：中外治理政策的横向对比 考向 03：治理创新与民生福祉的关联 考向 04：民族关系与国家统一的辩证关系 以跨时空史料汇编、主题式探究材料、开放性论述题为主要载体，题型侧重压轴类综合分析题。 预测 2026 上海中考会要求史论结合归纳治理规律、提炼现实借鉴意义；答案需体现 “因地制宜”“与时俱进”“民族团结是国家统一的根基” 等核心观点，突出综合思维与现实关怀，难度较高。 重●难●提●分●必●刷 模块 01：中国古代国家治理与民族交融 1．某历史小组尝试自主复习历史知识，请你参与完成。 【构建历史认知】 材料一  中央集权程度波动示意图 （1）写出图中A点所对应的重大历史事件。中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线（虚线箭头），请指出这条主线代表的历史大趋势。 【查阅历史资料】 材料二  （武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，秦汉以来“大一统”观念形成以后，无论是统一还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝“以儒家的“德治”做统一思想的工具”而采取的措施及其产生的影响。 【总结历史规律】 材料三   中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来…… ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别从政治、经济、民族关系三个方面指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”因素。 2．中国古代君主专制中央集权制度不断演变。 材料一：（赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 材料二：如下图 材料三： A 位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。 ……机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。在此上班的大臣品级不高，但都有钦定，他们每日接受皇帝的召见，跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁绝…… ——人教版《历史》必修一 （1）材料一中赵普的这段进言展现了赵普作为谋臣的深谋远虑，根据材料指出： ①建立情感共鸣（先立共识）：________________________ ②问题诊断精准（历史积弊）：________________________ ③解决方案简明（解决积弊）：________________________ （2）请写出材料二中图1反映的隋唐时期政治制度的名称。图2是哪个朝代的中央官制？ （3）材料三中A指的是哪一机构？根据材料指出内部陈设与组织机构的特点的相同之处。当时皇帝设置该机构的目的是什么？ （4）以上材料表明中国古代政治怎样的发展趋势？ 3．某班布置“统一多民族国家的形成、巩固和发展”主题展板活动，同学们围绕主题进行探究学习，请你加入，共同完成任务 任务一  【制度的建立与创新】 朝代 政治制度的演变 ① 创立中央集权制度 唐朝 进一步完善三省六部制 宋朝 分化事权，削弱相权 元朝 行省制度 明朝 废除②制度和中书省，在地方设“三司” 清朝 雍正年间设③，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。 （1）请根据材料及所学知识，把①②③处补充完整，试分析②③处的措施有什么共同作用？ 任务二  【边疆地区的有效管理】 ①达赖金印、班禅金印 ②金奔巴瓶 （2）结合所学知识回答，上述两组图片印证了中央政府对哪一边疆地区实施有效管辖？任选一组图片加以具体说明。（要求：写出具体措施和影响） 任务三  【民族关系的发展】 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 （3）依据任务三材料，概括辽宋夏金时期民族关系发展主流是什么？写出结束这一时期的分裂、实现统一的王朝。 4．某校七年级学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展了探究性学习活动，邀你一起探究，并完成以下任务。 任务一【从交通看地理统一】 第一组同学从网上查阅到了如下资料： 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。……以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。……驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 （1）根据《隋朝大运河示意图》中可见，大运河以为中心，北抵涿郡，南至。（将①②处所对应的城市名称填在横线上），结合所学知识，归纳开通大运河和建立驿传制度发挥的共同作用。 任务二【从治理探中央集权】 第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点，并制作了如下思维导图。 （2）根据以上思维导图，任选一个特点，仿照示例，说明其在推动国家治理方面的作用。（选取隋唐至明清时期的史实进行说明。） 示例 特点 说明 “郡县体制” 秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，加强了中央集权，巩固了大一统王朝。 任务三【从图片悟民族交融】 第三组同学在课本中找到了下列三幅图片。 （3）根据上述图片，归纳中央政府在处理民族关系时的方式。简述其起到的共同历史影响。 任务四【从探究得总体认识】 （4）综合上述探究过程，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 模块 02：中国近现代国家治理与民族关系发展 1．（2025陕西商洛中考二模）中华民族的凝聚力，根植于救亡图存中的意识唤醒，淬炼于同心协力的力量凝聚，升华于携手奋进的复兴征程。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【唤醒民族意识】 材料一 近代以来，尤其是1895年后，随着中华民族危机的日益加深，西方近代民族主义开始传入中国，并促进了中国近代民族主义的兴起、发展和高涨。而中国近代民族主义的兴起、发展和高涨，又进一步促进了中华民族自我意识的觉醒。 ————摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 （1）依据材料一，概括促进中华民族自我意识觉醒的因素。列举两例19世纪末中华民族意识觉醒后的救国实践。 【凝聚民族力量】 材料二 为深化同学们对历史的理解，厚植家国情怀，学校精心策划了关于“中华民族凝聚力”的主题学习活动，组织全体同学观看以下三部历史纪录片。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析《五四记忆》纪录片所反映的史事出现的国际背景，并指出该纪录片反映的史事与中国共产党诞生之间的关系。 （3）请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一部纪录片所反映的史事和所学中国近现代的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点： A．救亡图存的历史实践有利于增强中华民族凝聚力。 B．民族大团结有利于铸牢中华民族共同体意识。 我选择的观点（用字母表示）：_________________ 选择的纪录片和另一个史事：______________________________________ 阐述或说明：_____________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【共赴民族复兴】 材料三 铸牢中华民族共同体意识，不断增强各族群众对中华文化的认同，我们就一定能促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪前行，胜利抵达光辉的彼岸。 ————摘编自陈凌《“文化认同是最深层次的认同”》 （4）依据材料三，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。综合上述材料，请为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求主题鲜明，逻辑严密，语言凝练） 2．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表，回答问题。 表1：边疆危机年表（部分） 时间 概况 1874年 ①派军队进攻台湾，台湾人民据险反击，清政府也派沈葆桢率兵入台 1875年 清政府任命②为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土 1885年 老将冯子材率部与法军作战，取得③，扭转了整个战局 （1）请将表1中①②③处容补充完整。 表2：生平年表 时间 概况 1951年3月 在村里第一个报名参加中国人民志愿军 1951年7月 作为志愿军第15军第135团2营6连通讯员，进入朝鲜参战 1952年4月 随部队到朝鲜五圣山前沿阵地接防 1952年10月19日晚 在上甘岭战役的一次战斗中，在已经受伤的情况下，奋不顾身冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲 （2）表2是哪一人物的生平年表？结合所学知识，写出该人物涌现出的伟大精神。 （3）依据上述年表，结合所学知识，谈谈你从中国近现代反抗外来侵略的历史得到的启示。 3．以大历史观观之，人类每一次伟大觉醒都伴随人类社会伟大革命，人类社会每一次伟大革命都会推动人类社会实现伟大进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国近代民族意识的觉醒历程 ——整理自俞祖华《中华民族“全面觉醒”的开启》 材料二  运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措…… ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）在材料一的“____”处填写合适的内容。根据材料二，概括该运动的特点。结合所学知识，分析该运动在中国民主革命进程中的里程碑意义。 材料三  作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度，自然也就促进了国民对国家发展的关心，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。 ——摘编自杨松、汪朝光《抗战燃起中国现代国家梦想》 材料四  从1840年鸦片战争开始，中国屡遭帝国主义列强的侵略和蹂躏，国家主权和领土完整不断受到侵蚀，逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，获得了国际社会的尊重，中国的国际地位也随着抗战的展开和胜利而得以提高。中国政府充分利用参加世界反法西斯同盟这一历史契机和有利的国际环境，积极开展外交活动，初步废除了各国由对华不平等条约所赋予的许多特权，使一个世纪以来世界列强强加中国的不平等条约体系开始崩溃。 ——季笃武《中国近现代史纲要十五讲》 （2）根据材料三、四并结合所学知识，指出“国人的民族意识也得以极大提升”的主要表现。并说明抗日战争“成为中华民族复兴的重要枢纽”的原因。 （3）综合上述材料，分析推动中国近代民族意识觉醒的主要原因。 4．毛泽东指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一  中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 ——摘自部编教材《中国历史》八年级上册 （1）据材料一和所学，概括中国抗日战争能够取得完全胜利的原因。 材料二  1951年毛泽东宴请西藏客人 （2）材料二反映了什么历史事件？并结合所学说明其影响。 材料三  各少数民族聚居的地方实行……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 （3）材料三中的“……”指的是我国哪一项基本政治制度？该制度的制定与实行有什么重大意义？ 材料四  全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 （4）据上述材料及所学，谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。 模块 03：世界视野下的国家治理与民族问题 1．面对危机，应立足国情，开拓创新，不断提高国家治理能力和水平。 材料一  大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立殖民地的亚洲国家。 ——摘编自《大国崛起》 材料二  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新政策……对列宁来说，新政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，后退一步为的是前进两步。 ——《全球通史》 材料三 1935年8月国会通过《社会保障法》，改变以往由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始实施“福利主义”试验。该法规定年满65岁的退休工人，每月可获得10-85美元的养老金，所需资金一半由在职工人和雇主以保险费的形式交纳，另一半则由联邦政府拨付。 ——摘编自王斯德： 《现代文明的发展与选择：20世纪的世界史》 罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人课税垄断资本家的商税。报纸上连篇累牍咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天在吃“烤百万富翁”。 ——摘自《世界现代史》 （1）材料一中日本为“弃旧图新、迎头赶上”进行了哪一改革？该改革中哪项措施帮助日本快速走向经济近代化？ （2）解读材料二中“后退一步”是指什么政策？结合所学知识，分析这一政策产生的影响。 （3）材料三中《社会保障法》折射出罗斯福新政的特点是什么？辨析资本家对罗斯福新政的指控是否属实并阐明你的理由。 （4）综合上述材料谈谈这些事件给我们当今社会的借鉴意义。 2．阅读材料，回答问题。 材料一 图A 《which is best》 注：英法资产阶级革命对比，英国的优雅安宁（左图）和法国的恐怖暴戾（右图）形成鲜明对比 材料二  从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图B 美国联邦政府结构示意图 材料三  农业文明向工业文明的转变是人类社会现代化一次重要转型……从19世纪中叶开始，现代化的第一步跃出欧洲，向亚洲和欧洲边缘国家推进。 材料四 图C “阿芙乐尔号”巡洋舰 图D 苏联在第聂伯河上修建的水电站 图E 美国田纳西水利工程 （1）指出图A漫画中用“happiness”形容17世纪英国资产阶级革命的理由是什么？结合所学知识，分析15—16世纪西欧国家的农村出现了新的经营方式与图A中英法资产阶级革命的联系。 （2）指出图B中相关法律文献的历史地位。根据材料二并结合所学知识，从“对殖民地控制削弱”中这一角度，用20世纪上半期一例史实说明这一时期欧洲霸权的削弱。 （3）依据材料三，结合所学知识，列举能够反映“从19世纪中叶开始，现代化的第一步跃出欧洲，向亚洲国家推进”的改革，并辩证分析这一改革的影响。 （4）结合所学知识，分析“阿芙乐尔号”巡洋舰的史料价值。苏联的水电站在哪一位领导人执政时期修建的。指出美国的水利工程体现了罗斯福新政的哪一举措，并分析其修建的背景。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。 模块 04：古今中外的国家治理与民族关系综合探究 1．（2025江苏兴化中考一模）中国历代王朝都十分重视对边疆地区的有效治理。 材料一  广阔的胸襟 贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——摘编自李大龙《西北民族研究》 （1）材料一中唐太宗实行了怎样的民族政策？依据材料归纳唐朝时期处理民族关系的主要方式（至少答出两种）。 材料二  广袤的疆域 图1 元朝形势图（1330年） 满族入主中原建立起统一的大帝国后，面对众多的民族和广袤的国土，……清政府一方面坚持“恩威并重”，另一方面积极奉行“因俗而治”的传统政策，并在此基础上大胆创新……从长远角度看，有利于统一多民族国家的稳定和发展。    ——摘编自马大正《古代中国边疆政策》 （2）为加强对图中A地区的管理，我国历史上建立的第一个正式行政机构的名称是什么？与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，请以西藏地区为例分别列举相关史实证明。 材料三  广泛的争论 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师⋯⋯东则海防，西则塞防，二者并重。 ——陕甘总督左宗棠 “新疆不复，于肢体无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。”“海防西征，力难兼顾……移西饷以助海防。”   ——直隶总督李鸿章   （3）上述两位历史人物在边疆安全方面分别提出了怎样的主张？你更认同哪一方的观点，请你为此提供一个可信的史实依据。 （4）综合上述材料，谈谈你对边疆治理的认识。 2．（2025四川巴中中考真题）国家制度是社会治理体系的核心，探索出适合本国国情的制度，有利于提升国家治理能力，增强制度自信。 材料一 （1）请分别指出材料一中两幅示意图体现的制度。 材料二  科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。 ——摘编自冯天瑜等《中国文化史》 （2）根据材料二结合所学知识，概括科举制的作用。 材料三  在17世纪的英国革命中，资产阶级和与资本主义有联系的新贵族，在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下，推翻了封建专制君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。18世纪后半期，英国在世界上首先发生工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家，号称“世界工厂”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》近代史编上卷 （3）根据材料三结合所学知识，指出英国首先发生工业革命并成为“世界工厂”的制度前提。 材料四 （4）材料四中图3反映的是什么事件？图3反映的事件对图4反映的事件起了什么作用？ （5）综上所述并结合所学知识，谈谈国家制度与社会发展之间有什么关系？并说明理由（要求史论结合，论证合理）。 3．国家治理是一个永恒的话题。九年级（1）班同学们以“国家治理”为主题进行项目化学习，请你参与活动一起解决问题。 任务一【识读图文——见证治理制度化】 （1）一组同学聚焦制度建设，搜集了下列图片，根据图文信息，指出元朝治理国家的具体措施，并概括美国治理国家的特点及法律依据。 图 一   元朝疆域图 图二 美国民主共和制 任务二【释读材料——感受国家工业化】 （2）二组同学阅读了中苏两国在经济治理方面的文献，简述两国工业化建设的联系与区别。 斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自《社会主义工业化进程中的阵痛》 1949年后工业化大致分成两大阶段：第一阶段为新中国成立到改革开放前，初步建成了以国有企业为主体的工业化基本框架……第二阶段为改革开放以来，中国以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨，在日益开放的国际环境中，中国工业化进展迅速。 ——摘编自《新中国工业化进程、成就与展望》 任务三【展示成果——体会治理谱华章】 （3）三组同学整理出历史上国家治理谱华章的典型事例，他们准备以小论文的方式展示项目学习成果。请你以“优化国家治理·增进民生福祉”为题，撰写一篇150字左右的小论文。（从下面关键词中任选三个） 贞观之治  罗斯福新政  家庭联产承包责任制  城市经济体制改革  社会保障制度的建立 4．“治国必治边”，边疆治理作为国家治理体系的重要组成部分，对推动民族团结和国家稳定发展具有重大意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐太宗说：“自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。唐朝还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二  “是故重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。西北臂指相联，形势完整，自无隙可乘。若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。” ——袁小燕《晚清边疆危机下的“海防与塞防之争”研究》 材料三  当初（邓小平）为解决台湾问题提出的“一国两制”政策，可以很容易地用来为香港问题提供框架。如果在安抚港人方面取得成功，这甚至可能有助于减少台湾民众对统一的恐惧。“一国两制”使香港重新成为中国的一部分，尽管它保留了另一种制度。 ——傅高义《邓小平时代》 材料四  从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。……铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。 ——2023年6月8日习近平总书记在内蒙古自治区调研考察时的讲话 （1）据材料一，概括唐朝对边疆民族所采取政策的基本特点。 （2）据材料二，概括左宗棠从哪一特殊角度阐明了新疆边防的重要性。结合所学知识，指出清政府在收复新疆后巩固新疆边防的重大举措。 （3）据材料三并结合所学知识，指出改革开放时期中央政府为“减少台湾民众对统一的恐惧”所做的努力。 （4）据材料四，指出新时代党的边疆民族地区工作的主线。综合以上材料，谈谈你对边疆治理的认识。 5．安全是发展的前提，国家安全是民族复兴的根基。 材料一  1450-1572期间，明代在海上的安全危机（即“嘉靖大倭寇”）全面爆发。到了1573-1644期间，新的威胁又出现，葡萄牙、西班牙和荷兰、英国这些新来者在东南亚各地建立殖民地，以此为基地与中国进行贸易，中西关系也越来越密切，纠纷和冲突当然也随之增加。 ——摘编自张伯重《火枪与账簿早期经济全球化时代的中国与东亚世界》 材料二  元朝以前的政治中心长期滞留于黄河中上游地区，元代以后才移到东部（南京—北京），长期发展中“重本抑末”“重陆轻海”等观念不断延续和强化，加上明代之前，国力远远强盛于海上邻国，造成历代统治者对海防的重要性缺乏认识。两次鸦片战争后，清政府的边疆战略思想进行调整，由原来单一“坚船利器”海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变。 ——摘编自郭渊《海疆危机与近代中国的国家构建》 材料三  国家安全的基本内容 （1）依据材料一，写出明朝海上危机的表现。结合所学，写出“新的威胁又出现”的历史背景。 （2）依据材料二，概括中国古代统治者对海防重要性缺乏认识的原因，写出两次鸦片战争后清政府海防战略发生的变化。 （3）依据材料三，概括国家安全基本内容的特点。结合所学，谈谈对总体国家安全观的认识。 6．放眼世界，国家不同、国情不同，治理国家的方式与道路选择也会具有多样性。 材料一  1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，1775年4月，美国独立战争开始。 18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。1789年7月14日，法国大革命爆发。 1861年，面临空前危机的俄国，沙皇政府进行废除农奴制改革。 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。 材料二  习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！ 材料三  中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，不仅仅只有资本主义一条道路可走……丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱。中国式现代化在短时间内获得了资本主义国家的百年发展成就，释放发展动力与保存发展潜力方面的经验，使中国式现代化能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案。中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。 ——摘编自韩喜平、郝婧智《中国式现代化：人类实现现代化的新选择》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳上述国家走上资本主义道路的主要方式。 （2）在马克思主义中国化过程中产生了系列重要理论，为中国共产党和国家事业发展提供了根本遵循。结合所学知识，填写年代尺A、B、C处的理论成果。 （3）依据材料三，说明中国式现代化对世界的贡献。 7．北关中学某班历史兴趣小组以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【任务一破旧制·立新章】 资本主义制度的确立和扩展 【任务二  解危局·塑新生】 美国自立国以来，农业一直处于自由发展的状态，自由放任的生产经营模式为美国农业带来了巨大繁荣。从1914年到1919年，美国的农产品出口总额增加了2．64倍，玉米，小麦等主要农产品平均价格分别上涨了114．7%和110．3%，农业总纯收入增加了近3倍。20世纪30年代初，农业受到严重打击，农产品生产者价格指数（1967=100）由1928年的64．8下降到1932年的29．5，下跌了55．5%，农场纯收入由61．5亿美元降至20．3亿美元，下降了67%。 ——摘编自王祖奇《亨利A华莱士与罗斯福新政农业改革》 【任务三  固根基·开新途】 新时代以来，各地依托特色资源，把乡村资源、生态、文化优势转化为产品、产业优势，一个个乡村产业茁壮成长。我国农业科技进步贡献率由2012年的54．5%提升至2023年的63%，建立了全球最完整的农业科技创新体系。到去年底，绿色、有机、名特优新和地理标志农产品认证登记总数达7．5万个。全国“家庭经营+”“集体经营+”“合作经营+”等多元经营方式共同发展，现代农业经营体系加快构建。2023年我国农村居民人均可支配收入21691元，城乡居民收入比从2013年的2．81缩小到2．39。 ——摘编自《人民日报》（2024年9月17日） （1）请完善上面思维导图中空白处的信息。根据思维导图并结合所学，概括资本主义制度确立和扩展过程的特点。 （2）根据任务二，概括20世纪上半叶美国农业发展的显著变化，并结合所学，分析引起变化的原因。面对此变化，美国采取了什么“新”手段？ （3）根据任务三，概括当前农村发展取得的新成就。结合所学，分析取得成就的原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 公司20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难04 国家治理与民族关系发展 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考点 考法解读/预测 模块 01：中国古代国家治理与民族交融 考向 01：中央集权制度的演变及治理效能 考向 02：边疆治理与民族政策 考向 03：人才选拔与吏治革新对国家治理的支撑 考向 04：民族交融的具体路径 常以制度演变图示、疆域图、史料摘编（如帝王诏令、边疆治理档案）为主要载体，题型覆盖选择、材料分析。 预测 2026 上海中考会突出 “制度创新与民族交融” 的内在关联，强化时空观念，要求结合时代背景分析治理措施的必然性；侧重考查边疆治理对统一多民族国家巩固的作用，兼顾唯物史观与家国情怀素养，注重历史解释能力的渗透，难度中等。 模块 02：中国近现代国家治理与民族关系发展 考向 01：近代边疆危机与治理应对 考向 02：民族意识觉醒与民族团结 考向 03：现代民族区域自治制度的确立与实践 考向 04：当代民族地区发展 常以时间轴、政策文件、边疆治理史料、统计数据为载体，题型以材料分析、简答题为主。 预测 2026 上海中考会强化 “国家治理与民族关系和谐” 的主线，突出民族区域自治制度的中国特色；侧重考查近代边疆危机的应对智慧与当代民族政策的实践价值，强调民族关系对国家稳定的重要性，渗透家国情怀与历史解释素养，难度中等偏上。 模块 03：世界视野下的国家治理与民族问题 考向 01：近代资本主义国家治理模式（英国君主立宪制、美国三权分立、罗斯福新政的社会治理） 考向 02：世界主要国家的民族问题与治理（日本明治维新的民族整合、苏联民族政策、美国种族问题） 考向 03：近代以来的制度变革与国家发展（俄国农奴制改革、日本明治维新的治理转型） 常以史料对比、治理模式示意图、政策文件节选为载体，题型以材料分析、对比题为主。 预测 2026 上海中考会注重考查不同治理模式的经验教训，结合全球治理议题，分析民族和谐与制度适配对国家稳定的意义，突出历史比较与逻辑论证能力，难度中等。 模块 04：古今中外的国家治理与民族关系综合探究 考向 01：古今治理经验的纵向贯通（古代边疆治理与当代民族地区发展的传承） 考向 02：中外治理政策的横向对比 考向 03：治理创新与民生福祉的关联 考向 04：民族关系与国家统一的辩证关系 以跨时空史料汇编、主题式探究材料、开放性论述题为主要载体，题型侧重压轴类综合分析题。 预测 2026 上海中考会要求史论结合归纳治理规律、提炼现实借鉴意义；答案需体现 “因地制宜”“与时俱进”“民族团结是国家统一的根基” 等核心观点，突出综合思维与现实关怀，难度较高。 重●难●提●分●必●刷 模块 01：中国古代国家治理与民族交融 1．某历史小组尝试自主复习历史知识，请你参与完成。 【构建历史认知】 材料一  中央集权程度波动示意图 （1）写出图中A点所对应的重大历史事件。中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线（虚线箭头），请指出这条主线代表的历史大趋势。 【查阅历史资料】 材料二  （武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，秦汉以来“大一统”观念形成以后，无论是统一还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝“以儒家的“德治”做统一思想的工具”而采取的措施及其产生的影响。 【总结历史规律】 材料三   中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来…… ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别从政治、经济、民族关系三个方面指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”因素。 【答案】（1）A点事件：秦统一六国（或秦朝建立）。 历史大趋势：中央集权制度不断加强（或统一多民族国家的建立与发展及中央集权不断加强） （2）措施：“罢黜百家，独尊儒术”；兴办太学；推行儒学教育。 影响：儒家思想成为正统思想；加强了思想统一；有利于巩固中央集权。 （3）政治：分裂中孕育统一因素（如北魏孝文帝改革、局部统一政权出现） 经济：北方经济破坏，南方开发加速，为经济重心南移奠定基础。 民族关系：民族迁徙与交融加强（如北魏汉化、胡汉融合），促进中华民族共同体形成。 【解析】（1）A点事件：根据材料一“公元前221年，____。中央集权制度建立，第一个波峰形成”，结合所学知识可知，公元前221年，秦统一六国，建立秦朝，确立了中央集权制度，因此A点对应的重大历史事件是秦统一六国（或秦朝建立）。 历史大趋势：中央集权程度曲线虽有波峰波谷，但整体趋势是不断加强，因此这条主线代表的历史趋势是统一多民族国家的建立与发展（或国家从分裂走向统一、中央集权不断加强）。 （2）措施：依据材料二“（武帝）事实上是以儒家的‘德治’做统一思想的工具”，结合所学知识可知，汉武帝为统一思想，采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，同时兴办太学，推行儒学教育。 影响：这一措施使儒家思想逐渐成为正统思想，加强了思想统一，有利于巩固中央集权，维护国家统一。 （3）政治：根据材料三“南北朝都不代表‘常态’，但又都以不同的方式推动了‘回归’”，结合所学可知，分裂中孕育统一因素，如北魏孝文帝改革促进了民族融合与社会进步，为后来隋朝统一奠定基础，局部统一政权的出现也推动了统一进程。 经济：北方经济因战乱遭到破坏，但南方地区得到开发，经济发展加速，为经济重心南移奠定基础，同时南北经济交流加强，为统一奠定了经济基础。 民族关系：民族迁徙与交融加强，如北魏汉化改革、胡汉通婚等，促进了民族融合，推动了中华民族共同体的形成，为统一奠定了民族基础。 2．中国古代君主专制中央集权制度不断演变。 材料一：（赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 材料二：如下图 材料三： A 位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。 ……机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。在此上班的大臣品级不高，但都有钦定，他们每日接受皇帝的召见，跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁绝…… ——人教版《历史》必修一 （1）材料一中赵普的这段进言展现了赵普作为谋臣的深谋远虑，根据材料指出： ①建立情感共鸣（先立共识）：________________________ ②问题诊断精准（历史积弊）：________________________ ③解决方案简明（解决积弊）：________________________ （2）请写出材料二中图1反映的隋唐时期政治制度的名称。图2是哪个朝代的中央官制？ （3）材料三中A指的是哪一机构？根据材料指出内部陈设与组织机构的特点的相同之处。当时皇帝设置该机构的目的是什么？ （4）以上材料表明中国古代政治怎样的发展趋势？ 【答案】（1）①建立情感共鸣（先立共识）：陛下之言及此，天地人神之福也。 ②问题诊断精准（历史积弊）：节镇太重，君弱臣强。 ③解决方案简明（解决积弊）：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 （2）名称：三省六部制。朝代：明朝。 （3）机构：军机处；相同之处：都很简单；目的：进一步强化君主专制，强化皇权。 （4）趋势：中央集权或君主专制不断强化。 【解析】（1）① 建立情感共鸣：据材料“陛下之言及此，天地人神之福也”可知，赵普先肯定皇帝忧国之心，与宋太祖形成共识。故填“陛下之言及此，天地人神之福也。” ②问题诊断：据材料“唐季以来……节镇太重，君弱臣强”可知，赵普指出唐朝问题在于藩镇权重、中央势弱的积弊。故填“节镇太重，君弱臣强。” ③解决方案：据材料“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”可知，提出解决方案：削权、控财、收兵三策，作为解决积弊的方案。故填“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。” （2）名称：据图1信息“中书省、尚书省、门下省”和所学知识可知，反映的隋唐政治制度是三省六部制，中书省起草政令、门下省审核、尚书省执行，再下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工明确，既防宰相专权又提高行政效率。 朝代：据图2关键信息“内阁”“五军都督府”“锦衣卫、东厂、西厂”可知，其反映了明朝的中央官制。朱元璋废丞相后，设大学士入阁“票拟”，再交皇帝批红；六部直接听命于皇帝，权力高度集中；将大都督府分为五军都督府；明朝创立厂卫制度，锦衣卫、东厂等机构成为皇帝的监听官民的爪牙，这些都反映了明朝皇权进一步加强。 （3）机构：据题干“位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内……只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品……机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房……跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁绝。”并结合所学可知，A即“军机处”，军机处在雍正时期设立，陈设简单，大臣跪受笔录，办事效率极高，是古代君主专制高度集权的产物。 相同之处：据材料三“内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品”“……机构简单，有官无吏”可知，军机处内部陈设与组织机构的特点的相同之处就是都很简单，陈设简单，机构也设置简单。 目的：据所学知识可知，雍正设军机处，把军政大权牢牢攥在皇帝一人手里，就是为了进一步强化皇权，军机处的设置标志中国古代君主专制达到顶峰。 （4）趋势：据以上综合材料可知，从宋太祖“杯酒释兵权”收兵权，到明太祖废丞相、设内阁，再到清雍正设军机处，皇权与中央集权不断加强，君主专制日益强化。 3．某班布置“统一多民族国家的形成、巩固和发展”主题展板活动，同学们围绕主题进行探究学习，请你加入，共同完成任务 任务一  【制度的建立与创新】 朝代 政治制度的演变 ① 创立中央集权制度 唐朝 进一步完善三省六部制 宋朝 分化事权，削弱相权 元朝 行省制度 明朝 废除②制度和中书省，在地方设“三司” 清朝 雍正年间设③，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。 （1）请根据材料及所学知识，把①②③处补充完整，试分析②③处的措施有什么共同作用？ 任务二  【边疆地区的有效管理】 ①达赖金印、班禅金印 ②金奔巴瓶 （2）结合所学知识回答，上述两组图片印证了中央政府对哪一边疆地区实施有效管辖？任选一组图片加以具体说明。（要求：写出具体措施和影响） 任务三  【民族关系的发展】 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 （3）依据任务三材料，概括辽宋夏金时期民族关系发展主流是什么？写出结束这一时期的分裂、实现统一的王朝。 【答案】（1）①：秦朝 ②：丞相 ③：军机处 共同作用：都强化了君主专制，加强了中央集权，使皇权得到进一步巩固； （2）地区：西藏地区 说明：示例一（左图：达赖金印、班禅金印）：清朝册封达赖和班禅，确立了达赖和班禅的宗教地位，加强了中央政府对西藏的管辖，促进了西藏与内地的联系，维护了国家统一； 示例二（右图：金奔巴瓶）：清朝实行金瓶掣签制度，规定达赖、班禅转世必须通过金瓶掣签确定，由中央政府批准，这一制度有效加强了对西藏宗教事务和转世灵童的管理，巩固了中央对西藏的统治。 （3）主流：和战交替，以和为主。 王朝：元朝。 【解析】（1）①：根据材料“中央集权制度”和结合所学知识可知，秦王嬴政统一全国后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。 ②：根据材料“明朝”和结合所学知识可知，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。 ③：根据材料“军政大事完全由皇帝裁决”和结合所学知识可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。 共同作用：根据所学知识可知，丞相制度在我国存在了一千多年，对皇权有一定制约作用。明朝废除丞相后，六部直接对皇帝负责，皇帝集决策权、行政权于一身，君主专制得到极大强化；清朝设立军机处：军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构，军机大臣完全按照皇帝的旨意拟写诏令、传达政令，军国大事由皇帝一人裁决。这一机构的设立，使君主专制达到顶峰。综上，二者的共同作用是都强化了君主专制，加强了中央集权，使皇权得到进一步巩固，体现了中国古代君主专制制度不断发展并走向极端的趋势。 （2）地区：根据材料“达赖金印、班禅金印”和结合所学知识可知，清军入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式他赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨款重修布达拉宫。1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。根据材料“金奔巴瓶”和结合所学知识可知，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。所以是西藏地区。 说明：示例一（左图：达赖金印、班禅金印）：根据材料写出措施和影响即可。清朝册封达赖和班禅（措施），确立了达赖和班禅的宗教地位，加强了中央政府对西藏的管辖，促进了西藏与内地的联系，维护了国家统一（影响）。 示例二（右图：金奔巴瓶）：根据材料写出措施和影响即可。清朝实行金瓶掣签制度，规定达赖、班禅转世必须通过金瓶掣签确定，由中央政府批准（措施），这一制度有效加强了对西藏宗教事务和转世灵童的管理，巩固了中央对西藏的统治（影响）。 （3）主流：根据材料“和平时期122年，失和时期仅43年”“1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争”可知，和平时段占比大，这表明辽宋夏金时期，各政权间虽有军事冲突，但和平相处的时间更长，经济文化交流频繁，“和”是民族关系的主流。 王朝：根据所学知识可知，元朝通过军事征伐，先后灭掉西夏、金、南宋等政权，于1279年统一全国，成为中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。 4．某校七年级学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展了探究性学习活动，邀你一起探究，并完成以下任务。 任务一【从交通看地理统一】 第一组同学从网上查阅到了如下资料： 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。……以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。……驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 （1）根据《隋朝大运河示意图》中可见，大运河以为中心，北抵涿郡，南至。（将①②处所对应的城市名称填在横线上），结合所学知识，归纳开通大运河和建立驿传制度发挥的共同作用。 任务二【从治理探中央集权】 第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点，并制作了如下思维导图。 （2）根据以上思维导图，任选一个特点，仿照示例，说明其在推动国家治理方面的作用。（选取隋唐至明清时期的史实进行说明。） 示例 特点 说明 “郡县体制” 秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，加强了中央集权，巩固了大一统王朝。 任务三【从图片悟民族交融】 第三组同学在课本中找到了下列三幅图片。 （3）根据上述图片，归纳中央政府在处理民族关系时的方式。简述其起到的共同历史影响。 任务四【从探究得总体认识】 （4）综合上述探究过程，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）城市名称：①洛阳；②余杭。 共同作用：加强了中央对地方的控制，促进了经济文化交流，有利于国家统一和社会发展。 （2）示例一（选“国家统一观”） 特点：国家统一观     说明：清朝康熙帝平定噶尔丹叛乱，巩固了西北边疆，维护国家统一，体现国家统一观对巩固多民族国家的作用。   示例二（选“公私分明”） 特点：公私分明 说明：元朝实行行省制，中央政府对不同区域按实际用不同治理方式，有效管理国家，巩固统一。 （3）方式：武力平叛、册封、设置机构。 影响：巩固了统一多民族国家，促进民族交融，加强了中央对边疆管辖。 （4）认识：统一多民族国家的发展是历史趋势，古代通过政治制度创新、民族政策等维护统一，各民族共同缔造国家，要珍惜团结，传承治理智慧，推动国家稳定发展。 【解析】（1）城市名称：结合所学知识，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。所以①是洛阳，②是余杭。 共同作用：结合所学知识，隋朝大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流；元朝建立的驿站制度，便于传达中央政令，加强对地方管辖。二者都加强了中央对地方的控制，促进了经济文化交流，有利于国家统一和社会发展，从交通与行政联络角度，巩固大一统局面。 （2）示例一（国家统一观）： 特点：“国家统一观”强调维护国家领土完整、反对分裂。 史实说明：清朝康熙帝平定噶尔丹叛乱，噶尔丹妄图分裂西北边疆，康熙通过军事行动挫败其阴谋，巩固了西北边疆，维护国家统一，体现国家统一观在多民族国家治理中，抵御分裂、巩固疆域的作用。 示例二（公私分明）： 特点：“公私分明”对应元朝行省制，中央根据地方实际（“公”指国家整体治理需求，“私”指地方差异），采取不同治理方式。 史实说明：元朝在全国推行行省制，对内地和边疆（如西藏设宣政院、台湾设澎湖巡检司）采取不同管理模式，有效管理国家，巩固统一，展现因俗而治、灵活治理以维护大一统的智慧。 （3）方式：根据图示信息，图1《清人平定准噶尔图卷》体现清朝用军事手段解决民族分裂威胁，属于武力平叛；图2“五世达赖觐见顺治帝”是中央通过册封宗教领袖，加强对西藏联系与管辖，属于册封；图3“新疆伊犁将军府”为设伊犁将军管理新疆，强化中央管辖，属于设置机构。 影响：结合所学知识，可知这些方式从军事、政治、行政角度，巩固了统一多民族国家，促进民族交融，加强了中央对边疆管辖，让边疆与内地联系更紧密，维护国家整体稳定。 （4）认识：综合以上材料，从历史趋势看，统一多民族国家的发展是历史必然；从治理手段看，古代通过政治制度创新、民族政策调整维护统一；从民族关系看，各民族共同缔造国家，所以要珍惜团结，传承治理智慧，推动国家稳定发展，筑牢大一统基础。 模块 02：中国近现代国家治理与民族关系发展 1．（2025陕西商洛中考二模）中华民族的凝聚力，根植于救亡图存中的意识唤醒，淬炼于同心协力的力量凝聚，升华于携手奋进的复兴征程。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【唤醒民族意识】 材料一 近代以来，尤其是1895年后，随着中华民族危机的日益加深，西方近代民族主义开始传入中国，并促进了中国近代民族主义的兴起、发展和高涨。而中国近代民族主义的兴起、发展和高涨，又进一步促进了中华民族自我意识的觉醒。 ————摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 （1）依据材料一，概括促进中华民族自我意识觉醒的因素。列举两例19世纪末中华民族意识觉醒后的救国实践。 【凝聚民族力量】 材料二 为深化同学们对历史的理解，厚植家国情怀，学校精心策划了关于“中华民族凝聚力”的主题学习活动，组织全体同学观看以下三部历史纪录片。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析《五四记忆》纪录片所反映的史事出现的国际背景，并指出该纪录片反映的史事与中国共产党诞生之间的关系。 （3）请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一部纪录片所反映的史事和所学中国近现代的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点： A．救亡图存的历史实践有利于增强中华民族凝聚力。 B．民族大团结有利于铸牢中华民族共同体意识。 我选择的观点（用字母表示）：_________________ 选择的纪录片和另一个史事：______________________________________ 阐述或说明：_____________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【共赴民族复兴】 材料三 铸牢中华民族共同体意识，不断增强各族群众对中华文化的认同，我们就一定能促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪前行，胜利抵达光辉的彼岸。 ————摘编自陈凌《“文化认同是最深层次的认同”》 （4）依据材料三，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。综合上述材料，请为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求主题鲜明，逻辑严密，语言凝练） 【答案】（1）因素：①中华民族危机日益加深；②西方近代民族主义思想传入中国；③中国近代民族主义的兴起、发展和高涨。 救国实践：①戊戌变法；②义和团运动 （2）国际背景：①巴黎和会中国外交失败（列强将德国在山东权益转交日本），引发国内强烈不满；②俄国十月革命胜利，马克思主义传播，为中国提供新的救国方向；③民族自决思潮影响扩大，激发中国民众民族意识。 关系：五四运动推动马克思主义广泛传播，促进知识分子与工人运动结合，为中国共产党成立奠定思想、阶级与组织基础，是中共诞生的重要前提。 （3）①A ②纪录片：《五四记忆》。另一个史事：抗日战争（全民族抗战）   ③阐述：五四运动爆发于1919年，因巴黎和会外交失败引发，全国各界响应，形成反帝爱国浪潮，首次在“中华民族”旗帜下实现跨阶层动员，极大增强了民族凝聚力。抗日战争时期，国共合作建立抗日民族统一战线，全国各族人民同仇敌忾，浴血奋战，最终取得胜利，使中华民族共同体意识空前强化。两次救亡实践均在危难之际动员全民参与，强化国家认同，印证了“救亡图存的历史实践有利于增强中华民族凝聚力”。 （4）认识：铸牢中华民族共同体意识，是以中华文化认同为核心，通过历史教育、制度建设与情感联结，使各民族在共同历史记忆与奋斗目标中凝聚成不可分割的命运共同体，是实现国家统一、民族团结和民族复兴的根本保障。 主题名称：从觉醒到复兴：中国近现代民族意识与民族命运的交织 【解析】（1）因素：依据材料一“中华民族危机的日益加深”可知，中华民族受到来自外部的压力（各帝国主义）；依据材料一“西方近代民族主义开始传入中国”可知，中华民族的觉醒受到思想传播的影响；依据材料一“中国近代民族主义的兴起、发展和高涨”可知，中华民族的觉醒有内在思想发展因素的控制。三者共同“促进了中华民族自我意识的觉醒”。因此，促进因素可归纳为三点：①民族危机加深；②西方民族主义思想传入；③中国近代民族主义兴起与发展。 救国实践：结合所学知识可知，19世纪末指1890年代，关键事件包括戊戌变法，康有为、梁启超领导，试图通过政治改革挽救民族危亡；义和团运动，民间自发反帝爱国运动，虽盲目排外但体现民族抗争。 （2）国际背景：结合所学知识可知，一战结束后，巴黎和会于1919年召开，中国作为战胜国参会，但列强将德国在山东权益转让给日本，引发中国民众强烈不满；1917年，俄国十月革命胜利，马克思主义传播，为中国先进分子提供新救国方案；民族自决思潮兴起（威尔逊“十四点原则”），激发中国青年对国家主权的关注。 关系：根据材料二“《五四记忆》”信息可知，《五四记忆》纪录片所反映的史事是五四运动。五四运动是新民主主义革命的开端，促进马克思主义广泛传播，促成先进知识分子与工人运动结合（如陈独秀、李大钊转向马克思主义），为中国共产党成立奠定思想基础和组织基础（如各地共产主义小组成立），直接推动1921年中共一大召开。因此，关系可总结为五四运动为中国共产党诞生奠定思想、阶级和组织基础，是中共诞生的重要前提。 （3）根据题干信息可知，选择观点A。在救亡图存的背景下，中国面临着列强侵略、领土丧失、主权被践踏等严重的外部威胁。例如，鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等事件，使中国陷入了前所未有的民族危机。这种共同的生存危机让不同阶层、不同地域的中国人意识到，他们面临的是同一个敌人，必须团结起来才能生存下去。救亡图存的过程也是民族意识觉醒的过程。在面对外来侵略时，中国人开始重新审视自己的民族身份，认识到自己是中华民族的一员，有着共同的历史、文化和命运。这种民族意识的觉醒是增强中华民族凝聚力的基础。因此，选择观点A。 纪录片：选择《五四记忆》。五四运动自身具备强烈的“救亡图存”属性与凝聚性特征，当列强无视中国战胜国地位、肆意践踏主权时，原本分散的阶层（学生、工人、商人等）突然意识到“国家到了生死存亡关头”，共同的民族危机成为凝聚全社会的纽带——学生们率先发起示威，工人阶级用罢工声援，商人也以罢市表态，不同群体跨越职业、地域界限，为“外争主权，内除国贼”这一共同目标行动，直观展现了“救亡”需求如何把民众拧成一股绳。《五四记忆》纪录片能直观呈现“凝聚力增强”的过程与细节。所以，选择《五四记忆》这部纪录片。 另一个史事：从“救亡图存推动民族凝聚力”角度（对应观点A），抗日战争是中国近代史上民族危机最深重的阶段：日本妄图全面吞并中国，从东北到华北、华东乃至华南，国土大面积沦陷，人民惨遭屠杀（如南京大屠杀）、奴役。同时，抗战也是全民动员最广泛的救亡实践：军事上，国共实现第二次合作，正面战场与敌后战场相互配合（淞沪会战、台儿庄战役、平型关大捷、百团大战等）。所以，选择“抗日战争”这个史实。 阐述：从五四运动爆发的背景、过程、意义、抗日战争进程的史实方面展开论述。最后，总结二者的共同作用。 （4）认识：根据材料三“增强各族群众对中华文化的认同”可知，文化认同是核心；根据材料三“像石榴籽一样紧紧拥抱”可知，用石榴籽比喻民族团结；根据材料三“走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体”可知，目标是实现民族复兴；根据材料三“确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪前行”可知，铸牢中华民族共同体意义重大。结合所学知识可知，历史上，无论是近代救亡图存（如五四、抗战），还是当代民族政策（如民族区域自治、西部大开发），都是在强化共同体意识；中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂；  在全球化与多元文化背景下，铸牢共同体意识有助于应对分裂势力、文化渗透，实现长治久安与伟大复兴。 主题名称：综合上述材料信息可知，本次研究活动围绕中华民族意识的觉醒、凝聚以及共同体意识的铸牢展开，这些内容都与民族的发展、复兴紧密相关。可以从“民族”这一核心词出发，结合“觉醒、凝聚、复兴”等关键环节来拟定主题。“觉醒”对应材料一中民族意识的觉醒，“凝聚”对应材料二和材料三中民族凝聚力和共同体意识的凝聚，最终指向民族复兴，突出了民族意识在不同时期对中国命运的影响，以及民族命运与民族意识之间的相互作用。所以，拟定的主题是“从觉醒到复兴：中国近现代民族意识与民族命运的交织”。 2．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表，回答问题。 表1：边疆危机年表（部分） 时间 概况 1874年 ①派军队进攻台湾，台湾人民据险反击，清政府也派沈葆桢率兵入台 1875年 清政府任命②为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土 1885年 老将冯子材率部与法军作战，取得③，扭转了整个战局 （1）请将表1中①②③处容补充完整。 表2：生平年表 时间 概况 1951年3月 在村里第一个报名参加中国人民志愿军 1951年7月 作为志愿军第15军第135团2营6连通讯员，进入朝鲜参战 1952年4月 随部队到朝鲜五圣山前沿阵地接防 1952年10月19日晚 在上甘岭战役的一次战斗中，在已经受伤的情况下，奋不顾身冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲 （2）表2是哪一人物的生平年表？结合所学知识，写出该人物涌现出的伟大精神。 （3）依据上述年表，结合所学知识，谈谈你从中国近现代反抗外来侵略的历史得到的启示。 【答案】（1）①日本；②左宗棠；③镇南关大捷。 （2）人物：黄继光。 精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神所锻造的伟大抗美援朝精神。 （3）启示：反抗外来侵略是中华民族的优良传统，我们要牢记历史，发扬优良传统，学习革命先烈的优秀品质和不怕牺牲的精神；我们青少年要努力学习，报效祖国；要牢记使命，爱国奋进；坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路不动摇。 【解析】（1）①根据材料和结合所学知识可知，1874年，日本派军队进攻台湾，台湾人民据险反击，清政府也派沈葆桢率兵入台。 ②根据材料和结合所学知识可知，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。 ③根据材料和结合所学知识可知，老将冯子材率部与法军作战，取得镇南关大捷，扭转了整个战局。 （2）人物：根据材料和结合所学知识可知，黄继光在上甘岭战役的一次战斗中，在已经受伤的情况下，奋不顾身冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 精神：根据材料和结合所学知识可知，黄继光身上有着高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神所锻造的伟大抗美援朝精神。 （3）启示：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，反抗外来侵略是中华民族的优良传统，我们要牢记历史，发扬优良传统，学习革命先烈的优秀品质和不怕牺牲的精神；我们青少年要努力学习，报效祖国；要牢记使命，爱国奋进；坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路不动摇。 3．以大历史观观之，人类每一次伟大觉醒都伴随人类社会伟大革命，人类社会每一次伟大革命都会推动人类社会实现伟大进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国近代民族意识的觉醒历程 ——整理自俞祖华《中华民族“全面觉醒”的开启》 材料二  运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措…… ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）在材料一的“____”处填写合适的内容。根据材料二，概括该运动的特点。结合所学知识，分析该运动在中国民主革命进程中的里程碑意义。 材料三  作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度，自然也就促进了国民对国家发展的关心，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。 ——摘编自杨松、汪朝光《抗战燃起中国现代国家梦想》 材料四  从1840年鸦片战争开始，中国屡遭帝国主义列强的侵略和蹂躏，国家主权和领土完整不断受到侵蚀，逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，获得了国际社会的尊重，中国的国际地位也随着抗战的展开和胜利而得以提高。中国政府充分利用参加世界反法西斯同盟这一历史契机和有利的国际环境，积极开展外交活动，初步废除了各国由对华不平等条约所赋予的许多特权，使一个世纪以来世界列强强加中国的不平等条约体系开始崩溃。 ——季笃武《中国近现代史纲要十五讲》 （2）根据材料三、四并结合所学知识，指出“国人的民族意识也得以极大提升”的主要表现。并说明抗日战争“成为中华民族复兴的重要枢纽”的原因。 （3）综合上述材料，分析推动中国近代民族意识觉醒的主要原因。 【答案】（1）内容：新文化。 特点：社会参与面广（涉及多个群体）、范围广（从北京蔓延到全国）、意志顽强。 意义：是中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础。 （2）主要表现：国民对国家的认同感增强，关心国家发展。 原因：抗日战争实现了中国的统一，增强了民族凝聚力；提升了中国的国际地位；初步废除了列强对华不平等特权，打破不平等条约体系。 （3）主要原因：列强侵略带来的民族危机；人民群众的广泛参与；先进思想的传播。 【解析】（1）内容：根据材料一图表可知，该图以“深度”和“广度”两个维度展现中国近代民族意识觉醒的历程。从“器物”到“制度”再到“思想”的演进，对应鸦片战争、甲午中日战争后、新文化运动前后三个阶段。其中，“思想”层面的觉醒应发生在新文化运动时期，因此在“____”处应填写“新文化”。 特点：根据材料二“它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等”可知，该运动具有社会参与面广的特点；“斗争于北京发生，蔓延到全国各地”说明其范围广泛；“表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”表明其斗争意志坚定。结合所学可知，该运动为五四运动，其特点包括：社会参与面广、范围广、意志顽强。 意义：结合所学知识可知，五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，促使马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 （2）表现：根据材料三“国人的民族意识也因此得以极大提升”“增强了国民对国家认同的程度，自然也就促进了国民对国家发展的关心”并结合所学可知，抗日战争期间，中华民族空前团结，各阶级、阶层共同抗战，使国民对国家的认同感显著增强，民众更加关心国家前途命运，这是民族意识提升的主要表现。 原因：根据材料四“中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，获得了国际社会的尊重，中国的国际地位也随着抗战的展开和胜利而得以提高”“初步废除了各国由对华不平等条约所赋予的许多特权”并结合所学可知，抗日战争“成为中华民族复兴的重要枢纽”可得战争实现了全民族统一，极大增强了民族凝聚力；中国作为世界反法西斯阵营的重要成员，国际地位显著提升；通过外交努力，逐步废除列强在华特权，打破了长期存在的不平等条约体系，为民族独立和国家振兴创造了有利条件。 （3）原因：综合上述材料可知，推动中国近代民族意识觉醒的主要原因有：一是列强侵略带来的民族危机不断加深，如鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会，激发了救亡图存的民族意识；二是人民群众的广泛参与，如五四运动中学生、工人、商人、农民等群体共同行动，扩大了民族觉醒的社会基础；三是先进思想的传播，如新文化运动宣传民主与科学，马克思主义传入中国，为民族觉醒提供了思想武器。这些因素共同作用，推动了中国近代民族意识从少数先驱者的觉醒，发展为具有群体意义的觉醒，最终实现全面觉醒。 4．毛泽东指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一  中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 ——摘自部编教材《中国历史》八年级上册 （1）据材料一和所学，概括中国抗日战争能够取得完全胜利的原因。 材料二  1951年毛泽东宴请西藏客人 （2）材料二反映了什么历史事件？并结合所学说明其影响。 材料三  各少数民族聚居的地方实行……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 （3）材料三中的“……”指的是我国哪一项基本政治制度？该制度的制定与实行有什么重大意义？ 材料四  全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 （4）据上述材料及所学，谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。 【答案】（1）实行全民族抗战，国共合作为基础建立抗日民族统一战线。 （2）西藏和平统一。祖国大陆获得统一 （3）民族区域自治制度。既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来、 有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势 （4）有利于维护祖国统一，有利于促进民族团结，有利于实现中华民族的伟大复兴。 【解析】（1）根据材料一“ 中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争”和所学知识可知，中国抗日战争能够取得完全胜利的原因是实行全民族抗战，以国共第二次合作为基础建立抗日民族统一战线，团结全民族一切力量。 （2）依据材料二中1951年毛泽东宴请西藏客人可知反映的是1951年西藏获得和平解放。结合所学，这一事件标志着祖国大陆获得统一。 （3）依据材料三“各少数民族聚居的地方实行……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”可知反映了新中国在民族关系方面实行民族区域自治制度，在少数民族聚居的地方设立自治机关。尊重少数民族当家做主的权利。这一制度的制定与实行，对民族团结、民族平等和共同繁荣有着重要的意义，既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来、有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。 （4）依据材料四“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”和所学知识可知，我国历来是一个统一的多民族国家，各民族都为中华民族的发展做出了重要贡献。因此今天“铸牢中华民族共同体意识”有利于维护祖国统一，有利于促进民族团结，有利于实现中华民族的伟大复兴。 模块 03：世界视野下的国家治理与民族问题 1．面对危机，应立足国情，开拓创新，不断提高国家治理能力和水平。 材料一  大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立殖民地的亚洲国家。 ——摘编自《大国崛起》 材料二  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新政策……对列宁来说，新政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，后退一步为的是前进两步。 ——《全球通史》 材料三 1935年8月国会通过《社会保障法》，改变以往由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始实施“福利主义”试验。该法规定年满65岁的退休工人，每月可获得10-85美元的养老金，所需资金一半由在职工人和雇主以保险费的形式交纳，另一半则由联邦政府拨付。 ——摘编自王斯德： 《现代文明的发展与选择：20世纪的世界史》 罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人课税垄断资本家的商税。报纸上连篇累牍咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天在吃“烤百万富翁”。 ——摘自《世界现代史》 （1）材料一中日本为“弃旧图新、迎头赶上”进行了哪一改革？该改革中哪项措施帮助日本快速走向经济近代化？ （2）解读材料二中“后退一步”是指什么政策？结合所学知识，分析这一政策产生的影响。 （3）材料三中《社会保障法》折射出罗斯福新政的特点是什么？辨析资本家对罗斯福新政的指控是否属实并阐明你的理由。 （4）综合上述材料谈谈这些事件给我们当今社会的借鉴意义。 【答案】（1）改革：明治维新；措施：殖产兴业。 （2）政策：苏俄新经济政策；影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）特点：国家加强对经济的干预和指导。理由：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，并非“向富人敲竹杠”吃“烤百万富翁”；新政缓解了经济大危机对美国的冲击，维护了资本主义民主制度，最终受益的还是资产阶级（只是限制了资本家的部分垄断利益，并非否定资本主义私有制）。 （4）借鉴意义：国家发展要立足本国国情，根据实际情况适时调整政策；改革与创新是国家发展的动力，要勇于突破传统、大胆创新；走和平发展道路，反对对外侵略扩张，通过自身发展提升综合国力。 【解析】（1）改革：根据材料一“它将此作为自己弃旧围新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立殖民地的亚洲国家。”和所学知识可知，“弃旧图新、迎头赶上”指的是日本的明治维新。 措施：根据题干“帮助日本快速走向经济近代化”和所学知识可知，明治维新在经济上，推行“殖产兴业”大力发展近代工业，引进西方先进技术和设备，创办近代企业，扶持私人资本主义发展等。这一措施直接推动日本资本主义工商业快速发展，助力其实现经济近代化。 （2）政策：根据材料二“ 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新政策”和所学知识可知，“后退一步”是指1921年苏俄实行的新经济政策。 影响：结合所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）特点：根据材料三“ 1935年8月国会通过《社会保障法》，改变以往由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始实施‘福利主义’试验。”和所学知识可知，《社会保障法》折射出罗斯福新政的特点是国家加强对经济的干预和指导。 理由：根据所学知识可知，资本家对罗斯福新政的指控不属实。理由：结合所学知识可知，罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，并非“向富人敲竹杠”吃“烤百万富翁”；新政缓解了经济大危机对美国的冲击，维护了资本主义民主制度，最终受益的还是资产阶级（只是限制了资本家的部分垄断利益，并非否定资本主义私有制）。 （4）借鉴意义：本题是开放性试题，根据上述涉及的日本的明治维新、苏俄的新经济政策和罗斯福新政，可从国情、改革与创新、和平发展、综合国力等角度进行分析，例如国家发展要立足本国国情，根据实际情况适时调整政策；改革与创新是国家发展的动力，要勇于突破传统、大胆创新；走和平发展道路，反对对外侵略扩张，通过自身发展提升综合国力。 2．阅读材料，回答问题。 材料一 图A 《which is best》 注：英法资产阶级革命对比，英国的优雅安宁（左图）和法国的恐怖暴戾（右图）形成鲜明对比 材料二  从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图B 美国联邦政府结构示意图 材料三  农业文明向工业文明的转变是人类社会现代化一次重要转型……从19世纪中叶开始，现代化的第一步跃出欧洲，向亚洲和欧洲边缘国家推进。 材料四 图C “阿芙乐尔号”巡洋舰 图D 苏联在第聂伯河上修建的水电站 图E 美国田纳西水利工程 （1）指出图A漫画中用“happiness”形容17世纪英国资产阶级革命的理由是什么？结合所学知识，分析15—16世纪西欧国家的农村出现了新的经营方式与图A中英法资产阶级革命的联系。 （2）指出图B中相关法律文献的历史地位。根据材料二并结合所学知识，从“对殖民地控制削弱”中这一角度，用20世纪上半期一例史实说明这一时期欧洲霸权的削弱。 （3）依据材料三，结合所学知识，列举能够反映“从19世纪中叶开始，现代化的第一步跃出欧洲，向亚洲国家推进”的改革，并辩证分析这一改革的影响。 （4）结合所学知识，分析“阿芙乐尔号”巡洋舰的史料价值。苏联的水电站在哪一位领导人执政时期修建的。指出美国的水利工程体现了罗斯福新政的哪一举措，并分析其修建的背景。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。 【答案】（1）理由：英国资产阶级革命以不流血的“光荣革命”而结束。 联系：租地农场的出现促进了资本主义萌芽，孕育了资产阶级，为英法资产阶级革命的爆发奠定了经济和阶级基础。 （2）历史地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。 说明：1922年英国被迫有条件地承认埃及独立。 （3）改革：日本明治维新。 影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （4）史料价值：可为研究十月革命提供实物史料。 领导人：斯大林。 举措：推行以工代赈。 背景：1929—1933年经济大危机。 （5）认识：国家治理与社会发展密切相关，有效的国家治理能够为社会发展提供稳定的环境，而社会的发展又会推动国家治理的进步。 【解析】（1）理由；根据材料一“英法资产阶级革命对比，英国的优雅安宁（左图）和法国的恐怖暴戾（右图）形成鲜明对比”及所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。因此，漫画中用“happiness”形容17世纪英国资产阶级革命的理由是英国资产阶级革命以不流血的“光荣革命”而结束。 联系：根据所学知识可知，15—16世纪西欧国家的农村出现了新的经营方式是租地农场，具有明显的资本主义生产关系特征，催生了资本主义农场主这一新阶层，逐渐成为农村中的新兴资产阶级。随着资本主义经济的发展，英国和法国的君主专制统治成为阻碍资本主义发展的因素，由此爆发了资产阶级革命。因此，两者之间的联系为租地农场为资产阶级革命的爆发奠定了经济和阶级基础。 （2）历史地位：根据材料二美国联邦政府结构示意图及所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 说明：根据材料二“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱”及所学知识可知，1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 （3）改革：根据材料三“从19世纪中叶开始，现代化的第一步跃出欧洲，向亚洲和欧洲边缘国家推进”及所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 影响：根据所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （4）史料价值：根据材料四图C及所学知识可知，1917年11月6日晚到7日清晨，约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。因此，阿芙乐尔号巡洋舰为研究俄国十月革命提供了实物史料。 领导人：根据材料三图D及所学知识可知，1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1928—1937 年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。第聂伯河水电站修建于苏联一五计划期间，因此，此时的领导人是斯大林。 举措：根据材料三图E及所学知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。因此，美国的水利工程体现了以工代赈的举措。 背景：根据所学知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。因此，推行以工代赈的背景是1929—1933年经济大危机。 （5）认识：根据材料及所学知识可知，英国资产阶级革命以不流血的光荣革命而结束，并逐步确立了君主立宪制政体，为英国资本主义的发展开辟了道路。因此，国家治理与社会发展密切相关，有效的国家治理能够为社会发展提供稳定的环境；为应对日益严重的经济危机，罗斯福实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。因此，社会的发展推动国家治理的进步。 模块 04：古今中外的国家治理与民族关系综合探究 1．（2025江苏兴化中考一模）中国历代王朝都十分重视对边疆地区的有效治理。 材料一  广阔的胸襟 贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——摘编自李大龙《西北民族研究》 （1）材料一中唐太宗实行了怎样的民族政策？依据材料归纳唐朝时期处理民族关系的主要方式（至少答出两种）。 材料二  广袤的疆域 图1 元朝形势图（1330年） 满族入主中原建立起统一的大帝国后，面对众多的民族和广袤的国土，……清政府一方面坚持“恩威并重”，另一方面积极奉行“因俗而治”的传统政策，并在此基础上大胆创新……从长远角度看，有利于统一多民族国家的稳定和发展。    ——摘编自马大正《古代中国边疆政策》 （2）为加强对图中A地区的管理，我国历史上建立的第一个正式行政机构的名称是什么？与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，请以西藏地区为例分别列举相关史实证明。 材料三  广泛的争论 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师⋯⋯东则海防，西则塞防，二者并重。 ——陕甘总督左宗棠 “新疆不复，于肢体无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。”“海防西征，力难兼顾……移西饷以助海防。”   ——直隶总督李鸿章   （3）上述两位历史人物在边疆安全方面分别提出了怎样的主张？你更认同哪一方的观点，请你为此提供一个可信的史实依据。 （4）综合上述材料，谈谈你对边疆治理的认识。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。方式：和亲、册封等。 （2）名称：澎湖巡检司。举例：册封达赖和班禅、设立驻藏办事大臣。 （3）主张：左宗棠：海防、塞防并重。李鸿章：海防重要。我认同左宗棠的主张。左宗棠收复除伊犁之外的新疆领土，在新疆设立行省，维护了边疆稳定和国家统一。 （4）认识：加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；边疆治理要因地制宜，与时俱进。 【解析】（1）民族政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，主张对汉族和周边少数民族同等看待、友好相待。因此唐太宗实行了开明的民族政策。方式：根据材料一“对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系”可知，唐朝时期处理民族关系的主要方式有和亲、册封等。 （2）名称：根据材料二“图1元朝形势图”并结合所学可知，A地区位于我国东南沿海的岛屿，元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾的管辖。举例：结合所学可知，与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，通过承认宗教领袖的地位，借助当地信仰体系实现对西藏的间接治理。1772年清朝在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。 （3）主张：根据材料三“东则海防，西则塞防，二者并重”可知，左宗棠主张海防、塞防并重。根据材料三“海疆不防，则腹心之大患愈棘”可知，李鸿章主张海防重要的主张。 此问开放式问题，言之有理即可。例如：我更认同左宗棠的观点，结合所学可知，1878年左宗棠率领军民收复除伊犁之外的新疆领土，1884年清政府根据左宗棠的建议，在新疆设立行省，维护了边疆稳定和国家统一。 （4）认识：本题是开放性试题，可从边疆地区的稳定、民族团结、与时俱进等角度进行分析，例如加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；边疆治理要因地制宜，与时俱进。 2．（2025四川巴中中考真题）国家制度是社会治理体系的核心，探索出适合本国国情的制度，有利于提升国家治理能力，增强制度自信。 材料一 （1）请分别指出材料一中两幅示意图体现的制度。 材料二  科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。 ——摘编自冯天瑜等《中国文化史》 （2）根据材料二结合所学知识，概括科举制的作用。 材料三  在17世纪的英国革命中，资产阶级和与资本主义有联系的新贵族，在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下，推翻了封建专制君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。18世纪后半期，英国在世界上首先发生工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家，号称“世界工厂”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》近代史编上卷 （3）根据材料三结合所学知识，指出英国首先发生工业革命并成为“世界工厂”的制度前提。 材料四 （4）材料四中图3反映的是什么事件？图3反映的事件对图4反映的事件起了什么作用？ （5）综上所述并结合所学知识，谈谈国家制度与社会发展之间有什么关系？并说明理由（要求史论结合，论证合理）。 【答案】（1）分封制、君主专制中央集权（答中央集权制、三公九卿制、郡县制也可得分） （2）科举制具有一定的公平性；扩大了政权的统治基础；促进了阶层的流动；提升了官员的人文素养；改变了人们的价值观。 （3）君主立宪制 （4）三大改造 作用：为工业化的发展扫除了障碍，为工业化建设奠定了制度基础。（任答一点） （5）关系：合理的制度促进社会发展 示例：中国古代的中央集权制度具有集中力量办大事的制度优点，密切了中央和地方的联系，促进了统一多民族国家的形成与发展。（言之有理即可得分） 【解析】（1）制度：图1体现的制度是西周分封制，从图中天子之下有诸侯、卿大夫、士的等级结构可以明确判断。图2体现的制度是秦朝中央集权制，图中皇帝为最高统治者，下设太尉、丞相、御史大夫，地方政府为郡县。 （2）作用：根据材料二“科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹”可知，科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，为社会各阶层提供了一个相对公平的竞争机会。不计生员出身，唯才是举，较广泛地从社会各阶层选拔人才，使得更多人有机会进入官僚队伍，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提升了官僚队伍的人文素质。科举的吸引力，使得文人士子走上读书—考试—做官的人生轨迹，影响了社会的价值取向和人们的生活方式。 （3）制度前提：结合所学可知，首先发生工业革命并成为“世界工厂”的制度前提是君主立宪制，资本主义制度的确立为英国发生工业革命提供政治基础。 （4）事件：图3反映的是三大改造。从图中农民申请加入农业生产合作社、手工业者组织的木器生产合作社、天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌的场景可以判断，这是对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。 作用：三大改造为工业化的发展扫除了障碍，为工业化建设奠定了制度基础。三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度基本建立，为我国的社会主义工业化开辟了道路，使国家能够集中力量进行大规模的工业化建设。 （5）关系：综上所述并结合所学知识，国家制度与社会发展是因果关系，合理的制度促进社会发展，不合理的制度会阻碍社会发展。 理由：以中国古代的中央集权制度为例，它具有集中力量办大事的制度优点，密切了中央和地方的联系，能够有效地组织人力、物力和财力进行大规模的工程建设和抵御外敌入侵，促进了统一多民族国家的形成与发展。 3．国家治理是一个永恒的话题。九年级（1）班同学们以“国家治理”为主题进行项目化学习，请你参与活动一起解决问题。 任务一【识读图文——见证治理制度化】 （1）一组同学聚焦制度建设，搜集了下列图片，根据图文信息，指出元朝治理国家的具体措施，并概括美国治理国家的特点及法律依据。 图 一   元朝疆域图 图二 美国民主共和制 任务二【释读材料——感受国家工业化】 （2）二组同学阅读了中苏两国在经济治理方面的文献，简述两国工业化建设的联系与区别。 斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自《社会主义工业化进程中的阵痛》 1949年后工业化大致分成两大阶段：第一阶段为新中国成立到改革开放前，初步建成了以国有企业为主体的工业化基本框架……第二阶段为改革开放以来，中国以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨，在日益开放的国际环境中，中国工业化进展迅速。 ——摘编自《新中国工业化进程、成就与展望》 任务三【展示成果——体会治理谱华章】 （3）三组同学整理出历史上国家治理谱华章的典型事例，他们准备以小论文的方式展示项目学习成果。请你以“优化国家治理·增进民生福祉”为题，撰写一篇150字左右的小论文。（从下面关键词中任选三个） 贞观之治  罗斯福新政  家庭联产承包责任制  城市经济体制改革  社会保障制度的建立 【答案】（1）元朝：实行行省制度；在中央，设中书省，掌管全国的行政事务；地方设置了行省；对西藏地区行使管理权，由宣政院统辖；设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球等。 美国：行政、立法、司法三权分立；权力制衡；三权分立等。 法律依据：1787年美国宪法。 （2）联系：苏联工业化建设为中国“一五”计划提供借鉴；中国仿效苏联模式，优先发展重工业；中国“一五”计划得到了苏联的援助，初步建成了以国有企业为主体的中国工业化基本框架等。 区别：苏联实行高速度、高积累，优先发展重工业的工业化发展战略，直到国家解体；中国改革开放以来，以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨。 （3）示例：优化国家治理·增进民生福祉 古往今来，各国不断优化国家治理措施，以增进民生福祉。 唐太宗统治时期，在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，出现了“贞观之治”的盛世局面。面对经济危机的打击，美国实施罗斯福新政，通过《社会保障法》，救济失业家庭；推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，使人民生活得到改善。十一届三中全会后，改革率先在农村进行，实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，农业生产和农民收入均有很大的提高。二战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，缓和了阶级矛盾，创造了一个有利于经济发展的稳定的社会环境。 治国有常，利民为本。我们进行国家治理，必须在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。 【解析】（1）措施：根据题干中图一元朝疆域图，结合所学可知，元朝建立后，逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央，由中书省掌管全国的行政事务， 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿①地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”在历史上影响深远。为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝治理国家的具体措施有：实行行省制度；在中央，设中书省，掌管全国的行政事务；地方设置了行省；对西藏地区行使管理权，由宣政院统辖；设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球等。 特点：根据题干图二中美国民主共和制的图示，结合所学可知，美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。因此，美国治理国家的特点是：行政、立法、司法三权分立；权力制衡；三权分立等。 法律依据：1787年，各州派出代表齐聚费城、由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。美国治理国家的法律依据是：1787年美国宪法。 （2）联系：根据任务二中的“斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。”“1949年后工业化大致分成两大阶段：第一阶段为新中国成立到改革开放前，初步建成了以国有企业为主体的工业化基本框架。”结合所学可知，第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。因此，两国工业化建设的联系是：苏联工业化建设为中国“一五”计划提供借鉴；中国仿效苏联模式，优先发展重工业；中国“一五”计划得到了苏联的援助，初步建成了以国有企业为主体的中国工业化基本框架等。 区别：根据任务二中“斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。”“第二阶段为改革开放以来，中国以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨，在日益开放的国际环境中，中国工业化进展迅速。”可以概括出两过工业化建设的区别是：苏联实行高速度、高积累，优先发展重工业的工业化发展战略，直到国家解体；中国改革开放以来，以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨。 （3）根据题干中以“优化国家治理·增进民生福祉”为题，从关键词中可以选择罗斯福新政、家庭联产承包责任制、社会保障制度的建立，结合相关史实和影响，围绕主题进行阐述，阐述时做到史论结合，条理清晰，言之有理。 4．“治国必治边”，边疆治理作为国家治理体系的重要组成部分，对推动民族团结和国家稳定发展具有重大意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐太宗说：“自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。唐朝还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二  “是故重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。西北臂指相联，形势完整，自无隙可乘。若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。” ——袁小燕《晚清边疆危机下的“海防与塞防之争”研究》 材料三  当初（邓小平）为解决台湾问题提出的“一国两制”政策，可以很容易地用来为香港问题提供框架。如果在安抚港人方面取得成功，这甚至可能有助于减少台湾民众对统一的恐惧。“一国两制”使香港重新成为中国的一部分，尽管它保留了另一种制度。 ——傅高义《邓小平时代》 材料四  从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。……铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。 ——2023年6月8日习近平总书记在内蒙古自治区调研考察时的讲话 （1）据材料一，概括唐朝对边疆民族所采取政策的基本特点。 （2）据材料二，概括左宗棠从哪一特殊角度阐明了新疆边防的重要性。结合所学知识，指出清政府在收复新疆后巩固新疆边防的重大举措。 （3）据材料三并结合所学知识，指出改革开放时期中央政府为“减少台湾民众对统一的恐惧”所做的努力。 （4）据材料四，指出新时代党的边疆民族地区工作的主线。综合以上材料，谈谈你对边疆治理的认识。 【答案】（1）基本特点：开明的民族政策，以怀柔、招抚为主。 （2）角度：全国一盘棋的角度。重大举措：设立行省。 （3）努力：大陆与台湾达成“九二共识”；大陆制定《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动两岸经济交流与合作；2008年，两岸“三通”实现；两岸领导人习近平和马英九会面，就推进两岸关系交换意见。 （4）主线：铸牢中华民族共同体意识。 认识：加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；有利于与周边国家的交流。边疆治理要因地制宜，与时俱进。（言之有理即可） 【解析】（1）基本特点：根据材料“唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。”结合所学知识可知，唐朝开明的民族政策，以怀柔、招抚为主。 （2）角度：根据材料“是故重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。西北臂指相联，形势完整，自无隙可乘。若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。”结合所学知识可知，左宗棠强调新疆地区的安全关系到全国的安全，因此从全国一盘棋的角度阐述新疆边防了重要性。 重大举措：根据所学知识可知，左宗棠收复新疆之后，清政府在新疆设立行省。 （3）努力：根据所学知识可知，改革开放时期中央政府为了推进祖国和平统一做了巨大的努力，主要体现在：大陆与台湾达成“九二共识”；大陆制定《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动两岸经济交流与合作；2008年，两岸“三通”实现；两岸领导人习近平和马英九会面，就推进两岸关系交换意见等。 （4）主线：根据材料“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。”结合所学知识可知，新时代党在边疆民族地区工作的主线是：铸牢中华民族共同体意识。 认识：开放性回答，言之有理即可，从对边疆治理的作用等角度作答。根据“从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。”可知，加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；有利于与周边国家的交流。边疆治理要因地制宜，与时俱进，实现民族共同发展繁荣。 5．安全是发展的前提，国家安全是民族复兴的根基。 材料一  1450-1572期间，明代在海上的安全危机（即“嘉靖大倭寇”）全面爆发。到了1573-1644期间，新的威胁又出现，葡萄牙、西班牙和荷兰、英国这些新来者在东南亚各地建立殖民地，以此为基地与中国进行贸易，中西关系也越来越密切，纠纷和冲突当然也随之增加。 ——摘编自张伯重《火枪与账簿早期经济全球化时代的中国与东亚世界》 材料二  元朝以前的政治中心长期滞留于黄河中上游地区，元代以后才移到东部（南京—北京），长期发展中“重本抑末”“重陆轻海”等观念不断延续和强化，加上明代之前，国力远远强盛于海上邻国，造成历代统治者对海防的重要性缺乏认识。两次鸦片战争后，清政府的边疆战略思想进行调整，由原来单一“坚船利器”海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变。 ——摘编自郭渊《海疆危机与近代中国的国家构建》 材料三  国家安全的基本内容 （1）依据材料一，写出明朝海上危机的表现。结合所学，写出“新的威胁又出现”的历史背景。 （2）依据材料二，概括中国古代统治者对海防重要性缺乏认识的原因，写出两次鸦片战争后清政府海防战略发生的变化。 （3）依据材料三，概括国家安全基本内容的特点。结合所学，谈谈对总体国家安全观的认识。 【答案】（1）表现：倭寇侵扰东南沿海；西方列强侵犯； 历史背景：新航路开辟。 （2）原因：重农抑商思想的影响；中国古代国力强盛。 变化：由原来单一“坚船利器”海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变。 （3）特点：内容涉及广； 认识：现在的国家安全不仅仅是维护领土主权，不仅仅只是靠国防建设来解决；人人应关注国家安全，提高国家安全认识；提高国家安全防范意识等。 【解析】（1）表现：根据材料“明代在海上的安全危机（即‘嘉靖大倭寇’）全面爆发”可知倭寇侵扰东南沿海；根据材料“葡萄牙、西班牙和荷兰、英国这些新来者在东南亚各地建立殖民地，以此为基地与中国进行贸易，中西关系也越来越密切，纠纷和冲突当然也随之增加”可知西方列强侵犯； 历史背景：根据材料“到了1573-1644期间，新的威胁又出现，葡萄牙、西班牙和荷兰、英国这些新来者在东南亚各地建立殖民地”可知，“新的威胁又出现”的历史背景是新航路开辟。 （2）原因：根据材料“长期发展中‘重本抑末’‘重陆轻海’等观念不断延续和强化”可知重农抑商思想的影响；根据材料“国力远远强盛于海上邻国”可知中国古代国力强盛。 变化：根据材料“清政府的边疆战略思想进行调整，由原来单一‘坚船利器’海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变”可知由原来单一“坚船利器”海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变。 （3）特点：根据材料三中“国家安全的基本内容”可知内容涉及广； 认识：开放性回答，言之有理即可，结合国家安全的重要性和意识的提高可知，现在的国家安全不仅仅是维护领土主权，不仅仅只是靠国防建设来解决；人人应关注国家安全，提高国家安全认识；提高国家安全防范意识等。 6．放眼世界，国家不同、国情不同，治理国家的方式与道路选择也会具有多样性。 材料一  1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，1775年4月，美国独立战争开始。 18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。1789年7月14日，法国大革命爆发。 1861年，面临空前危机的俄国，沙皇政府进行废除农奴制改革。 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。 材料二  习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！ 材料三  中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，不仅仅只有资本主义一条道路可走……丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱。中国式现代化在短时间内获得了资本主义国家的百年发展成就，释放发展动力与保存发展潜力方面的经验，使中国式现代化能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案。中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。 ——摘编自韩喜平、郝婧智《中国式现代化：人类实现现代化的新选择》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳上述国家走上资本主义道路的主要方式。 （2）在马克思主义中国化过程中产生了系列重要理论，为中国共产党和国家事业发展提供了根本遵循。结合所学知识，填写年代尺A、B、C处的理论成果。 （3）依据材料三，说明中国式现代化对世界的贡献。 【答案】（1）资产阶级革命、资产阶级性质的改革、民族解放战争等。 （2）A：毛泽东思想；B：邓小平理论；C：习近平新时代中国特色社会主义思想。 （3）中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱；能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案；以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。 【解析】（1）方式：根据材料一“1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕”“1775年4月19日，美国独立战争爆发”“1789年7月14日，法国大革命爆发”可知，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都属于资产阶级革命，因此方式为资产阶级革命；根据材料一“1861年，面临空前危机的俄国，沙皇政府进行农奴制改革”“日本有识之士于1868年推翻幕府统治，开始进行一系列改革”可知，日本明治维新和俄国农奴制改革属于改革，因此方式为资产阶级性质的改革；据材料一“英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削”并结合所学可知，美国独立战争属于民族解放战争，因此方式为民族解放战争等。 （2）填空：据图示信息并结合所学可知，中共七大是在抗日战争胜利前夕召开的重要会议。在这次会议上，刘少奇在关于修改党章的报告中，进一步从理论上阐述毛泽东思想，且七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的重要理论成果。所以A处应填毛泽东思想。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平理论确立为党的指导思想。邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果，它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质。所以B处应填邓小平理论。中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。所以C处应填习近平新时代中国特色社会主义思想。 （3）贡献：据材料三“中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，不仅仅只有资本主义一条道路可走……丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱”可知，中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱；据材料三“中国式现代化在短时间内获得了资本主义国家的百年发展成就，释放发展动力与保存发展潜力方面的经验，使中国式现代化能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案”可知，中国式现代化取得了一系列成就，使其能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案；据材料三“中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度”可知，中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。 7．北关中学某班历史兴趣小组以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【任务一破旧制·立新章】 资本主义制度的确立和扩展 【任务二  解危局·塑新生】 美国自立国以来，农业一直处于自由发展的状态，自由放任的生产经营模式为美国农业带来了巨大繁荣。从1914年到1919年，美国的农产品出口总额增加了2．64倍，玉米，小麦等主要农产品平均价格分别上涨了114．7%和110．3%，农业总纯收入增加了近3倍。20世纪30年代初，农业受到严重打击，农产品生产者价格指数（1967=100）由1928年的64．8下降到1932年的29．5，下跌了55．5%，农场纯收入由61．5亿美元降至20．3亿美元，下降了67%。 ——摘编自王祖奇《亨利A华莱士与罗斯福新政农业改革》 【任务三  固根基·开新途】 新时代以来，各地依托特色资源，把乡村资源、生态、文化优势转化为产品、产业优势，一个个乡村产业茁壮成长。我国农业科技进步贡献率由2012年的54．5%提升至2023年的63%，建立了全球最完整的农业科技创新体系。到去年底，绿色、有机、名特优新和地理标志农产品认证登记总数达7．5万个。全国“家庭经营+”“集体经营+”“合作经营+”等多元经营方式共同发展，现代农业经营体系加快构建。2023年我国农村居民人均可支配收入21691元，城乡居民收入比从2013年的2．81缩小到2．39。 ——摘编自《人民日报》（2024年9月17日） （1）请完善上面思维导图中空白处的信息。根据思维导图并结合所学，概括资本主义制度确立和扩展过程的特点。 （2）根据任务二，概括20世纪上半叶美国农业发展的显著变化，并结合所学，分析引起变化的原因。面对此变化，美国采取了什么“新”手段？ （3）根据任务三，概括当前农村发展取得的新成就。结合所学，分析取得成就的原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）①《人权宣言》；②美国南北战争。 特点；方式多样；范围扩大；核心目标一致。 （2）变化：农业从繁荣到严重衰退；原因：1929—1933年经济大危机爆发；手段：罗斯福新政中，通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。 （3）新成就：乡村产业不断发展；农业科技进步贡献率不断提升；农业发展逐步绿色转型；现代农业经营体系逐步构建；农民收入大幅度提升。 原因：中国共产党的正确领导；国家政策的支持；农村经济体制不断改革创新。 （4）认识：国家治理方式要适应时代发展；重视科技、产业创新是发展的重要动力。 【解析】（1）①结合所学知识可知，法国大革命期间（1789年）颁布《人权宣言》，核心是宣扬资产阶级自由、民主、平等思想，是法国大革命的重要成果；②结合所学知识可知，1861—1865年的美国南北战争，废除了黑奴制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的障碍。 特点：根据材料一“资本主义制度的确立和扩展”并结合所学知识可知，方式多样，既有暴力革命（如英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争），也有和平改革（如俄国1861年农奴制改革、日本明治维新）；范围扩大，从欧美（英、美、法）逐步扩展到欧亚其他国家（俄、日）；核心目标一致，都是为了确立或巩固资本主义制度，为资本主义发展扫清障碍。 （2）变化：根据任务二材料“从1914年到1919年，美国的农产品出口总额增加了2．64倍，玉米，小麦等主要农产品平均价格分别上涨了114．7%和110．3%，农业总纯收入增加了近3倍。”可知，20世纪10年代（1914—1919年）美国的农业繁荣发展；根据任务二材料“20世纪30年代初，农业受到严重打击，农产品生产者价格指数（1967=100）由1928年的64．8下降到1932年的29．5，下跌了55．5%，农场纯收入由61．5亿美元降至20．3亿美元，下降了67%。”可知，20世纪30年代初美国的农业严重衰退。因此，其变化是从繁荣到严重衰退。 原因：结合所学可知，1929年10月下旬，一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。 手段：结合所学可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，调整农业政策，通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。 （3）新成就：根据任务三“新时代以来，各地依托特色资源……一个个乡村产业茁壮成长。我国农业科技进步贡献率……提升……建立了全球最完整的农业科技创新体系……绿色、有机、名特优新和地理标志农产品认证登记总数达……多元经营方式共同发展，现代农业经营体系加快构建。2023年我国农村居民人均可支配收入……城乡居民收入比……缩小”和所学知识可知，当前农村发展所取得的新成就：乡村产业蓬勃发展；农业科技进步显著，科技创新体系完整，农业科研进步贡献率不断提升；绿色、特色农产品认证数量多，农业发展逐步绿色转型；多元经营方式共同发展，现代农业经营体系逐步构建；农村居民人均可支配收入大幅度提高，城乡居民收入差距缩小。 原因：根据材料和所学知识可知，党和政府重视乡村振兴战略的实施，在中国共产党的正确领导下，农村产业不断发展，农业科技持续投入，促进农业科技创新。2017年党的十九大提出乡村振兴战略，总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。材料中“特色资源”“多元经营方式”等，正是战略落地的体现，国家政策的支持为农村发展提供方向和保障。农村经济体制不断改革创新，鼓励“家庭经营+”“集体经营+”“合作经营+”，既保障农民土地权益，又通过集体、合作经营实现规模效应，激活农村生产要素，适应市场竞争。 （4）认识：综合上述材料可知，不同时代的国家治理方式，必须匹配当时的社会经济需求，才能有效推动发展；制度或政策的合理调整，是解决社会矛盾、释放发展活力的关键；科技是第一生产力，产业创新能激活发展潜力，是现代社会发展的核心动力之一。因此，可得出：国家治理方式要适应时代发展；重视科技、产业创新是发展的重要动力。 公司1 / 40 学科网（北京）股份有限公司 $