第3课时 制作学校周围建筑示意图 课件--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册

西南大学版数学2年级下册培优备课课件（精做课件） 第3课时 制作学校周围建筑示意图 综合与实践 我的学校 授课教师： Home . 班 级： 2年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月26日 西师大版数学二年级下册 第3课时 制作学校周围建筑示意图练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础填空题（每空2分，共30分） 1. 制作学校周围建筑示意图的核心是先确定（________），再找准各建筑的（________），确保位置准确。 2. 示意图的方向规定为“上（________）、下（________）、左（________）、右（________）”，通常用“↑”标出（________）方。 3. 制作示意图时，要用（________）的符号代表不同的建筑（如用□代表教学楼、△代表超市），符号要简单、易区分。 4. 制作示意图前，要先（________）学校周围的建筑，记录它们相对于学校的（________）和大致距离。 5. 示意图是简化的图形，不需要和真实建筑（________），但要保证（________）对应正确。 6. 制作示意图时，要把（________）放在示意图的中心位置，方便确定周围建筑的方向。 7. 给示意图标注（________）和（________），能让别人更清楚地看懂示意图。 8. 制作完成后，要检查方向是否正确、建筑位置是否合理、（________）是否清晰。 9. 若学校在超市的西方，在示意图上，超市应画在学校的（________）边。 二、制作步骤与操作题（每题6分，共30分） 1. 填一填，完善制作学校周围建筑示意图的步骤。 （1）第一步：准备好纸和笔，确定（________），在纸上标出“上北下南、左西右东”和方向标。 （2）第二步：在纸的（________）位置画出代表学校的符号，作为示意图的中心。 （3）第三步：根据观察到的位置，在学校的东、南、西、北四个方向，画出代表周围建筑的（________）。 （4）第四步：给每个建筑符号标注（________），让别人能区分不同建筑。 （5）第五步：检查示意图，修正（________）和（________）的错误，确保规范、清晰。 2. 判断下列制作示意图的做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”并说明理由。 （1）制作示意图时，把公园画在学校的北方，又在旁边标注“公园在学校南方”。（____） 理由：________________ （2）用不同的符号代表教学楼、超市、公园，标注清楚建筑名称。（____） 理由：________________ （3）制作时不标方向标，随便画建筑的位置。（____） 理由：________________ 3. 连线题：将制作步骤与对应的操作连起来。 第一步 标注建筑名称，区分不同建筑 第二步 确定方向，标出方向标 第三步 画出学校符号，作为中心 第四步 画出周围建筑的符号 4. 简单描述：制作学校周围建筑示意图时，为什么要先确定方向？ ________________________________ 5. 填一填，说说制作示意图时，选择符号的技巧。 （1）符号要（________），不要太复杂，方便绘画； （2）不同建筑的符号要（________），避免混淆； （3）可以结合建筑的（________）选择符号（如用○代表圆形花坛）。 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 制作学校周围建筑示意图，首先要做的是（ ）。 A. 画建筑符号 B. 确定方向 C. 标注建筑名称 2. 下列哪种做法能让示意图更清晰、易懂？（ ） A. 用相同的符号代表所有建筑 B. 不标注任何文字 C. 用不同符号，标注建筑名称 3. 示意图中，学校在中心，超市在学校的东边，那么超市应画在学校的（ ）。 A. 左边 B. 右边 C. 下边 4. 关于制作示意图，下列说法错误的是（ ）。 A. 方向必须准确 B. 建筑位置要对应实际 C. 必须画得和真实建筑一样大 5. 制作示意图后，检查的重点不包括（ ）。 A. 方向是否正确 B. 符号是否好看 C. 建筑位置是否合理 四、综合应用题（每题5分，共25分） 1. 按照制作步骤，用文字描述一张学校周围建筑示意图（包含学校、超市、公园、书店，确定方向，标注清楚位置）。 2. 小明制作示意图时，把医院画在了学校的西方，实际医院在学校的东方，他应该怎样修改？ 3. 结合生活实际，说说制作学校周围建筑示意图时，需要观察学校周围的哪些建筑？为什么？ 4. 请设计一组简单的符号，分别代表学校、超市、公园、图书馆，并说明选择这些符号的理由。 5. 制作一张完整的学校周围建筑示意图（文字描述），要求：方向准确、符号规范、标注清晰，包含至少4种建筑。 提示：本课时核心是掌握学校周围建筑示意图的制作方法和规范，做题时牢记制作步骤，找准方向和建筑位置，选择合适的符号，确保示意图清晰、准确，能准确反映学校与周围建筑的位置关系哦！ 2026年3月26日星期四11时51分14秒 2026年3月26日星期四11时51分18秒 活动四 ：方向小讲堂 读一读，说一说。 ①指南针（又叫司南）是中国古代四大发明之一，于公元12世纪传到了阿拉伯地区，后来又传到欧洲各国。 ②指南针是人们利用磁铁在地球磁场中能指示南北的特性而制成的。 ③后来古人发明了指南鱼和水浮磁针。 ④古人还将磁针与分度盘相配合，发明了罗盘。人们将罗盘装在船上，在航海时指引方向。 查阅资料，说一说在野外如何辨别方向。 枝叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。 雪化得快的一面是 南，慢的一面是北。 布满青苔的一面是北， 光秃的一面是南。 大树被锯倒后，从树的年轮上也可以辨认方向，年轮较宽，且看起来显得稀疏的是南。年轮较窄，看起来显得密集的是北。 反思与评价 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 认识了东、南、西、北四个方向。 的关系, 制作的学校周围建筑示意图很清晰。 会用东、南、西、北描述物体所在的方向。 能根据东、南、西、北四个方向中的一个方向,辨别其余方向。 对学校周围建筑示意图的介绍很成功。 1.下面是聪聪制作的学校周围建筑示意图， 填一填。 (1)学校的北面是(　　)，东面是(　　)。 (2)车站在学校的(　　)面，学校在车站的(　　)面。 (3)商场在学校的(　　)面，商场的北面有(　　)和(　　)。 能分析学校周围建筑示意图的位置关系 银行 邮局 西 东 南 学校 银行 基础导学练 返回 2. 以学校为中心，制作学校周围建筑示意图 (答案不唯一) 基础导学练 返回 3. 应用方位词介绍学校周围的建筑 (合理即可，答案不唯一)电视台在学校的北面，科技馆在学校的南面，电影院在学校的东面，医院在学校的西面。 基础导学练 返回 4. 拓展能力：制作城市某一处的建筑示意图 (答案不唯一)科技馆周围建筑示意图 应用提升练 返回 $