我的学校活动四：方向小讲堂（课件）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

西南大版·二年级数学下册 活动四 方向小讲堂 1 说一说，古代有哪些工具可以指出方向？ 活动准备 1. 确定研究内容和研究目标。 2. 研究方法：上网或到图书馆查询资料，到博物馆参观，做实验印证古人的方法等。 3. 呈现形式：图片、视频、文本、手工制作、研究报告等。 4. 小组分工。 读一读，说一说。 指南针（又叫司南）是中国古代四大发明之一，于公元12世纪传到了阿拉伯地区，后来又传到欧洲各国。 1 【点击图片播放视频】 指南针是人们利用磁铁在地球磁场中能指示南北的特性而制成的。 2 后来古人发明了指南鱼和水浮磁针。 3 古人还将磁针与分度盘相配合，发明了罗盘。人们将罗盘装在船上，在航海时指引方向。 4 查阅资料，说一说在野外如何辨别方向。 面向北极星，前面是北。 枝叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南。 雪化得快的一面是南，慢的一面是北。 布满青苔的一面是北，光秃的一面是南。 课堂小结 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么想研究的问题？ $