1.期中考前易错真题归类卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下册语文测试卷（统编版）吉林专版

综合模考真题圈 真题圈语文 五年级下16T 1.期中考前易错真题归类卷 0 恒坚 加斯 >答案P11 一、字音。(7分) 1.(长春二道区·仿练)把下列每组词语中加点字读音错误的一 项选出来。(3分)》 (1)A.拴住(shuan) B.徘徊(hudi) C.倭瓜(wo) D.燕山(yàn) (2)A.两腮(sai) B.点缀(chuo) C.瑞雪(rui) D.明晃晃(huang》 (3)A.撩动(Iiāo) B.眷恋(juan) 6 C.旖旎(y) D.无垠(yin) 製 2.(长春南关区)下列加点字的读音完全相同的一项是( (2分) A.供应供认 B.晃动晃眼 南 C.燕子燕山 D.杂兴 兴趣 3.(长春宽城区·改编)用“√”帮吉小圈选出加点词语正确的读 音。(2分) 批 在长春，城市之美与自然之美完美融合。巍峨(wei'é wi'e)的山丘与碧波澄澈(ceng che cheng che)的湖水相 映。微风轻拂，风光旖旎(yi ni qi yi),让人徘徊(pai hui pai huai)。 二、字形。(21分) 4.(长春绿园区·仿练)根据语境，看拼音，写词语。(6分) 敞 周瑜wěituo( )诸葛亮造箭，诸葛亮答应zhào ban( ),还立下了军令状。周瑜dnsi( )诸葛亮 不能按时完成，到时好q心iào( )他，杀掉他。可是诸 码然 葛亮经过巧妙的bùzhi( )和精心的调度，只用三天就 孙胚 完成了任务，最终，让dùji( )他的周瑜自叹不如 题 5.(长春朝阳区)下列每组词语中都有一个字是错误的，把它前 面的序号写在括号里。(2分) 国 品 (1)A.锄头 B.拨草 C.蜜蜂 D.蚂蚱 ( (2)A.榜文 B.踌著 C.耻笑 D.破烂 (3)A.重新 B.职员 C.年龄 D.伤式 (4)A.榆树 B.委托 C.胸膛 D.锻练 ( 6.(长春经开区·改编)“力、母、也、为”四字中，起笔笔画相同的 两个字是( )。(2分) A.力也 B.力母 C.力为 D.母也 7.(长春净月区)想想汉字的构字特点，再根据词语的意思排列易 混字，正确的一项是( )。(2分) bian别 bian子 bian论 豆ban A.辫辨辩瓣 B.辫辩辨瓣 C.辫辨瓣辩 D.辨辫辩瓣 8.(长春二道区)“世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的 鸣沙山东ù”中的“ù”字，正确的一项是( )。(2分) 陆ù①陆地，高出水面的土 A. B.璐ù美玉。 地：登~路~军。②姓 潞ù潞水，水名，即今 C.麓ù山脚下：泰山之~。 D 山西省的浊漳河。 9.(长春宽城区)“叟”的本义是“老人”，有时间长的意思，所以称 年长的女人为sǎo( ),食物放久了为sou( ),久病 则shòu( ),在某处长时间查找为sou( )。(2分) 10.(长春南关区)仔细阅读下面一段话，圈出四个错别字，并将 正确的字按顺序写在田字格里。(2分) 近年来，最长的跨海大桥、规模最大的5G网络、最 先进的高速铁路…开启了中国科技史斩新的篇章。这 些成果离不开科研人员的不懈努力，我们要遵重这些奔 付前线的科研人员，以他们为版样，刻苦学习。 按序书写 11.（长春二道区·改编)“寻找错别字”。下面是某同学在街头 找到的有错别字的三幅图，请你来改正。（写在对应的图片 下边)(3分) 专营店 侯车室出口 珍惜每一颗树木为未来 话费冲值 改成 改成 改成 三、字义。(9分) 12.(长春高新区)“各”的古文字形是一只脚正从外面走到门口，表 示到来，上面加“宀”，表示到房子里来的客人，所以“客”字的本 义是“客人”。下列诗句中“客”的意思是本义的是()(2分) A.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D.莫怪乡心随魄断，十年为客在他州。 13.(长春高新区·改编)下列对句子中的加点字词解释不正确 的一项是()。(2分) A.黄沙百战穿金甲（穿上） B.南望王师又一年（南宋朝廷的军队） C.五千仞岳上摩天（虚指，形容很高） D.却看妻子愁何在（回头看） 14.(长春经开区)给下列句子中加点的字选择正确的解释。(3分) 《新华字典》（第12版）中对“忌”字有如下解释：①嫉妒，憎 恨。②怕，畏惧。③禁戒。 (1)张爷爷思想开通，什么忌讳也没有。() (2)敌人肆无忌惮地对这个地区进行“扫荡”。() (3)朋友之间要相互信任，不要无端猜忌。（) 15.(长春二道区·仿练)右图表现的是“秉”字最初的 字义用手拿着。下列句子中，“秉”字的意义 与图中表示的字义相同的一项是()(2分) A.他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。 B.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花 的秉性才好！ C.包青天秉公办案，颇受百姓称道。 D.我们要秉承革命烈士们的优良品质，把我们的祖国建设 得更加美好。 四、词语。(25分) 16.(长春宽城区)有些事物古代和现代说法不同，选出下列说法 不正确的一项。()(2分) A.“客官”是旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 B.“驿站”就是现在的客栈。 C.“掌柜”是古代店主的俗称，也就是现在的老板、经理。 D.“官府”就是现在的旅馆。 17.(长春南关区)将下列关联词语使用不正确的一项选出来。 ()(2分) A.即使困难再大，我们也要坚持上学。 B.如果明天是晴天，开学典礼就按期举行。 C.星期天，我既待在家里看电视，又去公园散步。 D.无论是汽锅鸡，还是过桥米线，我都喜欢吃。 18.(长春朝阳区)下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是 ()(2分) A.走进张家界，你会为这天造地设的景观而感叹大自然的 神奇。 B.一遇到难题就抓耳挠腮，这就是个别同学学习生活的 写照。 C.新年到了，我们序齿排班向奶奶拜年。 D.每次老师提问时，同学们都七手八脚地抢答问题。 19.(长春经开区)选词填空。（每个词只填一次）(4分) 舍己为公 大公无私 肃然起敬 毕恭毕敬 (1)他这种( )的行为非常值得我们大家学习。 (2)包拯是一个清正廉明、( )的人。 (3)沃克医生对有着顽强精神的刘伯承( (4)群众是真正的英雄，我们必须抱着( )的态 度向他们学习。 20.(长春净月区·仿练)把下列词语补充完整，并选择恰当的词 语填空。(8分) 乐此()() ( )( )浩渺 不可()() 碧波( )( ()( )旖旎 缕缕( )( (1)花朵凋谢了，但留下了( );蜡烛燃尽了，但 留下了一片光明。 (2)晨曦初露，滇池( ),景色迷人。 21.(长春二道区·改编)参观完新农村，吉小圈用文字记录了自 己的感受，请你先补全下面的词语，再选择合适的词语填空。 (7分) 一针见() 肃然起( ) 一声不() 相()成趣 情不自( ) 美妙绝() 农家房屋整齐地坐落在小河边，道路干干净净，道旁的 鲜花与翠竹 ,新农村的景象好像一幅 的画卷，让游客们 地竖起了大拇指。新农 村的巨变，离不开国家的好政策，更离不开辛勤劳作的农民。 顿时，我对这些普通的劳动者 五、句子。(9分) 22.(长春高新区)下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.今年的庄稼丰收在望，长势喜人。 B.《红楼梦》是中国四大古典名著。 C.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。 D.王叔叔的话让我一辈子终身受益。 23.(长春经开区·仿练)按要求完成句子练习。(4分) (1)将句子补充完整，写出人物与平时不同的表现。(2分) 平时不苟言笑的爸爸，今天却 (2)从“比赛失利”“被人称赞”“等待公布考试成绩”中选择一 个情景，运用神态、动作、语言等描写表现人物的内心。(2分) 24.(长春二道区·仿练)整理资料后，吉小圈在研究报告的结论 部分写了以下内容，请你用修改符号帮他修改有语病的地 方。(3分) 甲骨文虽然是汉字的源头，但是中华优秀传统文化的根 脉。如今，甲骨文正在借助新技术、新创意，与现代元素相结 合，变成一种新形的潮流趋势。随着甲骨文焕发出勃勃生 机，人们的关注点对甲骨文也在发生变化，越来越多的年轻 人更加主动学习和传承中华优秀传统文化。 六、积累与背诵。(29分) 25.(长春宽城区)古代长篇小说多是章回体，阅读回目标题即能 猜想出故事的主要内容。请阅读下面的回目标题，选择恰当 的人物名或故事名填空。（填序号）(6分) (1)曹操煮酒论英雄，( )赚城斩车胄。 (2)司马徽再荐名士，刘玄德( )。 (3)( )智算华容，关云长义释曹操。 (4)花和尚倒拔垂杨柳，豹子头( )。 —2 (5)杨志押送金银担，( )智取生辰纲。 (6)横海郡柴进留宾，景阳冈( )。 A.误入白虎堂 B.诸葛亮 C.吴用 D.关公 E.武松打虎 F.三顾茅庐 26.(长春净月区)欢欢学习不努力，总是玩游戏，老师多次找她 谈话，仍不见成效，如果用一句歇后语来形容老师的谈话效 果，最恰当的是()。(2分) A.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 B.咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 器 C.四月的冰河一开动（冻）了 D.梁山泊的军师—无（吴）用 27.(长春高新区)认真读一读，根据语境填空。(11分) (1)儿童是那样天真可爱，童年生活是那样丰富多彩。在《村 晚》中，诗人 用诗句“ ”描写了牧童骑着牛吹笛的悠闲自在；宋代诗人 在《四时田园杂兴》（其三十一）中，用诗句“ ”写出了儿童学习种瓜时 的有趣场景；在《稚子弄冰》中， 用“ 牛 ”以声绘形，将儿童敲冰、碎冰的 可爱情形展现出来。 (2)儿女们无时无刻不在沐浴着深挚的母爱。《游子吟》中寄 托了游子对母亲的感激之情的诗句是“ 28.根据所学知识填空。(8分) (1)(长春宽城区)读了《从军行》中的诗句“ ”,我感受到了戍边将士的豪情 壮志；读了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“ ”,我感受到了 诗人厚重深沉的爱国之情。 (2)(长春南关区)《闻官军收河南河北》的作者是 代 诗人 。诗中最能体现诗人归心似箭的诗句是“ ”。 29.(长春高新区·改编)《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的诗，诗中以 动衬静，用鸟鸣声衬托出山林的幽静和闲适的诗句是“ ”。(2分)附 参芳答案 1.期中考前易错真题归类卷 一、1.(1)D(2)B(3)A易错纠正(1)题 D项中“燕”是多音字，在“燕山”一词中读 yan;(2)题B项中“缀”读zhui;(3)题A项 中“撩动”的“撩”读iá0.2.D3.wi e cheng che yi ni pai huai易错纠 正“澄澈”的“澄”是多音字，当表示“水 清”的意思时，读cheng,如，澄澈；当表示 “让液体里的杂质沉下去”时，读dèng,如， 水澄清了再喝。 二、4.委托照办寻思取笑布置妒忌 5.(1)B(2)B(3)D(4)D6.A 易错纠正“力”的第一笔是横折钩，“母” 的第一笔是竖折，“也”的第一笔是横折钩， “为”的第一笔是点。“力”和“也”的第一笔 相同，因此本题选A。7.D8.C易错 纠正“鸣沙山东心”指鸣沙山的东边的山 脚下，而不是东边的陆地或水名，所以“ù” 应该是“麓”。9.嫂馊瘦搜 10.斩一崭遵一尊付一赴版一榜 11.冲充侯候颗棵 三、12.A13.A14.(1)③(2)②(3)① 15.A 四、16.D17.C18.D19.(1)舍己为公 (2)大公无私(3)肃然起敬(4)毕恭毕 敬20.不疲烟波胜数万顷风光 幽芳(1)缕缕幽芳(2)烟波浩渺 21.血敬吭映禁伦相映成趣 美妙绝伦情不自禁肃然起敬 五、22.C23.(1)示例：总是眼带笑意，嘴角 不经意地上扬。(2)（示例）等待公布考 试成绩：考试成绩就要出来了，我忐忑不 安，手不停地颤抖，紧张得额头直冒汗。我 小声嘀咕着：“最近我一直努力学习，成绩 可一定要提高啊！”我的眼睛一动不动地盯 着老师。终于，老师念到了我的名字：“× ×,95分！”“太好了，比上次考试有进步！” 既 我欣喜地念叨着。24.甲骨文虽然是汉 仅 字的源头，但是中华优秀传统文化的根 脉。如今，甲骨文正在借助新技术、新创 新型 意，与现代元素相结合，变成一种新形的 潮流趋势。随着甲骨文焕发出勃勃生机， 所以要少看电视。新点评价本题通过问 人们的关注点对甲骨文也在发生变化，越 卷调查，考查了学生得出结论、提出建议的能 来越多的年轻人更加主动学习和传承中华 力，培养了学生的综合实践能力。 优秀传统文化。 习作 六、25.(1)D(2)F(3)B(4)A(5)C 26.习作提示：本题为半命题作文，要求以“他 (6)E26.D27.(1)雷震牧童归去横 了”为题写一篇习作。回顾自己的学习 牛背短笛无腔信口吹范成大童孙未 与生活，想想谁的什么样子让你印象深刻，当 解供耕织也傍桑阴学种瓜杨万里敲 时发生了什么事，事情的前因后果是什么，选 成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声(2)谁 择你印象深刻或最想给大家介绍的去写。写 言寸草心报得三春晖28.(1)黄沙百战 作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后 穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘 选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点， 里南望王师又一年(2)唐杜甫即 不要面面俱到。27.习作提示：本题为自命 从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳29.月 题作文，要求写一个人，运用描写人物的方法 出惊山鸟时鸣春涧中 写出他（她）的特点。想想你接触过哪些人，他 2.长春市朝阳区第二学期期末考试真卷 (她)有什么特点，选择你最想介绍的去写。写 基础知识 作时要注意选择典型的事例表现他（她）的特 1.C2.A3.B4.C5.C6.D7.B 点。最后可以表达在他（她）身上有哪些值得 8.B9.C10.D易错纠正“期顾”指人 自己学习的地方。 100岁，“古稀”指人70岁。“古稀”应在“期 3.长春市南关区第二学期期末考试真卷 颐”前面，因此本题选D。 -、1.B2.B3.A4.D5.D6.A易 积累运用 错纠正句末的感叹号要放在引号内。 11.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰 7.C8.B9.C10.B11.B12.C 12.意恐迟迟归孤帆远影碧空尽13.同世 二、13.魅力由衷肃然荣幸赏识格 而立则能有所不为14.示例：静教室里 局14.(1)小人长戚戚君子喻于义 十分安静，静得可以听见同学们的呼吸声，静 (2)彩丝穿取当银钲南望王师又一年 得可以听见沙沙的写字声，静得连窗外树枝上 昼出耘田夜绩麻漫卷诗书喜欲狂故人 的小鸟都不敢放声歌唱。 西辞黄鹤楼未闻孔雀是夫子家禽 阅读 15.修改提示：删除“到处”或“遍地”；在“秋 课内阅读 天”后加“结出”。 三、(-)16.CAB17.CBA 15.C16.(1)B(2)A(3)C17.妒忌贤 能足智多谋18.三国演义火烧赤壁 18.A©B新点评价本题将语文学 19.B 科与数学学科结合，用集合的设题方式考 课外阅读（一） 查学生对人物形象的把握能力。19.B 20.一知半解晨钟暮鼓慢条斯理夜幕降 C 临21.风轻云淡农事的生动写照最美的 (二)20.过渡段承上启下21.⑤~⑨ 22.我体会到作者对乡村生活的赞美和喜爱 一天，“我”偷偷爬上村前不是自家的梨树 之情。疑难解析本题考查作者的思想情 偷摘果子，爬到一半掉了下来。奶奶借此 感。短文最后一段话饱含了作者的赞美和喜 告诉“我”甜头多的地方有陷阱，不是自家 爱之情。 的东西莫起贪念。22.B23.D24.D 课外阅读（二） 25.利己不可损人；甜头多的地方，不可 23.实际的用途消遣获得精神上的启迪和 靠近；不是自家的东西，莫起贪念，否则，损 享受24.(1)√(2)×25.结论：我国国民 人的同时，便是害己。26.善良、有爱心： 读书时间短，看电视及上网的时间多。建 从奶奶不把药渣倒在大马路上让别人踩， 议：我们要多读书、多看报，少看电视，因为电 可以看出奶奶善良，为他人着想。善于 视使我们头脑中理智的部分休眠，对于习惯电 教育后辈：奶奶借“我”偷摘梨这件事，教 视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的， “我”做人的道理，体现了她善于教育后辈。 11 27.示例：有一次我和同学一起值日，我 们想偷懒，这时班长过来认真地对我们说： “做任何事情都要有责任心，值日是我们的 任务，要认真完成，不能敷衍。”班长通过言 语让我明白了做事情要有责任心的道理。 疑难解析解答这类题目需遵循“事件 描述十道理感悟”的逻辑：先选取生活中印 象深刻的亲身经历，清晰叙述事件的起因、 经过与结果；再基于事件细节，提炼出具有 普适性的道理，将个人体验升华为成长 感悟。 四、28.题目一习作提示：这是一道人物描写类 的写作题，核心是通过典型事例十人物描 写方法，塑造出鲜活的校园人物形象。首 先聚焦校园里的老师或同学，优先选自己 观察最细致、情感联结最深的人。然后提 炼人物最鲜明的标签，所有描写和事例都 要围绕这个核心特点展开。之后选择一两 个具体事件表现特点。注意运用本学期学 过的外貌、动作、语言、神态、心理描写，让 人物“活”起来。题目二习作提示：本次 习作要求我们选一件成长中的事，重点刻 画感到成长的那个瞬间，把细节和感受写 具体。开头点题，中间详细写事件经过，重 点突出感到成长的瞬间，结尾升华感悟。 在行文中注意融入真情实感，用细节打动 读者。 4.长春市二道区第二学期期末考试真卷 一、1委托矛盾恢复神圣2.不得有 竹不吭手脚勃勃尊优眼 快心胆3.(1)也傍桑阴学种瓜 (2)不破楼兰终不还(3)慈母手中线 (4)春风不度玉门关(5)乡村四月闲人少 (6)则能有所不为 二、4.(1)B(2)C易错纠正C项中“期负” 应为“欺负”。 (3)C(4)D(5)D (6)B(7)D(8)C(9)D(10)B (11)C(12)D 三、（一）5.T ting舟66.B7.船夫的 驾驶技术特别好。8.C9.D10.A (二)11.特别疼爱12.“我”28岁刚从 北大荒回到北京，第一次买荔枝给母亲 母亲去世前的夏天，“我”买了好多新鲜荔 枝给母亲13.生怕母亲骂我大手大脚，毕 竟这是那一年里我买的最昂贵的东西了。 14.表现出母亲勤俭节约的品质。疑 难解析母亲买处理的、有疤甚至烂皮的