2025-2026学年五年级语文下册学情自测卷（3月）（统编版）

部编版五年级下册 第一次月考 复习卷 考试时间：90分钟   满分：100分 姓名： 评价： 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 第一部分 基础百花园（40分） 一、下面词语中的读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 蚂蚱（mà zha） 啃食（kěn shí） B. 倭瓜（wō guā） 晃眼（huàng yǎn） C. 秉性（bǐng xìng） 眷恋（juàn liàn） D. 篝火（gōu huǒ） 明晃晃（míng huǎng huǎng） 二、读拼音，写词语。（10分） zhòu yè gēng yún sāng shù chéng rèn chú tou （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dù jì wěi tuō nà hǎn xiōng táng léi gǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、查字典填空。（6分） 1. “承”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“承”在字典中的解释有：A. 托着；B. 承担；C. 继续；D. 接受。 “继承”中的“承”应选第（ ）种解释，“承重”中的“承”应选第（ ）种解释。 2. “截”字的第八画是（ ），与它形近的字“戴”可以组词为（ ）。 四、把词语补充完整，选择词语填空。（10分） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大悟 烟（ ）浩（ ） 乐（ ）不（ ） 1. 听完老师的解释，我______，原来这道题可以这样解。 2. 鄱阳湖上，______，景色蔚为壮观。 3. 画“——”的词语是形容______，我还能再写一个这样的词语：______。 五、选词填空。（5分） 偶尔 偶然 1. 祖父（ ）在园子里浇浇花，更多的时候是坐在树下乘凉。 2. 一个（ ）的机会，我遇到了多年未见的老同学。 因为……所以…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1. （ ）诸葛亮识天文，懂地理，（ ）他敢立下军令状。 2. （ ）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清，（ ）曹操不敢轻易出兵。 3. 中国人（ ）走到哪里，（ ）不会忘记自己的根。 六、按要求写句子。（8分） 1. 祖父的园子里有蜻蜓、蚂蚱、蝴蝶等昆虫。（缩句） 2. 周瑜对诸葛亮说：“先生，我真比不上您！”（改成第三人称转述句） 3. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句） 4. 请从下面词语中任选一个，写一句话。（2分） 神机妙算 喜不自胜 一饮而尽 第二部分 主题训练营（12分） 七、课文知识填空。（8分） 1. 《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现儿童天真可爱的诗句是“ ， ” 。 2. 《稚子弄冰》中，描写孩子敲冰成乐的诗句是“ ， ”。 3. 《村晚》一诗中，描写牧童悠闲自在的诗句是“ ， ”。 4. 《草船借箭》选自______写的《____________》，故事中诸葛亮是一个____________的人。 5. 《景阳冈》中，武松打虎时用了“闪”“躲”“揪”“按”等动作，这些描写突出了武松____________的特点。 八、语言实践。（4分） 读下面的句子，注意加横线的部分，照样子写一写。 例： 太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 请从下面词语中选择一个，照样子写一写。 冷 静 忙 快 第三部分 读写展示台（48分） 九、美文阅读。（11分） 童年的冰棍 二十世纪八十年代，我出生在鄱阳湖边的一个小村子里。那时候，最让我期待的，就是夏天卖冰棍的老爷爷。 老爷爷骑着一辆破旧的自行车，后座上绑着一个白色木箱，箱子上写着“冰棍”两个红字。他一边骑车，一边摇着铃铛，扯着嗓子喊：“冰棍——卖冰棍喽——” 一听到这声音，我和小伙伴们就像听到了冲锋号，纷纷从家里冲出来，手里攥着好不容易攒下的几分钱。“我要一根白糖的！”“我要豆沙的！”大家围在自行车旁，叽叽喳喳地叫着。老爷爷不慌不忙地打开木箱，掀开厚厚的棉被，一股凉气扑面而来。他从里面掏出一根根冰棍，递到我们手里。白糖冰棍是透明的，咬一口，甜丝丝、凉丝丝的，一直凉到心里。豆沙冰棍上面有一层红红的豆沙，我们总是先把豆沙舔干净，再慢慢吃下面的冰。 有一次，我攥着五分钱去买冰棍，结果钱从手缝里漏掉了，怎么也找不到。我蹲在地上，眼泪在眼眶里打转。老爷爷看见了，从箱子里拿出一根冰棍，递给我说：“拿着吧，不要钱。”我摇摇头：“不行，爷爷说不能白要别人的东西。” 老爷爷笑了：“那你下次有了钱再还我。”我接过冰棍，咬了一口，觉得那是我吃过的最甜的冰棍。 后来，我上了大学，参加了工作，再也没见过那位老爷爷。但每年夏天，当我吃着各式各样的冰淇淋时，总会想起那辆破旧的自行车，想起那个白色的木箱，想起那句悠长的叫卖声：“冰棍——卖冰棍喽——” 1. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分） 2. 梳理“我”在买冰棍过程中的心情变化，完成填空。（3分） 期待 → （ ） → （ ） → 感动 3. 文中画“____”的句子中，老爷爷为什么说“那你下次有了钱再还我”？（2分） 4. 文章结尾说“总会想起那辆破旧的自行车，想起那个白色的木箱，想起那句悠长的叫卖声”，表达了作者怎样的情感？（2分） 5. 你的童年里有没有让你难忘的美食或玩具？请简单写一写。（2分） 十、拓展阅读。（12分） 上饶采茶戏 在我的家乡上饶，有一种古老的戏曲，叫采茶戏。 奶奶是采茶戏的忠实观众。每逢村里搭台唱戏，她总是第一个搬着凳子去占位置。我跟在奶奶后面，虽然听不懂戏文，但喜欢看台上花花绿绿的戏服，喜欢听咿咿呀呀的唱腔。 台上，演员们穿着绣花的戏服，戴着精美的头饰，一招一式都有板有眼。小生风流倜傥，花旦婀娜多姿，丑角插科打诨，逗得台下哈哈大笑。 奶奶一边看戏，一边给我讲解：“这是《孙成打酒》，讲的是一个孝顺孩子的故事。”“这是《三姐妹》，讲的是姐妹情深。”我听得似懂非懂，但奶奶讲得津津有味。 有一次，戏台上演《白蛇传》。演到白娘子被法海压在雷峰塔下时，奶奶竟然抹起了眼泪。我拉着奶奶的手说：“奶奶，别哭了，那是假的。”奶奶擦了擦眼泪，说：“虽然是假的，但白娘子对许仙的情意是真的啊。”我似懂非懂地点点头。 后来，我渐渐长大了，去城里读书，很少再看采茶戏了。有一次，学校组织我们去剧院看戏，演的是一出话剧。舞台上灯光绚烂，音响震撼，但我总觉得少了点什么。少了什么呢？少了台下嗑瓜子的声音，少了奶奶的讲解，少了那份乡里乡亲围坐在一起的亲切。 去年春节回家，村里又搭台唱采茶戏。奶奶已经八十多岁了，走不动了，我扶着她去看戏。台上演的还是《孙成打酒》，台下坐着的还是那些乡亲。 奶奶靠在椅子上，听得入了迷。我看着她花白的头发，突然明白了：采茶戏对于奶奶来说，不只是一出戏，更是她的青春，她的记忆，她一辈子的念想。 锣鼓声还在响，唱腔还在飘。我握着奶奶的手，觉得这一刻，真好。 1. 文中写了作者几次看采茶戏的经历？请简要概括。（3分） （1）__ ________________ （2）___ _______________ （3）______ ____________ 2. 文中画“___”句子中奶奶为什么说“白娘子对许仙的情意是真的”？（2分） 3. 作者说“总觉得少了点什么”，你觉得少了什么？（2分） 4. 为什么说“采茶戏对于奶奶来说，不只是一出戏，更是她的青春，她的记忆，她一辈子的念想”？（3分） 5. 你的家乡有什么传统艺术或习俗？请简单写一写。（2分） 十一、习作。（25分） 题目：那一刻，我长大了 要求： 1. 选择一件让你觉得自己“长大了”的事，把经过写清楚。 2. 运用动作、语言、神态等描写方法，把那一刻的感受写具体。 3. 语句通顺，内容具体，不少于400字。 参考答案及评分标准 一、选择题（2分）C 二、看拼音写词语（10分，每字0.5分） 昼夜 耕耘 桑树 承认 锄头 妒忌 委托 呐喊 胸膛 擂鼓 三、查字典填空（6分，每空1分） 1. “承”字用部首查字法，应先查（ 乛 ）部，再查（ 7 ）画。选第（ C ）种解释，“承重”中的“承”应选第（ B ）种解释。 2. “截”字的第八画是（ 一 ），与它形近的字“戴”可以组词为（ 爱戴 ）。 四、词语补充与填空（10分，每空1分） （ 能 ）（ 善 ）（ 恍 ）（ 然 ）（ 波 ）浩（ 渺 ） 乐（ 此 ）不（ 疲 ） 1. 听完老师的解释，我__恍然大悟__，原来这道题可以这样解。 2. 鄱阳湖上，烟波浩渺，景色蔚为壮观。 3. 画“——”的词语是形容__非常快乐，不知疲倦__，我还能再写一个这样的词语：乐在其中。 五、选词填空（5分，每空1分） 1. 祖父（ 偶尔 ）在园子里浇浇花。 2. 一个（ 偶然 ）的机会，我遇到了多年未见的老同学。 3. （ 因为 ）诸葛亮识天文，懂地理，（ 所以 ）他敢立下军令状。 4. （ 因为 ）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清，（ 所以 ）曹操不敢轻易出兵。 5. 中国人（ 无论 ）走到哪里，（ 都 ）不会忘记自己的根。 六、按要求写句子（8分，每题2分） 1. 园子里有蜻蜓、蚂蚱、蝴蝶等昆虫。（或：园子里有昆虫。） 2. 周瑜对诸葛亮说，先生，他真比不上他。（或：周瑜对诸葛亮说，诸葛亮真比不上他。） 3. 这清白的梅花，是不能玷污的。 4. 示例：诸葛亮神机妙算，巧妙地完成了借箭任务。 七、课文知识填空（8分，每空1分） 1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 2. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 4. 罗贯中、《三国演义》、神机妙算（或足智多谋）。 5. 勇敢机智、武艺高强。 八、语言实践（4分） 示例：冬天的早晨真冷啊，冷得河水结了冰，冷得人们缩着脖子走路，冷得小鸟都不愿飞出窝来。 九、童年的冰棍（11分） 1. 文章回忆了作者童年时在鄱阳湖边买冰棍的经历，以及卖冰棍老爷爷的善良。（2分） 2. 兴奋 → 着急（或失落） → 感动（3分） 3. 老爷爷看出“我”的窘迫，用善意的谎言保护了“我”的自尊心，让“我”安心接受冰棍。（2分） 4. 表达了作者对童年生活的怀念，对卖冰棍老爷爷的感激之情。（2分） 5. 示例：我童年最难忘的是奶奶做的糖葫芦，酸酸甜甜的，每次吃到都觉得特别幸福。（2分） 十、上饶采茶戏（12分） 1. （1）小时候跟着奶奶在村里看采茶戏；（2）长大后去城里看话剧，觉得少了些什么；（3）去年春节回家扶着奶奶看采茶戏。（3分） 2. 奶奶认为虽然故事是虚构的，但白娘子对许仙真挚的情感是真实动人的，体现了奶奶对戏中情感的理解和共鸣。（2分） 3. 少了家乡的味道，少了乡亲们围坐一起的亲切，少了奶奶的讲解和陪伴。（2分） 4. 采茶戏陪伴了奶奶的一生，承载着她的青春记忆、生活经历和情感寄托，是她生命中重要的一部分。（3分） 5. 示例：我的家乡有舞龙灯的习俗，每年正月十五，长长的龙灯穿街走巷，非常热闹。（2分） 十一、习作（25分） 评分标准： 等级 内容要求 分值 一类 内容具体，写出“长大了”的经过和感受，描写生动，感情真挚，语句通顺，字数达标 22-25分 二类 内容较具体，能写出经过和感受，描写较生动，感情较真挚，语句较通顺 18-21分 三类 内容不够具体，经过和感受不突出，描写平淡，感情不够真挚，语句基本通顺 14-17分 四类 内容空泛，未写出具体经过和感受，语言不通顺，字数不足 13分以下 评分要点： 1. 写出具体事件和经过（8分） 2. 写出“长大了”的感受和认识（8分） 3. 运用动作、语言、神态描写（5分） 4. 语句通顺，字数达标（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $