河南信阳高级中学新校(贤岭校区)2025-2026学年高三下期03月二轮测试(二)数学试题

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2026-03-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 浉河区
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

河南省信阳高级中学新校(贤岭校区) 2025-2026学年高三下期03月二轮测试(二) 数学答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C D D D A D A BCD ABD ABD 1 学科网(北京)股份有限公司 12.4 13.5 14.1 15.(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)先根据等差中项列式,再根据完全平方公式计算化简,由定义得出等差数列; (2)先写出等差数列的通项公式,再应用的分组求和得出即可. 【详解】(1)因为是与的等差中项,所以, 所以, 因为数列的各项均为正数,所以, 所以,所以, 所以数列是公差为1,首项为的等差数列; (2)因为数列是公差为1,首项为的等差数列, 所以, 所以,当时,, 当时,, 所以, 所以, 16.(1) (2) 【分析】(1)在中,结合以及,运用正弦定理以及差角的正弦公式,再运用同角三角函数的基本关系,即可得解; (2)根据(1)中结论,结合,运用正弦定理可求得,再根据二倍角公式求出,最后利用三角形面积公式列出方程,即可解得. 【详解】(1)设,则, 由正弦定理可知,,即, 整理得,又因为,, 可解得,即. (2)由(1)可知,,. 由正弦定理可知,,解得, 又,. ,. , ,, , 解得. 17.(1)证明见解析 (2)(i);(ii). 【分析】(1)根据给定条件,利用余弦定理,结合勾股定理逆定理证得,再利用线面垂直的判定推理得证. (2)(i)由(1)的信息,结合三棱锥的体积公式求解;(ii)建立空间直角坐标系,求出平面与平面法向量,再利用面面角的向量法求解. 【详解】(1)在中,由, 得,则, ,由四边形是矩形,得, 又平面,且, 所以平面. (2)(i)由(1)知平面,又平面平面, 则平面平面,而,则, 由,得,即有, 取中点,连接,则,又,则, 所以. (ii)以点为原点,直线分别为轴,轴,过点与平面垂直的直线为轴, 建立如图所示的空间直角坐标系,则, , 设平面的法向量,则,取,得, 设平面的法向量为,则,取,得, 设平面与平面的夹角为,则, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 18.(1) (2)单调递减区间为单调递增区间为 (3) 【分析】(1)代入得到函数解析式,求出切点坐标.求函数的导数得到切线斜率,然后写出切线方程; (2)代入得到函数解析式,求函数的导数,令,再求的导数,从而知道的单调性,由此得到对应区间内,从而得到函数的单调区间. (3)由解析式分析得到函数在上存在零点,则.求函数导数,由(2)可知且.然后分类讨论:①,证明当,,且,得到结论;②时,使得,得到,通过换元后求导,证明,由零点存在性可知存在零点,故得到结果. 【详解】(1)当时,,,切点为, ,∴,∴切线方程为: (2)当时,, 令,,令,得到, ∴时,,∴在单调递增,即在单调递增; ∴时,,∴在单调递减,即在单调递减; ∵,且时,恒成立, ∴变化时,的变化情况如下表: 0 极小值 ∴的单调递减区间是,单调递增区间为, (3), ∵时,,,∴,若,则恒成立, ∵在上存在零点,∴; ,由(2)可知在单调递增,在单调递减. ∴,∵,∴, ①若,即,时, ,,,, ∴,,∴在单调递增,∴, ∴无零点. ②若,即,时, ∵,使得,当时,, ∴变化时,的变化情况如下表: 0 极小值 ∴在上单调递减,∴,∴在无零点. ,, ,单调递增,∴,∴ ,,∴,∴ ∴,∴在上存在零点. 综上所述,若在上存在零点,实数的取值范围为. 【点睛】方法点睛,连续函数在区间是否存在零点,只需证明,使得,本题借助导数求得函数的单调区间及最值,从而研究函数是否存在零点问题. 19.(1) (2)(i)证明见解析;(ii) 【分析】(1)求出双曲线的焦点,再根据焦点相同设椭圆方程,进而得出方程组求解即可; (2)(i)设直线、的倾斜角分别为和,得出,再利用两角和差的正切公式以及诱导公式得出直线、的斜率之积为,再分别设直线、方程并与椭圆方程联立求出坐标,再设的方程,将坐标代入,建立一元二次方程,结合韦达定理可求; (ii)将问题转化为求的范围,联立直线与椭圆的方程,利用弦长公式计算,再利用换元法求函数最值即可. 【详解】(1)双曲线的标准形式为, 因为,所以双曲线的焦点为, 因为椭圆与双曲线的焦点相同,故可设其方程为,且, 因为在椭圆上,所以,解得, 故椭圆的方程为; (2)(i)设直线、的倾斜角分别为和,则直线的倾斜角为, 由题设知和均不等于,又直线的斜率为,故其倾斜角为, 从而有,即, 则,即, 又,故, 设直线、的斜率分别为、,则, 设直线、的方程分别为、,设, 联立,得,解得, 则,故点, 同理可得, 由题意可知,直线的斜率存在,故设直线的方程为, 代入点坐标得,化简得, 同理有, 故、是方程的两个根, 故,解得, 故直线方程为,过定点; (ii)因为,故,故, 由(i)可知,直线方程为, 设、,则,, 联立,得, 因为点在曲线内部,则必有, 则,, 则 , 令,则, 因为,则,则,即, 故,所以, 则的取值范围为. $ 河南省信阳高级中学新校(贤岭校区) 2025-2026学年高三下期03月二轮测试(二) 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则集合 A. B. C. D. 2.设,则 A. B. C. D. 3.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是(  ) A.若,则 B.若则 C.若,则 D.若,则 4.若函数为偶函数,则实数(   ) A.1 B. C.-1 D. 5.已知双曲线C:的左右焦点分别为、,过作C其中一条渐近线的垂线,垂足为A,直线交另一渐近线于点B,若,则双曲线C的焦距为(    ) A. B. C. D. 6.将1个0,2个1,2个2随机排成一行,则2个1不相邻的概率为(    ) A. B. C. D. 7.函数的部分图象如图所示,是等腰直角三角形,其中两点为图象与轴的交点,为图象的最高点,且,则( ) A. B. C. D. 8.已知棱长为2的正方体的几何中心为,平面与以为球心的球相切,若截该正方体所得多边形始终为三角形,则球表面积的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分. 9.在中,为线段上一点,且有,则下列命题正确的是(    ) A. B. C.的最大值为 D.的最小值为 10.已知函数,则(   ) A.的定义域为 B.的最小正周期为 C.在区间上单调递减 D.在区间上仅有2个零点 11.已知抛物线的焦点为F,过点F的直线l与C交于A,B两点,D是C的准线与x轴的交点,则下列说法正确的是(   ) A.若,则直线l的斜率为 B. C.(O为坐标原点) D.当取最小值时, 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12.展开式中的常数项为______。 13.若,则_______ 14.已知直线分别与曲线,相切于点,,则的值为____________. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知数列的各项均为正数,前项和为,且,是与的等差中项. (1)证明:数列是等差数列; (2)设,求数列的前项和. 16.(15分)如图,在四边形中,. (1)求的值; (2)若,且的面积是面积的4倍,求的长. 17.(15分)如图,在三棱柱中,侧面是矩形,. (1)求证:平面; (2)若. (i)求三棱柱的体积; (ii)求平面与平面的夹角的余弦值. 18.(17分)已知函数, (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)当时,求函数的单调区间; (3)若在上存在零点,求实数的取值范围. 19.(17分)已知椭圆过点,且与双曲线有相同的焦点. (1)求椭圆的方程; (2)设为的上顶点,为左焦点,,为上的两点,点关于轴的对称点为,线段的中点为,若为的平分线, (i)求证:直线过定点; (ii)求的取值范围. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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