Unit 2 写作课教学设计 2025-2026学年沪教版五四学制英语七年级下册

Unit 2 写作课教学设计 一、课型说明 写作课(记叙文:小组沟通经历故事) 二、内容分析 1. 课标要求 依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,学生能围绕有效沟通话题,使用一般过去时、副词比较级和最高级完整讲述一次小组沟通经历,包含背景、问题、解决过程、感悟,叙事清晰、细节真实、语言规范,符合英文沟通经历类记叙文写作规范。 2. 教材解读 Unit 2 主题:Language and communication 核心大问题:How can we communicate effectively? 写作任务:Communicating in groups — A story of my communication experience(写一篇小组沟通经历的故事) 写作结构:任务背景 沟通问题 解决过程 结果与感悟 核心语法:副词比较级和最高级(more clearly, most politely)、一般过去时 核心词汇:communicate, group work, problem, solve, listen, speak, clearly, politely, effectively, understand 三、学情分析 1. 基础知识:已掌握沟通类词汇、一般过去时、副词比较级/最高级规则。 1. 易错点:副词变形错误、动词过去式错误、叙事顺序混乱、缺少细节。 1. 关键能力:能简单讲故事,但不会用副词修饰动作,不会突出沟通的重要性。 四、学习目标 基础性目标:掌握沟通经历故事结构:背景 问题 解决 感悟。 拓展目标:能正确使用一般过去时、副词比较级和最高级讲述经历。 挑战性目标:能加入动作、语言细节,让故事真实、有说服力。 五、实现路径 预备知识:课前复习沟通词汇、副词比较级/最高级、课本范文。 基础目标:划出范文中的背景、问题、解决、感悟语句。 拓展目标:课堂套用句型完成写作。 提升目标:自评+互评,重点修正时态、副词、逻辑错误。 六、课堂流程 Warming up & Revision(3分钟) 1. 快速问答: Do you like group work? What should we do to communicate well? 1. 复习核心词汇与句型: 词汇:communicate, clearly, politely, effectively, solve 句型:We should speak more clearly; He listens the most carefully. Pre-writing(12分钟) 1. 写作任务:Write a story about your group communication experience 1. 写作结构(必须包含): ① 开头:小组任务与背景 ② 中间:遇到的沟通问题 ③ 发展:如何沟通解决问题 ④ 结尾:结果与沟通感悟 1. 课本核心句型: We had a group task about… We couldn’t understand each other clearly at first. We spoke more politely and listened more carefully. We learned that communication is the key to group work. While-writing(15分钟) 写作要求: 1. 全文主要使用一般过去时 1. 包含背景、问题、解决、感悟四要素 1. 至少使用2个副词比较级/最高级 1. 8–12句话,叙事清晰、细节真实 标准模板: We had a group task about _. At first, we _ (problem). We couldn’t communicate _. Then we _ (solve). We spoke _ and listened _. Finally, we _ (result). We learned that _ (feeling). 教师巡视重点纠正: 副词比较级/最高级变形错误 一般过去式动词变形错误 叙事顺序混乱 缺少沟通细节,内容空洞 Post-writing(5分钟) 评价标准(5条) 1. 结构完整:背景 问题 解决 感悟 1. 一般过去时使用完全正确 1. 副词比较级/最高级使用恰当 1. 语句通顺、无拼写错误 1. 叙事清晰,有真实细节与感悟 流程:自评 同桌互评 订正错误 Summary(3分钟) 回顾写作结构:任务背景 沟通问题 解决过程 结果感悟 牢记:写沟通经历用一般过去时,用副词比较级/最高级让动作更生动。 Feelings(1分钟) Good communication makes group work easier and happier. Homework(1分钟) 1. 完善沟通经历故事,准备下节课分享。 1. 制作一张Good communication小卡片。 学科网(北京)股份有限公司 $