9.1 压强 课件-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦“压强”主题，涵盖压力的定义、作用效果、压强公式及控制方法。通过“脚印深浅不同”的生活现象导入，以压力与重力关系分析、实验探究为支架，构建从概念到应用的知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，通过“压力作用效果”实验运用控制变量法和转换法，结合“气球滚钉板”等生活实例，培养科学思维与探究能力。课堂小结系统梳理知识，自我评价题强化应用，助力学生深化物理观念，也为教师提供结构化教学资源。

第九章 压强 9.1 压强 脚印的深浅为什么不同？ F F F 这些力的共同特点是什么？ 一、压力 F F F 一、压力 1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力 2. 压力的作用点：在被压物体的表面上 3. 压力的方向：垂直于接触面指向被压物体 画出支持面受到的压力和物体所受的重力的示意图。 F F F F = G F ≠ G F与G无关 G G G 4. 压力的大小：当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于重力的大小，即F压=G。 气球两端所受压力大小一样吗？ 5. 压力的作用效果：使被压物体发生形变 两根手指的感觉有什么不同？ 两端力的作用效果一样吗？ 探究压力的作用效果与哪些因素有关？ 压力的作用效果可能与压力的大小、受力面积的大小有关。 控制变量法 转换法：用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果 【实验猜想】 【设计实验】 分别控制作用在物体上的压力大小和受力面积，观察压力的作用效果。 【实验方法】 当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 二、压强 1.定义：压力的大小与受力面积之比叫作压强，用符号p表示。 2.物理意义：压强表示压力的作用效果。压强越大，压力的作用效果越明显。 3.压强公式： F=pS 其中 p 表示压强、F表示压力、S表示受力面积 牛顿（N） 平方米（m2） 国际单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa 1 Pa = 1 N/m2 压强的单位N/m2， 读作牛每平方米 “1帕”的含义：物体在1m2的面积上受到的压力是1N。 一粒西瓜籽平放在手上，对手的压强约为 20 Pa； 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104 Pa。 4.压强的单位： 压力 受力面积 压强 1hPa = 100Pa 1kPa = 103Pa 1MPa = 103kPa= 106Pa 【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 解： 地面受到的压力 F=G 地面的受力面积 S=2×175cm2=350cm2 所以人对地面的压强 =50kg×9.8N/kg=490N =mg =3.5×10-2m2 知识点 流体的压强 气球内的气体分子之间相互碰撞，使气体内部存在压强。此外，气体分子对气球壁的碰撞也使气体对气球壁产生压强。 容器中的水受重力作用，会相互挤压，对容器也产生挤压。所以，不仅水的内部存在压强，水对容器壁和容器底也有压强。 三、控制压强的大小 利用压强公式分析下面的实例 a. 蚊子有尖锐的口器 b. 剪刀有锋利的刃 生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。 压力 F 一定时， 减小受力面积 S 增大压强的方法 受力面积 S 一定时，增大压力 F 增大压力 F ，减小受力面积 S 切蛋器切鸡蛋 压路机的碾子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 c. 书包有宽宽的背带 d. 越野汽车装有非常宽大的轮子 压力 F 一定时，增大受力面积 S 减小压强的方法 受力面积 S 一定时，减小压力 F 增大受力面积 S，减小压力 F 书包带宽， 背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 课堂小结 压强 压力 定义 作用效果 垂直作用在物体表面上的力叫作压力 受力面积相同，压力越大，效果越明显 压力大小相同，受力面积越小，效果越明显 压强 控制压强 大小的方法 定义 压力的大小与受力面积之比叫作压强 公式 减小压强 增大压强 F一定时，减小S S一定时，增大F 减小S，同时增大F S一定时，减小F F一定时，增大S 增大S，同时减小F 气球滚钉板 用气球、钉子板、木板、木锤做一个实验：如图所示，把气球放在钉子板上，再把木板放在气球上，用木锤砸木板，气球会被扎破吗？这个实验能帮我们认识杂技中滚钉板表演的原理。 1.某块苏州御窑金砖的长、宽、高分别为 70 cm、70 cm、10 cm，金砖的密度为 2.0×103 kg/m3。g取10N/kg。 （1）求金砖所受的重力G； （2）试通过计算分析，金砖放置在水平地面上时对水平地面的压强。 自我评价 解：（1）金砖的体积V=70 cm×70 cm×10 cm =4.9×104 cm3=0.049 m3， 金砖的质量m=ρV=2.0×103 kg/m3×0.049 m3=98 kg，金砖的重力 G=mg =98 kg×10 N/kg=980 N. （2）金砖平方时与地面的接触面积 S1=70 cm×70 cm = 4900 cm2=0.49 m2， 金砖侧放与竖放时与地面的接触面积相同，即 S2=70 cm ×10 cm=700 cm2=0.07 m2， 则金砖放置在水平地面上时对水平地面的压强 980N 2000Pa 980N 14000Pa 2. 如图，是高铁车厢中的破窗锤，请从改变压强的角度分析它头部的设计特点及目的。 解：在压力大小一定时，受力面积越小，逃生锤对玻璃的压强越大，故将逃生锤的锤头设计成圆锥形，便于在紧急情况下破窗逃生。 【选自教材P47 自我评价 第2题】 3.一辆坦克的质量为 40 t，每条履带与水平地面的接触面积为 2 m2，计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强。 【选自教材P47 自我评价 第3题】 解：坦克对地面的压力 F=G=mg=40×103 kg×10 N/kg=4×10⁵ N， 地面的受力面积S=2×2 m2 =4 m2， 坦克对地面的压强 Lavf60.16.100 $