1 第2课时 整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册

2026-03-25
| 16页
| 31人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版二年级下册
年级 二年级
章节 整十、整百数的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.78 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57008230.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西南大学版数学2年级下册培优备课课件(精做课件) 1 第2课时 整十、整百数的加减(2) 第一单元 三位数的加减法 授课教师: Home . 班 级: 2年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月25日 西师大版数学二年级下册 第2课时 整十、整百数的加减(2)练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、基础口算(每题2分,共30分) 1. 120 + 30 = 2. 150 - 40 = 3. 230 + 50 = 4. 380 - 60 = 5. 300 + 500 = 6. 800 - 300 = 7. 450 + 200 = 8. 760 - 500 = 9. 520 + 70 = 10. 630 - 80 = 11. 100 + 800 = 12. 900 - 600 = 13. 270 + 90 = 14. 420 - 70 = 15. 500 + 400 = 16. 680 - 300 = 二、填空(每空3分,共24分) 1. 13个十加5个十是( )个十,写作( )。 2. 18个百减7个百是( )个百,写作( )。 3. 一个数比400多300,这个数是( )。 4. 800比( )多300,比( )少200。 5. 计算500 + 300时,想( )个百加( )个百,等于8个百。 三、在〇里填上“>”“<”或“=”(每题3分,共18分) 1. 140 + 50 〇 200 2. 900 - 600 〇 300 3. 170 - 80 〇 80 4. 500 + 300 〇 700 5. 230 - 90 〇 150 6. 800 - 500 〇 290 四、解决问题(每题14分,共28分) 1. 书店有故事书320本,科技书100本,故事书和科技书一共有多少本? 2. 超市运来560千克水果,卖出200千克,还剩下多少千克水果? 参考答案 一、基础口算:1.150 2.110 3.280 4.320 5.800 6.500 7.650 8.260 9.590 10.550 11.900 12.300 13.360 14.350 15.900 16.380 二、填空:1.18,180 2.11,1100 3.700 4.500,1000 5.5,3 三、比较大小:1.< 2.= 3.> 4.> 5.< 6.> 四、解决问题:1.320 + 100 = 420(本) 答:故事书和科技书一共有420本。 2.560 - 200 = 360(千克) 答:还剩下360千克水果。 2026年3月25日星期三8时18分19秒 2026年3月25日星期三8时18分20秒 3 健身步道一共有多少米? 900 400+500= (m) 4个百加5个百等于9个百,是900。 探究新知 怎样验算计算结果对不对? 900 400+500= (m) 500+400=900,计算结果正确。 900-400=500 或 900-500=400。 计算结果正确。 交换位置验算: 减法验算: 健身步道一共有多少米? 900 400+500= (m) 答:健身步道一共有(900)m。 4 文学书有多少册? 科技书(册) 文学书(册) 合计(册) 400 600 ? “合计”是什 么意思? 200 合计册数-科技书册数=文学书册数 600 400 = (册) - 科技书(册) 文学书(册) 合计(册) 400 600 ? 怎样验算计算结果对不对? 200 600 400 = (册) - 200+400=600,计算结果正确。 600-200=400 ,计算结果正确。 文学书有多少册? 科技书(册) 文学书(册) 合计(册) 400 600 ? 200 600 400 = (册) - 答:文学书有(200)册。 1.计算并验算。 (1) 520+50= (2) 400-300= 整十、整百数的加减法的验算方法 570 50 520 570 570 520 50 (减法算式不唯一) 100 (加法算式不唯一) 100 + 300 400 400 - 100 300 基础导学练 返回 【点拨】加法算式的验算:交换加数的位置;用和减去其中一个加数。减法算式的验算:用差加减数或减数加差;用被减数减差。 基础导学练 返回 2.在括号里填上合适的数,再验算一下填的数是否正确。 (  )+160=560 (  )-60=400 780+(  )=980 300-(  )=100 (  )-700=300 (  )-(  )=850 填未知数 (验算略) 400 460 200 200 1000 900 50 (最后两个空答案不唯一) 【点拨】求减法中的被减数,要用差加减数。 应用提升练 返回 3.(易错题)天天和龙龙参加1000米跑步比赛。 (1)天天还要跑多少米就到终点了? 应用整十、整百数的加减法解决简单的行程问题 1000-700=300(米) 答:天天还要跑300米就到终点了。 【点拨】用总路程减去天天已经跑的路程就是天天到终点还要跑的路程。 应用提升练 返回 (2)龙龙已经跑了多少米? 1000-600=400(米) 答:龙龙已经跑了400米。 【点拨】用总路程减去龙龙到终点还要跑的路程就是龙龙已经跑的路程。 应用提升练 返回 (3)现在天天和龙龙一共跑了多少米? 700+400=1100(米) 答:现在天天和龙龙一共跑了1100米。 【点拨】用天天已经跑的路程加上龙龙已经跑的路程就是两人一共跑的路程。 应用提升练 返回 我说算式,你来验算。 可以用700-400=300 来验算,还可以用…… 300+400=700 课堂活动 (课本第6页第7题) 巩固练习 1.计算并验算。 110 +70 = 180 验算: = 180 - 70 110 400 -100 = 300 验算: = 300 + 100 400 $

资源预览图

1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
1
1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
2
1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
3
1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
4
1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
5
1 第2课时  整十、整百数的加减(2)(课件)-2025-2026学年西南大学版二年级数学下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。