1.1.1 整十、整百数的加减 课件-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

整十、整百数的加减 1.整十、整百数的加减 一 1 情景导入 根据图中的信息，你能了解到什么信息？ 你能为她们答疑解惑吗？ 探究新知 数一数每种乒乓球各有多少个？请你数一数。 1 两种乒乓球一共有多少个？ 乒乓球有（ ）个 乒乓球有（ ）个 10个球为1组 80 50 求一共用_______计算。 加法 列式： 80 + 50 = （个） 10个 乒乓球 10个 乒乓球 10个 乒乓球 10个 乒乓球 1 两种乒乓球一共有多少个？ 80 + 50 = （个） 活动1 1.先独立思考，应该怎样计算，把你的方法写下来； 2.与同桌互相交流解决问题的思路与方法。 1 两种乒乓球一共有多少个？ 80 + 50 = （个） 我会用数数的方法 在80的基础上往后数5个十。 80， 90， 100， 110， 120， 130 130 答：两种乒乓球一共有130个。 1 两种乒乓球一共有多少个？ 80 + 50 = （个） 我会利用数的组成 看成（ ）个十加（ ）个十，结果是（ ）个十 13个十是（ ） 8 5 13 130 130 答：两种乒乓球一共有130个。 1 两种乒乓球一共有多少个？ 80 + 50 = （个） 我借助转换法计算 想：8 + 5 = 13， 所以80 + 50 = 130 130 答：两种乒乓球一共有130个。 80 + 50 = （个） 130 乒乓球有（ ）个 乒乓球有（ ）个 两种乒乓球一共有（ ）个 活动2 1.你能根据这个加法算式对应写出两个减法算式； 2.说一说减法算式的实际意义； 3.利用前面的经验算一算，说出具体的计算方法。 80 50 130 想 一 想 130 － 80 = （个） 50 乒乓球有（ ）个 乒乓球有（ ）个 两种乒乓球一共有（ ）个 130 实际意义： 一共有130个乒乓球，白乒乓球有80个，红乒乓球有几个？ 13个十减8个十等于5个十 5个十是50 80 + 50 = 130 130－80 = 50 80 50 13－8 = 5 想 一 想 130 － 50 = （个） 80 乒乓球有（ ）个 乒乓球有（ ）个 两种乒乓球一共有（ ）个 130 实际意义： 一共有130个乒乓球，红乒乓球有50个，白乒乓球有几个？ 13个十减5个十等于8个十 8个十是80 80 + 50 = 130 130－50 = 80 80 50 13－5 = 8 试 一 试 300 + 900 = 900 － 700 = 3个百 9个百 3个百 + 9个百 = 12个百 1200 200 9个百 7个百 9个百 － 7个百 = 2个百 2 看图填空。 活动3 1.说说图中表示出了哪些数学信息； 2.根据图片你能列出哪些算式并计算，说说你是怎么算的。 3个百 300 5个十 50 300 + 50 = 350 300 50 350 3个百和5个十组成350。 5个十 50 350 － 50 = 350 300 3个百和5个十去掉5个十是3个百，也就是300。 300 50 － 0 3个百 300 350 － 300 = 350 50 3个百和5个十去掉3个百是5个十，也就是50。 50 300 － 0 试 一 试 400 + 30 = 430 － = 430 400 30 60 + 800 = 860 － = 860 800 60 30 400 60 800 400 + 200 = 600 600－200 = 400 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 1. 我拨珠，你写算式。 随堂检测 [教材P2 课堂活动] 2. 卡片游戏。 [教材P4 课堂活动 第1题] 课堂小结 整十、整百数的加减法的计算方法： （1）先把整十、整百数看成几个十、几个百，再相加减； （2）可以先把整十数或整百数前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。 几百加几十的计算方法： 先把几百看成几十个十，几十看成几个十，再相加。 几百几十减几十、几百的计算方法： 先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相减；先把几百几十看成几十几个十，几百看成几十个十，再相减。 $