专题十 小说文本阅读（（理解概括文章情节内容）（AI加强版）（浙江专用）2026年中考语文二轮复习精讲讲练

专题十 小说文本阅读（1）理解概括文章情节/内容 【考情分析】 小说在浙江省语文中考中是必考的文学类文本，情节/内容理解与概括也是常考的考点，均设置在文本阅读的第一小题。 2024年之前的中考，浙江省各市独立出卷，小说文本阅读-理解概括文章情节/内容在杭州市、温州市和丽水市设置考查，出题的形式差别不大，都是根据文章情节/内容进行概括归纳，分值2～3分。 2024年开始，浙江省中考首次实行全省统一命题，统一出卷。 2024年语文中考考查的文学类阅读文本是散文。 2025年语文中考，小说文本阅读-理解概括文章情节/内容考查的题型为“小说使用反复手法，富有深意。多次写到的‘手’，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答”，分值2分。 【中考考纲解读】 浙江省2025年《课程标准》中明确指出：“（初中毕业生）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、喜剧等文学样式。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。”“反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，培养审美情趣，丰富精神世界；了解不同类型散文的特点。” 小说文本阅读-理解概括文章情节/内容是语文阅读能力的核心基石，是检验逻辑思维与提炼能力的重要标尺。小说文本通常通过完整的故事情节和具体的环境描写来塑造人物形象，具有“以事写人、以人显性”的独特文体特征。阅读时须理清脉络、透视主旨，它是考查信息筛选与归纳整合能力的综合性考核方式。在中考应试中，很少考察对文本的简单复述，多以关键信息的提取、段落大意的归纳及全文要点的概括为主。 小说文本阅读-理解概括文章情节/内容这一考点对考生的要求： 1、能够通读全文，理清文章思路，准确捕捉文章的中心思想与情感基调； 2、培养对语言文字的敏锐感知，学会筛选并整合文中的关键信息； 3、注重分析、归纳和表达，能够用简洁准确的语言概括文章内容要点。 【考向和应考策略】 （一）知识点梳理 1、小说情节的概括 （1）形式：人+ 事（因+果） （2）步骤： ①梳理情节（梳理思路脉络）：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……（作用），然后写……（作用），再写……（作用），最后……（作用）。 ②开端——发展——（再发展）——高潮——结局 2、小说情节结构和特点的分析 （1）单线型结构。 （2）复线型结构（双线结构）：明暗两条线索。 （3）一波三折式结构（摇摆式结构）。 （4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。 作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。 （5）“延迟”式情节。作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力）。 3.小说结构技巧 （1）悬念（吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待） （2）照应（能使小说的情节连贯、脉络清晰、结构紧凑） （3）抑扬（使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的 效果，增强作品的可读性） （4）铺垫（蓄积气势，突出文章主旨，构成伏笔和照应，使作品针线细密，情节发展既在意料之外、又在情理之中） （5）突转（形成人物性格的“急剧改变”，收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用） （6）对比（渲染气氛、表现人物或突出主题） （二）指点迷津 如何概括文章(小说）主要内容： 1、“六要素"综合法，即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样。当然,在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。 2、特殊词句法（含中心词句提炼法）。 即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关. 3、段意合并法。 即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。 【考点定位】 通过“小说文本阅读-理解概括文章情节/内容”题型，考查学生对叙事要素的梳理整合能力，同时检验对文学作品结构逻辑的把握水平及核心主旨的提炼概括能力。 【2025年浙江省中考语文】阅读下面这篇小说，完成任务。 橹声如歌 金曾豪 ①渔船慢悠悠地穿过拱桥时，鲁鲁突然激动地叫起来。 ②鲁鲁是生活在这条渔船上的小狗，它的主人是一个名叫星的青年。 ③原来，河心有一个毛茸茸的活物在胡乱地挣扎。星用网兜将小家伙打捞到船上。哎呀，这不是一头小狐吗！打捞到狐，实在是怪事。 ④鲁鲁吠着，冲上去，就想咬一口。星挥臂挡开鲁鲁。 ⑤小狐已被河水呛得晕头转向，陌生的环境又使它恐慌不安。它蜷成一团，不时斜眼偷瞥高大得可怕的人。星找来几条银鱼放在它面前：“吃吧，吃吧。”小狐看看银鱼，又看看星的手。在它看来，手是非常奇异的东西。星用手摸摸小狐的头：“吃啊，你怎么不吃？”小狐听出了声音里的温和，可它还是不敢动。它对有一点腥味的手挺害怕。直到确信手不在附近时，才试着去舔银鱼。它实在是很饿了，叼起银鱼嚼了一会又呛着吐出来。鱼还是完整的。 ⑥星知道它太小，就给它泡了一点麦乳精①。这一次很对它的胃口，巴叽巴叽就喝起来，喝急了就呛，就咳，还将水盆弄翻了。星又泡了一点麦乳精，还加了几片饼干。小家伙吃饱了，就不顾一切蜷起尾巴在船板上睡着了。它累了，很累。小狐的毛在睡着时慢慢干了。星忍不住用手去触摸小狐的毛。小狐悚然醒来，圆睁着眼睛盯着星的手。它现在对“手”已经有了好感。 ⑦星说：“喂，你得回家了，快走啊！” ⑧小狐竖起耳朵，小鼻子咻咻地嗅着四周的空气，细声细气地哼哼着。 ⑨星催促：“怎么了，迷路了？” ⑩小狐有点不好意思，尾巴一划就躲进了一只“小房子”。这是鲁鲁的闺房。 ⑪星知道这个小家伙迷路了，就只能留它吃晚饭了。 ⑫鲁鲁见小狐占了它的闺房，激动地叫嚣着逼近小狐。小狐仓皇地退到笼子的一角，看见给它食物的那只“手”一下就抓住了小狗。 ⑬星将船泊在镇外过夜，等待小狐的父母来领走它。 ⑭可一晚无事。 ⑮太阳升起来了。“杏得儿，杏得儿……在橹声中启航了。 ⑯鲁鲁急了，汪汪叫。它在提醒主人送走不速之客。 ⑰“鲁鲁，它是你的朋友，明白吗？它叫丹丹。”小狐从此有了名字：丹丹。 ⑱鲁鲁和丹丹在一个盆子里吃食，在一个笼子里睡觉。起先是被迫的，后来就习惯成自然了。 ⑲一天，渔船又泊在了野外。这一带，两岸都是黑黝黝的树林。 ⑳风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就想到树林里去，非常非常想去。 ㉑船一靠岸，丹丹就飞进了树林。一进树林，丹丹就不“渴”了。 ㉒鲁鲁要上去追赶，被星阻止了。 ㉓“算了，别追了！”过一会儿，星叹了口气，解缆开船。 ㉔船开后，丹丹却出现了。它默默地在岸上跟着船跑。鲁鲁很激动，在船舷上奔来奔去地叫唤。星试着将船靠近些岸，丹丹一跃就上了船，星用手摸摸它的头。丹丹伸出粉红色的舌头舔舔星的手，它既感激又钦佩。鲁鲁低声唔唔着，殷勤地摇着尾巴。 ㉕不久丹丹就习惯了渔船上的生活。“杏得儿，杏得儿……”橹声一响，丹丹就把下巴搁在叠起的前爪上，眯起眼听老半天，常常会迷迷离离地睡去。 ㉖除了星，丹丹害怕见人。遇到别的船靠近，丹丹就会躲进尾舱。 ㉗星喜欢在傍晚时分将船泊在野外吃晚饭。这会儿，鲁鲁就上岸遛去了。丹丹不肯上岸，坐在舱顶遥望岸上的树林和山丘。山林在丹丹幼小的心灵里是饥饿，是危险，是死亡。它怀恋山林，又害怕山林。 ㉘星想，丹丹这样老呆在船上，慢慢就会变成一只猫了。 ㉙这天，星把船靠在荒野的一片树林旁，请丹丹吃了一顿鳗鱼，还加了一点麦乳精。 ㉚星将丹丹带上岸，领向树林。 ㉛月亮弯弯地俯看着人、狐、树林。稠稠的黑暗正在林子深处聚焦。有蚱蜢在草丛间飞窜，一只孤独的鸟在树林深处断断续续地啼叫……风从林中、从荒草丛中过来，亲切地揉着丹丹的毛。丹丹感动了，低声地吠着。 ㉜星说：“你长大了，已经能吃生鱼了，回去吧，走吧。”丹丹脸朝着星退几步，停下，然后又退几步。星挥着手：“回去吧，回去吧……”丹丹最后看一眼星的手，掉头而去，消失在林子的黑暗之中。 ㉝星默默地站着。鲁鲁在船上唔唔地呼唤。 ㉞回到船上，星把跳板抽掉。鲁鲁着急起来，冲着岸上汪汪地叫。 ㉟船开了。 ㊱十多天后的一个凌晨，星在睡梦中被鲁鲁叫醒，坐起来，一眼就看见了舱门口的丹丹。星说：“丹丹，你回来啦？”丹丹没有吭声。星起来，抓出来几条鱼放在它面前：“来，吃，吃啊。”丹丹连吃两条鱼，它很饿了。 ㊲星蹿上跳板，示意丹丹跟他上岸。它想了想，向船尾跑去。星跟去，见丹丹蜷身在当初捞起它的那个小网兜里。 ㊳星默默地坐着，有些为难。 ㊴丹丹在星的脚边趴下，把下巴搁在叠起的前爪上，静静地倾听歌一般的橹声。 ㊵到了这天傍晚，丹丹不辞而别了，再没有回来过。 ㊶星的船还在水上来来往往。那橹声如悠悠的歌。 （选自《繁花似锦》小说卷2，有删改） 【注释】①麦乳精：几十年前，对普通家庭而言，是稀有、珍贵的补品。 小说使用反复手法，富有深意。多次写到的“手”，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答。 ① ② 一、（25-26九年级上·浙江宁波·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 回报 格·叶·雷克林 ①爸爸告诉我，他星期五要到科祖林家去吃发面煎饼。我没吃过发面煎饼，也不清楚那个科祖林为什么要请爸爸去他家，但不管怎样，我吵闹着，一定要去，非去不可。 ②星期五到来了，我终于吃上了发面煎饼。感觉好吃极了，简直无法用语言表达，它松软、酥脆、颜色鲜红。拿起一张煎饼，往上面抹点滚烫的奶油吃下去，鬼晓得是怎么回事，然后，会使你忍不住去拿第二块。还有什么酸奶酪啦、鲜鱼子酱啦、鲑鱼啦、切碎的干乳酪啦，这些只不过是当做点缀和陪衬的小零碎而已。葡萄酒和伏特加酒多得犹如汪洋大海。吃完煎饼，大家就喝鲟鱼汤，又吃浇了汁的山鹑。一个个吃得那么饱，以致我父亲悄悄地解开肚皮上的上衣纽扣，为了不让别人看到他的这种自由派作风，便用餐巾把肚皮盖上。 ③这时候我已知道科祖林了，原来他是我们的长官，他现在恐怕也吃得够饱了，把自己的坎肩和衬衫都解开来，露出他的肚皮，一抖一抖的。午餐以后，大家也不离座，在长官的恩准下，闲聊起来。长官侃侃而谈，分明想显示一下他的机智幽默和说俏皮话的本领，我们都洗耳恭听。我不理解他讲了些什么，可我的爸爸不停地捅我的腰轻声说： ④“快笑呀！” ⑤于是，我“哈哈”大笑起来，弄得大伙都把注意力集中到了我身上。 ⑥“对！对！棒极了，”爸爸小声说， “你瞧，你已引起他的注意了，他老人家正瞧着你呢，他也在笑……这样做很好，说不定他老人家真的会赏给你个助理文书的位置呢！” ⑦“嗯，是呀！”我们的长官科祖林呼哧呼哧地喘着大气继续说道， “我们现在有发面煎饼吃，有新鲜的鱼子酱就饭吃，我还有个十分漂亮的女儿。住宅怎么样？嘿——嘿——嘿……你们恐怕一辈子也住不上这样的好房子！不过话又说回来，什么情况都可能发生，世间万物都在不断地发生着变化……就假定说你现在还是个微不足道、无足轻重的小人物，不过是一粒灰尘、一小粒葡萄干罢了——可是谁知道呢？也许将来有那么一天……你也会交上好运！” ⑧科祖林沉默片刻，摇摇头，然后继续说： ⑨“回想以前的日子，可真让人心寒！没有靴子穿，身上只穿着一条破裤子，整天战战兢兢，提心吊胆……为了挣钱，我得拼命地干活，干两个星期，才能挣到一卢布。就连这一卢布，老板也不好好给我，他把这一张卢布的票子揉成一团，往我脸上一扔：‘拿去吧！’任何人都可以欺负我、刁难我，使我难堪…… ⑩有一回，我有件事要去向长官报告，可是他家门口卧着一条狗，我刚要走近那条狗，想握握它的小爪子，对它说：‘对不起，你让我过去吧。早安！’可那条狗却冲着我狂吠起来……看门人用胳膊肘撞了我一下——想把我推走！最经常给我罪受的要数这条熏黑的白鲑鱼了，他随意骂我、打我、污辱我，你们大家看，就是这个假装谦逊的家伙，就是这个库里岑！” ⑪科祖林用手指着一个跟我爸爸坐一起的拱腰驼背的小老头。那个小老头一双疲倦的眼睛正瞅着科祖林长官。他看到那个向他指着的手指头后，感到十分困窘，在椅子上坐不住了。 ⑫“就是这个吃人的鳄鱼，他使我受尽了人间的苦楚！”科祖林接着说，  “我很不幸，开始就做他的手下。我当时老实巴交，土头土脑，一副寒酸相，人们把我安置在他的办公桌旁，他就开始虐待我……他现在看起来弱不禁风、风烛残年，想当初他可威风啦！他折磨了我好长时间！我除了包揽了他的抄写工作，还得为他买包子、削铅笔、洗衣服，替他送他丈母娘去戏院。我处处博取他的欢心，一切都是为了他…… ⑬他是个毫无人情味的家伙，记得有一次，我的母亲亲自到他那恳求他准我两天假，好让我到我伯母那里去分遗产。他却向我母亲猛扑过去，瞪着眼睛，大喊大叫：‘要知道你儿子是个懒汉，是个寄生虫，你这个丑陋的老家伙，干吗要这样瞧着我！……他会被送上法庭受审的！’我那老母亲回家就病倒了，还差一点就死去……” ⑭科祖林用手绢擦擦眼睛，一口气把杯中的葡萄酒喝干。 ⑮“从前的生活就是这个样子！现在呢？现在已完全不一样了，他得送我的老丈母娘到剧院去看戏。嘿——嘿——嘿……我要给他的生活撒上点胡椒面……胡椒面！喂，库里岑！！” ⑯“敬听教诲，长官！”库里岑站起来。 ⑰“你给大伙表演一段悲剧吧！” ⑱“遵命！ ” ⑲（1）库里岑挺直身子，皱起眉头，向上举起一只手，做了个鬼脸，接着便发出嘶哑发颤的声音。众人哄堂大笑起来。 ⑳“库里岑！把这块面包就着胡椒面吃下去！” ㉑酒足饭饱的库里岑拿起一块黑面包，撒上胡椒面，在众人的哄笑声中咀嚼起来。 ㉒“当时我忍辱偷生，因为我渺小、寒酸……他们是杀人不见血的刽子手……现在不同了，我出人头地啦——嘿——嘿——嘿……现在轮到你啦！喂，轮到你啦！我在跟你说话呢，你这个没留胡子的家伙！” ㉓“你给我绕着桌子跑几圈，一边跑一边学公鸡叫！” ㉔（2）爸爸极不情愿地站起来，但仍高兴地迈着小碎步绕着桌子跑起来，我发现他的脸红得像熟透的苹果。 ㉕之后，我也跟了上去，并使出全力大叫着：“咯——咯——咯！” ㉖我的叫声引得在场的人哄堂大笑，我瞟了一眼科祖林，他也笑得东倒西歪。我的心里更是美滋滋的：这一回我可要当上助理文书了！想到这我跑得更快了。 阅读全文，将表格填写完整。要求梳理科祖林的变化，并写下你的发现。 时间 过去 现在 变化 他拼命干活，仍生活贫困 （1）_____________ 他被库里岑随意污辱，任何人都可欺负他 （2）_____________ 他做额外事，如替库里岑送丈母娘去戏院 让库里岑送他的丈母娘到剧院去看戏 发现 科祖林成为长官后，他的“回报”拥有双重内涵，既指（3）______，又指（4）_______。 二、（25-26九年级上·浙江绍兴·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 沉默的荣耀（节选） 常青田 ①“国防部”办公所在地是一处以红砖白墙为主体的大楼，正中间耸立着一座砖红色的高塔，高大的石拱门上刻着“介寿馆”三个字。走进这间办公室，桌上安放着一黑一红两部电话。“喂……快、快请他进来！”对着黑色话筒讲话的，是“国防部”代理参谋总长、空军总司令、陆军二级上将周至柔。 ②他起身整理了一下军装军容去迎接客人。随着副官一声“报告”，进来的人正是吴石。周至柔笑容可掬道：“学长啊，可把你给盼来了！”吴石立正敬礼：“周总长，属下吴石前来报到。”周至柔忙道：“学长折煞我也，代理，代理而已！坐。请坐。” ③一声惊雷炸响，台北上空陡然乌云密布。吴石起身准备告辞：“那就不打扰总座了。” ④“对了，学长有没有趁着还没上任去见见老朋友？” ⑤吴石不动声色答道：“哦，去拜会了陈长官，还和一民兄吃过一次家乡菜。” ⑥“我记得你跟何遂是世交，没去见见吗？” ⑦“一直有书信往来，不过这次来台湾省还没来得及见面……怎么，何遂出什么事了吗？” ⑧“我听到香港的内线消息，他的小儿子何康在上海军管会担任农林处处长，被记者拍下来了。何遂恐怕也脱不了干系。我知道你们两家私交甚密，怕学长不知深浅，牵扯上就麻烦了。我可不想眼看学长满腹才学，却没有施展之地啊。” ⑨“我本来正打算约他叙叙旧呢，多亏总座及时提醒。”吴石暗自一惊。 ⑩周至柔拍了拍吴石的胳膊：“你我从此就是一条船上的人了。” ⑪台北街头，吴石的那辆别克车轰鸣着疾驰而过。一个急刹车，轿车沉重地急停下来，驾驶座上的竟是身着中山装的吴石。见左右无人，走进何遂家的院子，只见何遂已经收拾好了行李。 ⑫“你来得还挺快！前天我收到了紧急撤离通知，孩子们的船票都买好了，坤立跟孩子们一起走。现在应该已经上船了。” ⑬“您都知道了？那您怎么还不走？” ⑭“既然渔网破了，就要补好，不然以后怎么打鱼？小康被记者拍到，照片在香港见报，再传到台湾省，总得有几天时间，我打算利用这段时间把补好的情报网全都交给你，而在这之前，你不知道，就是最安全的。” ⑮“我知道您是好意，可既然连周至柔都听到了风声，保密局的特务随时会来找你。快跟我走。” ⑯吴石往外走了两步，却发现何遂没有跟上来。 ⑰“何兄……” ⑱“我去基隆赶船。你快走吧，我这里不安全，不能让别人看见你来过这里。” ⑲“两个小时后有一架去香港的飞机，我托可靠关系腾了一个座位，我的学生聂曦现在正在松山机场踩点确认安全。” ⑳何遂交给吴石一个牛皮纸袋：“我留给你的材料，以及你联络交通员的信物都在里面。交通员叫张灏，是老地下了，他现在的身份是基隆港轮船公司的大副，电台藏在船上，出海才会发报，所以测向台、查电表这些常用的办法都找不到他，很安全。他负责紧急联络的电台，平时不启用。” ㉑“好，有重要情报或者紧急情况我会启用他。” ㉒“另外，如果将来你在台湾省有什么困难，可以去香港永春堂药店找万景光万经理，还是以这里面的信物和暗号为证。我回去后会把你的情况告诉他，安全起见，他必须见到你本人，才能接头。” ㉓“明白了。” ㉔“还有，我一直在查是谁在两周之内渗透了整个基隆工委，导致了这次基隆工委的全军覆没。最近刚调查明白，他叫谷正文，保密局侦防组组长。万一你们以后打交道，这个人，不可小觑。” ㉕“谷正文……略有耳闻。” ㉖一道功夫茶的时间还没完，两辆道奇轿车突然停在何遂家院外。保密局行动处处长叶翔之下了车。他一挥手，特务们纷纷朝院门走去。 ㉗和煦的阳光透过日式木格窗洒进客厅。茶几上晾着一杯冒着热气的白开水，门外传来一阵母鸡受到惊吓的咯咯声。 ㉘两个特务破门而入，叶翔之紧跟着进来。然而，客厅里空无一人。特务们鱼贯而入开始搜查。叶翔之闻见了什么。特务甲跑来报告：“处长，没有人。”特务乙跑来报告：“处长，厨房正在煎中药。”行动队刘队长跑来报告：“处长，后院晾着几件衣服，还没干。” ㉙叶翔之摸了摸水杯命令道：“守株待兔，一组守前门，你带二组守后院，注意不要留下痕迹。”“是！”刘队长对特务甲、乙命令着，“快检查一下！”叶翔之大步流星出了院子，把正在门口啄食的母鸡吓得咯咯直叫。 ㉚别克车行至机场旁的稻田，稻田后面就是松山机场的塔台。九月的三季稻一片青翠，几个穿得很少的本地农民在田埂上撑着一张网子抓麻雀。 ㉛“就送到这里吧。你这车和人都太显眼了。” ㉜吴石把车停住，何遂下车。 ㉝“东海小组，以后就交给你了。” ㉞“收拾乾坤归腕底，吾辈固应如是！请叙国兄放心，我不会辜负您和同志们这三年的心血，您交给我的任务和材料，我会一一落实好。” ㉟“你我‘孤心郁勃凭双剑，共济安危托一舟’……我那幅《长江万里图》，还想请你再添一首诗呢。” ㊱“会有机会的！”两位老战友的手再次握在了一起。 ㊲不多久，吴石看到远处一架C—47运输机低空掠过稻田，缓缓爬升。一辆吉普车在飞机巨大轰鸣的掩护下悄然停在别克车跟前，跳下车的人是聂曦。 ㊳“老师放心，我亲眼看见何老登上飞机后，才离开机场的。” ㊴吴石悬着的心终于放下了，再抬头，飞机已隐没在云层之中。 【注】吴石时任国民党“国防部”参谋次长；何遂是辛亥革命元老，时为中共秘密情报人员。 【任务一：梳理事迹·感知担当】 请根据文本内容，从人物的担当角度梳理故事情节，完成下表： 核心事件 吴石的担当 何遂的担当 其他人的担当 吴石到“国防部”报到 面对试探不动声色，保持警惕 聂曦在机场踩点，体现细致可靠的辅助担当 吴石紧急会面何遂 不顾个人安危，亲自驾车前往，主动承担保护战友的责任 （1）______ 张灏为情报传输提供安全保障 何遂移交情报网络 （2）______ 详细交代注意事项，确保工作延续 万景光为前方工作提供接应保障 安排何遂安全离开 周密安排撤离路线，并确认安全离开 从容地配合撤离，将个人安危托付战友 （3）______ 三、（25-26九年级上·浙江金华·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 排  斧 徐习军 ①“叮叮、咚咚咚；叮叮、咚咚咚……”河南岸修船的排斧声响彻云霄。 ②“叮叮、咚咚咚；叮叮、咚咚咚……”河北岸修船的排斧声震耳欲聋。 ③望见招旗上那大大的圆圈里的“徐”字，便可知道，在河南岸修船的是徐家班子。 ④徐家搞水上修理这一行已经历了好几辈人，经验丰富，手艺精湛，名声随着船主已响遍大江南北。徐氏门徒更是遍及苏北水网。走到任何一个码头，只要有修船的作场，你猜他们是徐家班子，那保准是八九不离十。 ⑤徐家班子太庞大，虽说名声显赫，但也招来大江南北同道们的不满，大有“欺行霸市”之嫌。再加上有些门徒实属鱼目混珠，趁着家大业大“吃大锅饭”，弄得门徒之间常有摩擦，是非也渐渐多起来，这令掌门人徐老先生深感不安，他多次想打发他的弟子另立门户出去闯闯，可无人肯离群。偶有一两个勇敢的徒弟想自立，徐老先生便会兴高采烈地送给他们全套工具，并亲自写条子把某地生意划给他。可各地船家、老顾主们不买徒弟的账，只认徐家班子。再加上分布在各地的徐氏班子见到另立门户的弟子，都一再竭尽攻击之能事，搞得已自立的弟子只好灰溜溜地再叩拜返回，龟缩在“徐”字旗下，徐老先生为此忧心忡忡。 ⑥王大是徐老先生最得意的弟子之一，师傅对他寄予很大期望，有意培养王大接班，可王大却出乎意料地出走自立。这不，河北岸的排斧声正是他领的头。 ⑦徐老先生对王大出走实在舍之不得，但从长远计又积极鼓励王大一番，依旧送他一套家什，把他送上了“码头”，并给各地打了招呼。 ⑧不愧名师出高徒，王大手艺日臻完美，信誉渐高，也组织起了一些人马来，赢得了不少桩生意。师傅看到王大能自立于江湖非常高兴。尽管徐家班子中的弟子对王大另立门户骂声不绝，什么“叛徒”、“逆子”……甚至王大的老婆、孩子在村里也受尽了村人的谩骂歧视，可徐老先生还是理解支持王大的，经常到王大的工地上来转转，以示助威。 ⑨俗话说“同行是冤家”，更何况是王大这“叛徒”呢？沭河岸边王大与徐家最有实力的班子相遇，一场心理战一开始就弥漫着硝烟味。河南岸那飘着“徐”字旗的班子的领班是徐老先生的得力弟子朱大虎。大虎不仅生得虎背熊腰、力气过人，且手艺超群，处事待人十分妥帖，由他领头的每一项工程都能为徐家班子赢得极好的声誉。所以把徐家最精干的班底交给他领着，徐老先生是十分放心的。 ⑩昔日师傅最得意的门徒，今日又很自然地成了擂台上的对头。 ⑪两岸拖上来的都是清一色的二十吨位的楠木大驳船，这在当时已算是大型运输驳船了。正值水运黄金季节，耽误一天运营，损失掉的就是白花花的银子，所以船家不到万不得已是不会在这时修船的。这时节抢修，除了修船质量外，这速度、工期当然是竞争的主要尺度。钉、灰、油、麻丝、木料备齐，就看两家木工、捻工的水平了。两岸虽未发出竞争倡议，但从两岸人来回穿梭忙碌的举动及两家船主的言语中已经感觉出来。 ⑫船体晾干，河南岸首先发出挑战，那挑战信号是从排斧声中传来的。 ⑬船家和业界都知道：排斧是鼓志气、扬威风的，由一个人领头用敲锣或击鼓发号，其他人同一刻出斧击凿，一齐用力不仅阵势浩大，且由于用力均匀修船质量也好。尤其徐家班子的排斧声，那是威震河网的。一旦徐家班子的排斧声传来，工地周围的四乡八邻都会像看大戏似地涌来观赏。据说有一次在洪泽湖边上修船，排斧声吸引来数百人围观，造成拥挤，堤坝塌陷，落水好几十人，有两人被湖水淹死。为此事徐家班子被庄上人硬逼着作了赔偿，那以后徐老先生一再叮嘱：“慎用排斧！” ⑭这一次，为了向王大挑战，大虎决定打排斧。无锣鼓司号，大虎就在船头大勒板上钉了一根爬头钉，用斧头敲击钉子发号，排斧声仍显示出铮铮雄威。 ⑮王大班子的弟兄们本来手艺也算不错，可遇到了徐家班子便自惭形秽，听得挑战的排斧声顿时心里发毛。王大自分户以来一直有一种对不起徐老先生和徐家班子的感觉，听见那边响起排斧，心理压力更大，自己的班子组建时间不长，刚刚开了好头，要是败下阵来，自己在江湖上无法立足不说，班子的弟兄们也肯定要散伙。可眼前已由不得他多考虑了，只好硬着头皮仓促上阵，也便指挥班子打起排斧来。开始一段时间还挺整齐，不一会便乱了阵脚，竞争明显处于劣势。 ⑯中午收工，王大划着舢板来到对岸，抱拳向徐家班子众兄弟作揖，众人毫不理会不说，还勾三刮四地辱骂些难听的言语。 ⑰哀莫大于心死，王大返回自家班子，见众兄弟神情沮丧，犹如战场上溃退下来的败兵。 ⑱下午捻船开始后，南岸的排斧声，阵阵敲击着北岸工友的心，王大被逼上梁山般心情沉重地走向船头，只听得王大指挥的斧声“叮、叮”响了两声之后便是“哇”的一声惨叫，人们迅速拥过来，只见王大一斧头砸了自己的手腕，断了的左手血淋淋地软软吊在胳膊上…… ⑲徐老先生得知此事赶到现场，在两家班子弟子前失声痛哭起来。 ⑳后来的几十年时间，再也听不到徐家班子的排斧声了。 ㉑王大又回到了徐老先生的门下，做了徐家的管家…… （选自《你应该阅读的中国微型小说》史为坤编） 小说以“排斧”为线索，推动情节发展，也展现王大内心的巨大起伏。请根据全文内容，补全下面的思维导图。 四、（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面这篇小说，完成任务。 有声音的字 ①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？ ②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。 ③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。 ④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。 ⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。 ⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国。 ⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。 ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。 ⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。 ⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 ⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。 ⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片旁边要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。 ⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 ⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。 ⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。 ⑯后来的事真是没有料到…… ⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。 ⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。 ⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，妈妈我爱你！ ⑳战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。 （选自《解放军报》，作者：胥得意，有删改） 本文有多处写新兵练字的场景，请分别概括出来。 （1）_________ （2）_________ （3）第⑮段的“练字”让新兵有了更高的追求。他成长很快，得到老兵们的赞许，激发起成为一名党员的热切愿望，更认真更用心抄写入党誓词。 五、（25-26九年级上·浙江温州·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 豹子头林冲【1】 茅盾 ①这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去，直过了三更，兀自一点儿睡意都没有。 ②流血，他不怕。但无缘无故杀人他亦不肯。因此前天那个什么白衣秀才王伦不肯收留他入伙，要他交纳什么“投名状”的时候，他从心底里直感得这个泼皮的秀才原也是高俅一类，不过居住在水泊罢了。完全为了自己个人的利害去杀一个平素无仇无怨的什么人，那不是豹子头林冲的性情！可是吃逼住了，他只好应承。他打算杀一个看来不是善良之辈的过路人。也是为此他守了三天还是交纳不出“投名状”。 ③不料最后却又碰到了这倒霉的青面兽杨志！ ④暴躁突在林冲胸头爆炸开来，他皱着眉毛向墙上的朴刀望了一眼，翻身离床，拿了那朴刀，便开了房门出来。 ⑤前几天的宿雪还没消融，映着月光，白皑皑的照得聚义厅前那片广场如同白昼一般；夜来的朔风又把这满地的残雪吹冻了，踏上去只是簌簌地作响。林冲低着头，倒提了朴刀，只顾往前走。左边大柏树上一群睡鸟忽然扑扑地惊飞起来，绕着树顶飞了一个圈子，便又一个一个落进巢里去了。林冲猛可地曳住了脚步，抬头看天。半轮冷月在几片稀松的冻云中间浮动，像是大相国寺的鲁智深手下的破落户泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲䀹【2】眼睛。 ⑥站着看过一会儿，林冲别起眉毛，再往前走。然而一个“转念”——那是像他那样粗中有细的人儿常常会发生的“转念”，清清楚楚地落到他意识上来了。 ⑦“到底要结果哪一个？” ⑧经这么自己一问，林冲倒弄糊涂了。昨天在山坡下和青面兽厮杀的时候，他是一刀紧一刀地向敌人的要害处砍去的。虽然和这位“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子，原来亦是无仇亦无怨，但作为一个不是无抵抗的善良安分的老百姓而言，林冲那时候却觉得在“刀枪无情”的理由下伤害了那汉子的生命，原是冠冕堂皇，问心无愧的。可是现在？现在呢！尽管这青面汉子在他豹子头林冲眼前已经剥露出更卑污的本相，然而好像是将他从卧房中赶出来，乘他睡眼朦胧就一刀砍了那样的事，也不是豹子头林冲做的。这须吃江湖上好汉们耻笑哪！ ⑨楞着眼睛遥望那聚义厅前的两排戈矛剑戟，林冲的杀心便移到了下意识中的第二个对象。是那王伦！那白衣秀才王伦！顶了江湖上好汉的招牌却在这里把持地盘，妒贤嫉能，卑污懦怯的王伦！ ⑩像从新下了决心似的，林冲挺起朴刀，托开左手，飞步抢过聚义厅前，便转向右首耳房奔去。 ⑪“嘿，那厮来者是谁？” ⑫望见前面十多步处有两个黑影，又听到了这一声吆喝，林冲便摆开步武，将朴刀抱在怀里，定晴朝前面瞅。 ⑬“呀，林教头，是你！” ⑭“呀，林头领！” ⑮走近了时这么招呼着的两个巡夜的小喽罗都做出一副吃惊的脸相来。林冲把眼瞅着这两个不说话。不是没了主意，却是在踌躇；他的不忍多杀不相干人的本性又兜头扑回来了。 ⑯“林教头，半夜三更，到这里，要什么？” ⑰虽是这么一句平常的询问，在林冲心上却蓦地勾起前番误入“白虎节堂”那回事情，忍不住抬头望了一眼。明明白白是“聚义厅”，不是“白虎堂”！ ⑱“林头领好武艺，这早晚也还在打熬力气！” ⑲这话是提醒了林冲了，下意识地竟然点头；但是随即耳根上发热，心里惭愧这有生以来第一次的撒谎。 ⑳他，一身好武艺的豹子头林冲却没有一颗相称的头脑呢！这周围八百里的梁山泊，这被压迫者的“圣地”的梁山泊，固然需要一双铁臂膊，却更需要一颗伟大的头脑。 ㉑看着他们两个巡夜小喽罗的走远了的背影，林冲倒提着朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回自己的卧房去。一种新的形势在他心里要求估量价值。腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但是谁配呢？要一位有胆略，有见识，江湖上众豪杰闻风拜服的人儿，才配哪！不乏自知之明的林冲本来是什么个人野心都没有的，而且也正惟其如此，现在他的想法是和先前提刀出房时颇不相同了。 ㉒“梁山泊又不是他的！我林冲在此又不是替他卖力！泼贼秀才算得什么？只是这地方可惜！” ㉓他的忍耐和期待，渐渐地又发生作用，使他平静起来。忍耐着一时罢，期待着，期待着什么大智大勇的豪杰罢，这像“真命天子”一样，终于有一天会要出现的罢！ ㉔这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中呜咽发响。 （选自《茅盾全集》，有删减） 【注释】【1】本文创作于1930年，正值中国革命浪潮风起云涌之时。【2】䀹（zhǎ）：同“眨”。 本文通过细腻的心理描写展现林冲欲杀王伦前后的内心挣扎。请根据本文内容，补全林冲的心理变化过程。 六、（25-26九年级上·浙江宁波·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 十二岁那年离家出走 王平平 ①十二岁那年，我的心像一只孤雁，总想着离家出走。 ②在家里，我是老四，橘子老五，桃子老六。但我们不是一家人，都是家里最小的女孩子。有时挨了父母的训，受了姐姐的气，憋在心里无处诉，再加上同学们常嘲笑我们，慢慢就形成了心结。 ③终于有一天，我按捺不住怒火，对她们说：“咱们离家出走吧！” ④橘子挎着我的胳膊问：“你说咱去哪里？” ⑤我想都没想，回答：“少林寺。” ⑥那时李连杰主演的《少林寺》正火。 ⑦桃子抹着红肿的眼睛说：“走就走，我早受够了。” ⑧来到柳树下，我以手代笔在地上规划着行走路线。 ⑨“这是河南，这是河北，河南河北隔着一条河。” ⑩橘子问：“是不是村南那条河？” ⑪桃子说：“不是，我去过，南边是一片庄稼地。” ⑫我打断她们的话：“少林寺在河南登封，我们要走很远的路。” ⑬“还要带钱和衣裳吧？” ⑭我皱了下眉说：“当然，千万不能让家里人知道。” ⑮“行，我们谁也不告诉。” ⑯我们开始凑钱，橘子去抬酒瓶子，桃子去捡钩针，我去卖旧书。大家凑到一起数了数，才十块钱。橘子三块，桃子两块，我最多，五块。我们不知道怎么去河南，只能从地理书上找河南的地图。 ⑰为了不让家人找到我们，我们还改了名字，我叫清萍，橘子叫清霞，桃子叫清风。我们怕忘了，把名字分别写在手腕上。 ⑱有了这个小秘密，我们比亲姐妹还亲。 ⑲橘子刚噘着嘴巴告诉我，她妈嫌她不干活，打了她一顿，说着，还露出红色的伤痕让我看。哎，还真打啊！这到底是不是亲娘呀？我对她表示深切的同情。 ⑳橘子一脸痛苦地对我们说：“我怀疑我是捡来的。” ㉑我也突然想起，娘好像也说过，我是从粪堆上捡来的。 ㉒桃子低垂着头，长长的睫毛被露珠打湿了。一头瀑布般的秀发披散下来，粉白的瓜子脸，微微皱起眉。桃子这么漂亮，家里人却那么丑。这个发现，让我们确定无疑，她也是捡来的。 ㉓这样一想，更坚定了我们要走的信念。 ㉔我们选好日子，在村前的大槐树下碰头。 ㉕橘子穿上她姐的那件新衣裳，桃子背着鼓囊囊的布书包。我呢，怀里揣着一把刀子。我们三个人，你看看我，我看看你，都笑了。 ㉖此时，我们很神气，像三位行走江湖的女侠。 ㉗我们沿着一条林荫大道，一路向南，高兴地唱起了歌。 ㉘才走了十几里路，后背的衣服就湿透了，我们连气也喘不上来了。 ㉙兴奋消退之后，疲惫如潮水般涌来。 ㉚“苹果，咱们还是坐汽车吧！”橘子的脸通红，像只火鸡。 ㉛“你忘了，我叫清萍。”我白了她一眼。 ㉜“清萍，我走不动了。”橘子赌气一屁股坐在地上，不走了。 ㉝桃子埋怨道：“要走的是你，不想走的也是你。不管你了，我们走。” ㉞“连这点苦都受不了，还当什么女侠？”我用激将法激了橘子一下。 ㉟橘子果然上了当，呼地站起身来，迈开大步走下去。 ㊱一辆绿色的吉普车从身边驶过，我们投去羡慕的目光。 ㊲哎，要是有辆车带我们去该多好！ ㊳中午，我们又累又饿又渴，坐在一棵树下走不动了。桃子从书包里掏出几个馒头来，我们就着一点咸菜，吃得那个香啊！ ㊴春风把田野吹得像绿色的海浪，阳光在绿色的枝丫间洒下一片光辉。我们从没发现世界竟如此美丽。 ㊵我们一坐下去，就不想站起来了。 ㊶然而，我们必须在天黑之前到达汽车站。我命令她们两个，赶紧起来继续前进。 ㊷我们再也没有刚出发时的快乐了。 ㊸“还有多远啊？”桃子擦着额头的汗水问。 ㊹“不远了，已经走一大半了。”其实，我也不知道走到哪里了。 ㊺桃子的脸越来越白，我真怕她倒下。 ㊻橘子趁机报上午的一箭之仇：“走不了，你就回去。没人拦你。” ㊼我不愿让两个人斗嘴，挥手说：“苦不苦，想想长征两万五。人家红军扛着枪过草地，那么恶劣的条件都过来了，我们这个算什么？” ㊽傍晚时分，我们终于到达了县城。车站空荡荡的，没有一辆车。 ㊾我们倚着墙根，像三只可怜的流浪猫。 ㊿橘黄的路灯弯着腰，像慈祥的母亲。我们仿佛闻到了饭菜的香气。我吸着鼻子问：“家里人会不会找我们？” （51）我这样一说，橘子差点要哭：“我想回家。” （52）桃子眼睛里已冒出两滴泪来：“其实，家里人对我们挺好的。” （53）这样一说，我们都感觉不该偷着跑出来。 （54）绿色的吉普车，又出现在我们面前。 （55）一个穿警服的人向我们走来。后面跟着六个人——我们的父母。 （56）我以为会受到严厉的惩罚，想到了父母的拳头和棍子，心里很害怕。然而，父亲并没有责怪，母亲一把将我搂在怀里。我在母亲的怀里大声哭泣起来。 （57）从此，我们再也没有提过离家出走的事。 （选自2024年第15期《天池小小说》） 根据文章内容，把下面思维导图补充完整。 （1）_________（2）_________（3）_________ 七、（25-26九年级上·浙江·期末）欢迎进入小说的世界，请你参与探秘任务。 北塔山风雪夜 王雁翔 ①半夜一点，乌拉斯台边防连哈萨克族一级上士阿恒别克，摸黑穿戴好装具，悄然走进了浓墨似的夜色。 ②下雪了，风吹雪。这是今年北塔山的第一场雪。上哨时间是半夜两点，每次他都会提前一个小时起床。哈气成霜的隆冬时节，气温常在零下三十至四十摄氏度之间，午夜哨也更加辛苦。尽管已经带出了两名新兵，离开饲养军马的岗位四年多了，阿恒别克还是喜欢站午夜哨。站过哨，顺带着给军马添过夜草，他才可以踏踏实实睡个安稳觉。 ③马厩在营院外头，夜里狂风吹起的雪墙，像巡逻路上陡峭的山坡。粗野的风将阿恒别克不断掀倒在雪地里。 ④在阿恒别克的记忆里，自己在这里经历的最大的一场雪，是在来到连队的第一个冬天。当时连队没有清雪机器，全连官兵轮班倒，昼夜不歇，奋战数日，才在连队与哨楼之间挖出一条长七百多米的人行通道。 ⑤风雪让阿恒别克几乎睁不开眼睛，营院到马厩不远的距离，他跌跌撞撞走了二十分钟。远远听到他的脚步声，安静的马厩忽然活跃起来，一阵响鼻与低鸣传到了他的耳朵里。马厩窗户透出的昏黄灯光，让他心里温暖，恍惚间又回到了新兵下连时。 ⑥那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里咯噔一下，脑子发蒙。阿恒别克是在牧区长大的，却一点都不懂马。但思考过后，他还是点了点头。 ⑦“军马不能出问题，它们的生命非常珍贵。”阿恒别克一直记着第一次走进马厩时班长说的这句话，他知道这是班长对他的期许。 ⑧班长退伍后，他便独自在这个战位上默默忙碌。军马饲养员不仅需要喂马、放马、驯马，还有训练、站哨、巡逻等诸多任务。阿恒别克虚心地学习着，用日记本记录军马每天的情况。他自己也在忙碌中，渐渐成了连队最好的骑手和手到病除的兽医。军马饲养员的担子交给年轻战士后，阿恒别克依旧操心着军马的事，有时间就来和新的军马饲养员交流经验。 ⑨终于走到马厩门口，阿恒别克发现马厩的门被近一米高的雪墙堵住了。他挥锹将雪清到一边，冻僵的手却不听指挥，钥匙半晌插不进锁孔。他脱掉手套，将冻得发白的双手伸进领子里温暖着。 ⑩狂风带着尖厉的呼啸，把雪猛劲儿从围墙上灌进来，在院子里堆起一座小山。尖啸的风雪，让他的脑海忽然闪过狼的身影。 ⑪那年八月，阿恒别克和战友骑马从连队赶往哨所。途中，两匹军马忽然转身向山谷奔去，班长骑马去追。阿恒别克收拢马群，忧心忡忡地等了四个小时，仍不见班长回来。天色渐暗，不能再等了，无人区没信号，他跑到路口，在沙地上画了一个大箭头，意思是告诉班长，自己已经继续往哨所赶了。 ⑫在离哨所还有十来公里的地方，阿恒别克身下的军马突然竖起耳朵，状态明显警觉了起来。他赶紧观察四周，果然，在五十多米外的山坡上，他看到了狼眼睛发出的亮光。阿恒别克用缰绳把几匹马连在一起往前走，边走边回头望，只见三只狼紧紧跟在他身后。他拿石头扔，狼不走，似乎在耐心等待时机。他心里正着急，一只狼突然向着夜空长嚎两声。他心里一惊，担心它们唤来其他狼。 ⑬马受到惊吓，不停地乱跑，A阿恒别克努力将马拢在一处山窝。也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼。吼了几嗓子后，他隐约听到战友在叫自己的名字，很快，战友们赶来了，狼群转身远去。 ⑭回到哨所他才知道，班长追着那两匹马绕了一大圈，又回到了连队。班长从连队打电话到哨所，问阿恒别克到了没有。战友们一听，赶紧沿路来找他。 ⑮B冻僵的双手渐渐有了知觉，他开门进去，挨个儿摸摸军马的鼻梁。这是他多年养成的习惯，他相信有灵性的军马会懂他心里的千言万语。 ⑯室外气温低至零下三十多摄氏度，马厩里却有一股温暖的气息。阿恒别克打开一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、检查后添进食槽，再将一些谷物均匀地撒在干苜蓿里。马厩里响亮的咀嚼声，让他的心既欢快又温暖。 ⑰他抬起手腕看了一眼时间，立即转身出门，又一头扑进了如墨的夜色里。 （选自《微型小说选刊》2025年第4期，有删改） 在呈现主人公阿恒别克从营院到马厩的概况图中，有几个关键节点被隐藏了。请你结合小说情节，补全概况图。 八、（25-26九年级上·浙江嘉兴·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 耧车 李锐 ①孙子牵着黄牛走在前头，爷爷扶着耧车跟在后头。一个七岁，一个七十岁。随着起伏的脚步，山谷里响起叮当叮当的牛铃声，舒缓，从容，悠远得好像一个神话的开头。 ②明艳的太阳把潮湿的山野晒出一层淡淡的雾气，一转眼，薄雾散尽。树丛里跳出耀眼的连翘花，黄灿灿的像火炬，在山坡上东一簇西一簇地燃烧着。布谷鸟的叫声远远地传过来，忽隐忽现。老福田看着孙子稚嫩的后背，圆圆的脑袋，心里不由得一阵发软。 ③“牛牛，你累吗？累了就歇歇吧。” ④孙子牵了牛，脆生生地回答：“爷，走吧，我不累。”而后又反问：“爷，你累吗？” ⑤老福田开心地笑起来：“呵呵，不累，不累，牛牛不累，爷爷更不累。” ⑥翻耕过的土地吸了雨水，又松又软。镶了铁犁铧的三条耧腿插进松软的黄土，随着老福田晃动的双手，三行谷种顺着空芯的耧腿，均匀密集地播撒到浅浅的犁沟里。正是开耕下种的好日子，可是山谷的梯田里冷冷清清的，只有孤零零的这爷孙俩。蓝天黄土之间，两个人，一头牛，一架耧车，排成小小的一个队伍。一垄三行，一去一回。渐渐地，播种好的行垄宽阔起来。 ⑦春天的气息被太阳晒得很舒服，很暖和。停止了耕作的母牛放松了身体，轻轻甩着尾巴，开始有滋有味儿地反刍，温顺的大眼睛一眨一眨。黄牛身后，爷孙俩在梯田边的石塄上坐下来，也放松了身体。布谷鸟的叫声又在山谷里响起来。 ⑧牛牛说：“爷，好听。”老福田说：“是呢，怪好听。” ⑨牛牛说：“爷，你说是谁告给它的，为啥它种谷的时候就叫呀？” ⑩这个问题有点难，老福田想了想：“是老天爷告的，山上树绿了，连翘花开了，布谷鸟就知道自己该叫了。” ⑪牛牛叹了口气，正儿八经地发起愁来：“也不知道去了南柳村，那里还能不能听到布谷鸟叫了？” ⑫老福田心里一动，想到拆迁并村的事情。县政府、乡政府已经开过多少次会了，这一带的山底下勘探发现了大煤矿，已经开始修桥、修路，还要修建采煤厂、洗煤厂、焦炭厂，要把偏远、人少的小村子，合并到大村子里去，给煤矿腾地方。老林沟也一样，人一走，村子就荒了。到明年，这个世界上就没有老林沟了。 ⑬孙子的担心老福田回答不上来，老福田自己也不知道，开了煤矿的南柳村有没有布谷鸟。老福田只好把青筋暴突的老手伸出来，把怜惜轻轻地放在孙子圆圆的小脑袋上。 ⑭牛牛忽然转了弯儿：“爷，黄牛为啥会驾耧啊？” ⑮老福田捏下孙子衣服上的一片草叶：“都是慢慢调教的。和你一样，你小时候不是也不会说话，不会干活儿，后来大人们慢慢教，就会了。” ⑯牛牛又拐了个弯儿：“爷，咱的耧车是你做的吗？” ⑰“不是。” ⑱“那是谁做的？” ⑲看着孙子困惑的眼睛，老福田笑了：“爷爷今天就跟牛牛说说，耧车到底咋来的。”老福田边说边点起一根烟。 ⑳“从前，存不下粮食，遇上灾荒年，饿死的人成千上万。有一天，鲁班爷坐在地头上正为这发愁，想着想着睡着了，做了一场梦。第二天，鲁班爷就照着梦里的提示，造出这个好使的三脚耧车，一架耧车能顶三架犁，快多啦！从此往后，天下百姓春天摇耧，夏天锄草，秋天收割，冬天屯粮，年年如此，就这样，大人教孩子，师傅教徒弟，子子孙孙一直到现在，也不知道重复了几万几千年。” ㉑牛牛朝着梯田扭过头去，阳光下，椴木做的三脚耧车投射出短短的身影，稳稳插在黄土里，轻巧，精致，简直就像一个精灵。 ㉒老福田掐灭烟头，撑着地塄上的石头站起身来招呼孙子：“牛牛，来，歇好了，还得把咱的地种完。这块地可再没有千年万年了，世世代代种它，收它，种了千年万年，收了千年万年，现在就剩下今年这一回啦，今年种了谷子，明年就没人种了，就变成荒地了，变回几万几千年前那个模样……” ㉓说到这，老福田笑了，牛牛瞪大了眼睛：“爷，你说的是啥呀，爷？” ㉔老福田摆摆手：“娃，给爷爷牵牛，咱们再给它种最后一回庄稼……” ㉕蓝天黄土之间，那支小小的队伍又走动了，牛铃声又叮当叮当地响起来，老福田抬起有些昏花的老眼，温暖的目光不舍地抚摸着群山，布谷鸟又在叫，东一声，西一声…… ㉖看着孙子稚嫩的后背，老福田觉得有眼泪涌了出来。 （节选自李锐小说集《太平风物：农具系列小说展览》有删改） 阅读全文，梳理故事情节，完成思维导图。 九、（25-26九年级上·浙江湖州·月考）本文为百花文学奖获得者袁炳发的小说新作，班级同学打算借助【阅读提示】完成研读，请你参与。 小暄的寓言 袁炳发 ①A小区的水池里有莲。夏天，莲叶浮在水面上，一片绿。小鱼游过莲叶缝隙，水面上便扬起一圈一圈的涟漪。莲花开得鲜艳，香味四溢，招来了蜜蜂蝴蝶和蜻蜓，那些上了岁数的退休一族便坐在石凳上赏莲。 ②小暄也经常去水池边。他不看莲，只看地上的蚂蚁。我觉得好奇，就在他后边静静地观察。小区里像他这么大的孩子很多，都喜欢相互追逐着做各种游戏。我也曾问他为什么不跟他们一起玩儿。他不吱声，只是蹲在地上看蚂蚁，又或是抬头看着水池里的莲花，想着什么。 ③小暄五岁，我不放心他一个人来这儿，就跟着他。 ④小暄问：“爷爷，这里的蚂蚁为什么这么多？” ⑤我说：“这里人多热闹啊！” ⑥小暄说：“不对，是它们闻到香味了。” ⑦我也不知蚂蚁是否有嗅觉，但觉得小暄的回答蛮有趣，所以我看着他笑了。 ⑧小暄说：“爷爷你别不信，要说大桥上人来人往的比这里热闹多了，你看有蚂蚁吗？” ⑨我无语地看着小暄，觉得还真是那么回事，在大桥上我好像还真没看到过蚂蚁。他看我不说话，又把头低下了。 ⑩这时我顺着他的目光看过去，水池外围石石上聚了很多的蚂蚁，而且正有数不清的蚂蚁沿着水池的边缘向这里爬。我出于好奇，也蹲在小暄身后仔细观察，并没有发现可供蚂蚁食用的东西。我不明白它们为什么要慢慢地移动，B这都是常见的黑蚂蚁，体量也只有线香的香头火大小①。它们成群结队，慢慢地向前移动，而小暄占据的地方正是它们的集结地。 ⑪小暄目不转睛地看着地上的蚂蚁。蚂蚁到了这里要说还在前后左右地爬，但速度明显减慢了，而且只在一定的范围内活动。 ⑫莲花的香味儿越来越浓。大家都在闲聊，或者不经意地看着莲花。唯有小暄在专心地瞧着地上的蚂蚁。 ⑬我说：“也不知这么多蚂蚁聚集在这里干什么。”我像是自言自语，实际是说给小暄听的。 ⑭小暄抬起头看着我，很自信地说：“连这个都不知道，肯定是开会啊！” ⑮我心里很高兴，他这样小的年龄怎么会有如此的奇思妙想？ ⑯我故意说：“一个蚂蚁开会像什么开会？还不是想往哪儿爬往哪儿爬！” ⑰小暄说：“不对！蚂蚁和人一样，遇到大事必须得在一起商量！” ⑱我觉得小暄说得有趣儿，也就没再打扰他。等我在小区顺着绿化带溜达一圈回来，他已经坐在了水池边的石凳上。小暄见我过来，赶紧摆手。 ⑲我问：“小暄，你的蚂蚁开完会了？” ⑳小暄说：“爷爷你想什么呢？它们那么多‘人’开一次会容易吗？你得给它们点儿时间。” ㉑我只有看着小暄笑。 ㉒小暄说：“爷爷你怎么不信我？它们真的开会呢。” ㉓我说：“你要是能说出它们开的什么会，在商量什么事情，我就信你。” ㉔小暄说：“它们商量着看莲花。” ㉕我说：“这怎么可能？它们那么小，连眼睛都没有怎么看？拿什么看？” ㉖小暄说：“你怎么知道它没眼睛？没眼睛能走这么远的路吗？没眼睛能找到食物吗？” ㉗小暄迷上了看蚂蚁，有时连吃饭也不回了，我只好给送饭。我不是跟他一起胡闹，看什么蚂蚁看莲花，我只觉得他太执着，而且有自己的想法，这让我很高兴。 ㉘小暄说：“爷爷你别不信，不是你说的吗——只要能想到就能做到？” ㉙我说：“我是说过这样的话，可我那是对人说的，又不是对蚂蚁说的。” ㉚小暄说：“你不觉得人和蚂蚁都是一样的吗？” ㉛接下来几天，小暄天天守在莲花池边，盯着地上的蚂蚁，也盯着池子里的莲花。下雨了他也不走。我好不容易把他劝回来，等我睡醒一觉起来，发现他又去了莲花池。 ㉜莲花经了雨水越发清新脱俗，连周围的空气都有了花香。我看了一眼小暄，他正在地上寻找蚂蚁。我心想这下坏了，要是蚂蚁躲在洞里一时半会儿出不来怎么办？他还不得哭啊！我凑近一看，地上的雨水已经被阳光晒干，水池外蚂蚁的数量一点儿也没减少。 ㉝我绕着水池走了一圈儿，忽然指着靠岸的一朵莲花兴奋地大喊。 ㉞我喊：“爷爷你看，蚂蚁看花呢！” ㉟这时围过来很多人，大家都在看那只蚂蚁，莲花反倒成了配角，太不可思议了。这朵莲花离岸少说也有一米，而且都是水，它是怎么爬上去的呢？大家肯定都在想这个问题。 ㊱我问小暄，小暄说：“蚂蚁是有翅膀的。” ㊲我看了半天小暄，没有言语，但心里蛮高兴。 选自小说期刊《百花园》2025年第6期 【注释】①线香香火头：外形似线的香在燃烧时顶端发红的部分。 【阅读提示】 袁炳发的微型小说语言朴实自然、简洁老到，善于采用白描手法塑造人物。文章结束之时，能让读者开启回味与反思。 本文通过孩子纯真的眼眸，试图看见生命的实质。阅读时，请细细品味对话中蕴含的哲理，思考“发现”与“理解”的真谛。 【情节·发现】 结合文本，完成下面的导图。 十、（2026·浙江·模拟预测）阅读下面这篇小说，完成任务。 满仓爷的勋章 乔桦 ①我们村的满仓爷苦熬多年，终于把自己熬成了一只老药罐。一大早，满仓爷手拄拐杖走出了家门。A．咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声，从村东头一路扫射到村西头，把一个巴掌大小的村庄，早早就震醒了。[A处批注：_______（请从修辞角度作出赏析。）] ②路上，满仓爷遇到人就停下来，努力挺直身子。满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章，终于还是引起了人们的注意。 ③满仓爷，您戴的可是奖章哩？ ④老爷子耳聋，听不清对方问啥，他气喘吁吁地说，国家发的，跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么，满仓爷都一个答法，语气里带着满满的自豪感。 ⑤满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦，是个帅小伙，可说起话来，就露出了破绽。他不识字，还大舌头，说话时总是吐字不清。最要命的是，他的眼睛有毛病，看不清远处的物件。 ⑥大贵和狗子是满仓爷的战友。上战场之前，三个人喝了血酒，结为兄弟。大贵说，俺要是为国捐躯了，你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。B．满仓爷拍着胸脯，慷慨激昂地说，如果真就剩俺一个人回去，俺一定替大贵哥照顾好家，狗子的娘，就是俺的娘。[B处批注：______（结合满仓爷的语言特点作出赏析）] ⑦连长看满仓爷人长得机灵，就让他当侦察员。一次，满仓爷侦察敌情回来，向连长报告，前面来个营（人）！连长一听，命令全连进入战斗状态。可是等了半天，那一个营的人马也没有出现。连长再派人到前方侦察，派去的人只看到一头老牛在路边吃草。 ⑧这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当伙夫。一天，为了及时给战士送口粮，他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食，从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时，他感觉嗓子眼发咸，噗的一声，吐了两口鲜血，从此，他就落下了咳嗽的病根。 ⑨狗子回村时，胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。大贵在战场上牺牲了，虽然没回来，但他的遗物被送回来了，一起被送回来的，还有一枚黄灿灿的勋章。三个人中，只有满仓爷什么章子也没带回来。 ⑩村里的老年人提起满仓爷，总要调侃几句，满仓奇着哩，当兵三年多，一枪也没放过。没拿到个勋章回村，成了满仓爷的心病。 ⑪这一年，国家为健在的援朝老兵颁发了纪念章，满仓爷见到勋章时，老泪纵横。这天早上，满仓爷戴上勋章，踉踉跄跄地走出了家门。当过小学校长的大发爷，把满仓爷的勋章举到眼前，看了又看，头摇得跟个拨浪鼓似的，这是个纪念章，和他们的不一样哩！ ⑫大发爷话里的意思，满仓爷好半天才明白过来，脸上的光芒瞬间暗淡下来了。 ⑬秋天过后，满仓爷咳嗽得更厉害了。他在省城的大儿子和闺女都回来了。 ⑭一直在村里伺候满仓爷的二儿子说，咱爹这辈子就稀罕这荣誉章哩。 ⑮俺带来哩。大儿子从包里拿出一枚勋章，他把嘴贴在父亲的耳上，说，爹，这是给您发的荣誉章哩。满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指，哆嗦着抚摸着那枚勋章，嘴角微微漾出了笑意。当晚，满仓爷安详地辞世。 ⑯灵堂正中，摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上，满仓爷戴着红绶带，绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着：中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。他的两个儿子是大贵的遗孤，闺女是狗子的女儿。 ⑰满仓爷一生未娶。 （选自《天池小小说》，有删减） 本文采用了明暗结合的双线结构。请写出这篇小说的明线和暗线。 明线是：___________； 暗线是：___________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题十 小说文本阅读（1）理解概括文章情节/内容 【思维导图】 【考情分析】 小说在浙江省语文中考中是必考的文学类文本，情节/内容理解与概括也是常考的考点，均设置在文本阅读的第一小题。 2024年之前的中考，浙江省各市独立出卷，小说文本阅读-理解概括文章情节/内容在杭州市、温州市和丽水市设置考查，出题的形式差别不大，都是根据文章情节/内容进行概括归纳，分值2～3分。 2024年开始，浙江省中考首次实行全省统一命题，统一出卷。 2024年语文中考考查的文学类阅读文本是散文。 2025年语文中考，小说文本阅读-理解概括文章情节/内容考查的题型为“小说使用反复手法，富有深意。多次写到的‘手’，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答”，分值2分。 【思维导图】 【中考考纲解读】 浙江省2025年《课程标准》中明确指出：“（初中毕业生）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、喜剧等文学样式。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。”“反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，培养审美情趣，丰富精神世界；了解不同类型散文的特点。” 小说文本阅读-理解概括文章情节/内容是语文阅读能力的核心基石，是检验逻辑思维与提炼能力的重要标尺。小说文本通常通过完整的故事情节和具体的环境描写来塑造人物形象，具有“以事写人、以人显性”的独特文体特征。阅读时须理清脉络、透视主旨，它是考查信息筛选与归纳整合能力的综合性考核方式。在中考应试中，很少考察对文本的简单复述，多以关键信息的提取、段落大意的归纳及全文要点的概括为主。 小说文本阅读-理解概括文章情节/内容这一考点对考生的要求： 1、能够通读全文，理清文章思路，准确捕捉文章的中心思想与情感基调； 2、培养对语言文字的敏锐感知，学会筛选并整合文中的关键信息； 3、注重分析、归纳和表达，能够用简洁准确的语言概括文章内容要点。 【思维导图】 【考向和应考策略】 （一）知识点梳理 1、小说情节的概括 （1）形式：人+ 事（因+果） （2）步骤： ①梳理情节（梳理思路脉络）：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……（作用），然后写……（作用），再写……（作用），最后……（作用）。 ②开端——发展——（再发展）——高潮——结局 2、小说情节结构和特点的分析 （1）单线型结构。 （2）复线型结构（双线结构）：明暗两条线索。 （3）一波三折式结构（摇摆式结构）。 （4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。 作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。 （5）“延迟”式情节。作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力）。 3.小说结构技巧 （1）悬念（吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待） （2）照应（能使小说的情节连贯、脉络清晰、结构紧凑） （3）抑扬（使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的 效果，增强作品的可读性） （4）铺垫（蓄积气势，突出文章主旨，构成伏笔和照应，使作品针线细密，情节发展既在意料之外、又在情理之中） （5）突转（形成人物性格的“急剧改变”，收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用） （6）对比（渲染气氛、表现人物或突出主题） （二）指点迷津 如何概括文章(小说）主要内容： 1、“六要素"综合法，即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样。当然,在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。 2、特殊词句法（含中心词句提炼法）。 即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关. 3、段意合并法。 即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。 【思维导图】 【考点定位】 通过“小说文本阅读-理解概括文章情节/内容”题型，考查学生对叙事要素的梳理整合能力，同时检验对文学作品结构逻辑的把握水平及核心主旨的提炼概括能力。 【2025年浙江省中考语文】阅读下面这篇小说，完成任务。 橹声如歌 金曾豪 ①渔船慢悠悠地穿过拱桥时，鲁鲁突然激动地叫起来。 ②鲁鲁是生活在这条渔船上的小狗，它的主人是一个名叫星的青年。 ③原来，河心有一个毛茸茸的活物在胡乱地挣扎。星用网兜将小家伙打捞到船上。哎呀，这不是一头小狐吗！打捞到狐，实在是怪事。 ④鲁鲁吠着，冲上去，就想咬一口。星挥臂挡开鲁鲁。 ⑤小狐已被河水呛得晕头转向，陌生的环境又使它恐慌不安。它蜷成一团，不时斜眼偷瞥高大得可怕的人。星找来几条银鱼放在它面前：“吃吧，吃吧。”小狐看看银鱼，又看看星的手。在它看来，手是非常奇异的东西。星用手摸摸小狐的头：“吃啊，你怎么不吃？”小狐听出了声音里的温和，可它还是不敢动。它对有一点腥味的手挺害怕。直到确信手不在附近时，才试着去舔银鱼。它实在是很饿了，叼起银鱼嚼了一会又呛着吐出来。鱼还是完整的。 ⑥星知道它太小，就给它泡了一点麦乳精①。这一次很对它的胃口，巴叽巴叽就喝起来，喝急了就呛，就咳，还将水盆弄翻了。星又泡了一点麦乳精，还加了几片饼干。小家伙吃饱了，就不顾一切蜷起尾巴在船板上睡着了。它累了，很累。小狐的毛在睡着时慢慢干了。星忍不住用手去触摸小狐的毛。小狐悚然醒来，圆睁着眼睛盯着星的手。它现在对“手”已经有了好感。 ⑦星说：“喂，你得回家了，快走啊！” ⑧小狐竖起耳朵，小鼻子咻咻地嗅着四周的空气，细声细气地哼哼着。 ⑨星催促：“怎么了，迷路了？” ⑩小狐有点不好意思，尾巴一划就躲进了一只“小房子”。这是鲁鲁的闺房。 ⑪星知道这个小家伙迷路了，就只能留它吃晚饭了。 ⑫鲁鲁见小狐占了它的闺房，激动地叫嚣着逼近小狐。小狐仓皇地退到笼子的一角，看见给它食物的那只“手”一下就抓住了小狗。 ⑬星将船泊在镇外过夜，等待小狐的父母来领走它。 ⑭可一晚无事。 ⑮太阳升起来了。“杏得儿，杏得儿……在橹声中启航了。 ⑯鲁鲁急了，汪汪叫。它在提醒主人送走不速之客。 ⑰“鲁鲁，它是你的朋友，明白吗？它叫丹丹。”小狐从此有了名字：丹丹。 ⑱鲁鲁和丹丹在一个盆子里吃食，在一个笼子里睡觉。起先是被迫的，后来就习惯成自然了。 ⑲一天，渔船又泊在了野外。这一带，两岸都是黑黝黝的树林。 ⑳风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就想到树林里去，非常非常想去。 ㉑船一靠岸，丹丹就飞进了树林。一进树林，丹丹就不“渴”了。 ㉒鲁鲁要上去追赶，被星阻止了。 ㉓“算了，别追了！”过一会儿，星叹了口气，解缆开船。 ㉔船开后，丹丹却出现了。它默默地在岸上跟着船跑。鲁鲁很激动，在船舷上奔来奔去地叫唤。星试着将船靠近些岸，丹丹一跃就上了船，星用手摸摸它的头。丹丹伸出粉红色的舌头舔舔星的手，它既感激又钦佩。鲁鲁低声唔唔着，殷勤地摇着尾巴。 ㉕不久丹丹就习惯了渔船上的生活。“杏得儿，杏得儿……”橹声一响，丹丹就把下巴搁在叠起的前爪上，眯起眼听老半天，常常会迷迷离离地睡去。 ㉖除了星，丹丹害怕见人。遇到别的船靠近，丹丹就会躲进尾舱。 ㉗星喜欢在傍晚时分将船泊在野外吃晚饭。这会儿，鲁鲁就上岸遛去了。丹丹不肯上岸，坐在舱顶遥望岸上的树林和山丘。山林在丹丹幼小的心灵里是饥饿，是危险，是死亡。它怀恋山林，又害怕山林。 ㉘星想，丹丹这样老呆在船上，慢慢就会变成一只猫了。 ㉙这天，星把船靠在荒野的一片树林旁，请丹丹吃了一顿鳗鱼，还加了一点麦乳精。 ㉚星将丹丹带上岸，领向树林。 ㉛月亮弯弯地俯看着人、狐、树林。稠稠的黑暗正在林子深处聚焦。有蚱蜢在草丛间飞窜，一只孤独的鸟在树林深处断断续续地啼叫……风从林中、从荒草丛中过来，亲切地揉着丹丹的毛。丹丹感动了，低声地吠着。 ㉜星说：“你长大了，已经能吃生鱼了，回去吧，走吧。”丹丹脸朝着星退几步，停下，然后又退几步。星挥着手：“回去吧，回去吧……”丹丹最后看一眼星的手，掉头而去，消失在林子的黑暗之中。 ㉝星默默地站着。鲁鲁在船上唔唔地呼唤。 ㉞回到船上，星把跳板抽掉。鲁鲁着急起来，冲着岸上汪汪地叫。 ㉟船开了。 ㊱十多天后的一个凌晨，星在睡梦中被鲁鲁叫醒，坐起来，一眼就看见了舱门口的丹丹。星说：“丹丹，你回来啦？”丹丹没有吭声。星起来，抓出来几条鱼放在它面前：“来，吃，吃啊。”丹丹连吃两条鱼，它很饿了。 ㊲星蹿上跳板，示意丹丹跟他上岸。它想了想，向船尾跑去。星跟去，见丹丹蜷身在当初捞起它的那个小网兜里。 ㊳星默默地坐着，有些为难。 ㊴丹丹在星的脚边趴下，把下巴搁在叠起的前爪上，静静地倾听歌一般的橹声。 ㊵到了这天傍晚，丹丹不辞而别了，再没有回来过。 ㊶星的船还在水上来来往往。那橹声如悠悠的歌。 （选自《繁花似锦》小说卷2，有删改） 【注释】①麦乳精：几十年前，对普通家庭而言，是稀有、珍贵的补品。 小说使用反复手法，富有深意。多次写到的“手”，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答。 ① ② 【答案】 ①伸出粉红色的舌头舔舔星的手 ②留恋、不舍 【解析】本题考查理解概括文章内容。 第一空。根据“感激、敬佩”找到第㉔段，结合“船开后，丹丹却出现了。它默默地在岸上跟着船跑。鲁鲁很激动，在船舷上奔来奔去地叫唤。星试着将船靠近些岸，丹丹一跃就上了船，星用手摸摸它的头。丹丹伸出粉红色的舌头舔舔星的手，它既感激又钦佩”可知，在星将丹丹接上船时，丹丹有“伸出粉红色的舌头舔舔星的手”这一行为，体现出它对星的感激、敬佩。第①空填入“伸出粉红色的舌头舔舔星的手”即可。 第二空。根据“最后看一眼星的手”找到第㉜段，结合“星说：‘你长大了，已经能吃生鱼了，回去吧，走吧。’丹丹脸朝着星退几步，停下，然后又退几步。星挥着手：‘回去吧，回去吧……’丹丹最后看一眼星的手，掉头而去”可知，后来丹丹回到船上，连吃两条鱼后，星劝它回到山林中去，此时它对星有着留恋、不舍的情感。可填入“留恋、不舍”等。 一、（25-26九年级上·浙江宁波·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 回报 格·叶·雷克林 ①爸爸告诉我，他星期五要到科祖林家去吃发面煎饼。我没吃过发面煎饼，也不清楚那个科祖林为什么要请爸爸去他家，但不管怎样，我吵闹着，一定要去，非去不可。 ②星期五到来了，我终于吃上了发面煎饼。感觉好吃极了，简直无法用语言表达，它松软、酥脆、颜色鲜红。拿起一张煎饼，往上面抹点滚烫的奶油吃下去，鬼晓得是怎么回事，然后，会使你忍不住去拿第二块。还有什么酸奶酪啦、鲜鱼子酱啦、鲑鱼啦、切碎的干乳酪啦，这些只不过是当做点缀和陪衬的小零碎而已。葡萄酒和伏特加酒多得犹如汪洋大海。吃完煎饼，大家就喝鲟鱼汤，又吃浇了汁的山鹑。一个个吃得那么饱，以致我父亲悄悄地解开肚皮上的上衣纽扣，为了不让别人看到他的这种自由派作风，便用餐巾把肚皮盖上。 ③这时候我已知道科祖林了，原来他是我们的长官，他现在恐怕也吃得够饱了，把自己的坎肩和衬衫都解开来，露出他的肚皮，一抖一抖的。午餐以后，大家也不离座，在长官的恩准下，闲聊起来。长官侃侃而谈，分明想显示一下他的机智幽默和说俏皮话的本领，我们都洗耳恭听。我不理解他讲了些什么，可我的爸爸不停地捅我的腰轻声说： ④“快笑呀！” ⑤于是，我“哈哈”大笑起来，弄得大伙都把注意力集中到了我身上。 ⑥“对！对！棒极了，”爸爸小声说， “你瞧，你已引起他的注意了，他老人家正瞧着你呢，他也在笑……这样做很好，说不定他老人家真的会赏给你个助理文书的位置呢！” ⑦“嗯，是呀！”我们的长官科祖林呼哧呼哧地喘着大气继续说道， “我们现在有发面煎饼吃，有新鲜的鱼子酱就饭吃，我还有个十分漂亮的女儿。住宅怎么样？嘿——嘿——嘿……你们恐怕一辈子也住不上这样的好房子！不过话又说回来，什么情况都可能发生，世间万物都在不断地发生着变化……就假定说你现在还是个微不足道、无足轻重的小人物，不过是一粒灰尘、一小粒葡萄干罢了——可是谁知道呢？也许将来有那么一天……你也会交上好运！” ⑧科祖林沉默片刻，摇摇头，然后继续说： ⑨“回想以前的日子，可真让人心寒！没有靴子穿，身上只穿着一条破裤子，整天战战兢兢，提心吊胆……为了挣钱，我得拼命地干活，干两个星期，才能挣到一卢布。就连这一卢布，老板也不好好给我，他把这一张卢布的票子揉成一团，往我脸上一扔：‘拿去吧！’任何人都可以欺负我、刁难我，使我难堪…… ⑩有一回，我有件事要去向长官报告，可是他家门口卧着一条狗，我刚要走近那条狗，想握握它的小爪子，对它说：‘对不起，你让我过去吧。早安！’可那条狗却冲着我狂吠起来……看门人用胳膊肘撞了我一下——想把我推走！最经常给我罪受的要数这条熏黑的白鲑鱼了，他随意骂我、打我、污辱我，你们大家看，就是这个假装谦逊的家伙，就是这个库里岑！” ⑪科祖林用手指着一个跟我爸爸坐一起的拱腰驼背的小老头。那个小老头一双疲倦的眼睛正瞅着科祖林长官。他看到那个向他指着的手指头后，感到十分困窘，在椅子上坐不住了。 ⑫“就是这个吃人的鳄鱼，他使我受尽了人间的苦楚！”科祖林接着说，  “我很不幸，开始就做他的手下。我当时老实巴交，土头土脑，一副寒酸相，人们把我安置在他的办公桌旁，他就开始虐待我……他现在看起来弱不禁风、风烛残年，想当初他可威风啦！他折磨了我好长时间！我除了包揽了他的抄写工作，还得为他买包子、削铅笔、洗衣服，替他送他丈母娘去戏院。我处处博取他的欢心，一切都是为了他…… ⑬他是个毫无人情味的家伙，记得有一次，我的母亲亲自到他那恳求他准我两天假，好让我到我伯母那里去分遗产。他却向我母亲猛扑过去，瞪着眼睛，大喊大叫：‘要知道你儿子是个懒汉，是个寄生虫，你这个丑陋的老家伙，干吗要这样瞧着我！……他会被送上法庭受审的！’我那老母亲回家就病倒了，还差一点就死去……” ⑭科祖林用手绢擦擦眼睛，一口气把杯中的葡萄酒喝干。 ⑮“从前的生活就是这个样子！现在呢？现在已完全不一样了，他得送我的老丈母娘到剧院去看戏。嘿——嘿——嘿……我要给他的生活撒上点胡椒面……胡椒面！喂，库里岑！！” ⑯“敬听教诲，长官！”库里岑站起来。 ⑰“你给大伙表演一段悲剧吧！” ⑱“遵命！ ” ⑲（1）库里岑挺直身子，皱起眉头，向上举起一只手，做了个鬼脸，接着便发出嘶哑发颤的声音。众人哄堂大笑起来。 ⑳“库里岑！把这块面包就着胡椒面吃下去！” ㉑酒足饭饱的库里岑拿起一块黑面包，撒上胡椒面，在众人的哄笑声中咀嚼起来。 ㉒“当时我忍辱偷生，因为我渺小、寒酸……他们是杀人不见血的刽子手……现在不同了，我出人头地啦——嘿——嘿——嘿……现在轮到你啦！喂，轮到你啦！我在跟你说话呢，你这个没留胡子的家伙！” ㉓“你给我绕着桌子跑几圈，一边跑一边学公鸡叫！” ㉔（2）爸爸极不情愿地站起来，但仍高兴地迈着小碎步绕着桌子跑起来，我发现他的脸红得像熟透的苹果。 ㉕之后，我也跟了上去，并使出全力大叫着：“咯——咯——咯！” ㉖我的叫声引得在场的人哄堂大笑，我瞟了一眼科祖林，他也笑得东倒西歪。我的心里更是美滋滋的：这一回我可要当上助理文书了！想到这我跑得更快了。 阅读全文，将表格填写完整。要求梳理科祖林的变化，并写下你的发现。 时间 过去 现在 变化 他拼命干活，仍生活贫困 （1）_____________ 他被库里岑随意污辱，任何人都可欺负他 （2）_____________ 他做额外事，如替库里岑送丈母娘去戏院 让库里岑送他的丈母娘到剧院去看戏 发现 科祖林成为长官后，他的“回报”拥有双重内涵，既指（3）______，又指（4）_______。 【答案】 （1）衣食无忧，拥有漂亮女儿和豪华住宅，成为高高在上的长官。 （2）他报复曾经欺负他的人，随意羞辱库里岑和“我”的父亲。 （3）对曾经虐待他的人的报复。 （4）对权力与地位的追逐与炫耀。 【解析】本题考查文章情节的概括。 （1）根据第⑦段“我们现在有发面煎饼吃，有新鲜的鱼子酱就饭吃，我还有个十分漂亮的女儿。住宅怎么样？嘿——嘿——嘿……你们恐怕一辈子也住不上这样的好房子”及第③段“原来他是我们的长官”可知，科祖林过去拼命干活仍贫困，现在衣食无忧，拥有漂亮女儿和豪华住宅，成为高高在上的长官，生活与地位发生了翻天覆地的变化。 （2）根据第⑩段“他随意骂我、打我、污辱我……就是这个库里岑”、第⑮段、第⑲段及第㉒～㉔段可知，科祖林过去被库里岑随意污辱、任何人都可欺负他，现在他报复曾经欺负他的人，随意羞辱库里岑和“我”的父亲，从受辱者变成了施辱者。 （3）（4）根据第⑩—㉔段科祖林对库里岑、“我”父亲的羞辱行为，以及他对过去受辱经历的反复提及可知，“回报”的一重内涵是对曾经虐待他的人的报复；再根据第⑦段他炫耀自己的美食、女儿与住宅，第㉒段强调“现在不同了，我出人头地啦”可知，另一重内涵是对权力与地位的追逐与炫耀，他通过掌控他人来彰显自己的高位。 二、（25-26九年级上·浙江绍兴·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 沉默的荣耀（节选） 常青田 ①“国防部”办公所在地是一处以红砖白墙为主体的大楼，正中间耸立着一座砖红色的高塔，高大的石拱门上刻着“介寿馆”三个字。走进这间办公室，桌上安放着一黑一红两部电话。“喂……快、快请他进来！”对着黑色话筒讲话的，是“国防部”代理参谋总长、空军总司令、陆军二级上将周至柔。 ②他起身整理了一下军装军容去迎接客人。随着副官一声“报告”，进来的人正是吴石。周至柔笑容可掬道：“学长啊，可把你给盼来了！”吴石立正敬礼：“周总长，属下吴石前来报到。”周至柔忙道：“学长折煞我也，代理，代理而已！坐。请坐。” ③一声惊雷炸响，台北上空陡然乌云密布。吴石起身准备告辞：“那就不打扰总座了。” ④“对了，学长有没有趁着还没上任去见见老朋友？” ⑤吴石不动声色答道：“哦，去拜会了陈长官，还和一民兄吃过一次家乡菜。” ⑥“我记得你跟何遂是世交，没去见见吗？” ⑦“一直有书信往来，不过这次来台湾省还没来得及见面……怎么，何遂出什么事了吗？” ⑧“我听到香港的内线消息，他的小儿子何康在上海军管会担任农林处处长，被记者拍下来了。何遂恐怕也脱不了干系。我知道你们两家私交甚密，怕学长不知深浅，牵扯上就麻烦了。我可不想眼看学长满腹才学，却没有施展之地啊。” ⑨“我本来正打算约他叙叙旧呢，多亏总座及时提醒。”吴石暗自一惊。 ⑩周至柔拍了拍吴石的胳膊：“你我从此就是一条船上的人了。” ⑪台北街头，吴石的那辆别克车轰鸣着疾驰而过。一个急刹车，轿车沉重地急停下来，驾驶座上的竟是身着中山装的吴石。见左右无人，走进何遂家的院子，只见何遂已经收拾好了行李。 ⑫“你来得还挺快！前天我收到了紧急撤离通知，孩子们的船票都买好了，坤立跟孩子们一起走。现在应该已经上船了。” ⑬“您都知道了？那您怎么还不走？” ⑭“既然渔网破了，就要补好，不然以后怎么打鱼？小康被记者拍到，照片在香港见报，再传到台湾省，总得有几天时间，我打算利用这段时间把补好的情报网全都交给你，而在这之前，你不知道，就是最安全的。” ⑮“我知道您是好意，可既然连周至柔都听到了风声，保密局的特务随时会来找你。快跟我走。” ⑯吴石往外走了两步，却发现何遂没有跟上来。 ⑰“何兄……” ⑱“我去基隆赶船。你快走吧，我这里不安全，不能让别人看见你来过这里。” ⑲“两个小时后有一架去香港的飞机，我托可靠关系腾了一个座位，我的学生聂曦现在正在松山机场踩点确认安全。” ⑳何遂交给吴石一个牛皮纸袋：“我留给你的材料，以及你联络交通员的信物都在里面。交通员叫张灏，是老地下了，他现在的身份是基隆港轮船公司的大副，电台藏在船上，出海才会发报，所以测向台、查电表这些常用的办法都找不到他，很安全。他负责紧急联络的电台，平时不启用。” ㉑“好，有重要情报或者紧急情况我会启用他。” ㉒“另外，如果将来你在台湾省有什么困难，可以去香港永春堂药店找万景光万经理，还是以这里面的信物和暗号为证。我回去后会把你的情况告诉他，安全起见，他必须见到你本人，才能接头。” ㉓“明白了。” ㉔“还有，我一直在查是谁在两周之内渗透了整个基隆工委，导致了这次基隆工委的全军覆没。最近刚调查明白，他叫谷正文，保密局侦防组组长。万一你们以后打交道，这个人，不可小觑。” ㉕“谷正文……略有耳闻。” ㉖一道功夫茶的时间还没完，两辆道奇轿车突然停在何遂家院外。保密局行动处处长叶翔之下了车。他一挥手，特务们纷纷朝院门走去。 ㉗和煦的阳光透过日式木格窗洒进客厅。茶几上晾着一杯冒着热气的白开水，门外传来一阵母鸡受到惊吓的咯咯声。 ㉘两个特务破门而入，叶翔之紧跟着进来。然而，客厅里空无一人。特务们鱼贯而入开始搜查。叶翔之闻见了什么。特务甲跑来报告：“处长，没有人。”特务乙跑来报告：“处长，厨房正在煎中药。”行动队刘队长跑来报告：“处长，后院晾着几件衣服，还没干。” ㉙叶翔之摸了摸水杯命令道：“守株待兔，一组守前门，你带二组守后院，注意不要留下痕迹。”“是！”刘队长对特务甲、乙命令着，“快检查一下！”叶翔之大步流星出了院子，把正在门口啄食的母鸡吓得咯咯直叫。 ㉚别克车行至机场旁的稻田，稻田后面就是松山机场的塔台。九月的三季稻一片青翠，几个穿得很少的本地农民在田埂上撑着一张网子抓麻雀。 ㉛“就送到这里吧。你这车和人都太显眼了。” ㉜吴石把车停住，何遂下车。 ㉝“东海小组，以后就交给你了。” ㉞“收拾乾坤归腕底，吾辈固应如是！请叙国兄放心，我不会辜负您和同志们这三年的心血，您交给我的任务和材料，我会一一落实好。” ㉟“你我‘孤心郁勃凭双剑，共济安危托一舟’……我那幅《长江万里图》，还想请你再添一首诗呢。” ㊱“会有机会的！”两位老战友的手再次握在了一起。 ㊲不多久，吴石看到远处一架C—47运输机低空掠过稻田，缓缓爬升。一辆吉普车在飞机巨大轰鸣的掩护下悄然停在别克车跟前，跳下车的人是聂曦。 ㊳“老师放心，我亲眼看见何老登上飞机后，才离开机场的。” ㊴吴石悬着的心终于放下了，再抬头，飞机已隐没在云层之中。 【注】吴石时任国民党“国防部”参谋次长；何遂是辛亥革命元老，时为中共秘密情报人员。 【任务一：梳理事迹·感知担当】 请根据文本内容，从人物的担当角度梳理故事情节，完成下表： 核心事件 吴石的担当 何遂的担当 其他人的担当 吴石到“国防部”报到 面对试探不动声色，保持警惕 聂曦在机场踩点，体现细致可靠的辅助担当 吴石紧急会面何遂 不顾个人安危，亲自驾车前往，主动承担保护战友的责任 （1）______ 张灏为情报传输提供安全保障 何遂移交情报网络 （2）______ 详细交代注意事项，确保工作延续 万景光为前方工作提供接应保障 安排何遂安全离开 周密安排撤离路线，并确认安全离开 从容地配合撤离，将个人安危托付战友 （3）______ 【答案】 （1）明知危险仍留下，掩护战友撤离 （2）接收情报网络，郑重承诺完成任务 （3）聂曦确认何遂安全登机，体现细致负责的护送担当 【解析】文本考查文章情节的概括。 第一空，从原文第⑭段可知，何遂明知自己因何康事件被牵连，保密局特务随时会来，却仍选择留下整理移交情报网，掩护吴石与后续撤离工作，体现他明知危险仍留守、舍身掩护战友的担当。 第二空，从原文第⑲至㉒段，何遂将情报材料、联络方式、应急接应渠道逐一交付吴石，并叮嘱细节；从第㉞段吴石的承诺可知，吴石认真接收何遂移交的情报网与联络方式，郑重承诺完成任务，体现他勇挑重担、信守承诺的担当。 第三空，从第㊳段聂曦的话可知，聂曦不仅提前在机场踩点，还亲眼确认何遂登机后才离开，完成了最后的护送任务，体现他细致负责、坚守岗位的担当。 三、（25-26九年级上·浙江金华·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 排  斧 徐习军 ①“叮叮、咚咚咚；叮叮、咚咚咚……”河南岸修船的排斧声响彻云霄。 ②“叮叮、咚咚咚；叮叮、咚咚咚……”河北岸修船的排斧声震耳欲聋。 ③望见招旗上那大大的圆圈里的“徐”字，便可知道，在河南岸修船的是徐家班子。 ④徐家搞水上修理这一行已经历了好几辈人，经验丰富，手艺精湛，名声随着船主已响遍大江南北。徐氏门徒更是遍及苏北水网。走到任何一个码头，只要有修船的作场，你猜他们是徐家班子，那保准是八九不离十。 ⑤徐家班子太庞大，虽说名声显赫，但也招来大江南北同道们的不满，大有“欺行霸市”之嫌。再加上有些门徒实属鱼目混珠，趁着家大业大“吃大锅饭”，弄得门徒之间常有摩擦，是非也渐渐多起来，这令掌门人徐老先生深感不安，他多次想打发他的弟子另立门户出去闯闯，可无人肯离群。偶有一两个勇敢的徒弟想自立，徐老先生便会兴高采烈地送给他们全套工具，并亲自写条子把某地生意划给他。可各地船家、老顾主们不买徒弟的账，只认徐家班子。再加上分布在各地的徐氏班子见到另立门户的弟子，都一再竭尽攻击之能事，搞得已自立的弟子只好灰溜溜地再叩拜返回，龟缩在“徐”字旗下，徐老先生为此忧心忡忡。 ⑥王大是徐老先生最得意的弟子之一，师傅对他寄予很大期望，有意培养王大接班，可王大却出乎意料地出走自立。这不，河北岸的排斧声正是他领的头。 ⑦徐老先生对王大出走实在舍之不得，但从长远计又积极鼓励王大一番，依旧送他一套家什，把他送上了“码头”，并给各地打了招呼。 ⑧不愧名师出高徒，王大手艺日臻完美，信誉渐高，也组织起了一些人马来，赢得了不少桩生意。师傅看到王大能自立于江湖非常高兴。尽管徐家班子中的弟子对王大另立门户骂声不绝，什么“叛徒”、“逆子”……甚至王大的老婆、孩子在村里也受尽了村人的谩骂歧视，可徐老先生还是理解支持王大的，经常到王大的工地上来转转，以示助威。 ⑨俗话说“同行是冤家”，更何况是王大这“叛徒”呢？沭河岸边王大与徐家最有实力的班子相遇，一场心理战一开始就弥漫着硝烟味。河南岸那飘着“徐”字旗的班子的领班是徐老先生的得力弟子朱大虎。大虎不仅生得虎背熊腰、力气过人，且手艺超群，处事待人十分妥帖，由他领头的每一项工程都能为徐家班子赢得极好的声誉。所以把徐家最精干的班底交给他领着，徐老先生是十分放心的。 ⑩昔日师傅最得意的门徒，今日又很自然地成了擂台上的对头。 ⑪两岸拖上来的都是清一色的二十吨位的楠木大驳船，这在当时已算是大型运输驳船了。正值水运黄金季节，耽误一天运营，损失掉的就是白花花的银子，所以船家不到万不得已是不会在这时修船的。这时节抢修，除了修船质量外，这速度、工期当然是竞争的主要尺度。钉、灰、油、麻丝、木料备齐，就看两家木工、捻工的水平了。两岸虽未发出竞争倡议，但从两岸人来回穿梭忙碌的举动及两家船主的言语中已经感觉出来。 ⑫船体晾干，河南岸首先发出挑战，那挑战信号是从排斧声中传来的。 ⑬船家和业界都知道：排斧是鼓志气、扬威风的，由一个人领头用敲锣或击鼓发号，其他人同一刻出斧击凿，一齐用力不仅阵势浩大，且由于用力均匀修船质量也好。尤其徐家班子的排斧声，那是威震河网的。一旦徐家班子的排斧声传来，工地周围的四乡八邻都会像看大戏似地涌来观赏。据说有一次在洪泽湖边上修船，排斧声吸引来数百人围观，造成拥挤，堤坝塌陷，落水好几十人，有两人被湖水淹死。为此事徐家班子被庄上人硬逼着作了赔偿，那以后徐老先生一再叮嘱：“慎用排斧！” ⑭这一次，为了向王大挑战，大虎决定打排斧。无锣鼓司号，大虎就在船头大勒板上钉了一根爬头钉，用斧头敲击钉子发号，排斧声仍显示出铮铮雄威。 ⑮王大班子的弟兄们本来手艺也算不错，可遇到了徐家班子便自惭形秽，听得挑战的排斧声顿时心里发毛。王大自分户以来一直有一种对不起徐老先生和徐家班子的感觉，听见那边响起排斧，心理压力更大，自己的班子组建时间不长，刚刚开了好头，要是败下阵来，自己在江湖上无法立足不说，班子的弟兄们也肯定要散伙。可眼前已由不得他多考虑了，只好硬着头皮仓促上阵，也便指挥班子打起排斧来。开始一段时间还挺整齐，不一会便乱了阵脚，竞争明显处于劣势。 ⑯中午收工，王大划着舢板来到对岸，抱拳向徐家班子众兄弟作揖，众人毫不理会不说，还勾三刮四地辱骂些难听的言语。 ⑰哀莫大于心死，王大返回自家班子，见众兄弟神情沮丧，犹如战场上溃退下来的败兵。 ⑱下午捻船开始后，南岸的排斧声，阵阵敲击着北岸工友的心，王大被逼上梁山般心情沉重地走向船头，只听得王大指挥的斧声“叮、叮”响了两声之后便是“哇”的一声惨叫，人们迅速拥过来，只见王大一斧头砸了自己的手腕，断了的左手血淋淋地软软吊在胳膊上…… ⑲徐老先生得知此事赶到现场，在两家班子弟子前失声痛哭起来。 ⑳后来的几十年时间，再也听不到徐家班子的排斧声了。 ㉑王大又回到了徐老先生的门下，做了徐家的管家…… （选自《你应该阅读的中国微型小说》史为坤编） 小说以“排斧”为线索，推动情节发展，也展现王大内心的巨大起伏。请根据全文内容，补全下面的思维导图。 【答案】 （1）王大出走自立，组建修船班子 （2）压力巨大（或心怀愧疚） （3）王大仓促应战，遭徐家班辱骂 （4）王大自断手腕，徐老失声痛哭 【解析】本题考查内容梳理与概括。 ①：结合第⑤-⑥段可知，前文铺垫徐老先生对弟子的包容，王大却选择“出走自立”，打破师徒温情。他自立门户后领头修船，用“排斧声”宣告与徐家班子的分庭抗礼，这是矛盾的开端。 ②：结合第⑮段可知，王大虽自立，但内心深处对恩师有强烈愧疚感；同时徐家班子实力强劲，两岸竞争的排斧声让他倍感焦虑。这种“愧疚+焦虑”的双重心理，构成了他的压力。 ③：结合第⑮、⑯段可知，因心理压力与实力差距，王大应战失利；他主动示好却遭徐家班子冷漠与辱骂，身心遭受双重打击，情绪跌入谷底。 ④：结合第⑱、⑲段可知，在绝望的绝境中，王大选择自毁手腕逃避竞争，这是极端的自我牺牲；徐老先生的痛哭标志着悲剧的高潮，也为后续的和解埋下伏笔。 四、（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面这篇小说，完成任务。 有声音的字 ①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？ ②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。 ③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。 ④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。 ⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。 ⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国。 ⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。 ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。 ⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。 ⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 ⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。 ⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片旁边要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。 ⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 ⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。 ⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。 ⑯后来的事真是没有料到…… ⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。 ⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。 ⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，妈妈我爱你！ ⑳战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。 （选自《解放军报》，作者：胥得意，有删改） 本文有多处写新兵练字的场景，请分别概括出来。 （1）_________ （2）_________ （3）第⑮段的“练字”让新兵有了更高的追求。他成长很快，得到老兵们的赞许，激发起成为一名党员的热切愿望，更认真更用心抄写入党誓词。 【答案】 （1）第⑩段的“练字”让新兵适应了新环境。他到了边防连，经受了严重的高原反应，通过一笔一画写字让自己逐渐适应； （2）第⑫段的“练字”让新兵对练字的认识有提升。指导员让每个新兵在荣誉墙照片旁写一句话，他练字练得更认真了，他要为自己、为母亲争光。 【解析】本题考查文章情节的概括。 第一空：根据第⑩段可知，新兵来到雪域高原的边防部队，面临高原缺氧、训练紧张、没有手机信号、休息时光十分难熬的困境。他拿出母亲临行前赠送的钢笔，一笔一画地练字，写字让他打发了枯燥的时间，缓解了身体不适，慢慢适应了高原部队艰苦的生活环境。 第二空：根据第⑫段可知，指导员告诉新兵们，要在荣誉墙的照片旁写下自己的心里话。新兵想起母亲“字如其人”的叮嘱，担心自己的字不够好看，对不起自己的形象，也辜负母亲的期望，于是更加认真、用心地练字，希望用端正好看的字展现军人的面貌，为自己和母亲争光。 五、（25-26九年级上·浙江温州·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 豹子头林冲【1】 茅盾 ①这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去，直过了三更，兀自一点儿睡意都没有。 ②流血，他不怕。但无缘无故杀人他亦不肯。因此前天那个什么白衣秀才王伦不肯收留他入伙，要他交纳什么“投名状”的时候，他从心底里直感得这个泼皮的秀才原也是高俅一类，不过居住在水泊罢了。完全为了自己个人的利害去杀一个平素无仇无怨的什么人，那不是豹子头林冲的性情！可是吃逼住了，他只好应承。他打算杀一个看来不是善良之辈的过路人。也是为此他守了三天还是交纳不出“投名状”。 ③不料最后却又碰到了这倒霉的青面兽杨志！ ④暴躁突在林冲胸头爆炸开来，他皱着眉毛向墙上的朴刀望了一眼，翻身离床，拿了那朴刀，便开了房门出来。 ⑤前几天的宿雪还没消融，映着月光，白皑皑的照得聚义厅前那片广场如同白昼一般；夜来的朔风又把这满地的残雪吹冻了，踏上去只是簌簌地作响。林冲低着头，倒提了朴刀，只顾往前走。左边大柏树上一群睡鸟忽然扑扑地惊飞起来，绕着树顶飞了一个圈子，便又一个一个落进巢里去了。林冲猛可地曳住了脚步，抬头看天。半轮冷月在几片稀松的冻云中间浮动，像是大相国寺的鲁智深手下的破落户泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲䀹【2】眼睛。 ⑥站着看过一会儿，林冲别起眉毛，再往前走。然而一个“转念”——那是像他那样粗中有细的人儿常常会发生的“转念”，清清楚楚地落到他意识上来了。 ⑦“到底要结果哪一个？” ⑧经这么自己一问，林冲倒弄糊涂了。昨天在山坡下和青面兽厮杀的时候，他是一刀紧一刀地向敌人的要害处砍去的。虽然和这位“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子，原来亦是无仇亦无怨，但作为一个不是无抵抗的善良安分的老百姓而言，林冲那时候却觉得在“刀枪无情”的理由下伤害了那汉子的生命，原是冠冕堂皇，问心无愧的。可是现在？现在呢！尽管这青面汉子在他豹子头林冲眼前已经剥露出更卑污的本相，然而好像是将他从卧房中赶出来，乘他睡眼朦胧就一刀砍了那样的事，也不是豹子头林冲做的。这须吃江湖上好汉们耻笑哪！ ⑨楞着眼睛遥望那聚义厅前的两排戈矛剑戟，林冲的杀心便移到了下意识中的第二个对象。是那王伦！那白衣秀才王伦！顶了江湖上好汉的招牌却在这里把持地盘，妒贤嫉能，卑污懦怯的王伦！ ⑩像从新下了决心似的，林冲挺起朴刀，托开左手，飞步抢过聚义厅前，便转向右首耳房奔去。 ⑪“嘿，那厮来者是谁？” ⑫望见前面十多步处有两个黑影，又听到了这一声吆喝，林冲便摆开步武，将朴刀抱在怀里，定晴朝前面瞅。 ⑬“呀，林教头，是你！” ⑭“呀，林头领！” ⑮走近了时这么招呼着的两个巡夜的小喽罗都做出一副吃惊的脸相来。林冲把眼瞅着这两个不说话。不是没了主意，却是在踌躇；他的不忍多杀不相干人的本性又兜头扑回来了。 ⑯“林教头，半夜三更，到这里，要什么？” ⑰虽是这么一句平常的询问，在林冲心上却蓦地勾起前番误入“白虎节堂”那回事情，忍不住抬头望了一眼。明明白白是“聚义厅”，不是“白虎堂”！ ⑱“林头领好武艺，这早晚也还在打熬力气！” ⑲这话是提醒了林冲了，下意识地竟然点头；但是随即耳根上发热，心里惭愧这有生以来第一次的撒谎。 ⑳他，一身好武艺的豹子头林冲却没有一颗相称的头脑呢！这周围八百里的梁山泊，这被压迫者的“圣地”的梁山泊，固然需要一双铁臂膊，却更需要一颗伟大的头脑。 ㉑看着他们两个巡夜小喽罗的走远了的背影，林冲倒提着朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回自己的卧房去。一种新的形势在他心里要求估量价值。腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但是谁配呢？要一位有胆略，有见识，江湖上众豪杰闻风拜服的人儿，才配哪！不乏自知之明的林冲本来是什么个人野心都没有的，而且也正惟其如此，现在他的想法是和先前提刀出房时颇不相同了。 ㉒“梁山泊又不是他的！我林冲在此又不是替他卖力！泼贼秀才算得什么？只是这地方可惜！” ㉓他的忍耐和期待，渐渐地又发生作用，使他平静起来。忍耐着一时罢，期待着，期待着什么大智大勇的豪杰罢，这像“真命天子”一样，终于有一天会要出现的罢！ ㉔这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中呜咽发响。 （选自《茅盾全集》，有删减） 【注释】【1】本文创作于1930年，正值中国革命浪潮风起云涌之时。【2】䀹（zhǎ）：同“眨”。 本文通过细腻的心理描写展现林冲欲杀王伦前后的内心挣扎。请根据本文内容，补全林冲的心理变化过程。 【答案】 （1）要不要杀杨志？（或：到底要结果哪一个？） （2）期待大智大勇的豪杰。（或：等待“真命天子”到来。） 【解析】本题考查内容理解与概括。 第（1）空：依据第⑦段“到底要结果哪一个？”及第⑧段“然而好像是将他从卧房中赶出来，乘他睡眼朦胧就一刀砍了那样的事，也不是豹子头林冲做的”，可知（1）处是林冲内心的挣扎：要不要杀杨志？（或：到底要结果哪一个？） 第（2）空：依据第㉓段“忍耐着一时罢，期待着，期待着什么大智大勇的豪杰罢，这像‘真命天子’一样，终于有一天会要出现的罢！”，可知（2）处是林冲放弃杀王伦后的心理：期待大智大勇的豪杰。（或：等待“真命天子”到来。） 六、（25-26九年级上·浙江宁波·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 十二岁那年离家出走 王平平 ①十二岁那年，我的心像一只孤雁，总想着离家出走。 ②在家里，我是老四，橘子老五，桃子老六。但我们不是一家人，都是家里最小的女孩子。有时挨了父母的训，受了姐姐的气，憋在心里无处诉，再加上同学们常嘲笑我们，慢慢就形成了心结。 ③终于有一天，我按捺不住怒火，对她们说：“咱们离家出走吧！” ④橘子挎着我的胳膊问：“你说咱去哪里？” ⑤我想都没想，回答：“少林寺。” ⑥那时李连杰主演的《少林寺》正火。 ⑦桃子抹着红肿的眼睛说：“走就走，我早受够了。” ⑧来到柳树下，我以手代笔在地上规划着行走路线。 ⑨“这是河南，这是河北，河南河北隔着一条河。” ⑩橘子问：“是不是村南那条河？” ⑪桃子说：“不是，我去过，南边是一片庄稼地。” ⑫我打断她们的话：“少林寺在河南登封，我们要走很远的路。” ⑬“还要带钱和衣裳吧？” ⑭我皱了下眉说：“当然，千万不能让家里人知道。” ⑮“行，我们谁也不告诉。” ⑯我们开始凑钱，橘子去抬酒瓶子，桃子去捡钩针，我去卖旧书。大家凑到一起数了数，才十块钱。橘子三块，桃子两块，我最多，五块。我们不知道怎么去河南，只能从地理书上找河南的地图。 ⑰为了不让家人找到我们，我们还改了名字，我叫清萍，橘子叫清霞，桃子叫清风。我们怕忘了，把名字分别写在手腕上。 ⑱有了这个小秘密，我们比亲姐妹还亲。 ⑲橘子刚噘着嘴巴告诉我，她妈嫌她不干活，打了她一顿，说着，还露出红色的伤痕让我看。哎，还真打啊！这到底是不是亲娘呀？我对她表示深切的同情。 ⑳橘子一脸痛苦地对我们说：“我怀疑我是捡来的。” ㉑我也突然想起，娘好像也说过，我是从粪堆上捡来的。 ㉒桃子低垂着头，长长的睫毛被露珠打湿了。一头瀑布般的秀发披散下来，粉白的瓜子脸，微微皱起眉。桃子这么漂亮，家里人却那么丑。这个发现，让我们确定无疑，她也是捡来的。 ㉓这样一想，更坚定了我们要走的信念。 ㉔我们选好日子，在村前的大槐树下碰头。 ㉕橘子穿上她姐的那件新衣裳，桃子背着鼓囊囊的布书包。我呢，怀里揣着一把刀子。我们三个人，你看看我，我看看你，都笑了。 ㉖此时，我们很神气，像三位行走江湖的女侠。 ㉗我们沿着一条林荫大道，一路向南，高兴地唱起了歌。 ㉘才走了十几里路，后背的衣服就湿透了，我们连气也喘不上来了。 ㉙兴奋消退之后，疲惫如潮水般涌来。 ㉚“苹果，咱们还是坐汽车吧！”橘子的脸通红，像只火鸡。 ㉛“你忘了，我叫清萍。”我白了她一眼。 ㉜“清萍，我走不动了。”橘子赌气一屁股坐在地上，不走了。 ㉝桃子埋怨道：“要走的是你，不想走的也是你。不管你了，我们走。” ㉞“连这点苦都受不了，还当什么女侠？”我用激将法激了橘子一下。 ㉟橘子果然上了当，呼地站起身来，迈开大步走下去。 ㊱一辆绿色的吉普车从身边驶过，我们投去羡慕的目光。 ㊲哎，要是有辆车带我们去该多好！ ㊳中午，我们又累又饿又渴，坐在一棵树下走不动了。桃子从书包里掏出几个馒头来，我们就着一点咸菜，吃得那个香啊！ ㊴春风把田野吹得像绿色的海浪，阳光在绿色的枝丫间洒下一片光辉。我们从没发现世界竟如此美丽。 ㊵我们一坐下去，就不想站起来了。 ㊶然而，我们必须在天黑之前到达汽车站。我命令她们两个，赶紧起来继续前进。 ㊷我们再也没有刚出发时的快乐了。 ㊸“还有多远啊？”桃子擦着额头的汗水问。 ㊹“不远了，已经走一大半了。”其实，我也不知道走到哪里了。 ㊺桃子的脸越来越白，我真怕她倒下。 ㊻橘子趁机报上午的一箭之仇：“走不了，你就回去。没人拦你。” ㊼我不愿让两个人斗嘴，挥手说：“苦不苦，想想长征两万五。人家红军扛着枪过草地，那么恶劣的条件都过来了，我们这个算什么？” ㊽傍晚时分，我们终于到达了县城。车站空荡荡的，没有一辆车。 ㊾我们倚着墙根，像三只可怜的流浪猫。 ㊿橘黄的路灯弯着腰，像慈祥的母亲。我们仿佛闻到了饭菜的香气。我吸着鼻子问：“家里人会不会找我们？” （51）我这样一说，橘子差点要哭：“我想回家。” （52）桃子眼睛里已冒出两滴泪来：“其实，家里人对我们挺好的。” （53）这样一说，我们都感觉不该偷着跑出来。 （54）绿色的吉普车，又出现在我们面前。 （55）一个穿警服的人向我们走来。后面跟着六个人——我们的父母。 （56）我以为会受到严厉的惩罚，想到了父母的拳头和棍子，心里很害怕。然而，父亲并没有责怪，母亲一把将我搂在怀里。我在母亲的怀里大声哭泣起来。 （57）从此，我们再也没有提过离家出走的事。 （选自2024年第15期《天池小小说》） 根据文章内容，把下面思维导图补充完整。 （1）_________（2）_________（3）_________ 【答案】 （1）长途跋涉，疲惫不堪 （2）抵达县城，思念亲人 （3）高兴、兴奋 【解析】本题考查对小说情节脉络和人物心理变化的梳理与概括。 根据文章第㉘段“才走了十几里路，后背的衣服就湿透了，我们连气也喘不上来了”、第㉙段“兴奋消退之后，疲惫如潮水般涌来”以及第㊼段“苦不苦，想想长征两万五……”的内容分析，（1）处应填入“长途跋涉，疲惫不堪”。这一阶段紧承出发时的兴奋，随着体力的消耗，孩子们从最初的“神气”转为身体上的极度疲劳和精神上的勉强支撑，为下文“快乐消失”埋下伏笔，是情节由喜转忧的关键过渡。 根据文章第㊾段“车站空荡荡的，没有一辆车”、第㊿段“橘黄的路灯弯着腰，像慈祥的母亲。我们仿佛闻到了饭菜的香气”以及第（51）段“我这样一说，橘子差点要哭：‘我想回家’”的内容分析，（2）处应填入“抵达县城，思念亲人”。此时孩子们已到达目的地却无车可乘，生理的疲惫与环境的陌生催生了强烈的孤独感和对家庭温暖的渴望，情感上从“后悔”转向“感动”的前奏，直接引出父母出现的感人场景。 根据文章第㉗段“我们沿着一条林荫大道，一路向南，高兴地唱起了歌”和第㉖段“此时，我们很神气，像三位行走江湖的女侠”的内容分析，（3）处应填入“高兴、兴奋”。这是离家之初的心理状态，源于对“闯荡江湖”的浪漫想象和对摆脱家庭束缚的自由向往，与后文的疲惫、后悔形成鲜明对比，凸显成长过程中的天真与蜕变。 七、（25-26九年级上·浙江·期末）欢迎进入小说的世界，请你参与探秘任务。 北塔山风雪夜 王雁翔 ①半夜一点，乌拉斯台边防连哈萨克族一级上士阿恒别克，摸黑穿戴好装具，悄然走进了浓墨似的夜色。 ②下雪了，风吹雪。这是今年北塔山的第一场雪。上哨时间是半夜两点，每次他都会提前一个小时起床。哈气成霜的隆冬时节，气温常在零下三十至四十摄氏度之间，午夜哨也更加辛苦。尽管已经带出了两名新兵，离开饲养军马的岗位四年多了，阿恒别克还是喜欢站午夜哨。站过哨，顺带着给军马添过夜草，他才可以踏踏实实睡个安稳觉。 ③马厩在营院外头，夜里狂风吹起的雪墙，像巡逻路上陡峭的山坡。粗野的风将阿恒别克不断掀倒在雪地里。 ④在阿恒别克的记忆里，自己在这里经历的最大的一场雪，是在来到连队的第一个冬天。当时连队没有清雪机器，全连官兵轮班倒，昼夜不歇，奋战数日，才在连队与哨楼之间挖出一条长七百多米的人行通道。 ⑤风雪让阿恒别克几乎睁不开眼睛，营院到马厩不远的距离，他跌跌撞撞走了二十分钟。远远听到他的脚步声，安静的马厩忽然活跃起来，一阵响鼻与低鸣传到了他的耳朵里。马厩窗户透出的昏黄灯光，让他心里温暖，恍惚间又回到了新兵下连时。 ⑥那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里咯噔一下，脑子发蒙。阿恒别克是在牧区长大的，却一点都不懂马。但思考过后，他还是点了点头。 ⑦“军马不能出问题，它们的生命非常珍贵。”阿恒别克一直记着第一次走进马厩时班长说的这句话，他知道这是班长对他的期许。 ⑧班长退伍后，他便独自在这个战位上默默忙碌。军马饲养员不仅需要喂马、放马、驯马，还有训练、站哨、巡逻等诸多任务。阿恒别克虚心地学习着，用日记本记录军马每天的情况。他自己也在忙碌中，渐渐成了连队最好的骑手和手到病除的兽医。军马饲养员的担子交给年轻战士后，阿恒别克依旧操心着军马的事，有时间就来和新的军马饲养员交流经验。 ⑨终于走到马厩门口，阿恒别克发现马厩的门被近一米高的雪墙堵住了。他挥锹将雪清到一边，冻僵的手却不听指挥，钥匙半晌插不进锁孔。他脱掉手套，将冻得发白的双手伸进领子里温暖着。 ⑩狂风带着尖厉的呼啸，把雪猛劲儿从围墙上灌进来，在院子里堆起一座小山。尖啸的风雪，让他的脑海忽然闪过狼的身影。 ⑪那年八月，阿恒别克和战友骑马从连队赶往哨所。途中，两匹军马忽然转身向山谷奔去，班长骑马去追。阿恒别克收拢马群，忧心忡忡地等了四个小时，仍不见班长回来。天色渐暗，不能再等了，无人区没信号，他跑到路口，在沙地上画了一个大箭头，意思是告诉班长，自己已经继续往哨所赶了。 ⑫在离哨所还有十来公里的地方，阿恒别克身下的军马突然竖起耳朵，状态明显警觉了起来。他赶紧观察四周，果然，在五十多米外的山坡上，他看到了狼眼睛发出的亮光。阿恒别克用缰绳把几匹马连在一起往前走，边走边回头望，只见三只狼紧紧跟在他身后。他拿石头扔，狼不走，似乎在耐心等待时机。他心里正着急，一只狼突然向着夜空长嚎两声。他心里一惊，担心它们唤来其他狼。 ⑬马受到惊吓，不停地乱跑，A阿恒别克努力将马拢在一处山窝。也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼。吼了几嗓子后，他隐约听到战友在叫自己的名字，很快，战友们赶来了，狼群转身远去。 ⑭回到哨所他才知道，班长追着那两匹马绕了一大圈，又回到了连队。班长从连队打电话到哨所，问阿恒别克到了没有。战友们一听，赶紧沿路来找他。 ⑮B冻僵的双手渐渐有了知觉，他开门进去，挨个儿摸摸军马的鼻梁。这是他多年养成的习惯，他相信有灵性的军马会懂他心里的千言万语。 ⑯室外气温低至零下三十多摄氏度，马厩里却有一股温暖的气息。阿恒别克打开一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、检查后添进食槽，再将一些谷物均匀地撒在干苜蓿里。马厩里响亮的咀嚼声，让他的心既欢快又温暖。 ⑰他抬起手腕看了一眼时间，立即转身出门，又一头扑进了如墨的夜色里。 （选自《微型小说选刊》2025年第4期，有删改） 在呈现主人公阿恒别克从营院到马厩的概况图中，有几个关键节点被隐藏了。请你结合小说情节，补全概况图。 【答案】 （1）被风掀倒，艰难前行 （2）照顾军马，虚心学习/照顾军马，任劳任怨 （3）遭遇狼群，惊险对峙/遭遇狼群，憋气大吼/遭遇狼群，保护军马 【解析】本题考查梳理概括文章内容。 （1）根据第③段中的“粗野的风将阿恒别克不断掀倒在雪地里”可知，这是阿恒别克从营院前往马厩途中在风雪里的真实处境，也是现实行进中的关键经历。可填：被风掀倒，艰难前行。 （2）根据第⑧段中的“阿恒别克虚心地学习着，用日记记录军马每天的情况”“军马饲养员不仅需要喂马、放马、驯马，还有训练、站哨、巡逻等诸多任务”可知，这是阿恒别克回忆中自己作为军马饲养员的成长历程，是他践行岗位责任的重要体现。可填：照顾军马，虚心学习/照顾军马，任劳任怨。 （3）根据第⑫段中的“他看到了狼眼睛发出的亮光”“三只狼紧紧跟在他身后”和第⑬段中的“阿恒别克努力将马拢在一处山窝。也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼”可知，这是阿恒别克回忆里执行任务时的危急时刻，凸显了他保护军马的勇气与担当。可填：遭遇狼群，惊险对峙/遭遇狼群，憋气大吼/遭遇狼群，保护军马。 八、（25-26九年级上·浙江嘉兴·期末）阅读下面这篇小说，完成任务。 耧车 李锐 ①孙子牵着黄牛走在前头，爷爷扶着耧车跟在后头。一个七岁，一个七十岁。随着起伏的脚步，山谷里响起叮当叮当的牛铃声，舒缓，从容，悠远得好像一个神话的开头。 ②明艳的太阳把潮湿的山野晒出一层淡淡的雾气，一转眼，薄雾散尽。树丛里跳出耀眼的连翘花，黄灿灿的像火炬，在山坡上东一簇西一簇地燃烧着。布谷鸟的叫声远远地传过来，忽隐忽现。老福田看着孙子稚嫩的后背，圆圆的脑袋，心里不由得一阵发软。 ③“牛牛，你累吗？累了就歇歇吧。” ④孙子牵了牛，脆生生地回答：“爷，走吧，我不累。”而后又反问：“爷，你累吗？” ⑤老福田开心地笑起来：“呵呵，不累，不累，牛牛不累，爷爷更不累。” ⑥翻耕过的土地吸了雨水，又松又软。镶了铁犁铧的三条耧腿插进松软的黄土，随着老福田晃动的双手，三行谷种顺着空芯的耧腿，均匀密集地播撒到浅浅的犁沟里。正是开耕下种的好日子，可是山谷的梯田里冷冷清清的，只有孤零零的这爷孙俩。蓝天黄土之间，两个人，一头牛，一架耧车，排成小小的一个队伍。一垄三行，一去一回。渐渐地，播种好的行垄宽阔起来。 ⑦春天的气息被太阳晒得很舒服，很暖和。停止了耕作的母牛放松了身体，轻轻甩着尾巴，开始有滋有味儿地反刍，温顺的大眼睛一眨一眨。黄牛身后，爷孙俩在梯田边的石塄上坐下来，也放松了身体。布谷鸟的叫声又在山谷里响起来。 ⑧牛牛说：“爷，好听。”老福田说：“是呢，怪好听。” ⑨牛牛说：“爷，你说是谁告给它的，为啥它种谷的时候就叫呀？” ⑩这个问题有点难，老福田想了想：“是老天爷告的，山上树绿了，连翘花开了，布谷鸟就知道自己该叫了。” ⑪牛牛叹了口气，正儿八经地发起愁来：“也不知道去了南柳村，那里还能不能听到布谷鸟叫了？” ⑫老福田心里一动，想到拆迁并村的事情。县政府、乡政府已经开过多少次会了，这一带的山底下勘探发现了大煤矿，已经开始修桥、修路，还要修建采煤厂、洗煤厂、焦炭厂，要把偏远、人少的小村子，合并到大村子里去，给煤矿腾地方。老林沟也一样，人一走，村子就荒了。到明年，这个世界上就没有老林沟了。 ⑬孙子的担心老福田回答不上来，老福田自己也不知道，开了煤矿的南柳村有没有布谷鸟。老福田只好把青筋暴突的老手伸出来，把怜惜轻轻地放在孙子圆圆的小脑袋上。 ⑭牛牛忽然转了弯儿：“爷，黄牛为啥会驾耧啊？” ⑮老福田捏下孙子衣服上的一片草叶：“都是慢慢调教的。和你一样，你小时候不是也不会说话，不会干活儿，后来大人们慢慢教，就会了。” ⑯牛牛又拐了个弯儿：“爷，咱的耧车是你做的吗？” ⑰“不是。” ⑱“那是谁做的？” ⑲看着孙子困惑的眼睛，老福田笑了：“爷爷今天就跟牛牛说说，耧车到底咋来的。”老福田边说边点起一根烟。 ⑳“从前，存不下粮食，遇上灾荒年，饿死的人成千上万。有一天，鲁班爷坐在地头上正为这发愁，想着想着睡着了，做了一场梦。第二天，鲁班爷就照着梦里的提示，造出这个好使的三脚耧车，一架耧车能顶三架犁，快多啦！从此往后，天下百姓春天摇耧，夏天锄草，秋天收割，冬天屯粮，年年如此，就这样，大人教孩子，师傅教徒弟，子子孙孙一直到现在，也不知道重复了几万几千年。” ㉑牛牛朝着梯田扭过头去，阳光下，椴木做的三脚耧车投射出短短的身影，稳稳插在黄土里，轻巧，精致，简直就像一个精灵。 ㉒老福田掐灭烟头，撑着地塄上的石头站起身来招呼孙子：“牛牛，来，歇好了，还得把咱的地种完。这块地可再没有千年万年了，世世代代种它，收它，种了千年万年，收了千年万年，现在就剩下今年这一回啦，今年种了谷子，明年就没人种了，就变成荒地了，变回几万几千年前那个模样……” ㉓说到这，老福田笑了，牛牛瞪大了眼睛：“爷，你说的是啥呀，爷？” ㉔老福田摆摆手：“娃，给爷爷牵牛，咱们再给它种最后一回庄稼……” ㉕蓝天黄土之间，那支小小的队伍又走动了，牛铃声又叮当叮当地响起来，老福田抬起有些昏花的老眼，温暖的目光不舍地抚摸着群山，布谷鸟又在叫，东一声，西一声…… ㉖看着孙子稚嫩的后背，老福田觉得有眼泪涌了出来。 （节选自李锐小说集《太平风物：农具系列小说展览》有删改） 阅读全文，梳理故事情节，完成思维导图。 【答案】 （1）耕作休息时，爷爷想到拆迁并村的事情 （2）平静（安宁、从容、温和） （3）眷恋（不舍、惋惜） 【解析】本题考查概括文章内容。 第一空，结合“忧虑”，找到第⑪段“牛牛叹了口气，正儿八经地发起愁来：‘也不知道去了南柳村，那里还能不能听到布谷鸟叫了？’”，第⑫段“老福田心里一动，想到拆迁并村的事情……老林沟也一样，人一走，村子就荒了。到明年，这个世界上就没有老林沟了”可知，孙子牛牛在休息的时候担忧以后迁村以后不知能否听到布谷鸟的声音，爷爷老福田由此想到想到拆迁并村的事情。 第二空，结合“孙子牵牛，爷爷扶耧，二人开始播种”，找到第⑥段“镶了铁犁铧的三条耧腿插进松软的黄土，随着老福田晃动的双手，三行谷种顺着空芯的耧腿，均匀密集地播撒到浅浅的犁沟里。正是开耕下种的好日子，可是山谷的梯田里冷冷清清的，只有孤零零的这爷孙俩。蓝天黄土之间，两个人，一头牛，一架耧车，排成小小的一个队伍。一垄三行，一去一回。渐渐地，播种好的行垄宽阔起来”，第⑦段“停止了耕作的母牛放松了身体，轻轻甩着尾巴，开始有滋有味儿地反刍，温顺的大眼睛一眨一眨”可知，孙子牵牛，爷爷扶耧车，二人开始播种。此时，他们非常从容，周围很安宁。 第三空，结合“爷爷让孙子牵牛，继续最后一回耕种”，找到第㉔段“老福田摆摆手：‘娃，给爷爷牵牛，咱们再给它种最后一回庄稼……’”，第㉕段“老福田抬起有些昏花的老眼，温暖的目光不舍地抚摸着群山，布谷鸟又在叫”可知，爷爷和孙子坚持最后一次耕种，难舍故土与传统，这体现其眷恋之情。 九、（25-26九年级上·浙江湖州·月考）本文为百花文学奖获得者袁炳发的小说新作，班级同学打算借助【阅读提示】完成研读，请你参与。 小暄的寓言 袁炳发 ①A小区的水池里有莲。夏天，莲叶浮在水面上，一片绿。小鱼游过莲叶缝隙，水面上便扬起一圈一圈的涟漪。莲花开得鲜艳，香味四溢，招来了蜜蜂蝴蝶和蜻蜓，那些上了岁数的退休一族便坐在石凳上赏莲。 ②小暄也经常去水池边。他不看莲，只看地上的蚂蚁。我觉得好奇，就在他后边静静地观察。小区里像他这么大的孩子很多，都喜欢相互追逐着做各种游戏。我也曾问他为什么不跟他们一起玩儿。他不吱声，只是蹲在地上看蚂蚁，又或是抬头看着水池里的莲花，想着什么。 ③小暄五岁，我不放心他一个人来这儿，就跟着他。 ④小暄问：“爷爷，这里的蚂蚁为什么这么多？” ⑤我说：“这里人多热闹啊！” ⑥小暄说：“不对，是它们闻到香味了。” ⑦我也不知蚂蚁是否有嗅觉，但觉得小暄的回答蛮有趣，所以我看着他笑了。 ⑧小暄说：“爷爷你别不信，要说大桥上人来人往的比这里热闹多了，你看有蚂蚁吗？” ⑨我无语地看着小暄，觉得还真是那么回事，在大桥上我好像还真没看到过蚂蚁。他看我不说话，又把头低下了。 ⑩这时我顺着他的目光看过去，水池外围石石上聚了很多的蚂蚁，而且正有数不清的蚂蚁沿着水池的边缘向这里爬。我出于好奇，也蹲在小暄身后仔细观察，并没有发现可供蚂蚁食用的东西。我不明白它们为什么要慢慢地移动，B这都是常见的黑蚂蚁，体量也只有线香的香头火大小①。它们成群结队，慢慢地向前移动，而小暄占据的地方正是它们的集结地。 ⑪小暄目不转睛地看着地上的蚂蚁。蚂蚁到了这里要说还在前后左右地爬，但速度明显减慢了，而且只在一定的范围内活动。 ⑫莲花的香味儿越来越浓。大家都在闲聊，或者不经意地看着莲花。唯有小暄在专心地瞧着地上的蚂蚁。 ⑬我说：“也不知这么多蚂蚁聚集在这里干什么。”我像是自言自语，实际是说给小暄听的。 ⑭小暄抬起头看着我，很自信地说：“连这个都不知道，肯定是开会啊！” ⑮我心里很高兴，他这样小的年龄怎么会有如此的奇思妙想？ ⑯我故意说：“一个蚂蚁开会像什么开会？还不是想往哪儿爬往哪儿爬！” ⑰小暄说：“不对！蚂蚁和人一样，遇到大事必须得在一起商量！” ⑱我觉得小暄说得有趣儿，也就没再打扰他。等我在小区顺着绿化带溜达一圈回来，他已经坐在了水池边的石凳上。小暄见我过来，赶紧摆手。 ⑲我问：“小暄，你的蚂蚁开完会了？” ⑳小暄说：“爷爷你想什么呢？它们那么多‘人’开一次会容易吗？你得给它们点儿时间。” ㉑我只有看着小暄笑。 ㉒小暄说：“爷爷你怎么不信我？它们真的开会呢。” ㉓我说：“你要是能说出它们开的什么会，在商量什么事情，我就信你。” ㉔小暄说：“它们商量着看莲花。” ㉕我说：“这怎么可能？它们那么小，连眼睛都没有怎么看？拿什么看？” ㉖小暄说：“你怎么知道它没眼睛？没眼睛能走这么远的路吗？没眼睛能找到食物吗？” ㉗小暄迷上了看蚂蚁，有时连吃饭也不回了，我只好给送饭。我不是跟他一起胡闹，看什么蚂蚁看莲花，我只觉得他太执着，而且有自己的想法，这让我很高兴。 ㉘小暄说：“爷爷你别不信，不是你说的吗——只要能想到就能做到？” ㉙我说：“我是说过这样的话，可我那是对人说的，又不是对蚂蚁说的。” ㉚小暄说：“你不觉得人和蚂蚁都是一样的吗？” ㉛接下来几天，小暄天天守在莲花池边，盯着地上的蚂蚁，也盯着池子里的莲花。下雨了他也不走。我好不容易把他劝回来，等我睡醒一觉起来，发现他又去了莲花池。 ㉜莲花经了雨水越发清新脱俗，连周围的空气都有了花香。我看了一眼小暄，他正在地上寻找蚂蚁。我心想这下坏了，要是蚂蚁躲在洞里一时半会儿出不来怎么办？他还不得哭啊！我凑近一看，地上的雨水已经被阳光晒干，水池外蚂蚁的数量一点儿也没减少。 ㉝我绕着水池走了一圈儿，忽然指着靠岸的一朵莲花兴奋地大喊。 ㉞我喊：“爷爷你看，蚂蚁看花呢！” ㉟这时围过来很多人，大家都在看那只蚂蚁，莲花反倒成了配角，太不可思议了。这朵莲花离岸少说也有一米，而且都是水，它是怎么爬上去的呢？大家肯定都在想这个问题。 ㊱我问小暄，小暄说：“蚂蚁是有翅膀的。” ㊲我看了半天小暄，没有言语，但心里蛮高兴。 选自小说期刊《百花园》2025年第6期 【注释】①线香香火头：外形似线的香在燃烧时顶端发红的部分。 【阅读提示】 袁炳发的微型小说语言朴实自然、简洁老到，善于采用白描手法塑造人物。文章结束之时，能让读者开启回味与反思。 本文通过孩子纯真的眼眸，试图看见生命的实质。阅读时，请细细品味对话中蕴含的哲理，思考“发现”与“理解”的真谛。 【情节·发现】 结合文本，完成下面的导图。 【答案】 ①它们闻到莲花的香味了 ②它们在开会（商量看莲花） ③蚂蚁怎么爬到离岸一米多的莲花上？ 【解析】本题考查内容理解和概括。 这张图呈现了从对蚂蚁的疑问，到小暄的独特发现，再到得出结论的逻辑链条。 第一空，结合④段中“小暄问：‘爷爷，这里的蚂蚁为什么这么多？’”，⑤段中“我说：‘这里人多热闹啊！’”，⑥段中”小暄说：‘不对，是它们闻到香味了’”可知，当小暄被问到小区里蚂蚁为什么这么多时，他回答“不对，是它们闻到香味了”，这表明小暄认为蚂蚁数量多是因为闻到了莲花散发的香味，所以此处应填“它们闻到莲花的香味了”。 第二空，结合第⑭段中“小暄抬起头看着我，很自信地说：‘连这个都不知道，肯定是开会啊！’”，以及第㉔段“它们商量着看莲花”，可以看出小暄觉得蚂蚁聚集在一起是在开会，并且商量的事情是看莲花，因此这里填“它们在开会（商量看莲花）”。 第三空，结合第㊱段中“我问小暄，小暄说：‘蚂蚁是有翅膀的’”可知，当看到蚂蚁在离岸少说也有一米且都是水的莲花上时，大家肯定都在想“它是怎么爬上去的呢”，这体现出对蚂蚁如何到达离岸较远莲花上的疑问，所以此处答案是“蚂蚁怎么爬到离岸一米多的莲花上？”。 十、（2026·浙江·模拟预测）阅读下面这篇小说，完成任务。 满仓爷的勋章 乔桦 ①我们村的满仓爷苦熬多年，终于把自己熬成了一只老药罐。一大早，满仓爷手拄拐杖走出了家门。A．咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声，从村东头一路扫射到村西头，把一个巴掌大小的村庄，早早就震醒了。[A处批注：_______（请从修辞角度作出赏析。）] ②路上，满仓爷遇到人就停下来，努力挺直身子。满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章，终于还是引起了人们的注意。 ③满仓爷，您戴的可是奖章哩？ ④老爷子耳聋，听不清对方问啥，他气喘吁吁地说，国家发的，跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么，满仓爷都一个答法，语气里带着满满的自豪感。 ⑤满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦，是个帅小伙，可说起话来，就露出了破绽。他不识字，还大舌头，说话时总是吐字不清。最要命的是，他的眼睛有毛病，看不清远处的物件。 ⑥大贵和狗子是满仓爷的战友。上战场之前，三个人喝了血酒，结为兄弟。大贵说，俺要是为国捐躯了，你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。B．满仓爷拍着胸脯，慷慨激昂地说，如果真就剩俺一个人回去，俺一定替大贵哥照顾好家，狗子的娘，就是俺的娘。[B处批注：______（结合满仓爷的语言特点作出赏析）] ⑦连长看满仓爷人长得机灵，就让他当侦察员。一次，满仓爷侦察敌情回来，向连长报告，前面来个营（人）！连长一听，命令全连进入战斗状态。可是等了半天，那一个营的人马也没有出现。连长再派人到前方侦察，派去的人只看到一头老牛在路边吃草。 ⑧这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当伙夫。一天，为了及时给战士送口粮，他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食，从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时，他感觉嗓子眼发咸，噗的一声，吐了两口鲜血，从此，他就落下了咳嗽的病根。 ⑨狗子回村时，胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。大贵在战场上牺牲了，虽然没回来，但他的遗物被送回来了，一起被送回来的，还有一枚黄灿灿的勋章。三个人中，只有满仓爷什么章子也没带回来。 ⑩村里的老年人提起满仓爷，总要调侃几句，满仓奇着哩，当兵三年多，一枪也没放过。没拿到个勋章回村，成了满仓爷的心病。 ⑪这一年，国家为健在的援朝老兵颁发了纪念章，满仓爷见到勋章时，老泪纵横。这天早上，满仓爷戴上勋章，踉踉跄跄地走出了家门。当过小学校长的大发爷，把满仓爷的勋章举到眼前，看了又看，头摇得跟个拨浪鼓似的，这是个纪念章，和他们的不一样哩！ ⑫大发爷话里的意思，满仓爷好半天才明白过来，脸上的光芒瞬间暗淡下来了。 ⑬秋天过后，满仓爷咳嗽得更厉害了。他在省城的大儿子和闺女都回来了。 ⑭一直在村里伺候满仓爷的二儿子说，咱爹这辈子就稀罕这荣誉章哩。 ⑮俺带来哩。大儿子从包里拿出一枚勋章，他把嘴贴在父亲的耳上，说，爹，这是给您发的荣誉章哩。满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指，哆嗦着抚摸着那枚勋章，嘴角微微漾出了笑意。当晚，满仓爷安详地辞世。 ⑯灵堂正中，摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上，满仓爷戴着红绶带，绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着：中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。他的两个儿子是大贵的遗孤，闺女是狗子的女儿。 ⑰满仓爷一生未娶。 （选自《天池小小说》，有删减） 本文采用了明暗结合的双线结构。请写出这篇小说的明线和暗线。 明线是：___________； 暗线是：___________。 【答案】 满仓爷对勋章的执念（或：从错认纪念章到最终获得子女赠予的“中国好父亲”勋章） 满仓爷践行战友承诺、抚养遗孤的一生 【解析】本题考查行文线索。 由第④段“甭管别人问什么，满仓爷都一个答法，语气里带着满满的自豪感”、第⑩段“没拿到个勋章回村，成了满仓爷的心病”、第⑪段“这一年，国家为健在的援朝老兵颁发了纪念章，满仓爷见到勋章时，老泪纵横”、第⑫段“大发爷话里的意思，满仓爷好半天才明白过来，脸上的光芒瞬间暗淡下来了”、第⑮段“大儿子从包里拿出一枚勋章，他把嘴贴在父亲的耳上，说，爹，这是给您发的荣誉章哩”可知，满仓爷从最初错把国家颁发的纪念章当作真正的勋章，到后来明白纪念章与勋章的区别后内心失落，再到最终获得子女赠予的“中国好父亲”勋章，这一贯穿全文的对“勋章”的执念构成了小说的明线。这条明线不仅串联起了满仓爷的人生轨迹，也推动了情节的发展，让读者清晰地看到满仓爷对荣誉的渴望与追求。因此明线是满仓爷对“勋章”的执念：从错认纪念章到最终获得子女赠予的“中国好父亲”勋章。 由第⑥段“满仓爷拍着胸脯，慷慨激昂地说，如果真就剩俺一个人回去，俺一定替大贵哥照顾好家，狗子的娘，就是俺的娘”、第⑯段“他的两个儿子是大贵的遗孤，闺女是狗子的女儿”、第⑰段“满仓爷一生未娶”可知，满仓爷在战友牺牲后，践行了自己的承诺，终身未娶，将大贵和狗子的遗孤抚养成人，这一隐性的人生经历构成了小说的暗线。这条暗线隐藏在明线之下，是满仓爷行为的内在驱动力，它让满仓爷的形象更加丰满，也让“勋章”的内涵得到了升华，表明真正的勋章不在于外在的荣誉，而在于内在的责任与担当。因此暗线是满仓爷践行战友承诺、抚养遗孤的一生。 学科网（北京）股份有限公司 $