专题05 古诗文默写 (复习讲义)(湖南专用)2026年中考语文二轮复习讲练测

2026-03-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 语文资料夹
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审核时间 2026-03-30
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内容正文:

专题05 古诗文默写(复习讲义) 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 直接型默写、理解型默写、运用型默写、归类型默写 04 测·预测闯关 命题透视 1.  必考题型:古诗文名句默写题为湖南语文中考的必考题型,近几年中考试题中多以“直接默写”和“理解默写”相混合的形式出现,题目突出情境性和实际运用性。 2.  考查形式:①直接型默写;②理解型默写;③运用型默写;④归类型默写。其中直接型与理解型常放在一起考查。 3. 考查目标:分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等,并在日常读写活动中积极运用,提升自身的中华文化修养。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 句子的连贯 湖南卷【运用型默写 】 湖南省卷【直接默写、理解型默写 】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【运用型默写】 地市卷【兼具】 地市卷【兼具】 地市卷【兼具】 命题预测 1.  情境化趋势:题目将进一步强化情境设置,将古诗文名句融入具体生活场景、校园活动、文化主题中考查,注重实际运用能力。 2.  题型融合:直接型默写与理解型默写将继续融合考查,同时运用型默写和归类型默写的比例可能增加,考查学生的综合归纳能力和迁移运用能力。 3. 文化导向:选句内容将继续侧重思想性、教育性和审美性,重点考查:a.揭示人类社会及事物发展规律的句子(富有哲理性的句子);b.抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子;c.描写优美意境的名句;d.反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。 1.(2025·湖南长沙·中考真题)古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境,在横线上补写古诗文名句。 (1)生活中难免遇到困难,但是天地万物都会新陈代谢、生生不息,困难终会过去,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言“_______________,_______________”。 (2)掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看本质,不被事物的假象迷惑,正如王安石《登飞来峰》中所言“_______________,_______________”。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。注意易错字:侧畔、遮、缘。 2.(2025·湖南·中考真题)【新考法·语境化运用型】下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论,请你用古诗文补全对话。 小潇:杜甫虽然没有“风雨不动安如山”的“广厦”,但仍渴望“(1)______”,我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相通的。 小湘:“(2)______,______”,范仲淹将个人忧乐与国家命运紧密相连,湖湘精神是否也包含了这种心忧天下的精神呢? 小语:是的。我认为“(3)______,______”中体现的勇往直前精神,同样是广大湖湘人所推崇的。 【答案】 大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 【详解】本题考查古诗词默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、俱、兮”等字词容易写错。 (3)本题考查古诗词积累。按照题干要求,结合自己的积累,选取体现“勇往直前精神”的连续两句诗词作答即可。 示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 类型 题型特点 考查重点 直接型默写 根据上句默写下句,根据下句默写上句,或给出诗歌名和作者,要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。 识记能力,难度较低,要求准确记忆原文。 理解型默写 题目中给出一定的情景信息,要求联系这些信息写出相应的诗句。选句内容一般隶属于:哲理句、爱国情怀句、优美意境句、传统美德句等。 在识记基础上理解诗文含义、写作背景、作者情感及艺术特色。 运用型默写 题干中设置某种情景(境),根据该情景(境)内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。 迁移运用能力,将古诗文名句与具体生活情境相结合。 归类型默写 从某一角度出发,按一定的标准分门别类归纳总结,把学过的知识或内容进行归纳和总结。 综合归纳能力,使学过的知识融会贯通。 1. 学会审题 ①根据提示内容,明确诗篇、作者和上下文; ②注意题干中的情景信息,找准与古诗文的对应点 2. 注意易错字 易错类型 说明 示例 生僻难写字 笔画复杂、不常见的字,需勤于动笔默写 水何澹澹,山岛竦峙(“澹”“竦”易误写) 同音异义词 读音相同但意义不同的字,需理解字义 天涯若比邻(“涯”易误写成“崖”) 意义近形异词 意思相近但字形不同的词,需准确记忆 劝君更尽一杯酒(“尽”易误写成“进”) 3. 不同题型的解题步骤 题型 解题步骤 直接型默写 ①通读题目,明确要求默写的篇目和位置; ②准确回忆原文; ③注意书写规范,不写错别字。 理解型默写 ①理解题干中的情景信息; ②把握作者写作背景、写作情感、诗文含义; ③筛选符合题意的句子; ④准确书写。 运用型默写 ①分析具体情境,明确表达意图; ②联想与之匹配的古诗文名句; ③注意名句的适用语境是否吻合; ④准确书写。 归类型默写 ①明确分类角度和标准; ②调动积累,按类别整理相关名句; ③确保所选句子符合分类要求; ④准确书写。 1.(2024·湖南长沙·中考真题)班级准备制作义卖诗画书签,请你根据画面和寓意匹配诗文 画面 寓意 诗文 一朵洁净的莲花 虽处浊世,亦保持高洁 (1)_____,________周敦颐《爱莲说》 远山·菊花·诗人 悠然闲适,热爱自然 (2)_______,_______陶渊明《饮酒·其五》 2.(2024·湖南·中考真题)诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)“_______________,西北望,射天狼”,苏轼在《江城子·密州出猎》中,勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象,抒发了自己为国御敌的抱负。 (2)即使是普通人,也要坚守气节,不能改变志向,正如孔子所说:“_______________,_______________。”(《<论语>十二章》) (3)请写出两句表达豪情壮志的唐诗:“_______________,_______________。” 3.(2026·湖南邵阳·一模)名句默写。【新考法·归类型 】 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的体育精神与智慧。拼搏进取是体育精神的灵魂,李白在《行路难(其一)》中以“(1)____________,(2)____________”传递出虽遇艰险仍奋勇前行的信念;团结协作是集体运动的基石,孟子在《得道多助,失道寡助》中强调“天时不如地利,(3)____________”,阐明了内部团结的重要性;责任担当是体育精神的高度升华,范仲淹在《岳阳楼记》中以“(4)____________,(5)____________”展现了胸怀天下的政治抱负。 4.(2025·湖南衡阳·一模)【新考法·运用型与归类型结合】小湘围绕活动主题拟写了下面的结束语,请你用古诗文将空缺处的内容补充完整。 同学们,湖湘大地自古孕育自强不息的志士,他们以“(1)________,________”【李白《行路难》(其一)】的信念劈波斩浪;以“先天下之忧而忧,(2)________”(范仲淹《岳阳楼记》)的豪情激荡着我们的心胸。今日,我们将接过先辈的精神火炬,秉着“(3)________,________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观精神,以湖湘儿女的担当,在书山学海中勇攀高峰,在社会实践中锤炼本领。今日我们以湖湘为荣,明日湖湘以我们为荣! 5.(2025·湖南·三模)【新考法·归类表格】主题周活动期间,校园文化墙上将展示一些诗句中的“色彩密码”。请你帮忙完成下表。 颜色 色彩解密 诗文 绿色、青色 用绿色和青色展现环境的清幽雅致,体现了诗人安贫乐道的情趣 (1)______,______。 (刘禹锡《陋室铭》) 黑色、金色 借“黑”与“金”的色彩对比,既凸显战前的紧张氛围,又象征守军的坚毅无畏 (2)______,______。 (李贺《雁门太守行》) 6.(2025·湖南娄底·模拟预测)小文想在微短片第三集《文人墨客》中,拍摄一段执书朗诵的画面,推荐地方文化,请你补全相关的古诗文。 (1)诗人王昌龄曾被贬至怀化洪江,李白听闻后写下了赠别名句“我寄愁心与明月,________,”表达对他的关切和同情。 (2)柳宗元贬居永州十年,写下《小石潭记》“________,________,” 抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 (3)登上岳阳楼,“________,________”的情怀在我们心中激荡。 7.(2025·湖南益阳·二模)请补写下列句子中的空缺部分。 (1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________,__________”两句尽显诗人推己及人、心系苍生的博大胸怀,这种忧民之情与湖湘文化中“心忧天下”的精神一脉相承。 (2)赏《爱莲说》中的“_________,_________”能让我们领悟到作者周敦颐身处纷杂尘世,坚守高洁品格、不与世俗同流合污的傲然风骨,恰似湖湘儿女刚直不阿的秉性。 (3)请写出一句以“舟”入诗,表达孤寂漂泊之情的唐诗:“_______,__________” 8.(2025·湖南娄底·三模)读诗怡情,品文养性。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)“___________________,悠然见南山”[陶渊明《饮酒》(其五)]两句俯仰之间的悠然自得,让我们体会到人与自然和谐共生的美好。 (2)备战中考,我们要像孔子所说的“___________________,___________________”(《论语》十二章),点燃兴趣,乐于学习,才能享受到学习的愉悦,无畏备考的艰辛。 (3)“雨”经常出现在唐宋诗词中,以雨抒发感情,请写出连续两句含有“雨”的诗句: “___________________,___________________。” 9.(2025·湖南永州·三模)锐意求变,开拓新章。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)寻常月亮,杜甫用“露从今夜白,______”(《月夜忆舍弟》)来表达对亲人的思念。 (2)舟、树亦是寻常之物,但出现在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中则用来表达对前途充满信心:“______,______”。 (3)春蚕、蜡烛进入李商隐的《无题》中“______,______”,如今已经脱离本意成为奉献精神的注解。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 古诗文默写(复习讲义) 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 直接型默写、理解型默写、运用型默写、归类型默写 04 测·预测闯关 命题透视 1.  必考题型:古诗文名句默写题为湖南语文中考的必考题型,近几年中考试题中多以“直接默写”和“理解默写”相混合的形式出现,题目突出情境性和实际运用性。 2.  考查形式:①直接型默写;②理解型默写;③运用型默写;④归类型默写。其中直接型与理解型常放在一起考查。 3. 考查目标:分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等,并在日常读写活动中积极运用,提升自身的中华文化修养。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 句子的连贯 湖南卷【运用型默写 】 湖南省卷【直接默写、理解型默写 】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【理解型默写】 长沙卷【运用型默写】 地市卷【兼具】 地市卷【兼具】 地市卷【兼具】 命题预测 1.  情境化趋势:题目将进一步强化情境设置,将古诗文名句融入具体生活场景、校园活动、文化主题中考查,注重实际运用能力。 2.  题型融合:直接型默写与理解型默写将继续融合考查,同时运用型默写和归类型默写的比例可能增加,考查学生的综合归纳能力和迁移运用能力。 3. 文化导向:选句内容将继续侧重思想性、教育性和审美性,重点考查:a.揭示人类社会及事物发展规律的句子(富有哲理性的句子);b.抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子;c.描写优美意境的名句;d.反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。 1.(2025·湖南长沙·中考真题)古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境,在横线上补写古诗文名句。 (1)生活中难免遇到困难,但是天地万物都会新陈代谢、生生不息,困难终会过去,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言“_______________,_______________”。 (2)掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看本质,不被事物的假象迷惑,正如王安石《登飞来峰》中所言“_______________,_______________”。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。注意易错字:侧畔、遮、缘。 2.(2025·湖南·中考真题)【新考法·语境化运用型】下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论,请你用古诗文补全对话。 小潇:杜甫虽然没有“风雨不动安如山”的“广厦”,但仍渴望“(1)______”,我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相通的。 小湘:“(2)______,______”,范仲淹将个人忧乐与国家命运紧密相连,湖湘精神是否也包含了这种心忧天下的精神呢? 小语:是的。我认为“(3)______,______”中体现的勇往直前精神,同样是广大湖湘人所推崇的。 【答案】 大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 【详解】本题考查古诗词默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、俱、兮”等字词容易写错。 (3)本题考查古诗词积累。按照题干要求,结合自己的积累,选取体现“勇往直前精神”的连续两句诗词作答即可。 示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 类型 题型特点 考查重点 直接型默写 根据上句默写下句,根据下句默写上句,或给出诗歌名和作者,要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。 识记能力,难度较低,要求准确记忆原文。 理解型默写 题目中给出一定的情景信息,要求联系这些信息写出相应的诗句。选句内容一般隶属于:哲理句、爱国情怀句、优美意境句、传统美德句等。 在识记基础上理解诗文含义、写作背景、作者情感及艺术特色。 运用型默写 题干中设置某种情景(境),根据该情景(境)内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。 迁移运用能力,将古诗文名句与具体生活情境相结合。 归类型默写 从某一角度出发,按一定的标准分门别类归纳总结,把学过的知识或内容进行归纳和总结。 综合归纳能力,使学过的知识融会贯通。 1. 学会审题 ①根据提示内容,明确诗篇、作者和上下文; ②注意题干中的情景信息,找准与古诗文的对应点 2. 注意易错字 易错类型 说明 示例 生僻难写字 笔画复杂、不常见的字,需勤于动笔默写 水何澹澹,山岛竦峙(“澹”“竦”易误写) 同音异义词 读音相同但意义不同的字,需理解字义 天涯若比邻(“涯”易误写成“崖”) 意义近形异词 意思相近但字形不同的词,需准确记忆 劝君更尽一杯酒(“尽”易误写成“进”) 3. 不同题型的解题步骤 题型 解题步骤 直接型默写 ①通读题目,明确要求默写的篇目和位置; ②准确回忆原文; ③注意书写规范,不写错别字。 理解型默写 ①理解题干中的情景信息; ②把握作者写作背景、写作情感、诗文含义; ③筛选符合题意的句子; ④准确书写。 运用型默写 ①分析具体情境,明确表达意图; ②联想与之匹配的古诗文名句; ③注意名句的适用语境是否吻合; ④准确书写。 归类型默写 ①明确分类角度和标准; ②调动积累,按类别整理相关名句; ③确保所选句子符合分类要求; ④准确书写。 1.(2024·湖南长沙·中考真题)班级准备制作义卖诗画书签,请你根据画面和寓意匹配诗文 画面 寓意 诗文 一朵洁净的莲花 虽处浊世,亦保持高洁 (1)_____,________周敦颐《爱莲说》 远山·菊花·诗人 悠然闲适,热爱自然 (2)_______,_______陶渊明《饮酒·其五》 【答案】 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 采菊东篱下 悠然见南山 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“淤泥、濯、清涟、篱、悠然”等字词的书写。 2.(2024·湖南·中考真题)诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)“_______________,西北望,射天狼”,苏轼在《江城子·密州出猎》中,勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象,抒发了自己为国御敌的抱负。 (2)即使是普通人,也要坚守气节,不能改变志向,正如孔子所说:“_______________,_______________。”(《<论语>十二章》) (3)请写出两句表达豪情壮志的唐诗:“_______________,_______________。” 【答案】 会挽雕弓如满月 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 【详解】本题考查默写。这些句子均出自教材中的经典文学作品,需要学生对这些作品有较为深入的了解和记忆。注意“雕、帅、匹”等字书写。 第(3)小题:“表达豪情壮志的唐诗”为开放性试题,符合题干要求即可。如唐代王昌龄的《从军行》中:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。又如唐代李贺《雁门太守行》:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 3.(2026·湖南邵阳·一模)名句默写。【新考法·归类型 】 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的体育精神与智慧。拼搏进取是体育精神的灵魂,李白在《行路难(其一)》中以“(1)____________,(2)____________”传递出虽遇艰险仍奋勇前行的信念;团结协作是集体运动的基石,孟子在《得道多助,失道寡助》中强调“天时不如地利,(3)____________”,阐明了内部团结的重要性;责任担当是体育精神的高度升华,范仲淹在《岳阳楼记》中以“(4)____________,(5)____________”展现了胸怀天下的政治抱负。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 地利不如人和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】注意“沧、帆、和、忧”等字词容易写错。 4.(2025·湖南衡阳·一模)【新考法·运用型与归类型结合】小湘围绕活动主题拟写了下面的结束语,请你用古诗文将空缺处的内容补充完整。 同学们,湖湘大地自古孕育自强不息的志士,他们以“(1)________,________”【李白《行路难》(其一)】的信念劈波斩浪;以“先天下之忧而忧,(2)________”(范仲淹《岳阳楼记》)的豪情激荡着我们的心胸。今日,我们将接过先辈的精神火炬,秉着“(3)________,________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观精神,以湖湘儿女的担当,在书山学海中勇攀高峰,在社会实践中锤炼本领。今日我们以湖湘为荣,明日湖湘以我们为荣! 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、沧、侧、畔”等字词容易写错。 5.(2025·湖南·三模)【新考法·归类表格】主题周活动期间,校园文化墙上将展示一些诗句中的“色彩密码”。请你帮忙完成下表。 颜色 色彩解密 诗文 绿色、青色 用绿色和青色展现环境的清幽雅致,体现了诗人安贫乐道的情趣 (1)______,______。 (刘禹锡《陋室铭》) 黑色、金色 借“黑”与“金”的色彩对比,既凸显战前的紧张氛围,又象征守军的坚毅无畏 (2)______,______。 (李贺《雁门太守行》) 【答案】 苔痕上阶绿 草色入帘青 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【详解】本题考查名句名篇默写。作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:痕、帘、摧、鳞。 6.(2025·湖南娄底·模拟预测)小文想在微短片第三集《文人墨客》中,拍摄一段执书朗诵的画面,推荐地方文化,请你补全相关的古诗文。 (1)诗人王昌龄曾被贬至怀化洪江,李白听闻后写下了赠别名句“我寄愁心与明月,________,”表达对他的关切和同情。 (2)柳宗元贬居永州十年,写下《小石潭记》“________,________,” 抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 (3)登上岳阳楼,“________,________”的情怀在我们心中激荡。 【答案】 随君直到夜郎西 凄神寒骨 悄怆幽邃 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、郎、凄、怆、幽邃”等字词容易写错。 7.(2025·湖南益阳·二模)请补写下列句子中的空缺部分。 (1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________,__________”两句尽显诗人推己及人、心系苍生的博大胸怀,这种忧民之情与湖湘文化中“心忧天下”的精神一脉相承。 (2)赏《爱莲说》中的“_________,_________”能让我们领悟到作者周敦颐身处纷杂尘世,坚守高洁品格、不与世俗同流合污的傲然风骨,恰似湖湘儿女刚直不阿的秉性。 (3)请写出一句以“舟”入诗,表达孤寂漂泊之情的唐诗:“_______,__________” 【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“厦、庇、俱、予、淤、濯、涟”等字词容易写错。 第(3)句,结合学习生活积累,写出连续的两句,含“舟”字,且表达孤寂漂泊之情的唐诗皆可。 示例:细草微风岸,危樯独夜舟。(出自唐代杜甫的《旅夜书怀》通过描写微风中的细草、夜泊的孤舟,营造出孤寂的氛围,体现了诗人漂泊无依的凄凉心境) 8.(2025·湖南娄底·三模)读诗怡情,品文养性。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)“___________________,悠然见南山”[陶渊明《饮酒》(其五)]两句俯仰之间的悠然自得,让我们体会到人与自然和谐共生的美好。 (2)备战中考,我们要像孔子所说的“___________________,___________________”(《论语》十二章),点燃兴趣,乐于学习,才能享受到学习的愉悦,无畏备考的艰辛。 (3)“雨”经常出现在唐宋诗词中,以雨抒发感情,请写出连续两句含有“雨”的诗句: “___________________,___________________。” 【答案】 采菊东篱下 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼   或:黄梅时节家家雨  青草池塘处处蛙  或:七八个星天外  两三点雨山前  或:山河破碎风飘絮  身世浮沉雨打萍   或:君问归期未有期  巴山夜雨涨秋池   或:夜阑卧听风吹雨  铁马冰河入梦来 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“采、菊、篱”等字词容易写错。 作答第④⑤空时应注意写出连续两句含有“雨”的诗句,例如:空山新雨后,天气晚来秋。或:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 9.(2025·湖南永州·三模)锐意求变,开拓新章。请补写下列句子中的空缺部分。 (1)寻常月亮,杜甫用“露从今夜白,______”(《月夜忆舍弟》)来表达对亲人的思念。 (2)舟、树亦是寻常之物,但出现在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中则用来表达对前途充满信心:“______,______”。 (3)春蚕、蜡烛进入李商隐的《无题》中“______,______”,如今已经脱离本意成为奉献精神的注解。 【答案】 月是故乡明 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧畔、丝、蜡炬”等字词容易写错。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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