专题04 综合性学习 （复习讲义）（湖南专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

专题04 综合性学习（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 考点一 仿写、拟写、对联 考点二 语言运用场景【劝说建议、邀请、主持人用语、采访、应对、转述复述】 考点三 图文转换 04 测·预测闯关 命题透视 1.  考查形式：通常在专题活动下，以主观题为主进行考查，常融合其他考点，呈现出综合性特点。 2.  能力要求：在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力；梳理学过的语言现象，欣赏优秀作品的语言表达技巧，初步探究语言文字的运用规律；学习按照词类梳理字词，学习整理典型的语法、修辞应用实例。 3. 考查目标：引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 综合性活动 湖南卷 【图文转换、宣传语 】 湖南卷【 采访】 长沙卷【 拟写（宣传口号)】 长沙卷 【 对联、采访】 长沙卷 【 仿写、推荐语】 长沙卷 【拟写、仿写】 长沙卷 【拟写（温馨提示）采访】 地方卷 【 兼具】 地方卷 【兼具】 地方卷 【兼具】 命题预测 1.  情境化趋势：题目将进一步强化情境设置，将综合性学习融入具体校园活动、社会热点、传统文化主题中考查，注重实际运用能力。 2.  题型多样化：如图文转换题将不仅局限于表格、漫画、徽标，框架图、火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等各类更加贴近生活真实情境的图形将成为考试的导向。 3.  综合化考查：拟写、仿写、对联常与综合性学习活动融合；语言运用场景涉及劝说、建议、邀请、采访、主持、转述等多种交际情境；图文转换注重提取信息、概括观点、呈现成果的能力。 考点一 拟写、仿写、对联 1. （2025·湖南长沙·中考真题）某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。 项目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 （1）______ 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 （2）______ 【答案】示例：齐心协力； 示例：“棋”开得胜 【解析】本题考查仿写。 结合“‘跳出快乐’”，可知：仿写的名称为四字词结构，要体现活动的特点。 结合“拔河、同心击鼓等团体项目”可知，这些活动是多人参加，体现团队协作的精神。据此可拟写为：齐心协力； 结合“围棋、跳棋、五子棋等棋类项目”可知，这些活动是棋类项目需要思考，体现思维的灵活性。据此可拟写：“棋”思妙想。 （2）学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。 校报记者5月16日报道  我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。 【答案】示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动 【解析】本题考查拟写标题。 结合“我校于5月16日上午开展了‘趣味课间’展示活动。这次活动形式丰富多样”可知，本次的消息对象是“我校”，事件是“开展形式丰富多样、生动有趣的课间展示活动”。故拟写为：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动。 知识点1 拟写宣传语和标语 项目 内容 定义 用简短的文字写出的有宣传鼓动作用的口号 基本特征 紧扣主题，指向明确；语言简洁，表述清晰；具有宣传性、鼓动性 句式特点 多用短句（结构简单的句子），多用对比、对偶或排比句，经常使用无主句 广告词注意事项 ①紧扣活动主题，有针对性； ②语言质朴亲切，简洁明确，思想健康向上； ③讲究技巧，有创意性，可巧用修辞，增强感染力； ④注意音韵节奏，尽可能押韵 知识点2 拟写新闻标题 步骤 要点 抓要素 ①理清新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何因、如何； ②优先考虑何人、何事，再考虑其他要素； ③一般格式：何人+何时+何地+何事 抓重点 ①抓主要语段或语句（如导语）； ②逐一在语料中搜寻、概括； ③最好用最具震撼力的事件作为标题 抓形式 ①一般为短语或两个并列的短句； ②一句话新闻多为单句； ③一般为“主谓式”，主语必须存在且准确 口诀 摘取导语再压缩，提炼要素要整合，独特信息必突出，恰当简称省字数 知识点3 仿写句子/活动项目 原则 要求 ①内容协调 内容要有内在联系，能够互相搭配、衔接；感情色彩、正反对立关系、哲理启迪性等方面要一致 ②句式统一 句子的结构形式要统一（注意辨别词性、短语结构等） ③修辞相同 与被仿句使用相同的修辞手法 ④字数相等 仿句与被仿句字数要相等或大致相等 ⑤避免雷同 仿句与被仿句不能重复或雷同 知识点4 写对联 【常见题型】 题型 说明 对联常识题 常考平仄要求 调整组合题 将一副对联的内容打乱，要求重新组合 补写对联题 给出上联或下联，要求补写另一联 创作对联题 根据语境或情境创作一副对联 抄写对联题 按照已给对联，准确工整地抄写 【创作原则】 原则 要求 字数相等 上下两联字数必须相等 词性相对 上下联相应位置上的词性对称（名词对名词、动词对动词等） 意义相关 上下联内容相互关联，构成有机整体 节奏相合 上下两联的停顿位置相同 平仄相协 上联末字必仄，下联末字必平 1. 拟写宣传语/标语 紧扣主题，指向明确 语言简洁，多用短句、对偶、排比 巧用修辞，增强感染力 注意押韵，朗朗上口 2. 仿写句子/活动项目 一审：审清被仿句的句式结构、修辞手法、内容主题 二想：联想与主题相关的内容，确定仿写方向 三写：按照句式统一、修辞相同、字数相等的要求仿写 四查：检查仿句是否协调一致，有无语病 3. 对联 字数相等：上下联字数相同 词性相对：名词对名词，动词对动词...... 结构相应：主谓对主谓，动宾对动宾 内容相关：上下联围绕同一主题 平仄相协：上联末字仄声，下联末字平声 考点二 语言运用场景 1．（2024·湖南长沙·中考真题）活动调查小组拟开展调查采访，请你参加。 A．请你根据要求，帮助调查小组设计一个采访问题。 采访对象：家长 采访目的：了解活动开展过程中家长的参与情况 采访问题：（1）____________ B．调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。 调查对象 调查目的 调查问题 参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义？ 对活动组织情况的评价 （2）____________ 对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进？ 【答案】 您在参与活动的过程中，遇到的最大困难或阻碍是什么？ 你认为活动的环节设置是否合理？ 【详解】此题考查调查采访，设计的问题要有针对性。 第一问，要针对家长的具体参与情况设计问题，围绕参与方式、参与感受等方面作答。如：您在活动中的体验如何？或：您在活动中的角色主要是观察者还是积极的参与者？ 第二问，要围绕活动的组织情况设计调查问题，从而了解同学对活动的真实评价。如：你觉得活动的时间安排是否合理？或：你觉得活动组织方在处理突发情况时的表现如何？ 2．（2024·湖南·中考真题）科技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 材料二 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 材料三 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 （以上材料摘编自《人民日报》2024年5月16日） 如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。 记者：___________？ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质，____________________？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 【答案】 什么情况下需要更换电池？ 动力电池的回收过程如何确保安全和环保？ 【解析】本题考查采访词。解答时，应根据材料内容和专家的回答作答，言之有理即可。 一空：根据专家回答“新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了”推断，记者可抓住“动力电池剩余容量”“需要更换电池”提问，如“动力电池最大剩余容量达到多少需要更换电池？” 二空：根据“动力电池中含有一定的有害化学物质”和“我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险”推断，记者应针对动力电池的安全和环保问题提问，如“怎么才能确保动力电池的回收过程更加安全和环保？” 3．（2023·湖南益阳·中考真题）2023年5月，“中国作家益阳文学周”系列活动在益阳举行，“文学名家进校园”“文约清溪”采风、“文学之乡”授牌、“文学赋能乡村振兴”等活动异彩纷呈、反响强烈。受此启发，学校决定开展“校园文学周”主题活动，请你完成下面的任务。 (1)学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见，请你从活动内容与形式等方面写出两条建议。 (2)王老师是湖南省作家协会会员，活动中，你们班准备邀请王老师给同学们作一次文学讲座，如果你代表班委会去请他，请写出你见到王老师后想说的话。 【答案】(1)例如：①召开“校园文学周”主题班会；②设计“最美文学”校园手抄报。 (2)例如：王老师：您好！久闻您的大名，我们班的同学都非常喜欢您的作品，我代表班委会想邀请您与本周三下午3点来我们班作一次讲座，您时间方便吗？ 【详解】（1）本题考查提建议。这是一道开放型题目，没有固定的答案，所提建议紧扣“文学”，且合理可行即可。 例如：①把文学著作变成师生喜闻乐见的舞台剧；②开展征文比赛，师生共写一篇作文。 （2）本题考查语言表达能力。作答时注意语言礼貌得体。 例如：尊敬的王老师：您好！我代表班委会想请您于本周五下午3点到我们班给同学们做一场文学讲座，来拓宽我们的视野，启迪我们的心灵，请问您有时间来参加吗？ 知识点1 劝说与建议 类型 要点 答题格式 劝说 ①态度诚恳，语气委婉，以尊重对方为前提 ②有针对性，明确劝说目的 ③注意技巧：以情感人，以理服人 称呼 + 委婉表明观点 + 鼓励或象征性询问 建议 ①从不同角度建议（国家、社会、学校、个人） ②联系生活实际，切实解决问题 ③明确表达建议，一目了然 ④注意“新”（新方法、新建议、新思路） 知识点2 邀请 【要点】 ①明确被邀请方身份，注意称呼礼貌、恰当 ②表明自己的身份，简要介绍姓名、身份等 ③表明邀请目的和要点，如时间、地点、活动名称等 ④征询性话语 【答题格式】 称呼 + 问好 + 自我介绍 + 活动内容（具体时间和地点）+ 邀请目的 + 诚挚期待 知识点3 主持人用语 类型 要点 开场白 ①合适称呼和问候语 ②紧扣活动主题，介绍活动内容、方式、主题 ③可用问句、排比句开场，营造氛围 ④有感染力和号召力 串词 ①确定串联点和情境 ②语言形式生动多样，运用修辞、诗词等 ③可用祈使句引出活动 ④具有现场感，语言大众化 结束语 ①明确参与活动对象，采用合适称呼语 ②抓住活动情境及主题思想 ③概括活动内容、目的、意义 ④发出呼吁，常用祈使句 知识点4 采访与应对 类型 要点 类型 采访 ①对象要明确：针对采访对象身份选择恰当用语 ②提问要切题：明确主题，问题具体化 ③问话有针对性、有深度：触及事件本质 ④用语要得体：因境设辞，恰当用语 采访 应对 ①判断对方态度：一般性询问→客观回答；善意玩笑→幽默自嘲；恶意刁难→有力回应 ②掌握应对技巧：自嘲归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等 应对 知识点4 复述与转述 ①把握信息要点：时间、地点、人物、事件、主题等要素 ②抓住地点、时间、人称等变化 ③表达得体简明，有礼有节，注意说话双方身份、场合、文明礼貌 劝说题 称呼 + 委婉表明观点 + 鼓励或象征性询问 态度诚恳，语气委婉，以情感人，以理服人 建议题 观点 + 理由 + 方式 从多角度思考，联系实际，切实解决问题 邀请题 称呼 + 问好 + 自我介绍 + 活动内容（时间地点）+ 邀请目的 + 诚挚期待 注意礼貌用语，信息完整 主持人用语题 开场白：称呼问候 + 引出主题 + 目的意义 + 导入语 串词：承上启下，生动自然 结束语：宣布结束 + 祝贺感谢 + 活动意义 + 展望未来 采访题 对象明确，提问切题，用语得体 问题具体化，让受访者有话可说 转述题 把握信息要点，注意人称、时间变化 表达简明得体，有礼有节 考点三 图文转换 （2025·湖南·中考真题）小语同学提供了一张图片（见下图），请你根据图中的信息，围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字，至少运用一种修辞手法。 【详解】本题考查宣传语及图文转换。 图片主要分为三部分，最外层是应用效果，中间层是科技手段，最内层是项目类别。 最外层的应用效果包括：重现碑刻上消失的文字、全息投影，5D直播、呈现沉浸式幻境秀。 中间层的科技手段包括：AI数字技术、动态捕捉，3D建模。 最内层的项目类别包括：浯溪碑林、湘绣、花鼓戏。 作答时，需围绕“湖湘文化与科技融合”，提取图中“湘绣、花鼓戏、密溪碑林”等湖湘文化元素，以及“动态捕捉、3D建模、全息投影”等科技手段信息，将二者融合阐述。写宣传文字，风格要具有感染力、吸引力，至少用一种修辞手法，如比喻、排比等，增强宣传效果。要体现科技如何助力湖湘文化展现，突出融合后的魅力，让读者感受到湖湘文化因科技焕新活力，科技因湖湘文化具人文温度。 示例：当湖湘文化邂逅科技，恰似古老湘绣与现代动态捕捉共舞，3D建模让密溪碑林“复活”，全息投影为花鼓戏添翼。借科技手段，湖湘文化从历史深处走出，以数字绣娘、沉浸花鼓等新姿，成为照亮文化传承的闪耀星辰，邀您共赏这场传统与未来交融的盛宴！ 知识点 概述 主要题型/步骤 漫画题 通过观察漫画的画面内容，理解其寓意并进行描述、分析或评价的题型 ①描绘画面 ②生动描写 ③揭示寓意 ④拟写标题 ⑤发表看法 徽标题 解读徽标（标志）的构图要素及其象征意义，并准确描述的题型 ①描绘内容 ②介绍理念 数据图表题 分析表格、柱状图、饼状图等数据图表，提取信息并总结规律的题型 概括图文材料 三步法：探究标志 → 比较辨别 → 全面概括 遵守字数要求，尽量用原文词语 漫画描述题 ①画面描述：客观有序，不加想象 ②寓意揭示：抓住矛盾，揣摩夸张，语言简明 ③拟写标题：准确简洁，观点鲜明 徽标设计题 描绘内容：整体→局部，注意方位词 介绍理念：观察→联想→表达，先总后分 数据图表总结题 审标题，看表头；观数据，找趋势；归类别，作概括 1．（2025·湖南长沙·一模）小湘所在的班级准备举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请完成下面小题。 （1）“有朋自远方来，不亦乐乎？”温暖的友谊让人的心灵获得滋养，请参照例句仿写语句。 例：我从高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友人的安慰和鼓励。 （2）仿照下面的例句写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 例：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你演奏生活的愉悦。 【答案】（1）示例：我从王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友情的豁达和乐观。 （2）示例：朋友是忧伤日子里的一缕阳光，默默地为你驱散心中的阴霾。 【解析】（1）本题考查仿写。 首先要明确仿写要求，需选取一句与友情相关的诗句，然后像例句一样，阐述从诗句中体会到的诗人对友人的情感或态度等。要注意诗句选择恰当，对情感的分析准确合理。 示例：我从李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句中感受到诗人与友人之间那深厚且真挚，甚至比桃花潭水还要深的情谊。 我从王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句中体会到诗人在与友人分别时的那份依依惜别之情，以及对友人远行后孤寂生活的担忧。 （2）本题考查仿写。 此仿写要求先明确对象是“朋友”，运用一种修辞手法，且句式为“朋友是……的……，……地为你……”。需要从生活体验出发，发挥想象，生动形象地写出对朋友作用的独特理解。 示例：朋友是黑暗日子里的一盏明灯，无私地为你照亮前行的道路。 2．（2025·湖南长沙·模拟预测）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 ________ 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 （3）任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 【答案】（1）示例：①编排一期黑板报  ②“人工智能利与弊”辩论赛 （2）示例：数据分析的帮手 （3）示例：小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。所以，建议你自己写，用真情实感写出令自己满意的作文。 【解析】（1）本题考查活动内容设计。 一空，结合活动环节“介绍人工智能”和活动目的“宣传普及人工智能相关知识”这一要求可知，本空应填写出让同学们了解人工智能的活动形式。 示例：组织一次介绍人工智能的科普讲座 二空，结合活动环节“评价人工智能”和活动目的“呈现同学们对待人工智能的态度”这一要求可知，本空应填写出表现同学们对待人工智能的态度的活动形式。示例：评价人工智能问卷调查 （2）本题考查内容分析概括。 其中，所给语段中的“我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……”这部分内容，题干中已经拟写出栏目标题“神通广大的管家”，算作栏目题目的一部分。还应根据“事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务”，算作栏目题目的一部分。从而构成一个完整的题目。 示例：聪明的数据分析师 （3）本题考查观点表达。 针对“小文得意地说‘人工智能肯定赢！我的作文都是它写的’”这一语境，要求对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。劝说内容可围绕“人工智能”的弊端进行写作。 示例：小文，你好。利用AI写作，生成的文章品质不一，可能存在语句不通、逻辑混乱等问题‌。而且生成的文章往往缺乏情感和人文关怀，无法像人类作家那样表达真挚的情感‌。建议你不要用人工智能写作文。 3．（2025·湖南郴州·三模）学校组织岳麓山研学活动，请你参加并完成下面小题。 （1在这次研学活动中还将举办“感受春天活力  探索岳麓之美”的美术实践活动。这一活动为期半天，学校相关组织者提出三点要求：①突出美术学科的特色；②自由活动时间充足；③举止文明，安全第一。请你根据要求，对下面活动计划中的环节提出修改建议并简要说明理由。 环节一：【听春】在爱晚亭听《从美学角度欣赏春天的岳麓山》讲座，时长2小时。 环节二：【绘春】在岳麓书院举行有关“春天”的绘画比赛，画下美好的春天。 环节三：【留春】在登岳麓山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。 （2）从岳麓山南大门上山游玩的游客非常多，自驾车辆排成长龙，停车位紧张。有些游客随意穿行马路，或是扎堆在某处拍照打卡，这样既不安全，又加剧了道路拥堵。长沙市公安局交警支队岳麓大队宣传处发布了以下一则温馨提示，请你帮忙补充其中的内容。 岳麓山风景区南大门交通安全温馨提示 尊敬的游客朋友： _______________________________ 长沙市公安局交警支队岳麓大队宣传处 【答案】（1）环节一：讲座时长过长，建议缩短为1小时，可增加互动环节，让学生有更多参与感，突出美术学科特色；环节三：采花制作书签的行为不文明且破坏环境，建议改为在指定区域观察花朵，用绘画或拍照的方式留住春天，既能满足美术实践需求，又符合举止文明、保护环境的要求。 （2）为确保您和他人的出行安全与景区交通顺畅，请您在游玩时遵守交通规则，不要随意穿行马路；在拍照打卡时，请选择合适的地点，避免扎堆。同时，由于停车位紧张，请您提前规划好出行方式，尽量选择公共交通工具前往景区。感谢您的配合与支持，祝您在岳麓山游玩愉快！ 【解析】（1）本题考查活动设计和意见建议。开放性试题，答案不唯一。 要依据组织者提出的三点要求，逐一分析每个活动环节。看环节是否符合美术学科特色，时间安排是否合理以保证自由活动时间充足，以及是否满足举止文明、安全第一的要求，然后针对不符合要求的地方提出修改建议并说明理由。 示例 环节一：讲座时长过长，可缩短至 1.5 小时，同时增加现场美术作品赏析环节，让学生直观感受美术作品中春天岳麓山的表现形式，更突出美术学科特色，且能留出更多自由活动时间。 环节三：采花破坏环境且不文明，可改为收集岳麓山自然掉落的花瓣、树叶等，在指定区域内进行创意拼贴画创作，既满足美术实践需求，又符合举止文明和保护环境的要求，同时也能让学生发挥创意，探索岳麓之美。 （2）本题考查语言表达。 本题要求补充交通安全温馨提示内容。需要针对题干中提到的岳麓山南大门存在的交通问题，如停车位紧张、游客随意穿行马路、扎堆拍照打卡等，以委婉、友好的语气提出建议和提醒，达到规范游客行为、保障交通安全和道路畅通的目的。语言要简洁明了、通俗易懂且具有亲和力。 示例一：由于岳麓山景区南大门游客众多，停车位有限，请您尽量选择公共交通出行。驾车前来的游客，请听从现场交警指挥有序停车。同时，为了您和他人的安全，请不要随意穿行马路，拍照打卡时也请选择安全区域，避免扎堆，共同维护良好的交通秩序。 示例二：亲爱的游客朋友们，岳麓山景区南大门目前车流量大，停车位较为紧张。为了方便出行，请优先选择公交、地铁等公共交通工具。若您自驾前来，烦请配合现场工作人员安排有序停车。另外，游玩过程中请勿随意横穿马路，拍照时请不要聚集在道路中间，让我们携手营造安全、顺畅的游览环境。 4．（2025·湖南长沙·二模）小南去教室的路上，碰到了班主任胡老师，她们之间这一场对话，让她很有幸福感。请仔细阅读这段对话，完成下面小题。 小南：胡老师好！ 胡老师：明天是5月20日，学校心理健康中心将开展“做生活的大梦想家”主题展览活动。 小南：我看到校园里挂了很多卡片，多了很多标志牌，正纳闷呢，原来是心理活动。 胡老师：这个展览以梦想为画笔，以心灵为画布，邀请所有的师生一同探索内心深处的无限可能，分12个区域布展。活动内容具体有“梦想主题知识墙”“关于梦想的24个提问”“种一颗梦想的种子”“镜夸夸我自己”“我是状元”“好运投壶”“好运锦囊”“金榜题名”等板块。这个活动既可以让我们了解梦想的科学知识，获得实现梦想的方法，还可以给我们紧张的中考备战减减压，挺有意思的。 小南：那我们可以参加吗？活动的地点在哪?什么时候可以参与呢？ 胡老师：当然可以参加啊！活动安排在本周，集中在5月20日。活动地点在小阶梯教室周围。我们很多同学回家都直接从足球场的大路回家了，还不知道这件事。请你告诉一下同学们。 （1）请根据对话内容，给心理健康中心的这次活动拟写一个宣传标语。 （2）请根据对话内容，在对话中划线地方补充小南所提的问题。 （3）假如你是小南，胡老师请你回教室后将这个活动内容转述给同学们，邀请大家课余时间参与活动。你会怎么说？请根据上述对话内容，完成下列转述内容。 ①__________，学校心理健康中心②__________“做生活的梦想家”的主题展览活动开始了。这次活动目的是③__________。活动在12个区域布展，集中在④__________。我们可以在这里了解梦想的知识，从“好运锦囊”这里获得实现梦想的方法，写下自己的梦想和祝愿，可以投壶检测自己的运气，甚至还可以通过参与这次活动⑤__________。总之这个活动对我们很有好处。我们班主任胡老师希望⑥__________。 【答案】（1）示例一：筑梦奇遇，做生活的梦想家。 示例二：参与其中，做生活的追梦者。 （扣“生活”“梦想”即可，言之成理也可，可放松要求） 1 （2）示例：那这个活动有什么内容？对我们有何帮助（好处，有利的地方）呢？（“内容”和“好处”词语要出现或意思要到位） （3） 同学们好 从5月20日起，持续一周 探索师生内心深处的无限可能 学校小阶梯教室周围 给我们紧张的学习生活减压，释放压力。 参与这次活动。 【解析】 （1）本题考查拟写宣传标语。 要求围绕“做生活的大梦想家”这一主题拟写一个宣传标语，因此标语需体现“梦想”和“心灵”两个核心元素。宣传标语需要朗朗上口，易于传播，同时能激发参与兴趣。活动包含“梦想主题知识墙”“种一颗梦想的种子”等板块，标语需呼应这些内容，体现活动的互动性和启发性。 示例：探索内心无限可能，共赴梦想心灵之旅！ （2）本题考查情景对话。 根据胡老师的回答“这个展览以梦想为画笔，以心灵为画布邀请所有的师生一同探索内心深处的无限可能，分12个区域布展。活动内容具体有……等板块”可知，小南所提的第一个问题是活动的内容。 根据“这个活动既可以让我们了解梦想的科学知识，获得实现梦想的方法，还可以给我们紧张的中考备战减减压，挺有意思的”可知，小南所提的第二个问题是活动的好处。 因此小南的问题要从“活动内容”和“好处”两个方面进行被，意思符合即可。 如：这个活动都有哪些内容？对我们有利的地方有哪些呢？ （3）本题考查内容补写。 第一空：转述的开头，要用称呼，因为是告诉全班同学，可用“同学们好”“大家好”等。 第二空：对应的是时间，根据胡老师说的“明天是5月20日，学校心理健康中心将开展‘做生活的大梦想家’主题展览活动”“活动安排在本周”，可填“从明天（或5月20日）起，持续一周”。 第三空：对应活动目的，根据胡老师说的“这个展览以梦想为画笔，以心灵为画布，邀请所有的师生一同探索内心深处的无限可能”，可填写“探索师生内心深处的无限可能”。 第四空：对应活动地点，根据胡老师说的“活动地点在小阶梯教室周围”可填“学校小阶梯教室周围”。 第五空：对应活动的收获，根据胡老师说的“这个活动既可以让我们了解梦想的科学知识，获得实现梦想的方法，还可以给我们紧张的中考备战减减压”可填空“给我们紧张的学习生活减压，释放压力”等。 第六空：根据“胡老师希望”可知，是期待并鼓励同学们参与活动，可填写“参与这次活动”等。 5.（2024·湖南邵阳·二模）小燕所在的学校举办暑假“少年锦时，勿忘读书”的读书活动，请你和她一起参加。 (1)【说漫画】小燕在杂志上看到了上面两幅图画，请称帮小燕分别解读两幅图画的寓意。 (2)【发邀请】为了深入开展读书动，培养学生良好的读书习惯，小燕所在的九年级（1）班定于6月29日上午8点30分在教室举行诵读经典经验交流会”。作为班长的小燕去邀请陈校长参加活动，请你帮帮她，该怎么说？ 【答案】(1)不加思考的网上“冲浪”，可能会反噬自己的能量；阅读能看清并接纳真实的自己。 (2)示例：陈校长，您好！ 我是九年级（1）班的班长，我代表我们班同学邀请您于6月29日上午8点30分到我们班为同学们做一场“诵读经典经验交流会”的讲座，真诚期待您能在百忙中抽出时间参加。 【详解】（1）本题考查图文的转化。 第一幅图上，一名少年在上网，旁边写着“吸取他的能量充满电”，镜子里的人面无表情，目光空洞，说“我是谁”，图的最下面写着“不加思考的网上‘冲浪’，可能会反噬自己的能量”。 第二幅图画着一名少年在看书，书中的镜子里少年精神状态非常好，图的上面写着“阅读看清并接纳真实的自己”。因此，这两幅图写的是关于上网和阅读带给青少年的影响。结合“少年锦时，勿忘读书”的主题，可知，图画的寓意是，不能不加思考地网上“冲浪”，不容可能会反噬自身的能量。而作为如花般年纪的少年，要多读书，阅读能看清并接纳真实的自己。本题答案不唯一，言之成理即可。 （2）本题考查语言表达能力。 解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是作为班长的小燕邀请李校长参加“少年锦时，勿忘读书”的读书活动。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方（李校长，您好！）；然后介绍自己（我是X年级X班的班长），说清楚主题活动举办的具体时间和地点（6月29日上午8点30分在班级）；最后征询校长的意见（请问您有时间参加吗）。注意语气要委婉，表达要得体。 示例：尊敬的陈校长，您好！我是九年级（1）班的班长。我代表我们班级向您发出诚挚的邀请，希望您能在6月29日上午8点30分能到我们的班级，为同学们举办一场“诵读经典经验交流会”的讲座。我们非常期待您能在百忙之中抽出时间参加这次活动，您看可以吗？ 6.（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下列材料，按要求作答。 5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教按、博士生导师。因为国家需要，他毫不犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号”在海底下钻231米，刷新世界纪录。实现了拒绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。 (1)【制定方案】红星中学拟开展以“致敬时代楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。 邀请楷模→聆听讲座→_________________→发表感言 (2)【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9:00在校报告厅做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。 【答案】(1)进行座谈 (2)尊敬的万步炎教授：您好！我是红星中学的一名学生，深受您的事迹和精神所鼓舞。为了让更多的同学能够了解和学习您的先进经验，我们特邀请您于7月1日上午9:00在校报告厅为我们做一场精彩的讲座。希望您能够抽出时间，与我们共同分享您的故事和心得。期待您的光临！ (3)示例：万步炎教授，他是一道光芒，点亮我前行的方向，激励我永远向前。 【详解】（1）本题考查补充活动方案。 根据题干“红星中学拟开展以‘致敬时代楷模’为主题的系列活动”可知，活动方案为：邀请万步炎教授作为楷模，给学生做讲座，分享他的先进事迹和精神，学生聆听讲座。在万步炎教授讲座结束后，举行座谈会，让学生与万教授互动交流，分享自己的感悟和思考。由此可知，可举行座谈会。 （2）本题考查语言的表达。 根据题干可知，此题要求你以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9: 00在校报告厅做讲座。注意，邀请时，首先要有称呼，问好，自报家门，然后一定要说清楚邀请的时间、地点、目的等，注意用语要礼貌。示例如下： 尊敬的万步炎教授：您好！我是红星中学的一名学生。您三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚的事迹，让我们钦佩不已。为了让更多的同学能够了解和学习您的先进经验，我们特邀请您于7月1日上午9:00在我校报告厅为我们做一场精彩的讲座。期待您届时光临！ （3）本题考查语言的运用。发表感想要结合你所受到的人物精神的鼓舞，以及对你产生的激励作用进行发表，注意语言的流畅通顺。也要注意字数限制。示例如下： 万步炎教授，您是夜空里的一盏明灯，您用强烈的爱国热情和坚定执着，照亮我们前行的路。 蹈海酬壮志，潜心育新人。万步炎教授，您就像北极星，用三十多年持续攻坚的精神，指引着我们继续向科技研究进发。 7．（2023·湖南永州·中考真题）某中学九（1）班举行“热爱祖国”主题活动，请你参加并完成以下任务。 (1)请你根据下列提示，另外设计两项活动。 活动一：集爱国名言        活动二：唱爱国歌曲 活动三：_________________    活动四：_________________ (2)在“集爱国名言”活动中，小辰同学搜集了以下名言，其中最合适的一项是（   ） A．天行健，君子以自强不息。 B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (3)在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九（1）班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九（1）班全体女生 合唱 【答案】(1) 示例：颂爱国诗篇 采爱国图册 (2)D (3)示例：九（1）班男生给我们带来的《保卫黄河》气势磅礴，让我们仿佛置身于奔腾澎湃的黄河边上，去感受祖国儿女抵御外侮的豪迈气势。接下来，让我们带着对祖国诚挚的爱，欣赏由九（1）班全体女生合唱的《我和我的祖国》。 【详解】（1）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。 示例：读爱国书籍、展爱国照片。 （2）本题考查名篇诗句的内涵。 A.“天行健，君子以自强不息”的意思是君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠，这句话强调的是个人的顽强精神； B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标，这句话才强调修养身心方面“淡泊”“宁静”的重要性； C.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要以为是微小的坏事就可以做,不要以为是不大的好事就不去做，用于劝诫别人要善良； D.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思是如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？这句话强调的是在国家面前，不能太执着于个人的利益，要舍小家为大家； 故选D。 （3）本题考查串联词。串联词是起串联作用的语句，其作用是在 晚会、联欢会、电视节目等中承上启下。串联词要求简短扼要，使用简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。注意至少用一种修辞手法。 示例：九（1）班男生给我们带来的《保卫黄河》气势磅礴，极富气势，唱出了祖国儿女保卫家园的壮志豪情，唱出了祖国儿女抵御外敌的不屈精神，唱出了希望祖国繁荣富强的崇高心愿。接下来，让我们带着对祖国的爱，欣赏由九（1）班全体女生合唱的《我和我的祖国》。 8．（2022·湖南湘潭·中考真题）你校与水顺红星中学是结对学校。红星中学某班原拟定7月与你班开展的“伟人故里行”联谊活动因疫情改为“云上游湘潭”，请你参加活动并完成以下任务。 【介绍家乡风光】 (1)请任选一处景点拍摄视频，仿照示例，配上文字。（至少用一种修辞手法） 示例：我拍摄的景点是湘江、我配的文字是“江水悠悠碧波起，渔火点点彩云归”。 【推荐湘潭美食】 (2)请你从以下美食中，任选一种，拟写一则广告词。 红烧肉、剁椒鱼头、糖油粑粑、臭豆腐、药糖、冰糖莲子羹 【传播地方文化】 (3)你准备给对方赠送礼物，下列对话表达不得体的一项是（   ） A．你：小军同学，你好！湘源是书法名城，我写了一幅书法作品，想要送给你。 B．小军：谢谢！我也是一名书法爱好者，有机会我一定去贵校，向你请教。 C．你：欢迎你！我一定不吝赐教。 D．小军：好的，等疫情结束，我们湘潭见。 【感受伟人魅力】 (4)活动中，你摘录了埃德加•斯诺《红星照耀中国》中的内容，并进行分享： 他有着中国农民的质朴纯真的性格，颜有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。 他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。 他的身体仿佛是铁打的。 做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物。 以上文段中的“他”指的是谁？“他”有哪些精神品质？ 【传承革命精神】 (5)先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了“革命先辈浴血奋战创伟业”的上联，请你任选一则材料，根据内容，补写下联。 材料一：在2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在两球落后的情况下，没有放弃，顽强拼搏，最终以3比2逆转，绝杀韩国女足，时隔16年再次站在亚洲之巅，扬威国际赛场。 材料二：在抗击疫情斗争中，白衣天使们冒着生命危险，义无反顾地投入到抗疫的洪流中，成为最美逆行者，守护人民群众的身体健康和生命安全。 上联；革命先辈浴血奋战创伟业           下联：__________________________ 【答案】(1)例如：我拍摄的景点是韶山，我配的文字是：这里有伟人足迹，这里有红色历史，这里充满神秘色彩。 (2)例如：湘潭红烧肉，你值得拥有。 (3)C (4)毛泽东；他生活简朴、廉洁奉公、不畏艰难、平易近人、工作认真积极 (5)中国女足顽强拼搏扬国威 【详解】（1）本题是开放型题目。作答时应先选择一处湘潭的景点，再结合景点特色用上修辞手法来组织语言即可。 例如：我拍摄的景点是洋潭水库，我配的文字是：韶山灌区的发源地，碧波浩渺，银河倒泻。 又如：我拍摄的景点是雨湖公园，我配的文字是：水明如镜，垂柳依依。 （2）本题是开放型题目。拟写广告词应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁，字数不能太多，可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等。 例如剁椒鱼头：不食人间烟火，但食剁椒鱼头。 例如糖油粑粑：糖油粑粑，甜美你我他。 例如臭豆腐：细品勿嗅，只香不臭。 例如药糖：情有独钟，回味无穷。 例如冰糖莲子羹：告别城市喧嚣，置身甜蜜世界。 （3）本题考查语言表达能力。 C.“不吝赐教”是请别人指教自己的客气话，这句里的对象是“我”，因此使用错误； 故选C。 （4）本题考查对名著内容的识记以及分析人物形象。 根据文段“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颜有幽默感，喜欢憨笑”“做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物”可知，这里描述的人物是毛泽东。 根据本文段“他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物”可看出他在生活上非常的简朴；根据“做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产”可看出他廉洁奉公；根据“丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念”“他的身体仿佛是铁打的”“他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息”可看出他不畏艰难，在工作上积极认真；根据“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颜有幽默感，喜欢憨笑”可看出他是一个平易近人的人。 （5）本题考查补写对联。解答此题，应了解对联的一些基本知识，上下联字数相同，词性相对、仄起平收、内容上相关联。 根据上联“革命先辈浴血奋战创伟业”可知，下联的结构应是：四字人物短语+体现人物精神的四字词语+动宾结构的三字短语，且最后一个字的声调必须是第一声或者第二声。根据材料一“中国女足在两球落后的情况下，没有放弃，顽强拼搏”可知，这里的人物即“中国女足”，人物精神即“顽强拼搏”；再根据“时隔16年再次站在亚洲之巅，扬威国际赛场”可简要概括为“杨国威”，综合以上可得下联：中国女足顽强拼搏扬国威。 或者结合材料二“在抗击疫情斗争中，白衣天使们冒着生命危险，义无反顾地投入到抗疫的洪流中”可知，这里的人物即“白衣天使”，人物精神即“义无反顾”，根据“守护人民群众的身体健康和生命安全”可概括为“护民安”，综合以上可得下联：白衣天使义无反顾护民安。 9.（2023·湖南郴州·三模）五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强园之约，华新中学华办“逐梦好青年，接续向未来”综合性习活动，请你参与。 （1）校团委准备拟写条宣传语，请你结合语段中的画线句完成宣传语的上句。 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。 上句：____________________ 下句：传承使命勇做时代先锋 （2）为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。 我的采访思路：为了让采访高效进行，第一步要确定采访对象，第二步要拟定________。第三步要约定采访时间，第四步是进行________。 （3）跨越百年，三代青年相聚堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是______________________________。 主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明一一中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！ 【答案】（1）示例：追求理想彰显爱国精神 （2）示例：采访提纲（方案、内容、问题） 实地（现场）采访 （3）（示例）用创新和梦想成就一个强大的中国 【解析】（1）本题考查拟写宣传语。 从画线句中的“追求远大理想”提炼可得：追求理想，与“传承使命”相对，同为动宾短语；从画线句上的“时刻彰显着鲜明的爱国主义精神”提炼可得：彰显爱国精神，与“勇做时代先锋”相对，同为动宾短语。 故上句可为：追求理想彰显爱国精神。 （2）本题考查设计活动。采访思路是根据你的采访目的来决定的采访脉络。采访思路明确，才能保证采访工作有条不紊，事半功倍。 为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，这样才能结合这个人的生平背景以及所取得成就，查阅好资料，提前作好功课； 第二步要拟定采访提纲(方案、内容、问题) ，这一步采访问题也是最重要的一步，要想让采访内容充实有意义，就要确立好采访问题，做到有的放矢，这样采访过程才会顺畅； 第三步要约定采访时间，采访要提要做好预约，贸然进行采访可能和采访对象的时间产生冲突，这样会打乱计划，影响采访的顺利进行； 第四步再进行实地(现场)采访。采访时要有礼貌，语言表达得体。 （3）本题考查仿写句子。开放类试题，与李大钊和雷锋说的话语义相关，格式相同即可。结合例句可知，“用……和……成就……”的形式。 示例：我的青春是用奉献和激情，成就一个强盛的中国。 10.（2023·江苏淮安·中考真题）运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)【我策划】①策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。 图一  （周恩来少年求学）  图二  （周恩来诗作）      图三  （周恩来童年读书处“一品梅”） 选择：______理由：_________ (2)【我主持】②假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 901班小淮 2 《勇做弄潮儿》 902班小安 (3)【我宣传】3活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。 【答案】(1) 示例：图一 示例：画面描绘的是“周恩来少年求学”的场景，画面上有“为中华之崛起而读书”的字样，这是周恩来同志少年时期就立下的志向，表现了周总理为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。我们要学习周恩来同志自强不息的精神。 (2)示例：感谢901班小淮同学的精彩演讲，作为青少年就应有远大志向，志当存高远，那么我们需要怎样去做，才能将实现我们的志向呢？让我们一起聆听902班小安的演讲《勇做弄潮儿》。 (3)示例：运河中学开展以“自强不息”为主题的演讲活动。 【详解】（1）本题考查图文转换。先选择图片，表述图片的内容，再阐述理由。 示例：选择图片二，画面描绘的是周恩来同志的头像和他的诗《大江歌罢掉头东》。图片充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神，更能激发当代青少年自强不息的拼搏精神。 示例：选择图片三，画面描绘的是周恩来童年读书处“一品梅”和一院盛开的梅花。看到图片我们能够想到周恩来童年自强不息、努力学习的情景，那一树在春寒料峭时盛开的梅花更能激发当代青少年不惧困难、自强不息的信念。 （2）本题考查串场词。解答此题应结合活动主题将上一个节目与下一个节目更好的串联起来。本题上一个节目是《志存高远》，下一个节目是《勇做弄潮儿》；上一个节目是立志，下一个节目是做法。据此可做答。 示例：901班小淮同学的精彩演讲告诉我们作为青少年就应有远大志向，志当存高远，让我们一起跟随902班小安一起去看看我们该如何去做，请听902班小安的演讲《勇做弄潮儿》。 （3）本题考查拟新闻标题。拟写新闻标题，要交代清楚主要要素，可以概括为“谁+做什么”的形式。根据题干可知此次活动是运河中学开展的以“自强不息”为主题的演讲活动，因此可概括：运河中学开展以“自强不息”为主题的演讲活动。 示例：“自强不息”演讲活动在运河中开展。 11.（2023·湖南·模拟预测）学校将举办一次“我读经典”读书分享活动。 （1） 请你以主持人的身份，写一段不少于50字的开场白，要求至少运用一种修辞手法。 （2） （2）请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。 铸就 浩然气 涵养 栋梁材 上联：万卷诗书 下联：十年寒窗 【答案】（1）示例：各位老师、同学，大家好！水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“我读经典”读书分享活动在这个菊花飘香的季节里应运而生。读书沙龙对于我校师生来说不是一个新生事物，在这里，我诚挚地希望大家拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！今天，我校“我读经典”读书分享活动正式启动！ （2）涵养浩然气 铸就栋梁材 【解析】（1）本题考查语言应用能力。开场白是戏曲或某些文艺演出开场时引入本题的道白。开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。在作答本题时，学生能够围绕“我读经典”写开场白，运用修辞，语言连贯、得体即可。 示例：各位老师、同学，书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。走进校园，那朗朗的读书声悠然入耳；走入校园，那浓浓的书香沁人心脾。敬爱的老师们，亲爱的同学们，今天我们全体师生欢聚一堂，隆重举行“我读经典”读书分享活动！ （2）本题考查对联。根据对联的特点“字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄和谐、内容相关”等，确定所填内容分别是两个动宾短语，根据动宾短语的搭配，可以确定分别为：涵养浩然气和铸就栋梁材；然后再根据平仄要求，上联最后一字为仄音，因此可确定上联选“涵养浩然气”，下联填“铸就栋梁材”。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 综合性学习（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 考点一 仿写、拟写、对联 考点二 语言运用场景【劝说建议、邀请、主持人用语、采访、应对、转述复述】 考点三 图文转换 04 测·预测闯关 命题透视 1.  考查形式：通常在专题活动下，以主观题为主进行考查，常融合其他考点，呈现出综合性特点。 2.  能力要求：在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力；梳理学过的语言现象，欣赏优秀作品的语言表达技巧，初步探究语言文字的运用规律；学习按照词类梳理字词，学习整理典型的语法、修辞应用实例。 3. 考查目标：引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 综合性活动 湖南卷 【图文转换、宣传语 】 湖南卷【 采访】 长沙卷【 拟写（宣传口号)】 长沙卷 【 对联、采访】 长沙卷 【 仿写、推荐语】 长沙卷 【拟写、仿写】 长沙卷 【拟写（温馨提示）采访】 地方卷 【 兼具】 地方卷 【兼具】 地方卷 【兼具】 命题预测 1.  情境化趋势：题目将进一步强化情境设置，将综合性学习融入具体校园活动、社会热点、传统文化主题中考查，注重实际运用能力。 2.  题型多样化：如图文转换题将不仅局限于表格、漫画、徽标，框架图、火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等各类更加贴近生活真实情境的图形将成为考试的导向。 3.  综合化考查：拟写、仿写、对联常与综合性学习活动融合；语言运用场景涉及劝说、建议、邀请、采访、主持、转述等多种交际情境；图文转换注重提取信息、概括观点、呈现成果的能力。 考点一 拟写、仿写、对联 1. （2025·湖南长沙·中考真题）某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。 项目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 （1）______ 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 （2）______ 【答案】示例：齐心协力； 示例：“棋”开得胜 【解析】本题考查仿写。 结合“‘跳出快乐’”，可知：仿写的名称为四字词结构，要体现活动的特点。 结合“拔河、同心击鼓等团体项目”可知，这些活动是多人参加，体现团队协作的精神。据此可拟写为：齐心协力； 结合“围棋、跳棋、五子棋等棋类项目”可知，这些活动是棋类项目需要思考，体现思维的灵活性。据此可拟写：“棋”思妙想。 （2）学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。 校报记者5月16日报道  我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。 【答案】示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动 【解析】本题考查拟写标题。 结合“我校于5月16日上午开展了‘趣味课间’展示活动。这次活动形式丰富多样”可知，本次的消息对象是“我校”，事件是“开展形式丰富多样、生动有趣的课间展示活动”。故拟写为：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动。 知识点1 拟写宣传语和标语 项目 内容 定义 用简短的文字写出的有宣传鼓动作用的口号 基本特征 紧扣主题，指向明确；语言简洁，表述清晰；具有宣传性、鼓动性 句式特点 多用短句（结构简单的句子），多用对比、对偶或排比句，经常使用无主句 广告词注意事项 ①紧扣活动主题，有针对性； ②语言质朴亲切，简洁明确，思想健康向上； ③讲究技巧，有创意性，可巧用修辞，增强感染力； ④注意音韵节奏，尽可能押韵 知识点2 拟写新闻标题 步骤 要点 抓要素 ①理清新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何因、如何； ②优先考虑何人、何事，再考虑其他要素； ③一般格式：何人+何时+何地+何事 抓重点 ①抓主要语段或语句（如导语）； ②逐一在语料中搜寻、概括； ③最好用最具震撼力的事件作为标题 抓形式 ①一般为短语或两个并列的短句； ②一句话新闻多为单句； ③一般为“主谓式”，主语必须存在且准确 口诀 摘取导语再压缩，提炼要素要整合，独特信息必突出，恰当简称省字数 知识点3 仿写句子/活动项目 原则 要求 ①内容协调 内容要有内在联系，能够互相搭配、衔接；感情色彩、正反对立关系、哲理启迪性等方面要一致 ②句式统一 句子的结构形式要统一（注意辨别词性、短语结构等） ③修辞相同 与被仿句使用相同的修辞手法 ④字数相等 仿句与被仿句字数要相等或大致相等 ⑤避免雷同 仿句与被仿句不能重复或雷同 知识点4 写对联 【常见题型】 题型 说明 对联常识题 常考平仄要求 调整组合题 将一副对联的内容打乱，要求重新组合 补写对联题 给出上联或下联，要求补写另一联 创作对联题 根据语境或情境创作一副对联 抄写对联题 按照已给对联，准确工整地抄写 【创作原则】 原则 要求 字数相等 上下两联字数必须相等 词性相对 上下联相应位置上的词性对称（名词对名词、动词对动词等） 意义相关 上下联内容相互关联，构成有机整体 节奏相合 上下两联的停顿位置相同 平仄相协 上联末字必仄，下联末字必平 1. 拟写宣传语/标语 紧扣主题，指向明确 语言简洁，多用短句、对偶、排比 巧用修辞，增强感染力 注意押韵，朗朗上口 2. 仿写句子/活动项目 一审：审清被仿句的句式结构、修辞手法、内容主题 二想：联想与主题相关的内容，确定仿写方向 三写：按照句式统一、修辞相同、字数相等的要求仿写 四查：检查仿句是否协调一致，有无语病 3. 对联 字数相等：上下联字数相同 词性相对：名词对名词，动词对动词...... 结构相应：主谓对主谓，动宾对动宾 内容相关：上下联围绕同一主题 平仄相协：上联末字仄声，下联末字平声 考点二 语言运用场景 1．（2024·湖南长沙·中考真题）活动调查小组拟开展调查采访，请你参加。 A．请你根据要求，帮助调查小组设计一个采访问题。 采访对象：家长 采访目的：了解活动开展过程中家长的参与情况 采访问题：（1）____________ B．调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。 调查对象 调查目的 调查问题 参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义？ 对活动组织情况的评价 （2）____________ 对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进？ 【答案】 您在参与活动的过程中，遇到的最大困难或阻碍是什么？ 你认为活动的环节设置是否合理？ 【详解】此题考查调查采访，设计的问题要有针对性。 第一问，要针对家长的具体参与情况设计问题，围绕参与方式、参与感受等方面作答。如：您在活动中的体验如何？或：您在活动中的角色主要是观察者还是积极的参与者？ 第二问，要围绕活动的组织情况设计调查问题，从而了解同学对活动的真实评价。如：你觉得活动的时间安排是否合理？或：你觉得活动组织方在处理突发情况时的表现如何？ 2．（2024·湖南·中考真题）科技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 材料二 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 材料三 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 （以上材料摘编自《人民日报》2024年5月16日） 如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。 记者：___________？ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质，____________________？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 【答案】 什么情况下需要更换电池？ 动力电池的回收过程如何确保安全和环保？ 【解析】本题考查采访词。解答时，应根据材料内容和专家的回答作答，言之有理即可。 一空：根据专家回答“新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了”推断，记者可抓住“动力电池剩余容量”“需要更换电池”提问，如“动力电池最大剩余容量达到多少需要更换电池？” 二空：根据“动力电池中含有一定的有害化学物质”和“我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险”推断，记者应针对动力电池的安全和环保问题提问，如“怎么才能确保动力电池的回收过程更加安全和环保？” 3．（2023·湖南益阳·中考真题）2023年5月，“中国作家益阳文学周”系列活动在益阳举行，“文学名家进校园”“文约清溪”采风、“文学之乡”授牌、“文学赋能乡村振兴”等活动异彩纷呈、反响强烈。受此启发，学校决定开展“校园文学周”主题活动，请你完成下面的任务。 (1)学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见，请你从活动内容与形式等方面写出两条建议。 (2)王老师是湖南省作家协会会员，活动中，你们班准备邀请王老师给同学们作一次文学讲座，如果你代表班委会去请他，请写出你见到王老师后想说的话。 【答案】(1)例如：①召开“校园文学周”主题班会；②设计“最美文学”校园手抄报。 (2)例如：王老师：您好！久闻您的大名，我们班的同学都非常喜欢您的作品，我代表班委会想邀请您与本周三下午3点来我们班作一次讲座，您时间方便吗？ 【详解】（1）本题考查提建议。这是一道开放型题目，没有固定的答案，所提建议紧扣“文学”，且合理可行即可。 例如：①把文学著作变成师生喜闻乐见的舞台剧；②开展征文比赛，师生共写一篇作文。 （2）本题考查语言表达能力。作答时注意语言礼貌得体。 例如：尊敬的王老师：您好！我代表班委会想请您于本周五下午3点到我们班给同学们做一场文学讲座，来拓宽我们的视野，启迪我们的心灵，请问您有时间来参加吗？ 知识点1 劝说与建议 类型 要点 答题格式 劝说 ①态度诚恳，语气委婉，以尊重对方为前提 ②有针对性，明确劝说目的 ③注意技巧：以情感人，以理服人 称呼 + 委婉表明观点 + 鼓励或象征性询问 建议 ①从不同角度建议（国家、社会、学校、个人） ②联系生活实际，切实解决问题 ③明确表达建议，一目了然 ④注意“新”（新方法、新建议、新思路） 知识点2 邀请 【要点】 ①明确被邀请方身份，注意称呼礼貌、恰当 ②表明自己的身份，简要介绍姓名、身份等 ③表明邀请目的和要点，如时间、地点、活动名称等 ④征询性话语 【答题格式】 称呼 + 问好 + 自我介绍 + 活动内容（具体时间和地点）+ 邀请目的 + 诚挚期待 知识点3 主持人用语 类型 要点 开场白 ①合适称呼和问候语 ②紧扣活动主题，介绍活动内容、方式、主题 ③可用问句、排比句开场，营造氛围 ④有感染力和号召力 串词 ①确定串联点和情境 ②语言形式生动多样，运用修辞、诗词等 ③可用祈使句引出活动 ④具有现场感，语言大众化 结束语 ①明确参与活动对象，采用合适称呼语 ②抓住活动情境及主题思想 ③概括活动内容、目的、意义 ④发出呼吁，常用祈使句 知识点4 采访与应对 类型 要点 类型 采访 ①对象要明确：针对采访对象身份选择恰当用语 ②提问要切题：明确主题，问题具体化 ③问话有针对性、有深度：触及事件本质 ④用语要得体：因境设辞，恰当用语 采访 应对 ①判断对方态度：一般性询问→客观回答；善意玩笑→幽默自嘲；恶意刁难→有力回应 ②掌握应对技巧：自嘲归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等 应对 知识点4 复述与转述 ①把握信息要点：时间、地点、人物、事件、主题等要素 ②抓住地点、时间、人称等变化 ③表达得体简明，有礼有节，注意说话双方身份、场合、文明礼貌 劝说题 称呼 + 委婉表明观点 + 鼓励或象征性询问 态度诚恳，语气委婉，以情感人，以理服人 建议题 观点 + 理由 + 方式 从多角度思考，联系实际，切实解决问题 邀请题 称呼 + 问好 + 自我介绍 + 活动内容（时间地点）+ 邀请目的 + 诚挚期待 注意礼貌用语，信息完整 主持人用语题 开场白：称呼问候 + 引出主题 + 目的意义 + 导入语 串词：承上启下，生动自然 结束语：宣布结束 + 祝贺感谢 + 活动意义 + 展望未来 采访题 对象明确，提问切题，用语得体 问题具体化，让受访者有话可说 转述题 把握信息要点，注意人称、时间变化 表达简明得体，有礼有节 考点三 图文转换 （2025·湖南·中考真题）小语同学提供了一张图片（见下图），请你根据图中的信息，围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字，至少运用一种修辞手法。 【详解】本题考查宣传语及图文转换。 图片主要分为三部分，最外层是应用效果，中间层是科技手段，最内层是项目类别。 最外层的应用效果包括：重现碑刻上消失的文字、全息投影，5D直播、呈现沉浸式幻境秀。 中间层的科技手段包括：AI数字技术、动态捕捉，3D建模。 最内层的项目类别包括：浯溪碑林、湘绣、花鼓戏。 作答时，需围绕“湖湘文化与科技融合”，提取图中“湘绣、花鼓戏、密溪碑林”等湖湘文化元素，以及“动态捕捉、3D建模、全息投影”等科技手段信息，将二者融合阐述。写宣传文字，风格要具有感染力、吸引力，至少用一种修辞手法，如比喻、排比等，增强宣传效果。要体现科技如何助力湖湘文化展现，突出融合后的魅力，让读者感受到湖湘文化因科技焕新活力，科技因湖湘文化具人文温度。 示例：当湖湘文化邂逅科技，恰似古老湘绣与现代动态捕捉共舞，3D建模让密溪碑林“复活”，全息投影为花鼓戏添翼。借科技手段，湖湘文化从历史深处走出，以数字绣娘、沉浸花鼓等新姿，成为照亮文化传承的闪耀星辰，邀您共赏这场传统与未来交融的盛宴！ 知识点 概述 主要题型/步骤 漫画题 通过观察漫画的画面内容，理解其寓意并进行描述、分析或评价的题型 ①描绘画面 ②生动描写 ③揭示寓意 ④拟写标题 ⑤发表看法 徽标题 解读徽标（标志）的构图要素及其象征意义，并准确描述的题型 ①描绘内容 ②介绍理念 数据图表题 分析表格、柱状图、饼状图等数据图表，提取信息并总结规律的题型 概括图文材料 三步法：探究标志 → 比较辨别 → 全面概括 遵守字数要求，尽量用原文词语 漫画描述题 ①画面描述：客观有序，不加想象 ②寓意揭示：抓住矛盾，揣摩夸张，语言简明 ③拟写标题：准确简洁，观点鲜明 徽标设计题 描绘内容：整体→局部，注意方位词 介绍理念：观察→联想→表达，先总后分 数据图表总结题 审标题，看表头；观数据，找趋势；归类别，作概括 1．（2025·湖南长沙·一模）小湘所在的班级准备举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请完成下面小题。 （1）“有朋自远方来，不亦乐乎？”温暖的友谊让人的心灵获得滋养，请参照例句仿写语句。 例：我从高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友人的安慰和鼓励。 （2）仿照下面的例句写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 例：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你演奏生活的愉悦。 2．（2025·湖南长沙·模拟预测）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 ________ 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 （3）任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 3．（2025·湖南郴州·三模）学校组织岳麓山研学活动，请你参加并完成下面小题。 （1在这次研学活动中还将举办“感受春天活力  探索岳麓之美”的美术实践活动。这一活动为期半天，学校相关组织者提出三点要求：①突出美术学科的特色；②自由活动时间充足；③举止文明，安全第一。请你根据要求，对下面活动计划中的环节提出修改建议并简要说明理由。 环节一：【听春】在爱晚亭听《从美学角度欣赏春天的岳麓山》讲座，时长2小时。 环节二：【绘春】在岳麓书院举行有关“春天”的绘画比赛，画下美好的春天。 环节三：【留春】在登岳麓山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。 （2）从岳麓山南大门上山游玩的游客非常多，自驾车辆排成长龙，停车位紧张。有些游客随意穿行马路，或是扎堆在某处拍照打卡，这样既不安全，又加剧了道路拥堵。长沙市公安局交警支队岳麓大队宣传处发布了以下一则温馨提示，请你帮忙补充其中的内容。 岳麓山风景区南大门交通安全温馨提示 尊敬的游客朋友： _______________________________ 长沙市公安局交警支队岳麓大队宣传处 4．（2025·湖南长沙·二模）小南去教室的路上，碰到了班主任胡老师，她们之间这一场对话，让她很有幸福感。请仔细阅读这段对话，完成下面小题。 小南：胡老师好！ 胡老师：明天是5月20日，学校心理健康中心将开展“做生活的大梦想家”主题展览活动。 小南：我看到校园里挂了很多卡片，多了很多标志牌，正纳闷呢，原来是心理活动。 胡老师：这个展览以梦想为画笔，以心灵为画布，邀请所有的师生一同探索内心深处的无限可能，分12个区域布展。活动内容具体有“梦想主题知识墙”“关于梦想的24个提问”“种一颗梦想的种子”“镜夸夸我自己”“我是状元”“好运投壶”“好运锦囊”“金榜题名”等板块。这个活动既可以让我们了解梦想的科学知识，获得实现梦想的方法，还可以给我们紧张的中考备战减减压，挺有意思的。 小南：那我们可以参加吗？活动的地点在哪?什么时候可以参与呢？ 胡老师：当然可以参加啊！活动安排在本周，集中在5月20日。活动地点在小阶梯教室周围。我们很多同学回家都直接从足球场的大路回家了，还不知道这件事。请你告诉一下同学们。 （1）请根据对话内容，给心理健康中心的这次活动拟写一个宣传标语。 （2）请根据对话内容，在对话中划线地方补充小南所提的问题。 （3）假如你是小南，胡老师请你回教室后将这个活动内容转述给同学们，邀请大家课余时间参与活动。你会怎么说？请根据上述对话内容，完成下列转述内容。 ①__________，学校心理健康中心②__________“做生活的梦想家”的主题展览活动开始了。这次活动目的是③__________。活动在12个区域布展，集中在④__________。我们可以在这里了解梦想的知识，从“好运锦囊”这里获得实现梦想的方法，写下自己的梦想和祝愿，可以投壶检测自己的运气，甚至还可以通过参与这次活动⑤__________。总之这个活动对我们很有好处。我们班主任胡老师希望⑥__________。 5.（2024·湖南邵阳·二模）小燕所在的学校举办暑假“少年锦时，勿忘读书”的读书活动，请你和她一起参加。 (1)【说漫画】小燕在杂志上看到了上面两幅图画，请称帮小燕分别解读两幅图画的寓意。 (2)【发邀请】为了深入开展读书动，培养学生良好的读书习惯，小燕所在的九年级（1）班定于6月29日上午8点30分在教室举行诵读经典经验交流会”。作为班长的小燕去邀请陈校长参加活动，请你帮帮她，该怎么说？ 6.（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下列材料，按要求作答。 5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教按、博士生导师。因为国家需要，他毫不犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号”在海底下钻231米，刷新世界纪录。实现了拒绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。 (1)【制定方案】红星中学拟开展以“致敬时代楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。 邀请楷模→聆听讲座→_________________→发表感言 (2)【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9:00在校报告厅做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。 7．（2023·湖南永州·中考真题）某中学九（1）班举行“热爱祖国”主题活动，请你参加并完成以下任务。 (1)请你根据下列提示，另外设计两项活动。 活动一：集爱国名言        活动二：唱爱国歌曲 活动三：_________________    活动四：_________________ (2)在“集爱国名言”活动中，小辰同学搜集了以下名言，其中最合适的一项是（   ） A．天行健，君子以自强不息。 B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (3)在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九（1）班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九（1）班全体女生 合唱 8．（2022·湖南湘潭·中考真题）你校与水顺红星中学是结对学校。红星中学某班原拟定7月与你班开展的“伟人故里行”联谊活动因疫情改为“云上游湘潭”，请你参加活动并完成以下任务。 【介绍家乡风光】 (1)请任选一处景点拍摄视频，仿照示例，配上文字。（至少用一种修辞手法） 示例：我拍摄的景点是湘江、我配的文字是“江水悠悠碧波起，渔火点点彩云归”。 【推荐湘潭美食】 (2)请你从以下美食中，任选一种，拟写一则广告词。 红烧肉、剁椒鱼头、糖油粑粑、臭豆腐、药糖、冰糖莲子羹 【传播地方文化】 (3)你准备给对方赠送礼物，下列对话表达不得体的一项是（   ） A．你：小军同学，你好！湘源是书法名城，我写了一幅书法作品，想要送给你。 B．小军：谢谢！我也是一名书法爱好者，有机会我一定去贵校，向你请教。 C．你：欢迎你！我一定不吝赐教。 D．小军：好的，等疫情结束，我们湘潭见。 【感受伟人魅力】 (4)活动中，你摘录了埃德加•斯诺《红星照耀中国》中的内容，并进行分享： 他有着中国农民的质朴纯真的性格，颜有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。 他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。 他的身体仿佛是铁打的。 做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物。 以上文段中的“他”指的是谁？“他”有哪些精神品质？ 【传承革命精神】 (5)先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了“革命先辈浴血奋战创伟业”的上联，请你任选一则材料，根据内容，补写下联。 材料一：在2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在两球落后的情况下，没有放弃，顽强拼搏，最终以3比2逆转，绝杀韩国女足，时隔16年再次站在亚洲之巅，扬威国际赛场。 材料二：在抗击疫情斗争中，白衣天使们冒着生命危险，义无反顾地投入到抗疫的洪流中，成为最美逆行者，守护人民群众的身体健康和生命安全。 上联；革命先辈浴血奋战创伟业           下联：__________________________ 9.（2023·湖南郴州·三模）五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强园之约，华新中学华办“逐梦好青年，接续向未来”综合性习活动，请你参与。 （1）校团委准备拟写条宣传语，请你结合语段中的画线句完成宣传语的上句。 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。 上句：____________________ 下句：传承使命勇做时代先锋 （2）为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。 我的采访思路：为了让采访高效进行，第一步要确定采访对象，第二步要拟定________。第三步要约定采访时间，第四步是进行________。 （3）跨越百年，三代青年相聚堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是______________________________。 主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明一一中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！ 10.（2023·江苏淮安·中考真题）运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)【我策划】①策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。 图一  （周恩来少年求学）  图二  （周恩来诗作）      图三  （周恩来童年读书处“一品梅”） 选择：______理由：_________ (2)【我主持】②假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 901班小淮 2 《勇做弄潮儿》 902班小安 (3)【我宣传】3活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。 11.（2023·湖南·模拟预测）学校将举办一次“我读经典”读书分享活动。 （1） 请你以主持人的身份，写一段不少于50字的开场白，要求至少运用一种修辞手法。 （2） （2）请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。 铸就 浩然气 涵养 栋梁材 上联：万卷诗书 下联：十年寒窗 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $