第五部分  专题一  走向近代-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级历史中考总复习

第五部分 世界近代史 专题一 走向近代 知识梳理 文艺复兴运动 欧洲农村的社会 迪亚士到达哥伦布达·伽马 麦哲伦船队 英国打败西班牙 荷、法、英 结构发生了改变 好望角“发现”美洲到达印度 环球航行 “无敌舰队” 殖民争霸开始 13世纪 14世纪1488年 1492年 1498年1519年1522年 1588年 17世纪17世纪下半叶 手工工 10月 场出现 新航路开辟 一、西欧经济和社会的发展 地的农民耕种，并将产品推向市场。（英国的 (一)新的生产和经营方式 租地农场出现得最早，也最典型) 1.新的生产方式：租地农场 (3)影响：加快了庄园经济的解体。 (1)背景 【知识拓展】庄园经济发展史：从9世纪开始 ①11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的 逐渐流行；到11世纪，遍布欧洲各地；11世纪 变化。各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒 以后，随着新的生产方式和经营方式出现，开 地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖 始解体。 由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成 2.新的经营方式 为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方 (1)远程贸易：农产品的富余，加上城市需 式耕种。这些新开发的地区也仿效自治城市， 求的增加，使得更多的农产品和畜产品得以进 成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 入市场。一些商人将在乡村市场收购的产品 ②在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中， 运到港口或更远的地方。 农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 (2)手工工场 ③庄园制度下的小块土地越来越不适应 ①分散的手工工场：一方面，手工业者逐 新的生产经营活动，于是，在一些地方，领主通 渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市 过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中 场而生产。13世纪，随着分工细化，小型手工 在一起，土地集中成为一种趋势。 作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在 (2)出现：14世纪中叶以后，越来越多的 家里用自己的生产工具从事手工生产。农村 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不 出现了分散的手工工场。 再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购 ②集中的手工工场：商人不仅向工人提供 买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地 原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为 产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他 完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻 们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无 底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而 152 第五部分世界近代史 工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就 3.核心思想：人文主义。 形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一 4.实质：是一场反对教会“神权至上”和 步提高了劳动生产率。 提倡人文主义的新文化运动。（资产阶级思想 3.影响：土地关系的变化和手工业的发 解放运动) 展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义 5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的 化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这 (二)富裕农民和市民阶层 其中有继承，更有创新。 1.富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的社 6.作用：文艺复兴时期涌现了许多文学 会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没 家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思 有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以 想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和 偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士等通过 发展奠定了思想文化基础。 各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握 7.代表人物 了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务， 代表人物 所属国家 代表作 成为农村中富有生气的阶级力量。 但丁（先驱 意大利 《神曲》 2.市民阶层：城市中，手工业者、商人成 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》M最后的晚餐》 为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。 莎士比亚 英国 《哈姆雷特X罗密欧与朱丽叶》 富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生 【知识拓展】①文学三杰：但丁与彼特拉克、 产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，拾 薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。②美术 高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强 三杰：达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为 化王权所需要的政治力量。 文艺复兴“美术三杰”。 二、文艺复兴运动 三、探寻新航路 (一)兴起背景（原因） (一)原因 1.经济方面：14世纪中叶，意大利的佛罗 1.经济根源（根本原因）：随着手工工场 伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发 和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大， 展，一些城市出现了资本主义萌芽。 商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓 2.阶级方面：形成中的资产阶级不满罗 新的贸易市场。 马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行 2.社会根源：来自东方的丝绸、香料、瓷 禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异 器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。《马 议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中 可·波罗行纪》更激起欧洲人对东方的无限想 心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求 象和向往。 享受现世生活。 3.直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方 (二)概况 贸易的所有重要商道。 1.时间：14一17世纪。 (二)条件：地圆学说的流行；指南针的传 2.地点：起源于意大利，传播于欧洲。 入；造船技术取得重大突破。 153 课时提优计划作业本历史九年级中考总复习)》 (三)主要航海活动 时间 探险家 支持国家 航线 贡献 实际上已经打开了绕道非 1487-1488年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙一好望角 洲南端通往东方的航路 1492年 哥伦布 西班牙 西班牙一大西洋一古巴、海地 “发现”美洲新大陆 找到了从西欧直通东方国 1497-1498年 达·伽马 葡萄牙 葡萄牙一好望角一印度洋一印度 家的新航路 麦哲伦成为第一位横渡太 西班牙一大西洋一麦哲伦海峡一太 麦哲伦 平洋的欧洲人。麦哲伦船 1519-1522年 西班牙 平洋一菲律宾一印度洋一好望角 (船队) 队第一次完成了环球航行， 非洲西海岸一西班牙（环球航行） 证明了地圆说的正确 (四)影响 2.英国的殖民扩张 1.对欧洲：新航路开辟以后，欧洲大西洋 (1)1588年，英国海军在英吉利海峡以少 沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的 胜多，打败了西班牙的“无敌舰队”。英国逐渐 发展。 成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地 2.对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间 (2)17世纪，英国在北美建立了殖民地。 建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世 英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工 界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步 业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。 确立起来。 为了获取更大的利润，英国殖民者也从事以贩 四、早期殖民掠夺 卖黑奴为中心的“三角贸易”。种植园和黑奴 (一)原因 贸易为英国带来了巨额利润。 1.根本原因：中世纪晚期，西欧商品经济 3.荷、法、英殖民争霸 空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找 (1)背景：荷兰一度控制着波罗的海、印度 原料。 及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。进 2.直接原因：新航路的开辟。 入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，入侵印 (二)概况 度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马 1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲 殖民国家 主要殖民据点 殖民方式 的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼 亚洲（如中国 建立殖民据点与商站； 葡萄牙 澳门)、非洲、 德兰殖民地。17世纪下半叶，后崛起的法国 进行劫掠式的贸易 拉丁美洲 也加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲 凭借“无敌舰队”，在美 和亚洲建立了法属殖民地。 洲建立起一个殖民大帝 美洲 (2)结果：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民 西班牙 国；使用武力强迫印第 安人无偿开采金银矿： 地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷 开发种植园 兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的 154 第五部分世界近代史 实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取 3.对殖民地 了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 (1)消极影响：给殖民地人民带来了深重 (三)影响 的灾难。 1.对欧洲：这一进程客观上有助于欧洲 (2)积极影响：在此期间，欧洲文化传到殖 殖民国家的资本原始积累。 民地，对殖民地社会的发展产生了深远的 2.对世界：有助于世界市场逐渐形成。 影响。 实战演练 一、单项选择题 1.(2025·江苏宿迁)西欧资本主义的产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧 的封建关系已经得到充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最 初形态”的显著表现是 A.早期殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度的初步确立 C.资本的早期原始积累 D.租地农场与手工工场出现 2.(2025·江苏连云港)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展， 出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的 () A.历史背景 B.运动过程 C.事件性质 D.重要影响 3.(2025·江苏镇江)14一15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理 更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔 瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们 ( A.强调人的作用B.尊重科学理性 C.反对封建专制 D.主张限制王权 4.(2025·江苏徐州)14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的 学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史 学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是 () A.“神权至上” B.人文主义 C.三权分立 D.民族主义 5.(2024·江苏常州)有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为《蒙娜丽莎》并不好看。从历史的 角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在 A.能够反映资本主义萌芽 B.可以印证古典文化复兴 C.充分呈现人文主义精神 D.足以凸显理性主义追求 6.(2025·山东烟台)它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以 及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明 () A.中世纪大学的兴起 B.文艺复兴的影响 C.近代自然科学的发展 D.马克思主义的传播 7.(2025·江苏常州)印第安人称他为掠夺财富的恶魔，欧洲人称他为“发现”新大陆的功臣。 “他”是 () A.哥伦布 B.克洛维 C.麦哲伦 D.华盛顿 《155 课时提优计划作业本历史九年级中考总复习》) 8.(2025·江苏扬州)下表为某航海家远洋航行概况。由此可知，该航海家是 时间 出发地 主要经历 1497-1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达卡里库特、果阿等地 1502一1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于科钦 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 9.(2025·四川自贡)有学者认为：1492年开始了一场引人注目的 葡萄小麦 大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植 物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。“大交 据统计，当今 世界的植物食品 中，约有1/3品科 玉米 换”开始于 源自美洲 A.郑和下西洋 番茄 B.哥伦布“发现”美洲 C.麦哲伦环球航行 D.“三角贸易”的开始 10.(2025·广东广州)18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖 生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植 园。荷兰的这些举动 ( ) A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C.推动了欧洲的文艺复兴运动 D.促进了欧洲的庄园经济发展 11.(2025·江苏盐城)右面为非洲塞内加尔艺术家玛法利·塞纳创作的油画，画 面描绘了该国历史上有名的戈雷岛贩奴城堡。画家意在揭示 () A.资本主义曙光的来临 B.黑奴贸易的罪恶本质 C.神为中心的生活哲学 D.世界市场的逐步确立 二、材料解析与探究题 12.(2025·湖北)大航海与世界联系 材料一在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大4倍。1485年，葡萄牙人 第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪，西 欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 吴于廑，齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》（改编） 材料二欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动 植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人 156 第五部分世界近代史 类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活。1500一1800年间，最大的移民浪潮是非 洲的奴隶被运往南美洲、北美洲和加勒比海地区。 一杰里·本特利等《简明新全球史》（改编） (1)据材料一，概括1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。 (2)据材料二，概括“欧亚非大陆‘旧世界’与美洲‘新世界’联系起来”的主要表现，并结合所学 知识分析其影响。 13.(2025·甘肃兰州)认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行之路。阅读下列材料，回答 问题。 材料一某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历史发展的规律和趋势。为 此，他们准备开展以“开放与发展”为主题的辩论赛，正方拟定的观点如下： 观点1：文明交融推动社会进步。 观点2：互联互通促进世界发展。 材料二同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的内容纲要，以作参考。 郑和下西洋 新航路开辟 以农耕为代表的内陆文明专制主义中 以商业为代表的海洋文明资本主义 背景 央集权 兴起 时间 1405-1433年 1487-1522年 60余艘至200余艘船；首次下西洋时，船 通常维持在3~5艘船；船队最多时有 不 规模 队有27000多人 265名船员 点 目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 殖民扩张，掠夺财富，资本原始积累 增进了相互了解和友好往来：开创了亚 相互联系，世界市场，物种交换，全球贸 影响 非海上交通线；为人类航海事业作出了 易，殖民地灾难，野蛮性，残酷性 伟大贡献；增加了财政负担 相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流 请你选择材料一中任意一个观点，结合材料二表中内容，关联中外历史相关知识，撰写一份辩 论词。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，不少于100字） 157大运河的开通，沟通了五大水系，加强了南北经济、社 会与文化联系，对中华文明共同体的形成产生了重要 影响。综上所述，江河治理促进了统一多民族国家的 发展，为中华文明赓续与发展提供重要保障。示例二， 论题：人类与河流应该和谐共生。论述：河流为人类 文明发展提供了重要的物质基础—水资源，有利 于人类生产和生活。人类最早的文明是在适合农业 耕作的大河流域产生的。河流是重要的运输通道， 便捷了商品的流通和人类的迁徙，如大运河的开凿， 加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，有助于 文明的传播与发展。然而，近代以来，随着工业发展 和城市化的推进，河流污染也日益加剧。因此，人类 在利用和改造河流的活动中，要尊重自然，保护自 然，与自然和谐共生。（其他言之有理亦可) 专题二古代欧洲文明 1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.B 9.A10.B 11.金字塔（古埃及文明、古代两河流域文明、古印度 文明、中国古代文明中的文明成果均可)。伯里克利 扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民 中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；代表各 地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民 大会：为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立 了津贴制度。 专题三封建时代的欧洲 1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.A 9.C10.A 11.市民阶层形成；形成了自由城市。 专题四封建时代的亚洲国家 1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.A 9.D10.C 11.(1)圆形方孔半两钱。改变了以往币制混乱的状 况；促进了社会经济的发展。(2)认同并积极学习 中国的先进文化。大化改新。(3)四川山路峻险， 铁钱沉重，不方便携带，“交子”便于携带。（言之有 理即可)是世界上最早的纸币。(4)华盛顿是美国 的第一任总统；参加第二届大陆会议，强烈主张武力 反抗英军；任大陆军总司令；领导了美国独立战争，赢 得了国家独立；主持召开制宪会议，主持制定1787年 美国宪法：等等。（任答2点即可）(5)货币随着社 会的不断发展也在发展变化；货币的发展与社会生 产力的发展相适应；不同时期的货币都蕴含着丰富 的历史信息；货币承载着本国的历史文化；货币是社 会发展与变迁的见证；等等。 第五部分世界近代史 专题一走向近代 1.D2.A3.A4.B5.C6.B7.A8.B 9.B10.B11.B 课时提优计划作业本·历 ·8 12.(1)造船技术的进步、航海仪器的应用、绘制地图 的技术发达。(2)物种交换；人口迁移。丰富了各 地的物种多样性；推动洲际贸易发展；促进不同文明 间交流交融：给非洲人民带来沉重灾难。（其他言之 有理亦可) 13.示例，选择观点2。辩论词：1405一1433年，为了 宣扬国威，郑和率船队7次下“西洋”，船队规模庞大， 先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，促进了 贸易和文化交流；1487一1522年新航路开辟，推动世 界市场形成，促进物种交换和全球贸易网络扩展。 尽管郑和下西洋与新航路开辟的背景、目的不同，但 都加强了地区间的联系，这些历史事件充分表明，互 联互通能够打破地域限制，让不同地区的人们相互 了解、相互交流，从而推动世界的发展。在当今时 代，互联互通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃 发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多彩， 都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们才能 共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。综上所 述，互联互通促进世界发展。 专题二资本主义制度的初步确立 1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.D 9.C10.D11.D12.D 13.(1)A.①B.③C.②(2)示例，主题：压迫 与反抗。论述：以美国独立战争为例，英国对北美殖 民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额 赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在 《美国危机》等作品的激励下奋起反抗，历经艰苦斗 争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫时，人民 会以坚定意志进行反抗，追求自由与独立。 专题三工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.A2.A3.C4.C5.C6.B7.D8.D 9.D10.B11.C12.B 13.(1)技术创新：蒸汽机车的研制和改进，如美国工 程师将火车头设计成封闭式的驾驶室，车轮上装有 旋轴转向器，机车下安装平衡横杆，以适应美国地 形，推动铁路运输效率提升；政策支持：联邦政府制 定包括赠予土地、财政补贴等十分优惠的政策，刺激 铁路公司大规模修建铁路；开发西部与内战的需求： 1862年太平洋铁路的修建旨在开发西部和应对南部 各州的叛乱；劳动力支持：招募华工参与铁路建设， 尤其是修筑难度最大的西段工程；经济发展驱动：铁 路业带动机器制造业、钢铁业、煤炭业、建筑业等的 大发展，形成统一的国内市场，促进经济繁荣。 (2)时间线索清晰：按时间顺序（如1828年、1850年 1869年等)；梳理发展历程，体现阶段性；突出重点事 件：如太平洋铁路的修建、华工的贡献、美国铁路里 程跃居世界首位等关键事件；因果关系分析：分析技 史·九年级·中考总复习