3跟着标识去游园（课件）美术人美版二年级下册（新教材）

第三单元 标识来导航 人美版二年级下册美术课件 3.跟着标识去游园 艺术欣赏 你能从门票上找到哪些动物形象？ 门票上的动物形象有什么特点？ 票面上的小动物们的外形都作了简化，线条生动，让人一目了然。 感知体验 这是动物园的路线游览图！ 你能找出哪些你认识的标识？ 为什么标识的色彩各不相同呢？ 公共服务类标识 场馆类标识 与生活中的动物相比，标识动物有哪些特点？ 简洁概括 一目了然 找出下面的动物标识 熊猫 狮子 考拉 大象 有些场馆缺少了标识，你发现了吗？ 你能为这些场馆设计标识吗？ 创想实践 1 2 3 1.观察动物的外形特点 2.画出动物的身体轮廓 3.突出特点，概括完成 绘画步骤 材料准备 纸杯 双面胶 卡纸 剪刀 马克笔 教师示范 灵感素材 灵感素材 灵感素材 实践作业 选择你喜欢的动物，观察它的外形特点，概括它的轮廓，设计一个简洁的动物标识！ 要求： 标识进阶概括，一目了然 拓展环节 设计创意标识牌，提醒人们遵守游园秩序！ 感谢观看！ $