第3课 《跟着标识去游园》课件-2025-2026学年美术二年级下册人美版

该小学美术课件围绕“动物园指引标识”设计，核心知识点包括标识的简洁、醒目、易懂特点及制作方法。课堂以“迷路的小熊”故事导入，联系上节课标识制作经验，引导观察动物园地图标识，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过对比门票动物图案（如丹顶鹤简化线条、老虎卡通色块）培养审美感知，结合简笔画教学和指引牌制作步骤提升艺术表现，创意实践环节鼓励设计独特标识。既助学生提升审美与创作能力，也为教师提供清晰教学流程与素材支持。

欢迎来到美术课堂 小朋友们请问迷路的小熊是通过什么方式找到妈妈的？我们还可以通过上节课学习的方法制作标识指引小熊找到回家的路。 XX老师 跟着标识 去游园 人美版美术二年级下册第三单元第3课 01 讲授 新课 观看动物园地图，你在地图上看到了哪些标识？如果要去你想去的动物馆该怎么走？试着用手指画一画。 简洁、醒目、一看就懂 标识的特点是什么？ 02 艺术 欣赏 门票上的动物图案和照片里的动物有什么不一样？ 门票（丹顶鹤）： 图案是高度简化的艺术形象，用流畅线条概括外形，舍弃了羽毛等细节，风格抽象而醒目。 门票上的动物图案和照片里的动物有什么不一样？ 门票（老虎、熊猫等）： 图案是卡通化的平面形象，用简洁色块和线条表现特征，造型可爱夸张，富有装饰性。 欣赏动物园引导绘画作品，说一说你喜欢哪幅引导图?并说出理由. 欣赏动物园引导绘画作品，说一说你喜欢哪幅引导图?并说出理由. 欣赏动物园引导绘画作品，说一说你喜欢哪幅引导图?并说出理由. 03 教学 实践 小朋友们，你知道怎么给动物园设计导引图了吗？ 动物指引牌制作步骤 第一步：准备一张绘画纸画出动物园的动物的居住区域。 第二步在另一张绘画纸上画出相应的小动物，并剪下来备用。 动物指引牌制作步骤 第三步：把动物贴到对应的动物馆，处理细节，完成作品。 小动物简笔画教学 动物标识绘画教学 04 创意 实践 主题：围绕"动物园指引标识"进行创作，可以选择自己喜欢的动物或景物，设计一个简洁的指引标识。 要求：造型简洁、色彩鲜 明、富有创意。 参考素材 谢谢聆听 $