一 中国古代史 考点4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【全程提优计划】2026年中考历史得高分

帽第一部分·一轮考点讲与练 考点4三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 考点讲析 两晋时期 南北朝时期/ 三国时期 宋、齐、梁、陈 前秦 四个王朝 1 卫温率 统一 官渡赤壁魏国蜀国吴国船队到魏灭西晋西晋灭吴， 西晋东晋黄河淝水 东晋 之战之战建立建立建立达夷洲蜀建立统一全国 灭亡建立流域之战灭亡 200208220221229230263266280 304316317 382383 420439 494 589/年 北魏统 北魏孝 一北方 文帝迁 都洛阳 十六国时期 一、政治 (一)历史分期及时代特征 (北朝) 八 ,东魏→北齐 魏 ,十六国北魏 袁绍 西魏→北周： 西晋 曹操 蜀 东晋宋闲齐梁陈 (南朝) 1.三国鼎立的形成 (4)衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之 国家 时间建立者 都城 乱，西晋从此衰落。 魏国（曹魏） 220年 曹丕 洛阳 (5)灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。 蜀国（蜀汉） 221年 刘备 成都 3.北方：十六国一北朝 吴国 229年 孙权 建业（今江苏南京） (1)十六国：从4世纪初到5世纪前期，北 方各族统治者先后建立了许多政权。历史上 【易错警示】建立魏国的是曹不而非曹操，曹 把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总 操是东汉末年人。 称为“十六国”。4世纪后期，氏族苻氏建立的 2.西晋的短暂统一 前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。 (1)建立：266年，司马炎自立为帝，改国 (2)北魏孝文帝改革 号为晋，以洛阳为都，史称西晋。 ①北魏的建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋 (2)统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。 部建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了 (3)政权特点：西晋的皇室及许多大臣是 十六国以来分裂割据的局面。 大地主、大贵族出身。当时的很多大贵族、大 ②改革的原因（目的）：学习和接受汉族先 地主在治国方略上缺乏雄才大略，而是处处维 进文化，加强对中原的统治。 护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为 ③改革的措施：a.494年迁都洛阳。b.推 荣，追求享乐。 行汉化措施（说汉语；穿汉服；改汉姓；联汉姻）。 中考得高分全程提优计划·历史 》》》 ④改革的作用：促进了民族交融，也增强 二、经济 了北魏的实力。 (一)三国时期经济的发展状况 4.南方：东晋一南朝 1.魏国：重视农业生产，大力兴修水利。 (1)东晋 2.蜀国：发展经济，改善民族关系，加速 ①建立：317年，司马睿重建晋王朝，以建 了西南地区的开发。 康（今江苏南京）为都城，史称东晋。 3.吴国：造船业发达，发展了海外贸易。 ②兴盛：东晋成功抵御了来自北方的军事威 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷 胁后，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。 洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系。 ③衰落：东晋末年，政权落入武将手中。 (二)东晋南朝时期江南地区的开发 ④灭亡：420年，东晋灭亡。 1.原因 (2)南朝（宋、齐、梁、陈）：420一589年，中 (1)北方人的南迁，给江南地区输送了大 国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈 量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和 四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统 生产技术。（最主要的原因） 称为“南朝”。 (2)江南地区社会比较安定。 (二)对历史发展影响较大的战役 (3)江南地区自然条件优越。 战役 时间 交战双方 影响 (4)南下移民和当地民众的共同努力。 官渡 为曹操以后统一北 2.表现 200年 曹操一袁绍 之战 方打下基础 (1)农业 赤壁 曹操一孙刘 为三国鼎立局面的 ①开垦荒地，兴修水利。 208年 之战 联军 形成奠定了基础 ②农业生产技术有了很大的改进，包括推广 和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、 西晋从此衰落。中原 人口大量死亡，幸存 田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 者纷纷逃离，其中逃 ③种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行 八王晋惠帝时， 西晋内乱 往南方的即数以十万 农业多种经营。 之乱历时十几年 计，形成我国古代历 (2)手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、 史上第一次大规模的 造纸、制盐等方面都有显著的发展。 人口迁徙高潮 (3)商业：商业发展，城市繁荣。南朝时的 东晋偏安南方。前 建康是当时商业最为活跃的大都市。 淝水 秦很快土崩瓦解，北 383年 东晋一前秦 3.影响：为经济重心的南移奠定了基础。 之战 方再度陷入分裂和 三、民族关系 混战的状态 (一)北方游牧民族的内迁：东汉、魏、晋 【知识拓展】①官渡之战、赤壁之战曹操一胜 时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方游牧民族不 一败。②西汉时期发生七国之乱，西晋时期 断内迁。 发生八王之乱，内乱的根源都与分封制有关。 (二)北方地区的民族交融 ③官渡之战、赤壁之战、淝水之战都是以少胜 1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民 多、以弱胜强的著名战役。 族的大交融。 帽第一部分·一轮考点讲与练 2.特点：这一时期的民族关系，有时矛盾 融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一 激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋 步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并 于消解，民族关系趋于和缓。 为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了 3.影响：北方地区民族的交往、交流与交 基础。 四、科技 类别 朝代 代表人物 成就 农学 北朝 贾思勰 撰写《齐民要术》一书（我国现存最早的一部完整的农书） ①数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世 界近千年；与其子合著数学名著《缀术》一书。②天文历法：通过天文 科学 南北朝 祖冲之 观测，对历法进行精细的推算，他所测算的一年时间，与现代天文科 学测算的结果相比较，只差50秒；创制《大明历》。③机械制造：设计 制造出指南车、水碓磨、千里船等 地理学 北魏 郦道元 著有《水经注》一书（是一部综合性的地理学著作，也是一部山水散文汇集） 五、文化 类别 朝代 代表人物 成就 兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。 曹魏 锺繇、胡昭 锺繇独创楷书书法 书法 ①将书法艺术提高到一个新阶段。②笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，代 东晋 “书圣”王羲之 表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 北魏 流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑 他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的 顾恺之 绘画 东晋 作品有《女史箴图》和《洛神赋图》 山水画开始形成 雕塑 南北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 巩固练习 一、选择题 2.(2025·山东威海)学习历史要正确认识和 1.(2025·江苏徐州)史学家认为中国古代某 评判历史事件。下列说法正确的是() 一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史 A.商鞅变法是中国古代第一次思想文化 遗产，是江南广阔的土地开发和精致的文 发展的高峰 化创造，是北方普遍的民族进步和宏伟的 B.“光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛 民族交融。这些才是人民的业绩和历史的 时期奠定了基础 核心”。这一时期指的是 C.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定 A.春秋战国时期 B.秦汉时期 了基础 C.三国两晋南北朝时期 D.安史之乱对社会造成巨大灾害，西晋从 D.隋唐时期 此衰落 中考得高分全程提优计划·历史 》》》 3.(2025·云南)右图中的南朝青瓷 大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。由 莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃 此可以证明，当时 ( 状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每 A.南北实现统一B.佛教得到宣扬 层均以16个莲瓣围腹一周。从 C.社会经济繁荣D.民族交融发展 该瓷器可以看出当时() 8.(2025·江苏苏州)某校八年级(8)班的同学搜 A.制瓷技术达到较高水平 集了下列材料。他们研究的主题是( ) B.雕刻艺术发展达到顶峰 C.南北方经济文化交流频繁 D.社会上层普遍信仰佛教 4.(2025·广东广州)据史料记载，西晋时期内迁 的鲜卑族说自己是黄帝之子的后裔，内迁的 匈奴族铁弗部自称是大禹的后代。据此可以 伶伦制作 东汉彩绘陶 北魏彩绘 音律 击鼓说唱俑 陶伎乐俑 得出的符合史实的结论是，西晋时期() A,民族交融得到一定发展 A.中国古代神话传说 B.中国古代音乐发展史 B.鲜卑族与黄帝有血缘关系 C.诸侯王的势力日益强大 C.王室衰微、礼崩乐坏 D.江南地区得到迅速开发 D.惟妙惟肖的泥塑艺术 5.(2024·江苏徐州)“由于政权为少数民族 9.(2025·江苏镇江)汉魏时，江南地区的主 所执掌，北的民族交融主要表现为少数 要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、 民族主导下的汉化。”下列符合这一说法 黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上 的是 () 述现象的直接原因是 () A.丝绸之路的开通B.北魏孝文帝改革 A.政府重视农业生产 C.文成公主入藏D.伊犁将军的设置 B.海外贸易繁荣发展 6.(2025·山东威海)学者王志纲认为：“自秦 C.北方人口大量南迁 统一中国以来，南北朝是中国最有可能陷入 D.经济重心南移完成 彻底分裂的时期…中国得以统一的功臣， 10.(2025·广东深圳)南北朝时，社会上开始 就是以 为代表的那一批少数民族 流行戴纱帽。这一风气最先出现在南方， 政治家，在他们或小心或失败的尝试下，胡 此后在北方社会上层也很流行。这说明 汉二元的政治制度得以形成…中华文明 当时 ( 完成涅槃。”横线处应填写的人物是() A.等级观念深厚B.政局逐渐稳定 A.北魏孝文帝 B.冒顿单于 C.经济重心南移D.区域文化交流 C.松赞干布 D.元吴 11.(2025·江苏连云港)大概念将分散的知 7.(2025·江苏宿 识联结成整体，对学习具有引领作用。能 迁)《北魏帝王出 统领下列史实的大概念是 () 御图》是河南龙门 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 石窟宾阳中洞礼 《北魏帝王出御图》 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革③唐朝 佛图浮雕（局部）的线描图。图中的帝王和 初期，文成公主入藏，嫁给赞普松赞干布 帽第一部分·一轮考点讲与练 ④元朝，形成新的民族—回族 (1)据材料一并结合所学知识，指出“秦始 A.民族交融 B.政权分立 皇之‘大一统’实践”在政治制度和文 C.文化一统 D.江南开发 化上的表现，并分析其影响。 12.(2025·湖南)据史书记载，撰写《齐民要 术》的贾思勰亲自养过200只羊，因饲养 材料二我们应该看到鲜卑族之所以最 不当，死去大半，后向羊倌请教，才学会养 终交融于汉族，是由于汉族具有高度发达 羊的方法。这反映了贾思勰重视() 的经济和文化，而促成这一历史任务完成 A.环境保护 B.理论创新 的根本力量则是北方各族人民反抗拓跋 C.文化传承 D.劳动实践 政权的阶级斗争和民族斗争。北魏孝文 13.(2025·江苏淮安)为展示古代科技成就、 帝只是根据自身的利益和需要，对提到议 彰显古代科学家精神，我国在1955年发行 事日程上来的新的历史任务提供了解决 了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲 办法，从而在客观上起了加速历史发展、 之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其 促进民族交融的积极作用，如果离开了封 中是因为他 () 建经济日益发展的条件，不去顺应民族自 A.著成《伤寒杂病论》，发展了中医学的 然交融的趋势，北魏孝文帝无论如何“是 理论和治疗方法 永远跨不过由可能进到现实的门阶的”。 B.把圆周率精确到小数，点以后的第七位 余少华《北魏孝文帝改革述论》（改编） 数字 (2)据材料二，归纳推动鲜卑族“交融于汉 C.使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥 族”的因素，并结合所学知识，概括北 魏孝文帝为完成“新的历史任务”提供 活字 D.著成了“中国17世纪的工艺百科全书” 的“解决办法”。 二、非选择题 14.(2025·山东烟台·节选)中华民族共同 15.(2024·江苏徐州)《齐民要术》 体的形成是中国历史发展的必然结果。 材料一 阅读下列材料，回答问题。 素材①顺天时，量地利，则用力少而成 材料一秦始皇之“大一统”实践达到了 功多。任情返道，劳而无获 贾思《齐民要术·种谷》 地域上、政治上、文化上、经济上、思想上 素材②(《齐民要术》)惠民之政，训农裕 等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前 国之术。 是从来没有过的，甚至是在秦之后的某些 [明]王廷相(1474一1544) 王朝在一些领域内又有所收缩…秦始 皇的“大一统”实践使得中国历史上第一 次真正实现了国家空前统一，真正成为一 个空前新型的国家。 —李永超《秦始皇“大一统”实践 素材③贾思勰故里山东寿光有关《齐民 再认识》（摘编） 要术》的现代浮雕 中考得高分全程提优计划·历史 》》》 材料二《齐民要术》是现存最早、最完整 《齐民要术》历史影响深远，直至当代 的一部中国古代农学名著。其内容包括： 在世界农业科技发展史中也占有相当重 卷一，总论耕田、收种2篇，种谷1篇；卷 要的地位。此后的复刻本或传抄本，多至 二，包括谷类、豆、麻、麦、稻、瓜等13篇； 20余种，并有日文和英文的译本。 卷三，为种葵、蔓菁等蔬菜作物12篇，苜 —白寿彝《中国通史》（改编）》 蓿、杂说各1篇；卷四，总论园篱、栽树2篇， 请回答： 果树12篇；卷五，有竹、木及染料作物 (1)材料一中哪则素材是研究北朝时期农 10篇，伐木1篇；卷六，为家畜、家禽和养鱼 业生产技术的第一手史料？写出材料 6篇；卷七，为货殖、涂瓮各1篇，酿酒4篇； 一中贾思勰的主张。 卷八和卷九，有酿造、酱、醋、豉和食品制作 以及贮藏22篇，还有煮胶、制笔墨各1篇： (2)据材料二，概括《齐民要术》的特点，并 卷十，五谷、果蔬、菜茹等非中国物产品种 综合材料一、二，总结其影响。 1篇，其中引载了100多种有实用价值的热 带、亚热带栽培植物和60多种野生植物。 16.(2024·辽宁·改编)某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一文化之美 ①《论语》②《兰亭集序》③《道德经》④《史记》 捞取 纸浆 晾晒 版块二智慧之美 码放 司母戊鼎 都江堰 造纸工艺流程图（部分）》 材料他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化 版块三交融之美 的必然结果。 —翦伯赞《中国史纲要》（改编） (1)请将版块一中的内容进行归类。（要 (3)阅读版块三，材料反映了哪一改革？结 求：写出序号) 合所学知识，谈谈这一改革有何影响。 示例，书法类： ② 思想类： 史学类： (2)请从版块二中任选一项，说明其入选展 板的理由。（要求：从地位或影响方面 作答) 26参 考 第一部分一轮考点讲与练 中国古代史 考点1史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.A10.A 11.C12.A13.A14.(1)半坡(2)以农耕为主的农业经济 形态，追求稳定：科举制维系社会结构的整体稳定：东亚地区独特的 地理环境、完备的气候类型，塑造了中华文明的和平性。(3)有利于 当今社会构建和谐的社会秩序，促进国际间和平交流、合作发展，减 少冲突战乱，推动全球共同繁荣；有利于引导个人追求内心平和，尊 重他人、包容差异，促进个人在和谐的人际关系与社会环境中成长 实现身心与社会关系的协调发展。 15.(1)炎帝。半坡原始居 民。(2)禹。治水。(3)多民族长期交融而成（或华夏族是由错居杂 处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐交融形成的)。(4)中 华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓创新的进取精神：具有热爱和 平、坚强不屈、不畏强暴、勇于抗争的反侵略精神；敢于担当历史重任， 具有以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等 16.都出现了宫殿 (或宫城)：都发现了墓葬：都发现了礼器等。这些考古发现表明，距今 约5000一4000年，我国长江流域、黄河流域已经出现早期国家。 考点2夏商周时期：早期国家与社会变革 1.B2.C3.B4.C5.C.6.B7.C8.C9.B10.B 11.A12.D13.D14.(1)属于第一手史料。周武王在甲子日 占领朝歌：商王纣被周武王击败：周武王于辛未日在阑师论功行赏 (2)利簋为研究商周的更替提供了第一手史料：为文献记载提供了 实物依据。15.(1)使尧部落与华夏各部落建立起互惠互利的政 治框架，从而确立了尧领导华夏的最高权威，成为“大一统”学说可 以追溯到的最早的政治实践。(2)分封制。(3)中国古代政治大 统发展历程。 16.(1)西周。何尊对于研究西周的政治活动和商 周时期的青铜铸造技术具有重要的史料价值。(2)仁政（或民贵君 轻：民本思想)。轻徭薄赋 考点3秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.B 11.D12.A13.D14.(1)探寻人生价值：明晰做事准则：探究 诗歌所蕴含的历史信息。(2)选择杜牧的《题乌江亭》：历史信息：秦 朝灭亡后，从公元前206年一公元前202年，项羽、刘邦为争夺帝 位，进行了长达四年的楚汉之争，最后项羽战败，被围困乌江，自刎 而死，刘邦建立了汉朝：主要意图：杜牧在《题乌江亭》中批评项羽胸 襟不够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不定还可以 卷土重来（或选择王安石的《叠题乌江亭》：历史信息：秦朝灭亡后， 从公元前206年一公元前202年，项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长 达四年的楚汉之争，最后项羽战败，被围困乌江，自刎而死，刘邦建 立了汉朝：主要意图：王安石认为项羽的失败已成定局，即便是江东 子弟还在，项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来，认为他们不 定再肯为战争卖命了)。(3)①提取诗歌所含历史信息时，首先，可 以从诗歌本身入手，通过细致的阅读和理解，提取出诗歌的关键信 息，这样可以更好地理解和表述诗歌的内容。其次，可以将诗歌放 在历史的角度进行比较分析，看它与过去存在的事物或事件有什么 不同。这样有计划地积累材料，可以帮助我们更全面地了解诗歌的 历史背景和文化内涵。②评价历史人物时，应该坚持唯物史观；客 观公正，一分为二；史论结合，论从史出：应该从历史人物所处的时 代背景、社会环境、个人立场等方面出发，分阶段、辩证地进行客观 的评价等。 15.卫青：出击匈奴，开拓疆土，特别是在漠北战役中 大败匈奴，使其西迁，为汉朝大一统作出重大贡献：张骞：奉汉武帝 之命两次出使西域，历尽苦难，促进了西域与汉朝的联系，促进了民 族交融，为丝绸之路的开辟奠定了基础。品质：英勇顽强，不屈不 挠，不怕牺牲，敢于探索，敢于冒险，不畏艰难，不怕吃苦，百折不挠 16.(1)开辟丝绸之路：打通中原与西域的交通，促进东西方 经济文化交流：推动民族交融：西域胡乐（如琵琶、箜篌），农作物（如 葡萄、苜蓿)等传入中原，丰富中华文化内涵：巩固边疆治理：加强汉 朝对西域的政治影响力，为西域都护府的设立奠定基础。(2)经济 互通：促进中原与西域、中亚的贸易往来（如丝绸、茶叶交换马匹，玉 石)，形成互利共赢的经济联系：人口迁移与交融：推动汉族与少数 民族（如匈奴、鲜卑）的迁徙杂居，推动“多元一体”民族格局发展：文 化交流：西域音乐、宗教（佛教）、艺术传人中原，中华文明吸收外部 多元文化：文明包容性：通过与其他文明（如波斯文明、罗马文明）的 互动，塑造中华文明开放包容的特征：统一经济体构建：强化边疆与 中原的经济依存，为统一多民族国家发展提供动力。 考点4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 1.C2.C3.A4.A5.B6.A7.D8.B9.C10.D 11.A12.D13.B14.(1)政治制度：三公九卿制：郡县制。文 化：统一文字。奠定了后世政治制度的框架，有利于政令的推行和 答案 文化的交流与发展。(2)汉族具有高度发达的经济和文化：北方各 族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。实行改革，主要措施 有迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、通婚姻等。 15.(1)素材① 因地制宜，不误农时。(2)内容广泛，涉及农作物种植、动物养殖、农产 品加工等多个领域。成为指导我国农业生产，增加国家财富的重要 著作：在世界农业科技发展史中占有相当重要的地位。 16.(1)思 想类：①③ 史学类：④ (2)选择司母戊鼎。理由：司母戊鼎是商 王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克： 2002年1月18日，司母戊鼎被列人《首批禁止出境展览文物目录》 (或选择都江堰。理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都 附近的岷江上修建了都江堰：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使 堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉 水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为 天府 之国”；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利 史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧)。(3)北魏孝文帝改 革。促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 考点5隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.D2.B3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.A10.A 11.D12.A 13.C14.(1)统一度量衡：统一文字；统一车辆和 道路的宽窄。纪传体通史。(2)“特征二”形成过程中的关键事件： 汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。“特征三”形 成过程中的关键事件：隋炀帝时创立进士科，确立科举制。评价：科 举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此 参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展：封建社会 后期，科举制成为笼络读书人和维护封建君主专制的工具，制约了 中国科学技术和文化的发展。(3)加强了中央集权；维护了民族团 结和国家统一；确保了中华民族文化的发展与传承 15.示例 ,角度：历史价值。解读：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间 的友好往来，是民族交往与交融的历史见证。该画体现了唐朝开明 的民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格局；对研究 中国古代的民族关系和文化交流具有重要的价值：为我们今天促进 不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的历史经验。 示例 角 度：艺术价值。解读：《步辇图》作为中国古代绘画的经典之作，体现 了唐代绘画的艺术风格和表现手法，具有珍贵的艺术价值。该画画 面张弛有度，典雅和谐：构图错落，富有变化：人物形态各异，神形 备；线条流畅圆劲：对后世的绘画创作产生了深远影响，为后世画家 提供了重要的借鉴和启示。示例三，角度：创作背景。解读：《步辇 图》创作于唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世局面（或已出现国家 统 、经济繁荣、社会安定、文化发展的治世局面)。 唐太宗实行开 明的民族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原后派使者到唐朝求 婚：该画生动描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 示例四，角度：画面内容。解读：《步辇图》的构图将人物分为两组 左为松赞干布派来的求婚使者等三人，右为以唐太宗为中心的人 群。该画画面人物的排列布局合理，通过人物的大小、位置和动作 的安排，突出了唐太宗在画面中的中心地位：求婚使者拱手而立，神 情谦恭，形象地刻画出其对唐太宗的敬重：周围的侍从们姿态各异 充分体现了各自的身份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威严：整 个画面以视觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深远意义。 （摁 示：也可以从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太宗的形象 塑造等角度进行解读) 16 ,(1)龙门石窟、云冈石窟等 历史悠 久：数量多：规模大；艺术门类多：等等。（任答1点即可）(2)张赛通 西域：玄奘西行。加强了中国与其他国家之间的相互了解与友好往 来；加强了中国与其他国家的文化交流：等等。(3)党和国家实施大 规模加固维修工程：出台实施《甘肃敦煌莫高窟保护条例》等文件： 采用多种新的数字技术手段；等等。（任答1点即可）(4)来敦煌莫 高窟感受历史的厚重与文化的碰撞：敦煌莫高窟不可再生，我们要 用更智慧的途径加以保护，使中华优秀传统文化焕发生机：铭记 代又一代守护者，让古建筑重生，让中华优秀传统文化永不磨灭等 (任答1点即可) 考点6辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1.D2.B3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.D10.D 11.A12.A 13.A14.(1)①B。②D。③E. (2)示例，观点 北宋是一个兼具成就与问题的时代。论述：政治上， 方面，宋太祖 加强君权，采取分化事权的方法，分割宰相的权力。宋太祖深知唐 末以来武将专权的积弊，为加强对地方的统治，派文臣担任各地州 县的长官，并实施三年一换的制度：还在各州府设置通判，以分知州 的权力。这些措施有利于维护国家的统一和稳定。但另一方面，过 度集权导致官僚机构臃肿，行政效率低下，冗官、冗兵，冗费问题积 累，为统治埋下隐患。经济上，经济繁荣发展，东京夜市活跃，仓廪 充实，农业、商业发展显著。然而，“积贫”局面渐显，财政压力大，且