第十六章 第4课时  电磁铁及其应用-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级物理下册(苏科版)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级下册
年级 九年级
章节 第十六章 电和磁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

第十六章电和磁 第4课时 电磁铁及其应用 知识导引 1.电磁铁是由线圈和 组成的,电磁铁的磁性强弱与 有关. 2.与永磁体相比,电磁铁的优点有以下几个. (1)电磁铁磁性的有无可以由 来控制 (2)电磁铁磁性的强弱可以由 来控制. (3)电磁铁的磁极可以由 来控制。 3.认识并熟悉电磁继电器, (1)电磁继电器的实质:利用 控制电路的一种开关.电磁继电器的构造: 衔铁、弹簧、动触,点、静触点等 (2)电磁继电器的工作电路可分为 电路和 电路两个部分 (3)电磁继电器的作用:用低电压、弱电流的控制电路来控制 的受控电路。 课堂作业 1.下列关于电磁铁的说法错误的是 A.在电流一定时,电磁铁中线圈的匝数越多,它的磁性越强 B.通入电磁铁的电流方向改变,它的磁性的强弱和磁极的性质都发生改变 C,通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强 D.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 2.电磁铁被广泛用于生产、生活中.下列产品中没有用到电磁铁的是 A.磁悬浮列车 B.台灯 C.电铃 D.电磁起重机 3.如图所示,下列做法不能使电磁铁吸引更多大头针的是 A.只提高电源电压 B.只将滑片P向左移动 C.只增加螺线管线圈的匝数 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 《81 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>>》 4.在如图所示的电路中,当控制电路中的开关S闭合时,工作电 路的情况是 ( A,灯不亮,电铃响 B.灯不亮,电铃不响 电源 C.灯亮,电铃不响 控制电路 工作电路 D.灯亮,电铃响 5.如图所示,闭合开关,通电螺线管的右端是 (选填“N”或“S)极,此时在水平桌 面上的条形磁体仍处于静止状态,条形磁体受到向 (选填“左”或“右”)的摩擦 力;若将滑动变阻器滑片向下滑动,则条形磁体受到的摩擦力将 (选填“变大” “变小”或“不变”). 上血管 wwwwwwwuwuuuuuiiu 活塞筒 。电源 B活塞 (第5题) (第6题) (第7题) 6.小明走到自动扶梯前时发现扶梯运行较慢,当他站在扶梯上时扶梯运行变快.小明根据 所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在扶梯上时, 压敏电阻的阻值变小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (选填“1”或 “2”)接触,使扶梯运行变快, 7.人工心脏泵可短时间代替心脏工作,如图所示是该装置的示意图,磁体固定在左侧,线圈 AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),活塞筒通过阀门与血管相通. 阀门S只能向外开启,S2只能向内开启.线圈中的电流从A流向B时,电磁铁左端是 极,血液会 (选填“流入”或“流出”)活塞筒.该装置工作时,线圈AB中 的电流方向 (选填“需要”或“不需要”)改变 课后作业 8.关于电磁铁,下列说法正确的是 ( A.电磁继电器中的磁体必须用永磁体 B.电磁继电器中的磁体必须用电磁铁 C.电磁继电器中的磁体可以用永磁体,也可以用电磁铁 D.电磁铁中的铁芯可以用钢棒代替 9.如图所示,在螺线管正上方用弹簧挂着一个条形磁体,开关闭合后,滑片P从α端向b端 滑动的过程中,下列说法正确的是 s A.电流表示数变小,螺线管上端是N极,弹簧长度变短 ■N B.电流表示数变小,螺线管上端是S极,弹簧长度变长 C,电流表示数变大,螺线管上端是S极,弹簧长度变长 A D.电流表示数变大,螺线管上端是N极,弹簧长度变短 82 第十六章电和磁 10.(2025·广元)如图所示是某学校路灯的智能照明电路.S为光敏开关,天暗时S自动断 开,天亮时S自动闭合;R为滑动变阻器.下列说法正确的是 () A,天亮时,电磁铁的上端是N极 B.天亮时,将R的滑片P向上滑动,电磁铁的磁性变强 C.天暗时,衔铁被电磁铁吸引,触点c与a接触 D.天亮时,电磁铁外部磁感线从上端出发,回到下端 。220V。 衔铁 电磁铁 A GMR 指示灯 R ⑧ P S: 控制电路 工作电路 (第10题) (第11题)》 11.(2025·黑龙江)如图所示,电路中的GMR是巨磁电阻(其阻值随周围磁场强度的增强 而减小),当开关S1和S2闭合时,将滑动变阻器滑片P向左移动,下列说法正确的是 () A.电磁铁右端为S极 B.指示灯会变亮 C.巨磁电阻的阻值会变大 D.电磁铁的线圈中的电流会变小 12.(2025·资阳)燃气隐患早排查,平安幸福千万家.图甲是兴趣小组设计的天然气泄漏报 警电路原理图,正常状态下绿色指示灯亮起,当天然气浓度增大到一定程度时电铃会发 出报警声.图乙为气敏电阻R1的阻值与天然气浓度c的关系图像.控制电路中,电源电 压U1恒为10V,只考虑气敏电阻R、滑动变阻器R2的阻值,其余电阻均不计.下列说 法正确的是 () R/2 100 U, 80 R A 工作电路 60 U 40 控制电路 20,02040608ce 甲 乙 A.虚线框a中应为电铃,b中应为绿色指示灯 B.当开关S1接通时,通电螺线管的上端为S极 C.要使天然气的报警浓度降低,保持其他条件不变的情况下,可将滑动变阻器的滑片 P向上移动 D.若将报警浓度设置为0.3g/m3,在R2的调试过程中,当电流表示数为0.2A时,电 铃恰好发出报警声,则此时R2接入电路的阻值为10 83 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版))) 13.如图甲所示是“磁浮地球仪”.在地球仪中装入条形磁体,底座中的电磁铁就可使其“漂 浮”在空中,其工作电路如图乙所示.下列判断正确的是 地 球 P 电 一电源 铁 乙 A.电磁铁的上端为N极 B.电源的左端为负极 C.其工作原理是异名磁极相互吸引 D.滑片P向右移动可增加地球仪“漂浮”的高度 14.如图所示是汽车启动原理图.汽车启动时,需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转(相 当于闭合开关),控制电路被接通,电磁铁的线圈中有 通过,产生磁场,从而吸 引 ,杠杆 时针转动,触点A与B (选填“接通”或“断开”),工 作电路中的电动机开始工作 M (第14题) (第15题) (第16题) 15.请将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),并符合以下要求: ①能改变电磁铁磁性的强弱; ②电路接通后能使小磁针静止在图示位置 16.在如图所示的装置中,闭合开关后,电磁铁左端与条形磁铁N极相互吸引,则电源E端 为 (选填“正极”或“负极”).为增强电磁铁磁性,滑动变阻器的滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动. 17.(2025·陕西)如图甲所示是室内自动换气系统的电路图.控制电路的电源电压为3V, R。为电阻箱,R,的阻值与烟雾浓度K的关系图像如图乙所示.当电磁铁线圈中的电流 ≥0.03A时,衔铁被吸下,电风扇转动,开始排气. (1)电磁铁工作时,利用了通电导体周围存在 ,其上端为 极 (2)当烟雾浓度升高时,控制电路中的电流 (选填“变大”“变小”或“不变”). (3)控制电路的电源电压低于3V时,若要保持空气质量的标准不变,则R。的阻值应 (选填“增大”“减小”或“不变”) ( 衔铁 鼎品品 ↑R/2 220V M 品翻品 3 K/(μgm) 220V 分 乙 36V电源- (第17题) (第18题)》 18.小明同学观察学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄灭的,一旦停电,两盏标有“36V”字样 的灯就会正常发光.请按要求连接好如图所示的电路. 84调节滑动变阻器的滑片,增大通电螺线管中的电流,使通电螺 线管的磁性增强。 第4课时电磁铁及其应用 知识导引 1.铁芯线圈中电流的大小线圈匝数2.(1)通电、断电 (2)调节电流的大小(3)线圈中电流的方向3.(1)电磁铁 电磁铁(2)控制受控(3)高电压强电流 课堂作业 1.B解析:电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数 有关,在电流一定时,电磁铁中线圈的匝数越多,它的磁性越 强;通人电磁铁的电流越大,它的磁性越强,A、C正确;电磁铁 通电时有磁性,断电时无磁性,D正确;通入电磁铁的电流方 向改变,它的磁场方向会发生改变,磁极的性质发生变化,但 磁性的强弱不会发生改变,B错误, 2.B解析:磁悬浮列车利用的是“异名磁极相互吸引、同名 磁极相互排斥”的原理,用到了电磁铁,A不符合题意:台灯是 将电能转化为光能的装置,与电磁铁无关,B符合题意:电铃 内部有电磁铁,电流通过电磁铁时产生磁场,使电铃振动发 声,C不符合题意:电磁起重机的主要部件是电磁铁,通电时, 电磁铁中有电流通过从而产生了磁性,能搬运磁性材料,D不 符合题意. 3.D解析:只提高电源电压,电路中电流增大,电磁铁磁性 增强,能吸引更多大头针,A不符合题意;只将滑片P向左移 动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中电流增大,电磁 铁磁性增强,能吸引更多大头针,B不符合题意:增加螺线管 线圈的匝数,电磁铁磁性增强,能吸引更多大头针,C不符合 题意:只将铁芯换成同规格的铜芯,铜芯不能被磁化,电磁铁 磁性减弱,不能吸引更多大头针,D符合题意 4.A解析:当控制电路中的开关S闭合时,电磁铁中有电 流,电磁铁产生磁性,吸引衔铁,电铃所在的电路接通,灯所在 的电路断开,故电铃响,灯不亮 5.S左变小解析:闭合开关,根据安培定则可知,通电 螺线管的右端是S极;同名磁极相互排斥,则通电螺线管对条 形磁铁有向右的排斥力,条形磁铁处于静止状态,受力平衡, 所以条形磁铁受到向左的静摩擦力作用:若将滑动变阻器滑 片向下滑动,滑动变阻器接人电路的电阻变大,根据1一只可 知,电路中的电流变小,则通电螺线管的磁性变弱,条形磁铁 受到的排斥力变小,因为条形磁铁始终静止,处于平衡状态, 其受到的排斥力和摩擦力始终是一对平衡力,故条形磁铁受 到的摩擦力将变小. 6.强2解析:由题图可知,压敏电阻R在控制电路中,当 人站上扶梯时,R阻值减小,控制电路中的电流变大,电磁铁 磁性增强,吸引衔铁,使衔铁与触点2接触,在工作电路中,电 动机原本与电阻R1串联,此时电路为电动机的简单电路,电 动机两端的电压增大,扶梯的运行速度就会变快, 7.S流入需要解析:线圈中的电流从A流向B时,由安 培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极;电磁铁S极 和左侧磁体N极相对,异名磁极相互吸引,故活塞左移,活塞 筒内的气压减小,阀门S关闭,S打开,则血液通过S流人 活塞筒;阀门S只能向外开启,故S开启时,活塞筒内气压 课时提优计划作业本·彩 3 增大,则要使活塞向右运动,因为电磁铁的极性与电流方向有 关,故需要改变线圈AB中电流的方向, 课后作业 8.B解析:电磁继电器中的磁体必须用电磁铁,可以通过电 流的通、断控制磁性的有无,不能用永磁体,A、C错误,B正 确:钢棒磁化后磁性不易消失,故不能用钢棒代替铁芯,D 错误。 9.D解析:由安培定则可知,螺线管上端为N极:因同名磁 极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以电磁铁和条形磁体相互 排斥,滑片P从α端向b端滑动的过程中,滑动变阻器接人电 路的电阻变小,电路中的总电阻变小,电路中的电流变大,即 电流表的示数变大,此时电磁铁的磁性变强,条形磁体受到的 向上的力增强,弹簧长度变短.D正确. 10.B解析:天亮时S自动闭合,控制电路接通,电磁铁有磁 性,根据安培定则可知,电磁铁的下端是N极,电磁铁外部磁 感线从下端出发,回到上端,A、D错误:将R的滑片P向上滑 动,滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据欧姆定律可知,电 路中的电流变大,电磁铁的磁性变强,B正确:天暗时S自动 断开,控制电路未接通,电磁铁无磁性,衔铁未被电磁铁吸引, 触点c与b接触,C错误. 11.B解析:根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端 为S极,A错误:当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路 的电阻变小,根据欧姆定律可知,左侧电路中的电流变大,电 磁铁的磁性增强,因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增 强而减小,所以此时巨磁电阻的阻值变小,右侧电路中的电流 变大,指示灯两端的电压变大,根据P=UⅡ可知,指示灯的实 际功率变大,所以指示灯会变亮,B正确,C,D错误 12.D解析:由题图乙可知,当泄漏的天然气浓度增大时,气 敏电阻的阻值减小,则控制电路中的电流增大,电磁铁的磁性 增强,衔铁被吸合,电铃响,故b中为电铃,中为绿色指示灯, A错误:根据安培定则可知,通电螺线管的上端为N极,B错 误:要使天然气的报警浓度降低,此时气敏电阻的阻值增大, 保持其他条件不变,则应使报警时控制电路的总电阻不变,电 磁铁线圈中的电流不变,因此可将滑动变阻器的滑片P向下 移动,C错误:若将报警浓度设置为0.3g/m3,由题图乙可知, 此时R1=402,当电流表示数为0.2A时,控制电路的总电 阻R=4-10V I0.2A =502,则R2接入电路的阻值R2=R R1=50一40=102,D正确 13.D解析:“磁浮地球仪”的工作原理是同名磁极相互排 斥,则电磁铁的上端为S极,下端为N极,由安培定则可知,电 流从电磁铁的上端流人,下端流出,则电源的左端为正极,A B、C错误;滑片P向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变 小,电路的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变 大,电磁铁的磁性增强,斥力增大,可增加地球仪“漂浮”的高 度,D正确 14.电流衔铁逆接通解析:当控制电路接通后,电磁 铁的线圈中有电流通过,电磁铁有了磁性,从而吸引衔铁,衔 铁被吸合带动了杠杆逆时针转动,工作电路中的触点A、B接 通,电动机工作 15.如图所示(答案不唯一) 理·九年级下册(SK版) S 解析:要使电路能改变电磁铁磁性的强弱,则要能改变电路中 电流的大小,故电路中应接入滑动变阻器或电阻箱等变阻器; 根据磁极间的相互作用规律可知,电磁铁的左端是N极,右端 是S极,根据安培定则可知,电流应该从电磁铁的左端流入, 右端流出,则电源的左端是正极,右端是负极 16.负极B解析:闭合开关后,电磁铁的左端与条形磁铁 的极相互吸引,由磁极间的相互作用规律可知,同名磁极相 互排斥,异名磁极相互吸引,则电磁铁的左端为S极,右端为 N极,根据安培定则可知,电流应从电磁铁的右端流入,所以 电源E端为负极,F端为正极:为了增强电磁铁的磁性,在线 圈匝数一定时,需要增大电流,故需要将滑动变阻器的滑片P 向B端移动,减小滑动变阻器接入电路的电阻,增大电路中的 电流。 17.(1)磁场S(2)变大(3)减小解析:(1)电磁铁工作 时,利用了通电导体周围存在磁场,根据安培定则可知,电磁 铁的上端为S极.(2)当烟雾浓度升高时,由题图乙可知,R 的阻值变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知,控制 电路中的电流变大.(3)控制电路的电源电压低于3V时,若 保持空气质量的标准不变,即衔铁恰好被吸下时控制电路中 的电流和R的阻值不变,则控制电路的总电阻应减小,即R 的阻值应减小. 18.如图所示 衔铁 220V 0 36V电源 解析:由题图可知,控制电路的电压是220V,工作电路的电压 是36V,再根据停电后两盏“36V”的灯都会正常发光,可判 定两盏灯应该并联.根据题意可知,当控制电路正常工作时, 电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使消防应急灯所在电路断开;而 当停电后,电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下向上弹起, 与上触点接触,两盏灯正常发光 第5课时磁场对电流的作用电动机 知识导引 1.安培力电流方向磁场方向2.能不能换向器 转过电流电子换向装置噪声大电火花3.通电 线圈在磁场中受力转动电机械 课堂作业 1.(1)磁场对放入其中的通电导体电动(2)C(3)通电 导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关解析:(1)导 线通电后运动起来,说明磁场对放入其中的通电导体有力的 作用,根据这一原理制成了电动机.(2)判断“有力的作用”,是 根据导线在磁场中由静止变为运动,而力是改变物体运动状 课时提优计划作业本·彩 ·3 态的原因.(3)将磁极对调后,可以看到导线的运动方向发生 了变化,故这样操作可以研究通电导体在磁场中受力的方向 与磁场方向是否有关」 2.(1)乙没有作用在同一直线上(2)换向器刚转过 解析:(1)题图乙中的线圈恰好处于平衡位置,而题图甲中线 圈左右两边所受的两个力大小相等,方向相反,但这两个力没 有作用在同一直线上,故不是一对平衡力.(2)题图丙中的线 圈可以持续转动是因为它加装了换向器,该装置能在线圈刚 转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向. 3.C解析:通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电 流方向均有关,A、B错误;当电流方向和磁场方向中有一个改 变时,通电导体的受力方向就会改变:但两者同时改变时,通 电导体的受力方向将不会发生变化,C正确,D错误. 4.C解析:题图甲、乙所示的实验中,磁场方向相同,电流方 向相反,通电导体在磁场中的受力方向也相反,说明通电导体 在磁场中的受力方向与电流方向有关,①正确:题图甲、丙所 示的实验中,电流方向相同,磁场方向相反,通电导体在磁场 中的受力方向也相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与 磁场方向有关,②正确;题图乙、丙所示的实验中,磁场方向与 电流方向均不相同,不能说明导体在磁场中的受力方向与磁 场方向的关系,③错误 5.D解析:通电线圈在磁场中受力转动,当线圈平面与磁感 线垂直时,线圈处于平衡位置,受到的两个磁场力大小相等 方向相反、作用在同一物体上且作用在同一条直线上,满足二 力平衡的条件,这两个力是平衡力.D正确。 课后作业 6.C解析:通电铝盘在磁场中受到力的作用而运动,与电动 机的工作原理相同,不是电流的磁效应,A错误;将磁铁的磁 极对调后,磁场的方向改变,则铝盘的受力方向改变,转动方 向改变,B错误;将电源的正、负极对调后,电流的方向改变, 测铝盘的受力方向改变,转动方向改变,C正确:移动滑动变 阻器的滑片P,铝盘中的电流大小发生变化,铝盘的转动速度 改变,但转动方向不变,D错误. 7.C解析:通电线圈由静止开始转动,是因为力改变了线圈 的运动状态,A正确:通过电流表的内部构造可知,电流表的 制成原理是通电线圈在磁场中受力而转动,主要将电能转化 为机械能,B正确:电磁铁的工作原理是电流的磁效应,与电 流表中线圈转动的原理不同,C错误:通电导体在磁场中的受 力方向与电流方向和磁场方向有关,在电流方向不变时,将电 流表内永磁体的N极与S极对调,相当于改变了磁场方向,线 圈转动方向会发生改变,D正确. 8.C解析:直流电动机的换向器在线圈刚转过平衡位置时, 能自动改变线圈中的电流方向,使线圈能连续转动,C正确, 9.D解析:小明把两端导线的漆都刮掉,线圈转至平衡位置 时,受平衡力作用,但线圈由于具有惯性,不会静止,会在平衡 位置附近来回摆动,但电路中一直有电流通过,灯会一直发 光,A错误,D正确;小华将线圈一端导线的漆全部刮掉,另一 端导线只刮掉半圈漆,则线圈只在半圈内有电流通过,受到磁 场的力的作用而转动,另外半圈内没有电流通过,线圈不受磁 场力的作用,但由于惯性能继续转动,故线圈可以持续转动下 理·九年级下册(SK版)

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第十六章 第4课时  电磁铁及其应用-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级物理下册(苏科版)
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