第九单元  课题1 溶液及其应用-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级化学下册（人教版）

第九单元 溶液 课题1溶液及其应用 课前预习 1.溶液：一种或几种物质 另一种物质里，形成的 的 (1)溶液的特征 ①均一性：指溶液中任意一部分的 是完全相同的。 ②稳定性：指 时，溶质和溶剂不会分离。 (2)溶液的组成： 和 2.最常用的溶剂是 等也可以作溶剂。溶质可以是 体、 体或 体。 3.同一种物质在不同溶剂中的溶解性 ；不同的物质在同一溶剂中的溶解性 0 4.物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。取氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种固体物质分别 溶于水，使溶液温度明显降低的是 ,使溶液温度明显升高的是 ,溶液温度 基本保持不变的是 课堂演练 1.溶液在生产、生活中无处不在。下列有“水”字的物质，属于溶液的是 A.蒸馏水 B.泥水 C.硬水 D.油水 2.下列溶液中溶质是气体的是 A.盐酸 B.医用酒精 C.澄清石灰水 D.碘酒 3.某同学设计了如图所示实验，向小试管内的水中加入一定量的某物质后， 观察到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降，该物质可能是 A.食盐固体 B.氢氧化钠固体 C.蔗糖固体 D.硝酸铵固体 红墨水 4.下列有关溶液的说法正确的是 A.溶液是混合物 B.溶液一定是无色的 C.均一、稳定的液体一定是溶液 D.植物油和水可以形成溶液 5.向5mL碘的水溶液（黄色）中加人2mL汽油（无色），振荡、静置，实验现象如图所示。由该 实验不能得出的结论是 A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易挥发，沸点比水低 无色 紫红色 C.碘在汽油中的溶解性比在水中强 黄色 -丁无色 D.碘在不同溶剂中形成溶液的颜色可能不同 振荡前 振荡、静置后 31 课时提优计划作业本化学九年级下册(RJ版)》 课后拓展 6.下列溶液中，溶剂不是水的是 A.碘酒溶液 B.生理盐水 C.过氧化氢溶液 D.葡萄糖溶液 7.下列关于溶液的说法不正确的是 A.溶液由溶质和溶剂组成 B.蔗糖分子均一地分散到水中，形成蔗糖溶液 C.氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在 D.高锰酸钾溶解在汽油中形成紫红色的溶液 8.在如图所示的密闭实验装置中，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的 气球 一组固体和液体是 ( 液体 A.固体：硝酸铵；液体：水 B.固体：氢氧化钠；液体：水 C.固体：碳酸钙；液体：稀盐酸 D.固体：氯化钠；液体：水 0 w固体 9.溶液、浊液在生产、生活中具有重要作用。下列说法不正确的是 ( A.农业上把一些不溶于水的药物配成溶液，喷洒使用 B.在溶液中进行的化学反应通常比较快 C.人体内的各种体液都是含有多种溶质的溶液 D.生理盐水中的溶质是氯化钠 10.同学们做完实验后的试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是 A.内壁有碘的试管用汽油清洗 B.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 C.内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗 D.内壁有高锰酸钾的试管用水清洗 11.写出下列溶液中的溶质和溶剂（填化学式）。 溶液名称 溶质 溶剂 溶液名称 溶质 溶剂 医用酒精 过氧化氢溶液 盐酸 硫酸亚铁溶液 12.溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。请回答下列问题。 (1)将适量调味品放入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 (填序号)。 A.食盐 B.蔗糖 C.花生油 (2)碘酒中的溶质是 ,溶剂是 (3)某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验。 实验步骤及操作 实验现象 a.取一支试管，加入约3mL水，再加入一小 试管底部有碘固体，液体呈淡黄色 粒碘，充分振荡后静置 b.向上述试管中加入约1mL汽油，充分振 试管底部无固体，液体分层，上层呈紫红色，下层接 荡后静置 近无色 ①该实验的目的是 0 ②由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中 (选填“强”或“弱”)。 32案合理即可)14.(1)Fe203(2)4C0十Fe3O4 商温3Fe十4C0,(3)含水量高、含氧量高升高 (4)隔绝氧气和水（或防止铁进一步生锈） (5)Fe+、Fe3+NaOH溶液（或KOH溶液，答案 合理即可)与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁 (6)ABC 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 课前预习 1.分散到均一稳定混合物(1)①组成 ②外界条件（温度、压强等）不变(2)溶质溶剂 2.水汽油酒精固液气3.不同也不 同4.硝酸铵氢氧化钠氯化钠 课堂演练 1.C2.A3.D4.A5.B 课后拓展 6.A7.D8.B9.A10.B11.C2HOH H2O HCI H2O H2 O2 H2O FeSO H2O 12.(1)C(2)碘酒精(3)①证明同种溶质在不 同溶剂中的溶解性不同②弱 课题2溶解度 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 课前预习 1.温度溶剂饱和溶液不饱和溶液2.①增 加溶剂②升高温度③增加溶质④蒸发溶剂 ⑤降低温度3.结晶冷却热的饱和溶液蒸发 溶剂4.溶解过滤蒸发计算产率 课堂演练 1.C2.B3.C4.B5.B6.(1)无法判断 (2)②③⑥(3)一定量的水中，温度越高，M溶解 得越多 课后拓展 7.D8.B9.C10.A11.C12.(1)蒸发结晶 (2)NaC1饱和溶液13.(1)131.6①(2)塑料板 下沉，溶液中有晶体析出加入其他可溶性物质 14.(1)C(2)DACB(3)搅拌，防止因局部温度 过高，造成液滴飞溅(4)80%(5)AD 第2课时溶解度 课前预习 1.一定温度100g饱和状态质量2.难溶 微溶易溶103.增大硝酸钾很小氯化 钠减小氢氧化钙4.101kPa温度1体积 饱和状态气体体积增大减小 课堂演练 1.C2.B3.B4.D5.(1)易增大(2)CD (3)50 课后拓展 6.A7.C8.B9.A10.B11.(1)①表面有 气泡产生②饱和石灰水变浑浊(2)①镁片与稀 盐酸反应放出热量②氢氧化钙的溶解度随温度 的升高而减小12.(1)<(2)210(3)降温结晶 (或冷却热的饱和溶液)(4)D 课题3溶质的质量分数 第1课时溶质的质量分数 课前预习 1.溶质溶液 溶质质量 溶液质量 ×100%溶质溶剂 2.(1)溶液质量×溶质的质量分数(2)溶质的质 溶质质量 量分数(3)溶质的质量分数 3.溶质 浓溶液中 溶质的质量分数稀溶液的质量 课堂演练 1.A2.A3.C4.(1)饱和 45.8g-× (2)45.8g+1008 100%(3)不变(4)增加溶剂5.(1)20% (2)37.5(3)300 课后拓展 6.A7.D8.B9.B10.D11.C12.D