1 第4课时 解决问题（课件）--2025-2026学年西南大学版一年级数学下册

西南大学版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第4课时 解决问题 第一单元 20以内的退位减法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月25日 西师大版数学一年级下册 第4课时 解决问题 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础衔接题（每题3分，共18分） 1. 口算（直接写得数）：15-8= 16-7= 17-9= 18-6= 11-5= 12-8= 2. 填一填：求“还剩多少”用（ ）法计算，求“比一个数少多少”用（ ）法计算。 3. 被减数是17，减数是8，差是（ ），列式为（ ）。 4. 16比9多（ ），列式为（ ）；7比15少（ ），列式为（ ）。 5. 一个数比18少9，这个数是（ ），列式为（ ）。 6. 列式计算：15减去6，差是多少？（ ）；11比8多多少？（ ） 二、看图列式计算（每题5分，共20分） 1. 一共有14个苹果，吃了5个，还剩多少个？ 列式：________________ 答：还剩______个。 2. 树上有16只鸟，飞走了7只，又飞走了3只，一共飞走多少只？ 列式：________________ 答：一共飞走______只。 3. 红花有12朵，黄花比红花少4朵，黄花有多少朵？ 列式：________________ 答：黄花有______朵。 4. 玩具车有17辆，玩具飞机有9辆，玩具车比玩具飞机多多少辆？ 列式：________________ 答：玩具车比玩具飞机多______辆。 三、解决实际问题（每题10分，共40分） 1. 妈妈买了15个橘子，小明吃了6个，爸爸吃了4个，还剩下多少个橘子？ 列式：________________ 答：还剩下______个橘子。 2. 一年级（1）班有18名同学，其中男生有9名，女生有多少名？ 列式：________________ 答：女生有______名。 3. 商店里有16个书包，卖出8个后，还剩下多少个书包？如果再卖出3个，这时还剩多少个？ 第一问列式：________________ 答：还剩下______个。 第二问列式：________________ 答：这时还剩______个。 4. 小明有11支铅笔，小红有8支铅笔，小明比小红多几支铅笔？小红再买几支就和小明一样多？ 第一问列式：________________ 答：小明比小红多______支。 第二问列式：________________ 答：小红再买______支。 四、拓展题（每题11分，共22分） 1. 一根绳子长17米，第一次剪去5米，第二次剪去6米，这根绳子比原来短了多少米？ 列式：________________ 答：这根绳子比原来短了______米。 2. 有12个皮球，分给两个小组，第一小组分了5个，第二小组分了多少个？如果第二小组再分3个，就和第一小组一样多，原来第二小组分了多少个？ 列式：________________ 答：原来第二小组分了______个。 温馨提示：认真读题，圈出关键信息，明确“求剩余、求相差”的解题方法，计算后记得写答句哦！ 2026年3月25日星期三4时2分27秒 2026年3月25日星期三4时2分29秒 计算下面各题。 6＋8＝ 9＋6＝ 7＋8＝ 12－7＝ 12－5＝ 13－6＝ 11－8＝ 5＋7＝ 14 5 15 3 15 7 7 12 5 根据图中的数学信息提问题，并列式计算。 6只灰兔 草地上一共有多少只兔？ 6＋5＝11（只） 5只白兔 草地上共有11只兔。 6只灰兔 草地上有多少只白兔？ 11－6＝ 5（只） 草地上共有11只兔。 5只白兔 草地上有多少只灰兔？ 11－5＝ 6（只） 6＋5＝11（只） 11－6＝5（只） 11－5＝6（只） 草地上共有11只兔。6只灰兔，5只白兔。 兔子总数与灰兔、白兔的 只数有什么关系？ 6 买文具。 我有14元。 6元 7元 8元 （1）买一个文具盒，还剩多少元？ ＝ （元） － 14 7 7 我有14元。 6元 7元 8元 （2）买其中一个文具，最多剩多少元？ ＝ （元） － 14 6 8 我有14元。 6元 7元 8元 （3）提出一个数学问题并解决。 买一支钢笔，还剩多少元？ 14－8＝6（元） 1.看图说数学信息，并提问题。 上层有8本书 下层有9本书 一共有多少本书？ 8＋9＝17（本） 还剩多少本书？ 17－9＝ 8（本） （合理即可） 2.我提问题，你说算式。 我摘了12个 。 我摘了7个 。 12＋7＝19（个） 一共摘了多少个 ？ （合理即可） （1）买两种玩具一共要多少元？ （2）小优有8元，想买一架直升飞机，还差多少元？ 1.买玩具。 ＝ （元） ＋ 12 4 16 ＝ （元） － 12 8 4 2.选择正确的数学信息或问题填空（填序号），并列式计算。 （1）学校体育组有15个乒乓球， 。借出了多少 个乒乓球？ ①有10个篮球 ②借出一些后还剩9个 ③借走了9个 ＝ （个） － 15 9 6 ② （2）优优有14本故事书，9本连环画，她借给小轩5本故事书， ？ ①还剩多少本连环画 ②一共有多少本故事书 ③还剩多少本故事书 ＝ （本） － 14 5 9 ③ 3.看图提出数学问题，再写出算式。 小优比小可多捐多少本书？ 16－7＝9（本） （合理即可） 红 蓝 蓝花有多少朵 12 － 8 4 (问题、算式不唯一) 基础导学练 17 【点拨】已知花丛中一共有 12 朵花，由题图可知红 花有 8 朵，蓝花有 4 朵，根据这些信息，可以提出 用减法解决的问题，如：蓝花有多少朵？用两种颜 色的花的总数 12 朵减去红花的数量 8 朵，即可求 出蓝花的数量。 返回 基础导学练 树上还剩下多少朵花 14 － 6 8 应用提升练 19 【点拨】已知树上原来开了 14 朵花，被风吹落了 6 朵， 根据已知条件可以提问：树上还剩下多少朵花？用 开花的总数量减去被风吹落的花的数量，就可求出 树上还剩的花的数量，列式为 14－6＝8(朵)。 返回 应用提升练 女生有多少人 14 － 8 6 台下有多少人 14 － 9 5 应用提升练 21 【点拨】已知一(2)班参加文艺表演的总人数是 14人，可以是男生人数 ＋ 女生人数 ＝14 人，因此第 (1) 题已知男生有 8 人，可补充问题 “女生有多少人”。 还可以是台上人数 ＋ 台下人数 ＝14 人， 因此第(2) 题已知台上有 9 人，可补充问题“台下有多少人”。 返回 应用提升练 $