1 第2课时 12、13、14减几（课件）-2025-2026学年一年级下册数学西南大学版

西南大学版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第2课时 12、13、14减几 第一单元 20以内的退位减法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月25日 西师大版数学一年级下册 第2课时 12、13、14减几 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础计算题（每题5分，共40分） 12-3= 13-5= 14-6= 12-9= 13-4= 14-5= 12-7= 13-8= 二、看图填算式（每题10分，共20分） 1. 一共有12根小棒，拿走5根，还剩几根？ □○□=□（根） 2. 树上有13只小鸟，飞走6只，还剩几只？ □○□=□（只） 三、填空（每题5分，共20分） 12-□=4 13-□=7 □+5=14 □+6=13 四、解决问题（每题10分，共20分） 1. 小胖家有14个苹果，吃了8个，还剩下几个苹果？ 2. 课间操时，12名同学排成一队，小明前面有7人，他后面有几人？ 温馨提示：计算时可以用破十法、想加法算减法，结合12、13、14的组成，认真审题，仔细计算哦！ 2026年3月25日星期三3时50分4秒 2026年3月25日星期三3时50分5秒 树上原来有12只猴，下来了4只。 你从图中知道了什么？ 你能提出一个数学问题吗？ 2 树上原来有12只猴，下来了4只。 树上还有多少只猴？ 12－4＝ （只） 12－4＝ （只） 活动要求： 像学习11减几一样，用自己的方法试着算一算。 说一说你是如何计算的。 12 － 4 ＝ （只） 8 10 2 6 想：10－4＝6 6＋2＝8 方 法 一 12 － 4 ＝ （只） 8 2 2 10 想：12－2＝10 10－2＝8 方 法 二 想加法算减法： （ ）＋4 ＝ 12 12 － 4 ＝ 8 8 12－4＝ （只） 8 方 法 三 对比这两种方法，它们有什么相同点？ 个位上的数不够减，要退位，从十位退1作10再减； 也可以想加法算减法。 像“11－2”、“12－4”这样个位上的数不够减，如何计算？ 试 一 试 7 10 3 1 3 － 6 ＝ 4 4 10 3 1 3 － 9 ＝ 1 我说算式，你说得数。 14－9 5 同桌之间照样子互相说一说。 7 2 5 7 5 5 7 7 7 10 加 基础导学练 12 【点拨】 计算 12－5，把 12 分成 10 和 2，先算 10－ 5＝5， 再 算 5＋2＝7； 也 可 以 想 加 法 算 减 法， 由 7＋5＝12 可得 12－5＝7。 返回 基础导学练 返回 【点拨】把 13 分成 10 和 3，先算 10 与减数的差，再 加上 3，就是最终结果。 10 3 4 7 10 3 5 8 10 3 1 4 基础导学练 14 返回 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 基础导学练 15 返回 【点拨】从总数 13 个里面减去剩下的 5 个，就是拿 走的个数。 13 － 5 8 应用提升练 16 (教材P6 T3) 1.开锁。（ 连线） 2.看图写算式。 (教材P6 T4) ＝ （颗） － 12 3 9 ＝ （本） － 13 4 9 $