第五单元 第2课时 用连除解决实际问题（学习任务单） 数学北京版三年级下册（新教材）

第五单元 第2课时 用连除解决实际问题 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 数量关系的应用（一） 课 题 用连除解决实际问题 1.一套童话故事共有8本，售价72元，平均每本多少元？ 列式：____________________ 我知道：把一个数平均分成几份，求每份是多少用________计算。 2.回忆一下，解决一步除法问题的关键是什么？想一想，如果一个问题需要两步除法才能解决，我们该如何思考？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 学习任务一：探究用连除解决问题的方法 1.阅读例题，找信息 绿化小队有________名工人，他们________天共植树________棵。 问题：________________________________________________ 2.画图分析（简单画出人数、天数、总棵数的示意图）： 3.思路探究 思路一：先算________________________ 分步算式：________________________ 综合算式：________________________ 思路二：先算________________________ 分步算式：________________________ 综合算式：________________________ 4.小结：解决这类连除问题，可以从________入手，也可以从________入手，用________步连除计算。 学习任务二：学习检验方法 1.思考：算出每人每天植树9棵对吗？用________法倒着检验。 2.检验过程： 3.结论：结果和题目总棵数________，解答正确。 课堂练习 1.每3付羽毛球拍共168元，每付有2支，每支羽毛球拍多少元？（用两种方法解答） 2.小明游了8个来回，一共游了400米，游泳池长多少米？（用两种方法解答） 3.综合拓展题（自主提问并解答） 学校新购进900本图书，平均放在3个书架上，每个书架有4层。 我提出的问题：________________________________ 列式解答： 4.看图列式题：每瓶矿泉水多少元？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $