第五单元第4课时 用乘除解决实际问题（归总问题）（分层作业） 数学北京版三年级下册（新教材）

第五单元 第4课 用乘除解决实际问题（归总问题） 分层作业 1.解决归总问题的关键是先找到（ ）。 2.归总问题的解题思路是：先求（ ），再求新的（ ）或份数。 3.归总问题检验结果的方法是：验证两次计算的（ ）是否相等。 1.每组8人，分成5组，总人数是（ ）人；如果分成4组，每组（ ）人。 2.每支笔5元，买6支一共花（ ）元；用这些钱买3元一本的本子，可以买（ ）本。 3.每行摆9盆花，摆4行，总盆数是（ ）盆；如果摆6行，每行摆（ ）盆。 4.每辆车坐4人，6辆车一共坐（ ）人；如果换成坐3人的车，需要（ ）辆。 5.每个蛋糕分6块，做5个蛋糕，一共有（ ））块；平均分给10个小朋友，每人分（ ）块。 6.一根木料锯成3段要6分钟，锯一次用时（ ）分钟；锯成6段一共要用（ ）分钟。 7.同学们做操，排成6行，每行8人。如果排成4行，每行有多少人？ 8.妈妈买毛巾，每条4元，买6条。如果用这些钱买3元一块的肥皂，可以买几块？ 9.工人叔叔修路，每天修8米，9天修完。如果每天修6米，几天可以修完？ 10.文具店装订本子，每本4页，订9本。如果每本6页，可以订几本？ 11.幼儿园分糖果，每人分5颗，分给8个小朋友。如果每人分4颗，可以分给几个小朋友？ 12.农场喂鸡，每笼6只，装8笼。如果每笼8只，可以装几笼？ 13.工人生产零件，每小时生产7个，8小时完成任务。如果要4小时完成任务，每小时需要生产多少个零件？ 14.同学们折纸鹤，每组折9只，6组可以折完。如果每组多折3只，需要几组可以折完？ 【知识加油站】 1.不变的总量 2.总量；每份数 3.总量 【基础巩固】 1.40；10 2.30；10 3.36；6 4.24；8 5.30；3 6.3；15 【能力提升】 7. 分步：6×8=48（人） 48÷4=12（人） 综合：6×8÷4=12（人） 答：每行有12人。 8. 分步：4×6=24（元） 24÷3=8（块） 综合：4×6÷3=8（块） 答：可以买8块。 9. 分步：8×9=72（米） 72÷6=12（天） 综合：8×9÷6=12（天） 答：12天可以修完。 10. 分步：4×9=36（页） 36÷6=6（本） 综合：4×9÷6=6（本） 答：可以订6本。 11. 分步：5×8=40（颗） 40÷4=10（个） 综合：5×8÷4=10（个） 答：可以分给10个小朋友。 12. 分步：6×8=48（只） 48÷8=6（笼） 综合：6×8÷8=6（笼） 答：可以装6笼。 【思维训练】 13. 分步：7×8=56（个） 56÷4=14（个） 综合：7×8÷4=14（个） 答：每小时需要生产14个零件。 14. 分步：9×6=54（只） 9+3=12（只） 54÷12=4（组）……6（只） 4+1=5（组） 答：需要5组可以折完。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $