板块二 七年级上 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件(广西专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 课件
知识点 原始社会与中华文明的起源
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.57 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57001036.html
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来源 学科网

内容正文:

历史 广西 一轮结构化整合教材 1 板块二 中国古代史(七年级)  (1840年鸦片战争爆发前) 七 上 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 一阶 结构化整合过考点 二阶 真题批注学方法 大单元概念:史料见证中华文明的多元一体特征 北京人 返回目录 结构化主题1 原始社会时期的人类活动 考点1 旧石器时代:元谋人 蓝田人 北京人(2023.19) 山顶洞人   七上 P2—P6 2022版课标:通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其 文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。 返回目录 打制石器 保存火种 人类起源 化石是研究人类起源的重要证据:如北京人遗址中古人类化石的发现,为 复原北京人的 特征提供了重要证据。 返回目录 结构化主题2 原始农耕生活 考点2 新石器时代:原始农业的发展 河姆渡人 半坡居民 良渚古城 遗址 陶寺都城遗址  2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗 存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生。 返回目录 1. 原始农业的发展   七上 P8—P10 兴起:距今10 000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 标志: 、家畜饲养的出现以及聚落、 (新石 器时代)的发展。 意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础;稻、粟和 黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。农业的起源和 发展促进了人类的定居生活。 农作物种植  磨制石器  返回目录 2. 河姆渡人 半坡居民 七上P10—P13·古代农业·中华文明多元一体◀热门话题 河姆渡 半坡村 骨耜 水稻 粟 干栏式建筑 半地穴式圆形 返回目录 【课标·学业要求】 考古发现是了解原始社会的重要依据:如人面鱼纹彩 陶盆、猪纹陶钵,体现了原始手工业的发展,原始社会朴素的审美观念以 及渔猎、家畜饲养等状况。[2024.19] 返回目录 3. 良渚古城遗址 陶寺都城遗址   七上P13、七上P18 遗址 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 概况 距今约5 300— 4 300年;位于浙 江省杭州市余杭区;由宫殿区、 内城和外城组成 距今约4 300— 4 000年;位于山西襄汾东北15千米;城址中部有围墙环绕的宫城 发展 状况 出土精美玉器;出现祭坛、大型 水利工程; ⁠已 相当明显 出土玉钺、龙盘等礼器,小件 青铜器,带有刻画符号的陶壶;出现大型墓葬、观象台 社会阶级分化  返回目录 史料实证:良渚古城、陶寺都城等考古发现,表明了中华文明的起源和 初步发展具有 ⁠的特征 价值 良渚古城的考古发现证实,距今约5 000年左右,长江下游地区已经出 现 ,进入了文明社会 有学者认为当时的黄河中游 地区,已经出现早期国家 多元一体  早期国家  陶寺都城遗址出土的朱书符号陶壶 良渚古城遗址 出土的玉琮 良渚古城遗址 出土的玉钺 陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶盘 返回目录 结构化主题3 神话传说中的历史信息 考点3 炎帝和黄帝的神话传说 ·民族认同◀热门话题 2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴 含的历史信息。 1. 炎帝、黄帝的传说  七上P14—P16 核心要点 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 返回目录 2. 尧舜禹的禅让  七上P17   相传在黄帝之后,黄河流域陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联 盟,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行 ,即将联盟首 领的位子传给贤德之人,这是早期文明社会一种民主推选联盟首领的制度 【知识补充】辨别神话传说和史实。   神话传说不一定是史实,是文字发明以前先民们口耳相传、未被考古 资料证实的一种夸张记载,不可全信。但是神话传说一定程度上可以反映 当时的社会发展情况,其中经考古资料证实的部分可以相信。证实史前社 会历史的主要依据是化石和考古发现。 禅让制  返回目录 结构化主题4 史料的分类与价值(核心素养) 2022版课标·学业要求:知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识 中国古代历史的证据,初步理解古代史料的含义,尝试运用史料说明历史 问题。 返回目录 1. 史料的分类与信度 表现形式(载体) 实物史料 实物或遗迹等非文字史料。如北京人遗址、古埃及金字塔、陶盆、骨针、秦砖、汉瓦、碑刻、雕塑、建筑、绘画等 (1)一般而言,实物史料的史料价值或者可信度、真实性高于文献史料 文献史料 用文字记载的书面材料。如档案、史书、诏令、奏折、回忆录、书信、日记、调查报告、账簿、传单、广告、新闻、小说、地方志、家谱等 返回目录 表现形 式(载 体) 口述史料 一般表现为以口头叙述的方式记 录历史的史料。如民歌、谚语、 语录、流行语、回忆录、采访记 录、史诗等 (2)有的史料既是 实物史料,又是 文献史料 图像史料 如新闻图片、照片、纪录片、影 视资料等 返回目录 学术 价值 第一手史料 (直接史料、 原始史料) 指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料 考古发掘出土的化石、文物;当时的照片、报道或宣传画;当事人或亲历者的日记等 第二手史料 (间接史料) 指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释的史料 后代记载前代的史书著作(如《资治通鉴》)、历史题材的小说或根据历史事件改编的影视作品 史料获取途径 去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料等;采访当事人或目击者获得口述史料;观看纪录片等影视资料;到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 返回目录 (1)选取史料需要注意的问题:①重视史料来源的真实性,尽量选取第一手 (原始)史料。②选取客观、公正、正确的史料,将历史事件放在特定的历 史环境下进行分析,史书要考虑作者主观因素和时代背景的影响。③对史 料要合理利用,做到史论结合、论从史出,有一分材料说一分话。④搜集 更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别,多源互证。 (2)新教材·学史方法 从出土文物中获取信息的方法:①关注文物的历史 价值,获取文物承载的时间、空间信息。②关注文物的艺术价值,获取其 承载的审美信息。③关注文物的科学价值,获得其中的科技信息。 返回目录 2. 史料价值/历史价值类试题的答题模板【中考考查形式】 (1)说明史料类型,如第一手史料,价值高;实物史料,较大程度还原历史,可信度高…… (2)对于研究+历史信息/历史事件+有重要的历史价值/是+历史信息/历史 事件的重要见证。 返回目录 ◆重要的遗迹、遗址 (1)百色旧石器遗址:广西已发现距今最早的遗址,最具代表性的是百色手 斧,证明了广西古人拥有先进的石器制作技术和行为能力。 (2)桂林甑皮岩遗址:从出土的石器、骨器和动物骨骼化石可知,甑皮岩先 民开始驯养动物和进行原始农耕,过着以采集和渔猎为主、以种养为辅的 洞穴群居生活。 (3)南宁豹子头遗址:豹子头遗址是邕江流域新石器时代贝丘遗址的重要代 表。考古发掘出土石器、骨器、陶器等600余件遗物,其中1997年发现的 原始陶器烧制遗迹填补了广西史前制陶研究的空白。 返回目录 1. (2023广西19)考古工作者在北京人遗址中共发现了6个较完整的古人类 头盖骨化石。这些化石可用于研究( A ) A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 A 2. (2024广西19)广西南宁豹子头遗址和桂林甑皮岩遗址出土了一万年前的 陶器残片。这些残片证实广西先民已掌握制陶技术。得出这一结论的主要 依据是( C ) A. 文献典籍 B. 神话传说 C. 考古发现 D. 影视资料 C 返回目录 3. [体现、表明类](2025广西23)中国旧石器文化可以划分为南北两大石器 传统,即使在南方或北方地区内部,各类石器在原料、制作技术、种类和 形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的( D ) “体现、表明”类设问要圈画重点并理解重点信息的大意、主旨。 A. 延续性 B. 包容性 C. 凝聚性 D. 多样性 D                 返回目录 24 $

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