精品解析:山西吕梁市孝义市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题
2026-03-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 吕梁市 |
| 地区(区县) | 孝义市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.52 MB |
| 发布时间 | 2026-03-25 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57001016.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷)
历史
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分,共45分)
1. 英国步兵中校沃尔斯利在《1860年对华战争录》中写道:“我们进去的时候,这些花园还像神话故事中描述的那样神奇,而我们在10月19日离开的时候,花园已被洗劫一空,一片狼藉。”上述文字描述的是( )
A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 沙俄侵占中国北方大片领土
C. 日本占领旅顺后进行大屠杀 D. 八国联军占领并劫掠北京城
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“1860年”“花园已被洗劫一空”等信息并结合所学知识可知,1860年,英法联军发动第二次鸦片战争,攻入北京,对圆明园进行了洗劫和焚毁。材料中描述的正是英法联军火烧圆明园的暴行,A项正确;俄国在第二次鸦片战争中主要是趁火打劫割占中国领土,但并未参与焚毁圆明园,排除B项;日本占领旅顺后进行大屠杀是在甲午中日战争中,与材料内容不符,排除C项;八国联军占领并劫掠北京城是在1900—1901年,与材料时间信息不符,排除D项。故选A项。
2. 洪仁玕被俘后说:“现在说我朝(指太平天国)祸害之源,即洋人助妖(太平军对清政府的称呼)之事……但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”由此可见,太平天国运动相较于以前的农民运动面临的新情况是( )
A. 统治阶级剥削压迫严重 B. 中外反动势力联合镇压
C. 领导集团内部争权夺利 D. 组织宣传具有宗教色彩
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“即洋人助妖(太平军对清政府的称呼)之事……但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持”可得出太平天国运动失败的原因是洋人对清政府的帮助,清政府如没有洋人的帮助,太平天国可长久坚持,因此太平天国较于以前的农民运动面临的新情况是中外反动势力联合镇压,B项正确;统治阶级剥削压迫严重 、 领导集团内部争权夺利 、组织宣传具有宗教色彩都是之前农民起义遇到过的情况,排除ACD项。故选B项。
3. 某历史学家认为,自“塞防”与“海防”同时爆发以来,国力虚弱而无两线作战能力的清朝,只能在“塞防”与“海防”之间,艰难地做两难抉择。清政府刚解决新疆危机,尚未来得及应对琉球问题,法国又侵略越南。这反映当时清政府面临( )
A. 外交的艰难转型 B. 严重的边疆危机 C. 严重的经济危机 D. 地方的分裂势力
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“清政府刚解决新疆危机,尚未来得及应对琉球问题,法国又侵略越南”和所学知识可知,材料中“新疆危机”“琉球问题”“法国侵略越南”,均体现出清朝在西北、东南、南部边疆同时面临列强或外族的侵扰,反映出当时边疆危机十分严重,B项正确;题干聚焦的是清朝面临的边疆军事威胁,与外交转型无关,排除A项;题干仅提及清朝“国力虚弱”“无两线作战能力”,但未涉及财政崩溃、经济衰退等经济危机的具体表现,排除C项;材料中的危机均来自外部势力的侵略或挑衅,而非清朝内部的地方分裂势力作乱,排除D项。故选B项。
4. 辛亥百年组歌第一章写道:“百年呼喊,彰显民族愤然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是( )
A. 实现了革命目标 B. 改变了社会性质 C. 结束了封建帝制 D. 推翻了封建制度
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“民族丰碑”和所学知识可知,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,符合“矗立不朽民族丰碑”,C项正确;辛亥革命并没有实现革命目标,反帝反封建任务并没有完成,排除A项;辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,排除B项;辛亥革命仅推翻君主专制,没有触及封建土地制度,排除D项。故选C项。
5. 1919年后,在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增,作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体,这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明( )
A. 中国共产党的成立条件完全成熟 B. 反帝反封建成为文学的主旋律
C. 许多知识分子开始面向工人群众 D. 民主与科学成为社会主流思想
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“关于劳工话题的文学作品猛增,作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体,这些人物形象基本上首次出现在文学作品中”和所学知识可知,材料反映的是知识分子开始关注劳工阶层,说明知识分子受到马克思主义的影响,开始重视劳工阶级的力量,C项正确;题干中看不出中共成立的条件日益成熟,排除A项;题干中显示的是知识分子开始关注劳工阶层,看不出反帝反封建成为文学的主旋律,排除B项;题干中没有体现民主与科学成为社会主流思想,排除D项。故选C项。
6. 下表是某校八年级(1)班一期“红色文化”主题黑板报中的一首诗,这首诗体现的精神财富是( )
群英际会十三人,时代担当托此身。
石库门中筹大计,南湖船上纵经纶。
推翻旧制锤镰举,唤起工农正义伸。
奋斗百年从未倦,终将梦想变成真。
A. 同舟共济的团结精神 B. 开天辟地的首创精神
C. 忧国忧民的五四精神 D. 不畏强暴的革命精神
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“群英际会十三人,时代担当托此身。石库门中筹大计,南湖船上纵经纶”和所学知识可知,这首诗描述的是中国共产党第一次全国代表大会的召开,标志着中国共产党的诞生,这是中国历史上开天辟地的大事,体现了开天辟地的首创精神,B项正确;诗中“群英际会”虽有众人汇聚之意,但全诗的核心主旨是“筹大计”、“纵经纶”的创举与奋斗,而非强调团队内部的协作关系,因此“同舟共济的团结精神”并非本诗体现的核心精神,排除A项;忧国忧民的五四精神属于1919年五四运动的范畴,与诗中中共一大的事件不符,排除C项;诗中表达了“推翻旧制”的理想和决心,但并未具体描绘面对强暴、进行武装反抗的场景,因此“不畏强暴的革命精神”在本诗中的体现不如“首创精神”直接和鲜明,排除D项。故选B项。
7. 哈里森·埃文斯·索尔兹伯里在《长征:前所未闻的故事》中说:“一切都变了,这是分水岭,毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”材料中描述的“分水岭”事件指的是( )
A. 中共一大的召开 B. 南昌起义的爆发
C. 遵义会议的召开 D. 西安事变的和平解决
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变”和所学知识可知,1935年1月,长征途中召开的遵义会议,结束了博古、李德“左”倾错误的军事指挥,事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段,不再盲从莫斯科的指挥,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,C项正确;1921年,中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,此时毛泽东还未成为党的核心领导,排除A项;1927年,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,并未确立毛泽东的领导地位,也不涉及摆脱莫斯科指挥等内容,排除B项;1936年,西安事变的和平解决标志着十年内战基本停止,与确立毛泽东领导权、摆脱莫斯科指挥等材料核心内容无关,排除D项。故选C项。
8. 1933年重庆恩阳的翻身农民兴高采烈地唱道:“夺回了地夺回了田,夺回了自由夺回了权;穷人从此伸腰杆,有吃有穿比蜜甜;仓里谷,缸里面,芝麻油盐装满罐……”从歌谣中可知( )
A. 平均地权在当时中国已实现 B. 农民当家做主的愿望已实现
C. 土地革命赢得了农民的拥护 D. 中国找到了正确的建设道路
【答案】C
【解析】
【详解】材料“夺回了土地夺回了田,夺回了房产夺回了权,穷人从此伸腰杆,有吃有穿比蜜甜”和”1933年”可知反映的是中共在农村开展土地革命使农民在政治上翻了身,经济上分得了天地,生活上得到改善,赢得了农民的用户,C项正确;平均地权实现是新中国成立后土地改革,排除A项;农民当家做主实现是新中国成立后土地改革,排除B项;中国找到正确建设道路是十届三中全会以后,排除D项。故选C项。
9. 1931年秋,南开大学编印了大、中、女、小四学部通用教材《东北地理教本》,包括地理、行政、交通、富源、工业、商业、辽东半岛日本租借地、中东铁路公司与南满铁路公司、东北与国际之关系等15章。同时将东北研究会工作及计划、国内外研究东北各机构概况作为附录。这一做法( )
A. 推动全民族抗战进程 B. 揭露日本侵占东北的罪行
C. 推动革命统一战线的建立 D. 适应了民族战争的需要
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“1931年秋,南开大学编印了大、中、女、小四学部通用教材《东北地理教本》,包括地理、行政、交通、富源、工业、商业、辽东半岛日本租借地、中东铁路公司与南满铁路公司、东北与国际之关系等15章。同时将东北研究会工作及计划、国内外研究东北各机构概况作为附录。”结合所学可知,南开大学编印各学段的教材揭露了日本的侵略野心,有利于警醒国人的对外反抗意识,维护中华民族的利益,适应了民族战争的需要,D项正确;全民族抗战开始于1937年卢沟桥事变后,题干的时间是1931年,排除A项;题干中新修的教材提到“辽东半岛日本租借地、中东铁路公司与南满铁路公司”这些史实揭露了日本的侵略野心,九一八事变后,日本侵占东北,排除B项;革命统一战线是国民大革命时期的战线,结束于1927年,排除C项。故选D项。
10. 1936年12月17日,周恩来与张学良长谈至深夜,张学良同意放蒋。18日,周恩来与杨虎城会晤,杨虎城说:“共产党置党派历史深仇于不顾,以民族利益为重,对蒋介石以德报怨,令人钦佩。……既然张副司令同中共意见一致,我无不乐从。”周恩来的努力( )
A. 促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B. 促成西安事变和平解决
C. 标志着抗日民族统一战线正式建立 D. 使蒋介石放弃了反共立场
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1936年12月17日,周恩来与张学良长谈至深夜,张学良同意放蒋”可知,周恩来通过谈判推动各方达成共识,最终促成蒋介石被释放,西安事变和平解决,B项正确;因“兵谏”由张、杨主动发起,周恩来未参与,排除A项;抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年国民党公布国共合作宣言,排除C项;蒋介石未完全放弃反共立场,仅暂时停止内战,排除D项。故选B项。
11. 历史地图有“以图代文”的功能,是历史知识的重要载体。其中军事类历史地图包含有战争的形势、进攻路线、战役的位置及敌对双方的控制区域等丰富的历史信息。同学们据此绘制了下图,以下说法与图中内容相符的是( )
A. 抗日战争进入相持阶段 B. 该战役仅发生在长城沿线
C. 该战役粉碎了日军不可战胜的神话 D. 该战役的作战部队是国民党115师
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“日军进攻路线、国民党集结方向、八路军进军路线、115师、平型关”等信息可知,图片反映的是太原会战中八路军115师取得的平型关大捷,是抗战以来取得的首次胜利,粉碎了日军不可战胜的神话,C项正确;1938年10月武汉、广州会战后抗日战争进入相持阶段,排除A项;太原会战中八路军115师取得的平型关大捷,B项不准确,排除B项;太原会战中八路军115师取得的平型关大捷,而不是国民党军队,排除D项。故选C项。
12. 为庆祝抗日战争胜利77周年,某校筹备组织“铭记历史铸国魂”主题活动。在活动征集中,同学们搜集到了如下素材。这反映出中国抗日战争的特点是( )
连环画《地道战》《地雷战》
老照片平型关大捷、台儿庄战役
歌谣
十大联军十万人,
救国抗日一条心。
步炮联合除倭寇,
铁骑纵横扫妖云。
A. 正面战场是主战场 B. 全民族抗战
C. 敌后战场是主战场 D. 持续时间长
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片信息结合数学知识可知,地道战、地雷战是敌后战场军民抗日的方式;平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念;歌谣“十大联军十万人,救国抗日一条心……”可知,反映了全民抗日。所以题干这些图片映了中国抗日战争的特点是实行全民族抗战,B项正确;图片内容不单单涉及了正面战场,还有敌后战场,排除A项;图片内容不单单涉及了敌后战场,还有正面战场,排除C项;图片内容没有涉及抗日时间的长短问题,排除D项。故选B项。
13. 1945年8月28日,重庆报刊《大公报》报道:“谁也能说出昨天九龙坡飞机场迎接毛泽东是一种新的体验,没有口号,没有鲜花,几百个爱好民主自由的人士都知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”材料中的“喜讯”( )
A. 推翻了两千年的封建帝制 B. 有利于推翻帝国主义压迫
C. 助推国共再次合作的达成 D. 为实现和平建国带来曙光
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“谁也能说出昨天九龙坡飞机场迎接毛泽东是一种新的体验,没有口号,没有鲜花,几百个爱好民主自由的人士都知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯”,结合所学知识可知,1945年8月28日,毛泽东在周恩来、王若飞陪同下飞抵重庆,同国民政府进行谈判。10月10日,双方签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”,确认和平建国的基本方针,同意“长期合作,坚决避免内战”。可知材料中的“喜讯”是为实现和平建国带来曙光,D项正确;辛亥革命,推翻了两千年的封建帝制,与题干内容的重庆谈判没有联系,排除A项;有利于推翻帝国主义压迫,与重庆谈判没有联系,排除B项;助推国共再次合作的达成,与重庆谈判的史实不符,排除C项。故选D项。
14. “有的同志害怕撤出延安后敌人破坏。毛泽东笑着说,延安不就是几座山头和一些土窑洞吗?大不了打烂一些坛坛罐罐。只要消灭了敌人的有生力量,我们不但可以有延安,还可以有西安、北平、上海、南京。”材料所述的背景是( )
A. 共产党转为战略进攻 B. 国民党发动重点进攻
C. 国共双方决战 D. 国民党发动全面进攻
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“有的同志害怕撤出延安后敌人破坏。毛泽东笑着说,延安不就是几座山头和一些土窑洞吗”“只要消灭了敌人的有生力量,我们不但可以有延安,还可以有西安、北平、上海、南京”和所学知识可知,1947年,国民党军队在全面进攻受挫后,改变策略,对陕北解放区和山东解放区发动了重点进攻。其中,进攻陕北的国民党军队直逼中共中央所在地延安。为了诱敌深入,在运动战中歼灭敌人有生力量,中共中央主动撤离延安。毛泽东的这番话,正是在这一背景下,为了稳定军心、阐明战略思想而发表的,体现了“存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失”的战略智慧,B项正确;共产党由战略防御转为战略进攻的标志性事件是1947年夏刘邓大军千里跃进大别山,这发生在撤离延安之后,排除A项;国共双方的战略决战(辽沈、淮海、平津三大战役)发生在1948年9月至1949年1月,时间上晚于撤离延安,排除C项;国民党的全面进攻开始于1946年6月,主要在中原解放区等地区,而重点进攻陕北是1947年的事,排除D项。故选B项。
15. 学完近代中国波澜壮阔的历史,我们发现,中国近代史不仅是一部灾难深重的屈辱史,还是一部不屈不挠的抗争史,也是一部中国人民的探索史。由此可见,下列最符合中国近代史主题的是( )
A. 驱除鞑虏,恢复中华 B. 百年屈辱,文明蒙难
C. 国家统一,民族团结 D. 民族独立,人民解放
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中国近代史的主题。根据“中国近代史不仅是一部灾难深重的屈辱史,还是一部不屈不挠的抗争史,也是一部中国人民的探索史”,并结合所学可知,近代中国 不断遭到列强入侵,中国人民不断探索救过救民的道路,最终实现了民族独立,人民解放,D项正确;“驱除鞑虏,恢复中华”是中国同盟会的政治纲领,体现了“民族主义”,不能全面反映“中国近代史”,排除A项;“百年屈辱,文明蒙难”反映的是中国近代的屈辱史,排除B项;“国家统一,民族团结”体现不出“抗争史”“探索史”,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本部分共4道大题,其中16题8分,17题12分,18题10分,19题15分,共45分)
16. 民族精神·使命担当 八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】学史崇德感情怀·破旧立新寻真理
【项目目标】通过搜集整理相关材料,感受近代仁人志士挽救民族危机时展现出的探索精神和家国情怀。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务单
主题一 学史崇德感情怀
我
找
到了
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐
此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
——光绪帝
今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始。
——谭嗣同
“誓死力争、还我青岛”
“外争主权、内除国贼”
“拒绝在和约上签字!”
——五四游行标语
我学到了
思想内涵:
纪念人物:
人物精神:
提出背景:
主题二 破旧立新寻真理
我找到了
袁世凯举行祭孔活动
《青年杂志》封面
《时务报》
《民报》
我悟到了
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位设计班级文化墙,参与校园文化节的成果展示。
(1)请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
(2)上面两幅图片反映的史事之间有何联系?
(3)上面两种报刊有何共同的历史价值?
【答案】(1)思想内涵:国家利益高于一切,对国家忠诚、无私奉献。
纪念人物:邓世昌。
人物精神:舍生取义的牺牲精神;救国救民的担当精神。
提出背景:巴黎和会上,列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
(2)联系:袁世凯为了复辟帝制,掀起了尊孔复古逆流;辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱,使先进知识分子认识到,必须进行一场思想文化革新运动,把人们从封建思想束缚中解放出来,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,成为新文化运动的主要阵地。
(3)价值:这两种报刊是中国近代报刊业的缩影;为研究近代资产阶级民主思想的传播提供了宝贵的史料;有助于我们了解近代中国的政治状况与社会变革;有助于认识近代报刊在传播西方文明中所起到的媒介作用;等等。
【解析】
小问1详解】
思想内涵:根据材料中林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、谭嗣同“有之,请自嗣同始”的牺牲誓言,以及五四运动“外争主权、内除国贼”的诉求,结合所学近代中国史知识可知,这些言论和标语的核心共性是将国家利益置于个人利益之上。林则徐虎门销烟、谭嗣同变法殉道、五四运动中爱国青年的抗争,均体现了对国家的绝对忠诚和为民族大义无私奉献的精神,因此提炼出“国家利益高于一切,对国家忠诚、无私奉献”的思想内涵。
人物:根据材料中光绪帝“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”的评价,结合所学知识可知,这句话是光绪帝为悼念甲午海战中壮烈殉国的致远舰管带邓世昌所题,因此纪念人物为邓世昌。
人物精神:根据所学知识可知,邓世昌在黄海海战中指挥致远舰冲向敌舰,最终壮烈牺牲。他的行为既体现了为国家和民族利益不惜牺牲生命的舍生取义的牺牲精神,也彰显了面对民族危机挺身而出、挽救国家危亡的救国救民的担当精神。
提出背景:根据材料中“誓死力争、还我青岛”“外争主权、内除国贼”等五四游行标语,结合所学知识可知,1919年巴黎和会召开,列强无视中国作为战胜国的正当权益,将德国在山东的特权全部转让给日本,这一外交失败直接引发了五四运动,这些标语正是当时爱国学生的核心诉求,因此明确其提出背景。
【小问2详解】
联系:根据材料中“袁世凯举行祭孔活动”“《青年杂志》封面”,结合所学知识可知,袁世凯窃取辛亥革命果实后,为复辟帝制,极力推行尊孔复古逆流,企图借助封建礼教禁锢人们的思想,维护其独裁统治,这是思想文化领域的倒退。辛亥革命虽推翻了封建帝制,但并未彻底清除封建思想残余,民国初期政治混乱的现实,让先进知识分子认识到,仅靠政治革命无法挽救民族危亡,必须进行思想文化革新。为批判尊孔复古逆流、解放人们的思想,1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动的兴起。因此,袁世凯的尊孔复古逆流是新文化运动兴起的直接诱因,《青年杂志》的创办是对这一逆流的有力回击,二者存在“逆流引发革新”的因果联系。
【小问3详解】
价值:根据材料中“《时务报》”“《民报》”,结合所学知识可知,《时务报》是维新派的重要宣传阵地,传播君主立宪思想;《民报》是资产阶级革命派的机关报,宣传民主共和思想,二者都是近代中国报刊业发展的重要代表,因此是中国近代报刊业的缩影。两份报刊分别系统传播了资产阶级维新思想和革命思想,留下了大量一手文献资料,为后世研究近代资产阶级民主思想的传播路径、内容特点提供了宝贵史料。报刊内容紧密围绕当时的政治变革诉求,反映了近代中国反对封建专制、追求民主进步的社会潮流,有助于后人了解近代中国的政治状况与社会变革的迫切性。两份报刊都大量介绍西方的民主、自由、平等思想和制度,成为传播西方文明的重要媒介,推动了中国社会的思想解放,因此具备传播西方文明的媒介作用。
17. 道路探索·艰难曲折 在近代中国国门洞开、民族危机日益加深的背景下,无数仁人志士艰难探索中华崛起的早期现代化之路。阅读材料,完成下列要求。
【技术探索的争议者】
材料一:李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,责备他,惋惜他,也是因为洋务……李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。
——梁启超《李鸿章传》
【制度变革的先行者】
材料二:甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
这个国家的政府已经腐败透顶,只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日,汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合,革命运动仍迅速席卷全国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【思想觉醒的推动者】
材料三:传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)材料一中李鸿章主导的洋务运动,是中国早期现代化的重要尝试,其提出的核心口号是什么?结合材料和所学回答,梁启超推崇李鸿章的关键原因是什么?
(2)根据材料二并结合所学回答,在近代中国早期现代化的制度探索进程中,中国人开展的首次制度变革尝试是什么?材料中提到的“兵变”对应的是哪一历史事件?这两次探索体现了早期现代化进程中,中国人的制度变革方式发生了怎样的变化?
(3)根据材料三,概括新文化运动为近代中国早期现代化奠定了怎样的思想文化基础。
(4)综合上述材料,概括早期现代化探索的共同点,简述其呈现出怎样的发展脉络?
【答案】(1)口号:“自强求富”。
原因:李鸿章推动的洋务运动,创办了近代军事工业和民用工业,兴办新式学校、派遣留学生,客观上促进了中国民族资本主义的产生,是中国早期现代化的初步探索。(洋务运动开展的内容,作用)
(2)首次制度变革尝试:戊戌变法(或百日维新)。
“兵变”对应的历史事件:武昌起义或辛亥革命。
制度变革方式的变化:从改良(改革)的方式转变为革命的方式。
(3)打倒传统权威,为新思想传播开辟道路;促进民众觉醒,唤起人们对国家政治的关心;推动青年学生的民族觉悟和爱国热情高涨;推动全面的文化转型。
(4)共同点:都主张通过向西方学习,改变中国落后面貌;都推动了中国近代化进程;发展脉络:从器物到制度再到思想文化,呈现出由浅入深、由表及里、逐步深入的探索历程。
【解析】
【小问1详解】
口号:洋务运动前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号。
原因:“我之所以推崇他……因为洋务”→洋务运动开启了中国近代化进程,李鸿章是洋务运动的核心人物。
【小问2详解】
首次制度变革尝试:甲午战后,康有为、梁启超领导戊戌变法,试图通过改良实行君主立宪。
事件:1911年武昌起义爆发,辛亥革命推翻清朝统治。
变化:戊戌变法是自上而下的改良,辛亥革命是自下而上的革命→从改良(改革)的方式转变为革命的方式。
【小问3详解】
思想文化基础:“传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路”“促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心”“青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨”“全面的文化转型运动”→直接提炼要点即可。
【小问4详解】
共同点:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都主张学习西方,推动中国近代化
发展脉络:洋务运动学习西方技术,戊戌变法和辛亥革命学习西方政治制度,新文化运动学习西方思想文化→从器物到制度再到思想文化,呈现出由浅入深、由表及里、逐步深入的探索历程。
18. 信念如磐·凝聚力量 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民同仇敌忾、共赴国难,在抗日战争中奏响了气壮山河的英雄凯歌。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:1931年《申报》(9-10月)刊登标题(部分)
时间
刊登标题(主题)
1931年9月29日
《暴日蚕食沈阳之惨状》
1931年9月30日
《抗日救国运动中军人之责任》
1931年10月3日
《国人乎速猛醒奋起》
1931年10月5日
《一致对外究待何时》
1931年10月9日
《沈阳被占前后》
(1)根据材料一,指出为什么在1931年9-10月《申报》刊登了上述标题?这些文章在当时起到了什么作用?
材料二:瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作。从1935年冬开始,国民党方面秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月,中共中央在致国民党的信中建议国共两党实现第二次合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决后,国共两党双方合作形势渐趋明朗。
——《中国共产党历史》
(2)根据材料二,简述国共实现第二次合作的条件。说说中国共产党为建立抗日民族统一战线作出了怎样的努力?
材料三:七七事变后,国共两党放下恩怨,将所有爱国人士团结在一起。在敌强我弱背景下,中共提出持久抗战的战略。进入战略防御阶段后,由于游击战的不断胜利,游击队逐渐肩负起抗日战争的重任。加拿大等国共产党派出医疗队,英美则通过媒体报道对中国抗战进行宣传,最终日本穷途末路,不得不无条件投降。
——摘编自陈春妤《中国抗日战争胜利的原因探讨》
(3)依据材料三和所学知识,分析日本最终“不得不无条件投降”的原因。
(4)综合上述材料,你能体会到中国军民在抗日战争中孕育出了怎样的抗战精神?
【答案】(1)原因:1931年9月18日,日军炮轰沈阳城,发动“九一八事变”;蒋介石实行不抵抗政策,东北三省沦于日军之手;日本侵略者在东北实施残酷的殖民统治,激起了全国人民的抗日怒潮。
作用:揭露了日本帝国主义的侵略行径;表达了全国人民对日本侵略中国的愤怒;鼓舞中国人民奔赴抗日前线,打击日寇的斗志;呼吁全民一致抗日。
(2)日本帝国主义侵略的加深,民族矛盾上升为主要矛盾;中共积极争取国共合作;西安事变的和平解决;国民党态度的转变。
努力:推动西安事变和平解决、致信国民党建议国共两党实现第二次合作、召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针等。(任意一点)
(3)中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用;中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引了中国抗战的前进方向;中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜,坚持独立自主、团结抗战,维护了团结抗战大局;中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望;世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持;抗日民族统一战线的建立;全民族抗战;等等
(4)天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。视死如归、宁死不屈的民族气节。不畏强暴、血战到底的英雄气概。百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
【解析】
【小问1详解】
原因:1931年9—10月→1931年9月18日九一八事变爆发,日本侵占东北,蒋介石实行不抵抗政策,东北沦陷,激起全国人民的抗日怒潮,因此《申报》连续刊登抗日标题。作用:这些标题直接揭露了日本侵略罪行,表达了民众的愤怒,呼吁国人奋起抗日,鼓舞了全国人民的抗日斗志。
作用:从揭露侵略、表达愤怒、鼓舞抗日、呼吁团结等角度作答。
【小问2详解】
条件:“瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作”“国民党方面秘密同共产党人商谈抗日”说明中共积极争取国共合作;“西安事变和平解决后,国共两党双方合作形势渐趋明朗”说明西安事变的和平解决为合作创造了条件;除此之外,日本帝国主义侵略加深,民族矛盾上升为主要矛盾,国民党态度也发生转变。
努力:中共召开瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线的方针;推动西安事变和平解决;致信国民党建议国共两党实现第二次合作。
【小问3详解】
原因:“中共提出持久抗战的战略”“游击战逐渐肩负起抗日战争的重任”“加拿大等国共产党派出医疗队,英美则通过媒体报道对中国抗战进行宣传”→提炼“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”“中国共产党指引了抗战的前进方向”“世界反法西斯力量的支持”;除此之外还有抗日民族统一战线、全民族抗战等。
【小问4详解】
精神:中国人民在抗战中同仇敌忾、共赴国难,体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;面对强敌英勇斗争,体现了不畏强暴、血战到底的英雄气概;历经十四年艰苦抗战,体现了百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
19. 红色征程·铸就辉煌伟业 中国共产党领导中国革命一路披荆斩棘,不断从胜利走向新的胜利,创造出辉煌的革命伟业。
【梳理线索·追寻革命历程】
(1)根据下列思维导图,分别写出①②国共合作的成果。并简述国共关系的变化如何影响着中华民族的伟大复兴。
【走近展馆·感受革命伟业】
(2)下面一组图片呈现的革命纪念馆承载了中国革命不同时期的一段重要史实。请你参照示例,为图二和图三撰写解说词。
示例:山西灵丘平型关大捷纪念馆是为纪念1937年9月的平型关大捷而建。平型关大捷是八路军一一五师师长林彪在全民族抗战爆发后领导中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,鼓舞了全国军民坚持抗战的信心。
【重要会议·引领革命征程】
“中共重要会议:引领革命征程的关键坐标”主题展览,展览的核心展板呈现了中国共产党部分重要会议的大事年表:
会议
时间、地点
中共一大
1921年7月23日,上海
中共二大
1922年7月,上海
中共三大
1923年6月,广州
八七会议
1927年8月7日,汉口
古田会议
1929年12月,福建上杭古田
遵义会议
1935年1月,贵州遵义
瓦窑堡会议
1935年12月,陕北瓦窑堡
中共七大
1945年4月,延安
七届二中全会
1949年3月,河北平山西柏坡
(3)请你以志愿讲解员的身份,从上述展板的会议中任选3个,提炼一个观点,并结合所学进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
【答案】(1)成果:创办黄埔军校,开展北伐战争,基本推翻北洋军阀的统治;取得抗日战争的伟大胜利。国共关系变化对中华民族伟大复兴的影响:国共合作时,推动了革命和民族解放事业的发展;国共分裂时,给国家和民族带来了灾难,阻碍了中华民族伟大复兴的进程。
(2)图二百团大战纪念馆位于今山西省阳泉市狮脑山,是为了纪念抗日战争时期彭德怀指挥的百团大战修建的。馆内陈列了1940年至1941年,为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气,八路军在彭德怀指挥下,对日军发动“百团大战”的照片、兵器等史料。从中我们不仅看到了百团大战取得辉煌战果,打击了日军的侵略气焰,更认识到这场战役提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民取得抗战胜利的信心。
图三江西南昌起义纪念馆位于江西南昌,是为了纪念1927年8月1日爆发的南昌起义而修建的。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始,是中国革命史上的重要里程碑。
(3)示例观点:中国共产党的重要会议是引领中国革命走向胜利的关键抉择。
阐述:1921年中共一大召开,标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。1935年遵义会议召开,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。1945年中共七大召开,确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。1949年七届二中全会召开,确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策,决定党的工作重心由乡村转向城市,党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国,提出“两个务必”的要求,为夺取全国胜利和建设新中国作了重要准备。
综上所述,中国共产党在不同历史时期召开的重要会议,彰显了中国共产党领导中国革命走向胜利的坚定信念与卓越能力。
【解析】
【小问1详解】
成果:思维导图中第一次合作(1924—1927年)对应国民革命时期,国共第一次合作的成果包括创办黄埔军校,培养军事人才;开展北伐战争,基本推翻北洋军阀统治,沉重打击了帝国主义在华势力。第二次合作(1937—1945年)对应抗日战争时期,国共第二次合作的成果是建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战,最终取得抗日战争的伟大胜利,这是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
影响:国共合作时期,如北伐战争和抗日战争,都推动了革命和民族解放事业的发展,增强了民族凝聚力;国共分裂时期,如1927年国共分裂后,内战给国家和人民带来灾难,使日本侵略者有机可乘;1946年国共再次分裂,导致全面内战爆发,至今台湾问题尚未解决,阻碍了中华民族的伟大复兴进程→由此可见,国共合作则民族振兴,国共分裂则民族遭殃。
【小问2详解】
本题要求参照示例为图二和图三撰写解说词。撰写时需包含地点、纪念对象、时间、事件内容、历史意义等要素。
图二山西阳泉百团大战纪念馆是为纪念1940年八路军在华北地区发动的大规模进攻战役而建。百团大战由彭德怀指挥,是抗日战争相持阶段八路军主动出击的一次重大胜利,沉重打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
图三江西南昌起义纪念馆是为纪念1927年8月1日南昌起义而建。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,是中国革命史上的重要里程碑。
【小问3详解】
本题要求从展板会议中任选3个,提炼观点并加以阐述。可从会议历史作用角度提炼观点,如“中国共产党的重要会议是引领中国革命走向胜利的关键抉择”。选取中共一大、遵义会议、中共七大三个会议,按照“会议+时间+内容+意义”的逻辑展开论述。中共一大(1921年)标志着中国共产党的诞生,中国革命面貌焕然一新;遵义会议(1935年)确立了毛泽东在党中央的领导地位,挽救了党和红军;中共七大(1945年)确立毛泽东思想为党的指导思想,为抗战胜利和战后建设指明了方向。按照“会议+作用”的逻辑展开,最后总结观点。
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2025—2026学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷)
历史
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分,共45分)
1. 英国步兵中校沃尔斯利在《1860年对华战争录》中写道:“我们进去的时候,这些花园还像神话故事中描述的那样神奇,而我们在10月19日离开的时候,花园已被洗劫一空,一片狼藉。”上述文字描述的是( )
A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 沙俄侵占中国北方大片领土
C. 日本占领旅顺后进行大屠杀 D. 八国联军占领并劫掠北京城
2. 洪仁玕被俘后说:“现在说我朝(指太平天国)祸害之源,即洋人助妖(太平军对清政府的称呼)之事……但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”由此可见,太平天国运动相较于以前的农民运动面临的新情况是( )
A. 统治阶级剥削压迫严重 B. 中外反动势力联合镇压
C. 领导集团内部争权夺利 D. 组织宣传具有宗教色彩
3. 某历史学家认为,自“塞防”与“海防”同时爆发以来,国力虚弱而无两线作战能力的清朝,只能在“塞防”与“海防”之间,艰难地做两难抉择。清政府刚解决新疆危机,尚未来得及应对琉球问题,法国又侵略越南。这反映当时清政府面临( )
A. 外交的艰难转型 B. 严重的边疆危机 C. 严重的经济危机 D. 地方的分裂势力
4. 辛亥百年组歌第一章写道:“百年呼喊,彰显民族愤然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是( )
A. 实现了革命目标 B. 改变了社会性质 C. 结束了封建帝制 D. 推翻了封建制度
5. 1919年后,在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增,作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体,这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明( )
A. 中国共产党的成立条件完全成熟 B. 反帝反封建成为文学的主旋律
C. 许多知识分子开始面向工人群众 D. 民主与科学成为社会主流思想
6. 下表是某校八年级(1)班一期“红色文化”主题黑板报中的一首诗,这首诗体现的精神财富是( )
群英际会十三人,时代担当托此身。
石库门中筹大计,南湖船上纵经纶。
推翻旧制锤镰举,唤起工农正义伸。
奋斗百年从未倦,终将梦想变成真。
A. 同舟共济团结精神 B. 开天辟地的首创精神
C. 忧国忧民的五四精神 D. 不畏强暴的革命精神
7. 哈里森·埃文斯·索尔兹伯里在《长征:前所未闻的故事》中说:“一切都变了,这是分水岭,毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”材料中描述的“分水岭”事件指的是( )
A. 中共一大的召开 B. 南昌起义的爆发
C. 遵义会议的召开 D. 西安事变的和平解决
8. 1933年重庆恩阳的翻身农民兴高采烈地唱道:“夺回了地夺回了田,夺回了自由夺回了权;穷人从此伸腰杆,有吃有穿比蜜甜;仓里谷,缸里面,芝麻油盐装满罐……”从歌谣中可知( )
A. 平均地权在当时中国已实现 B. 农民当家做主的愿望已实现
C. 土地革命赢得了农民的拥护 D. 中国找到了正确的建设道路
9. 1931年秋,南开大学编印了大、中、女、小四学部通用教材《东北地理教本》,包括地理、行政、交通、富源、工业、商业、辽东半岛日本租借地、中东铁路公司与南满铁路公司、东北与国际之关系等15章。同时将东北研究会工作及计划、国内外研究东北各机构概况作为附录。这一做法( )
A. 推动全民族抗战的进程 B. 揭露日本侵占东北的罪行
C. 推动革命统一战线的建立 D. 适应了民族战争的需要
10. 1936年12月17日,周恩来与张学良长谈至深夜,张学良同意放蒋。18日,周恩来与杨虎城会晤,杨虎城说:“共产党置党派历史深仇于不顾,以民族利益为重,对蒋介石以德报怨,令人钦佩。……既然张副司令同中共意见一致,我无不乐从。”周恩来努力( )
A. 促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B. 促成西安事变的和平解决
C. 标志着抗日民族统一战线正式建立 D. 使蒋介石放弃了反共立场
11. 历史地图有“以图代文”的功能,是历史知识的重要载体。其中军事类历史地图包含有战争的形势、进攻路线、战役的位置及敌对双方的控制区域等丰富的历史信息。同学们据此绘制了下图,以下说法与图中内容相符的是( )
A. 抗日战争进入相持阶段 B. 该战役仅发生在长城沿线
C. 该战役粉碎了日军不可战胜的神话 D. 该战役的作战部队是国民党115师
12. 为庆祝抗日战争胜利77周年,某校筹备组织“铭记历史铸国魂”主题活动。在活动征集中,同学们搜集到了如下素材。这反映出中国抗日战争的特点是( )
连环画《地道战》《地雷战》
老照片平型关大捷、台儿庄战役
歌谣
十大联军十万人,
救国抗日一条心。
步炮联合除倭寇,
铁骑纵横扫妖云。
A. 正面战场是主战场 B. 全民族抗战
C. 敌后战场是主战场 D. 持续时间长
13. 1945年8月28日,重庆报刊《大公报》报道:“谁也能说出昨天九龙坡飞机场迎接毛泽东是一种新的体验,没有口号,没有鲜花,几百个爱好民主自由的人士都知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”材料中的“喜讯”( )
A. 推翻了两千年的封建帝制 B. 有利于推翻帝国主义压迫
C. 助推国共再次合作的达成 D. 为实现和平建国带来曙光
14. “有同志害怕撤出延安后敌人破坏。毛泽东笑着说,延安不就是几座山头和一些土窑洞吗?大不了打烂一些坛坛罐罐。只要消灭了敌人的有生力量,我们不但可以有延安,还可以有西安、北平、上海、南京。”材料所述的背景是( )
A. 共产党转为战略进攻 B. 国民党发动重点进攻
C. 国共双方决战 D. 国民党发动全面进攻
15. 学完近代中国波澜壮阔的历史,我们发现,中国近代史不仅是一部灾难深重的屈辱史,还是一部不屈不挠的抗争史,也是一部中国人民的探索史。由此可见,下列最符合中国近代史主题的是( )
A 驱除鞑虏,恢复中华 B. 百年屈辱,文明蒙难
C. 国家统一,民族团结 D. 民族独立,人民解放
二、非选择题(本部分共4道大题,其中16题8分,17题12分,18题10分,19题15分,共45分)
16. 民族精神·使命担当 八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】学史崇德感情怀·破旧立新寻真理
【项目目标】通过搜集整理相关材料,感受近代仁人志士挽救民族危机时展现出的探索精神和家国情怀。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务单
主题一 学史崇德感情怀
我
找
到了
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐
此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
——光绪帝
今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始。
——谭嗣同
“誓死力争、还我青岛”
“外争主权、内除国贼”
“拒绝在和约上签字!”
——五四游行标语
我学到了
思想内涵:
纪念人物:
人物精神:
提出背景:
主题二 破旧立新寻真理
我找到了
袁世凯举行祭孔活动
《青年杂志》封面
《时务报》
《民报》
我悟到了
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位设计班级文化墙,参与校园文化节的成果展示。
(1)请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
(2)上面两幅图片反映的史事之间有何联系?
(3)上面两种报刊有何共同的历史价值?
17. 道路探索·艰难曲折 在近代中国国门洞开、民族危机日益加深的背景下,无数仁人志士艰难探索中华崛起的早期现代化之路。阅读材料,完成下列要求。
【技术探索的争议者】
材料一:李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,责备他,惋惜他,也是因为洋务……李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。
——梁启超《李鸿章传》
【制度变革的先行者】
材料二:甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
这个国家的政府已经腐败透顶,只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日,汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合,革命运动仍迅速席卷全国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【思想觉醒的推动者】
材料三:传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)材料一中李鸿章主导的洋务运动,是中国早期现代化的重要尝试,其提出的核心口号是什么?结合材料和所学回答,梁启超推崇李鸿章的关键原因是什么?
(2)根据材料二并结合所学回答,在近代中国早期现代化的制度探索进程中,中国人开展的首次制度变革尝试是什么?材料中提到的“兵变”对应的是哪一历史事件?这两次探索体现了早期现代化进程中,中国人的制度变革方式发生了怎样的变化?
(3)根据材料三,概括新文化运动为近代中国早期现代化奠定了怎样的思想文化基础。
(4)综合上述材料,概括早期现代化探索的共同点,简述其呈现出怎样的发展脉络?
18. 信念如磐·凝聚力量 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民同仇敌忾、共赴国难,在抗日战争中奏响了气壮山河的英雄凯歌。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:1931年《申报》(9-10月)刊登标题(部分)
时间
刊登标题(主题)
1931年9月29日
《暴日蚕食沈阳之惨状》
1931年9月30日
《抗日救国运动中军人之责任》
1931年10月3日
《国人乎速猛醒奋起》
1931年10月5日
《一致对外究待何时》
1931年10月9日
《沈阳被占前后》
(1)根据材料一,指出为什么在1931年9-10月《申报》刊登了上述标题?这些文章在当时起到了什么作用?
材料二:瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作。从1935年冬开始,国民党方面秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月,中共中央在致国民党的信中建议国共两党实现第二次合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决后,国共两党双方合作形势渐趋明朗。
——《中国共产党历史》
(2)根据材料二,简述国共实现第二次合作的条件。说说中国共产党为建立抗日民族统一战线作出了怎样的努力?
材料三:七七事变后,国共两党放下恩怨,将所有爱国人士团结在一起。在敌强我弱背景下,中共提出持久抗战的战略。进入战略防御阶段后,由于游击战的不断胜利,游击队逐渐肩负起抗日战争的重任。加拿大等国共产党派出医疗队,英美则通过媒体报道对中国抗战进行宣传,最终日本穷途末路,不得不无条件投降。
——摘编自陈春妤《中国抗日战争胜利的原因探讨》
(3)依据材料三和所学知识,分析日本最终“不得不无条件投降”的原因。
(4)综合上述材料,你能体会到中国军民在抗日战争中孕育出了怎样的抗战精神?
19. 红色征程·铸就辉煌伟业 中国共产党领导中国革命一路披荆斩棘,不断从胜利走向新的胜利,创造出辉煌的革命伟业。
【梳理线索·追寻革命历程】
(1)根据下列思维导图,分别写出①②国共合作的成果。并简述国共关系的变化如何影响着中华民族的伟大复兴。
【走近展馆·感受革命伟业】
(2)下面一组图片呈现的革命纪念馆承载了中国革命不同时期的一段重要史实。请你参照示例,为图二和图三撰写解说词。
示例:山西灵丘平型关大捷纪念馆是为纪念1937年9月的平型关大捷而建。平型关大捷是八路军一一五师师长林彪在全民族抗战爆发后领导中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,鼓舞了全国军民坚持抗战的信心。
【重要会议·引领革命征程】
“中共重要会议:引领革命征程的关键坐标”主题展览,展览的核心展板呈现了中国共产党部分重要会议的大事年表:
会议
时间、地点
中共一大
1921年7月23日,上海
中共二大
1922年7月,上海
中共三大
1923年6月,广州
八七会议
1927年8月7日,汉口
古田会议
1929年12月,福建上杭古田
遵义会议
1935年1月,贵州遵义
瓦窑堡会议
1935年12月,陕北瓦窑堡
中共七大
1945年4月,延安
七届二中全会
1949年3月,河北平山西柏坡
(3)请你以志愿讲解员身份,从上述展板的会议中任选3个,提炼一个观点,并结合所学进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
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