2.2 自然保护区与生态安全 第1课时 课件 2025-2026学年高二下学期 地理 鲁教版 选择性必修3

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.30 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

第二节 自然保护区与生态安全 什么是自然保护区 01 设立自然保护区的 意义 02 一、什么是自然保护区 (1)自然保护区:是指国家或地区对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 授权主体 设立条件 用地类型 措施 1.自然保护区的定义 (2)广义的自然保护区:是指受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称,不仅包括自然保护区本身,而且包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹等各种保护地区。 国家公园 风景名胜区 自然遗迹 早在19世纪初,工业革命和资源开发对自然环境造成的破坏就引起了人们的关注,保护自然生态环境的呼声越来越高。美国率先倡导设立自然保护地和荒野保护区,并在1872年建立了世界上第一个国家公园——黄石公园。 2.自然保护区的发展历程 美国黄石国家公园 1872年,美国设立了为保护野生动物和自然资源的国家公园——黄石国家公园,这是世界上第一个,也是最大的国家公园。1978年被列入世界自然遗产名录。占地面积约为898 317公顷,主要位于美国怀俄明州,部分位于蒙大拿州和爱达荷州。园内有黄石湖、黄石河、峡谷、瀑布及温泉等景观,是一个游览胜地。 随着保护自然理念逐渐深入人心,建立自然保护区便成为各国保护自然生态系统和珍稀濒危野生动植物物种的主要方法和手段。 1956年,我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区。 鼎湖山国家级自然保护区位于广东省肇庆市,距离广州市西南100千米,总面积约1 333公顷。1979年,保护区成为我国第一批加入联合国教科文组织“人与生物圈”计划的世界生物圈保护区。主要保护对象为南亚热带地带性森林植被。保护区景观独特,有近400年记录历史的地带性原始森林南亚热带季风常绿阔叶林和其他多种森林类型保存完好,被誉为“北回归沙漠带上的绿洲”。保护区内生物多样性丰富,是华南地区生物多样性最富集的地区之一,被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”。 鼎湖山自然保护区 我国的自然保护区按照其保护的主要对象,可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区三大类。 3.我国自然保护区的类型 我国的自然保护区又可分为国家级自然保护区和地方级自然保护区。 (1)生态系统类型保护区 主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统,如森林生态系统、草原与草甸生态系统、荒漠生态系统、内陆湿地和水域生态系统、海洋和海岸生态系统。 海南大洲岛海洋生态 国家级自然保护区 甘肃安西极旱荒漠 国家级自然保护区 云南哀牢山国家级自然保护区 (2)生物物种保护区 主要保护野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生存环境,包含野生动物和野生植物保护区。 新疆塔里木胡杨国家级自然保护区 江苏大丰麋鹿国家级自然保护区 (3)自然遗迹保护区 主要以具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等为保护对象,包含地质遗迹和古生物遗迹保护区。 湖北青龙山恐龙蛋化石群国家级自然保护区 宁夏火石寨丹霞地貌国家级自然保护区 【思考】 以下自然保护区的保护对象是什么?属于哪一类自然保护区? 四川卧龙大熊猫自然保护区 黑龙江五大连池自然保护区 生物物种保护区 (保护野生动物) 自然遗迹保护区 (保护地质遗迹) 以下自然保护区的保护对象是什么?属于哪一类自然保护区? 江苏盐城湿地珍禽自然保护区 海南东寨港红树林保护区 生态系统类型保护区 (保护海洋和海岸生态系统) 生物物种保护区 (保护野生动物) 4.自然保护区的结构 核心区 保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地; 核心区严禁一切干扰活动 昭通大山包黑颈鹤核心保护区 缓冲区 环绕核心区的周围地区; 严格禁止开展旅游和生产经营活动,不得建设任何生产设施;只准进入从事科学研究观测活动 科研团队到大山包缓冲区调研 昭通大山包公园瞭望台 外围区 即实验区,位于缓冲区的周围; 可进行从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游,以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动,可以在一定范围内进行生产活动 二、设立自然保护区的意义 生态安全 国家安全 政治安全 经济安全 军事安全 生态安全 …… 其他安全的载体和基础 设立自然保护区 维护国家生态安全 有利于国家总体安全 (1)概念:指一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。 (2)地位: 面对自然生态系统遭到破坏的问题和动植物物种灭绝呈加速的态势,设立自然保护区就显得越来越有必要。自然保护区的作用非常广泛,就生态安全保护而言,主要体现在哪些方面? 保护自然本底 贮备物种 保护生物多样性 提供生态服务 ①保护自然本底 能够反映生态系统的原始状态及演进过程,从而成为极为宝贵的自然本底; 为合理利用、改造自然指出一条应遵循的途径,促使人类能够按照需要寻求科学的发展方向; 为衡量人类活动结果的优劣提供了评价的标准,还可以预测人类活动可能引起的后果。 ②贮备物种 野生物种基因在医疗、食品、农业等诸多方面具有潜在应用价值; 自然保护区是生物物种的贮备地,更是拯救濒危生物物种的最佳庇护所。 诺贝尔奖获得者屠呦呦利用野生植物黄花蒿提取能有效治疗疟疾的青蒿素 育种专家袁隆平利用野生水稻基因培育出高产杂交水稻 ③保护生物多样性 生物多样性通常包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个层次; 有效保护多种多样的生物物种和生物群落,保障它们正常生存、繁衍和进化; 维护地区生态平衡。 ④提供生态服务 自然保护区内的多种生态系统可持续为人类提供生态服务,如具有涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、调节气候等功能,以保障人类生存及生活质量。 自然保护区的生态服务可以通过河流或大气等传递到保护区外的其他区域,对周围地区或更广区域的生态环境产生积极影响。 海南东寨港红树林保护区 红树林中蕴藏着丰富的生物资源,能保证物种的多样化,还是候鸟重要的中转和越冬地。 发达的根系能防止海岸水土流失。 还能净化海水,有效防止赤潮发生。 ⑤其他作用 是研究各类生态系统和物种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地; 是开展生态旅游、公众环保宣传教育的良好场所。 白水河国家级自然保护区内主要有大熊猫、金丝猴、珙桐和银杏等国家一级保护动植物,总面积约300平方千米。保护区内的环境教育中心可以向周边社区居民和到访游客展示野生大熊猫栖息地保护的工作成果,并进行生物多样性保护教育,对减少保护区内的人为干扰、提高公众生态保护意识、保护野生大熊猫及其栖息地发挥着积极作用。 【活动探究】 材料 始建于1958年的丰林国家级自然保护区地处黑龙江省伊春市境内,属小兴安岭山地丘陵以红松为主的针阔混交林区。丰林自然保护区保存着东北地区仅存的完整原始红松林,是亚欧大陆东北亚地区北温带特有的最古老、最丰富、生物最多样的森林生态系统。保护区中有鸟、兽、鱼、昆虫以及两栖类等野生动物和野生植物近1500种,其中国家I级保护动物10种。 结合材料,阐述丰林自然保护区的建立对东北地区生态安全的意义。 有利于保存完整原始红松林,保留天然“本底”; 提供天然物种资源基因库,保护生物多样性; 增强森林涵养水源、保持水土、净化环境等调节服务功能; 开展生态监测与研究工作,为东北林区森林生态系统修复提供科技支持,促进森林资源恢复。 (第1课时) 自然保护区与生态安全 什么是自然保护区 概念 发展历程 类型 设立自然保护区的意义 生态安全 设立自然保护区的作用 设立自然保护区的原因 内部结构 按照国际惯例,自然保护区划分为核心区、缓冲区和外围区,分别执行不同的生态保护标准,采取不同的保护措施。读“某自然保护区内部结构及邻近区示意图”,完成1~2题。 1.自然保护区内适合发展旅游业的是( ) A.核心区 B.缓冲区 C.外围区 D.邻近区 2.下列关于自然保护区中核心区的说法,正确的是( ) A.是自然保护区内保存完好的自然本底 B.一定是珍稀、濒危动植物的集中分布区 C.只要经人民政府相关部门批准,任何单位和个人皆可进入 D.从事科学研究活动、教学实习、参观考察的人员与单位随时可以进入 C A 随堂练习 盐城丹顶鹤自然保护区位于江苏中部沿海,是我国最大的滩涂湿地。每年11月到次年3月,丹顶鹤从栖息地迁徙至盐城湿地。读丹顶鹤迁徙路线示意图,完成3~4题。 3.作为丹顶鹤越冬地,盐城湿地较辽河口、黄河口 湿地更具优势的是( ) A. 降水丰富   B. 气候温暖 C. 人口稀少 D. 地势低平 4.建设盐城丹顶鹤自然保护区的主要功能是( ) A. 遏制生态恶化 B. 保护拯救珍稀濒危野生动植物 C. 保护地质遗迹 D. 维持自然环境稳定 B B 随堂练习 新疆塔里木胡杨国家级自然保护区1984年建立,总面积为38790公顷,主要保护对象是塔里木河沿岸胡杨林生态系统及珍稀动植物资源。图示胡杨林自然保护区位置。读图回答5~6题。 5.塔里木胡杨国家级自然保护区的生态效益 主要体现在( ) A. 防风固沙、调节气候、保护生物多样性 B. 净化空气、美化环境、保持水土 C. 稳定大气成分、涵养水源、调节气候 D. 削减风力、保护农田、吸烟除尘 6.塔里木胡杨国家级自然保护区生态系统 脆弱,主要原因是( ) A. 生态系统依赖水源,但降水不稳定 B. 气候干旱,水资源时空分布不均 C. 土壤瘠薄,有不同程度的酸化现象 D. 地形崎岖,交通不便,人口稀少 A B $

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