精品解析:2026年河南商丘市第十六中学中考一模语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-25
| 2份
| 25页
| 378人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 梁园区
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57000442.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年九年级中招模拟校内自主训练一语文 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、积累与运用(共22分) 班级举办“河南新风”手抄报展,以下是你所在的小组准备的部分材料,请你帮助完善。 1. 小组同学在编写河南新发展材料时,遇到一些问题,请帮忙解决。 新科技 河南为“数智强省”目标“装”上一个“超级数字引①擎”!在奔涌的数据洪流中,河南正以“先行者”的魄力,扬帆破浪,承担在“东数西算”的国家战略中扛起中部担当。这不仅是技术的②(迭 叠)代、产业的蝶变,更是向数智高地的跨越。未来已来,新征程,风景无限。 (1)请根据语境,为加点字注音,从括号中选择恰当的字,并工整书写。 ①擎( ) ②( )代 (2)画波浪线句子有语病,请写出修改意见。 新文化 河南历史建筑群众多,龙门石窟、殷墟、登封“天地之中”等驰名中外。各类馆藏文物展现中原文化的A________,有古朴绚丽的彩陶,也有B________的青铜器。如今,“古都漫游记”“中原文明探源”系列IP产品化身剧本杀、沉浸剧、桌游等年轻化消费产品,郑州商都文化中心借助数字技术,让游客穿越回“商都”,体验商代街道的生活场景;隋唐洛阳城国家考古遗址公园通过灯光秀、实景演出等再现盛唐气象,科技赋能不断拓宽文化传承的场景化边界,让沉睡的文化资源动起来、热起来、火起来。 (3)小组同学拿不准横线A、B处成语的正确运用,请根据成语的意思,结合语境,做出正确的选择,并简要说出理由。 精妙绝伦:精致巧妙,无与伦比。 丰富多彩:内容非常充实,形式多种多样。 ——《新华成语词典》 2. 下面是新郑市《市域国土空间总体格局规划图》(2021—2035年),规划前景呈现“三区四轴一廊道”的总体布局,请简要介绍规划布局及特点。 3. 小组成员围绕“河南新风”活动主题写了一段感言,请你将空缺古诗文名句补充完整。 古诗文经典名句,塑造中原人民的内核品格。周敦颐《爱莲说》中“_______,_______”,赞美了莲花的高洁质朴;孟子《富贵不能淫》中“富贵不能淫,_______,_______”,概括了真正的大丈夫之道;陶渊明《饮酒》(其五)中“_______?心远地自偏”,表现远离官场和尘俗的超脱;岑参《白雪歌送武判官归京》中“______,雪上空留马行处”,表达送别友人的惆怅;李白《行路难》(其一)中“长风破浪会有时,_______”,盼望施展抱负,充满豪迈气概;杜甫《望岳》中“_______,一览众山小”,表达敢攀顶峰,俯视一切的雄心壮志。 二、现代文阅读(共28分) (一)(共17分) 阅读下文,完成下面小题。 金灿灿的小米 ①那天,旮旯村来了一位尊贵的客人,须发皆白,精神矍铄。客人进了村,就有老泪在眼眶里打转,喃喃自语:“我回来了!当年,是这里的乡亲们用小米救了我。” ②客人深情回忆当年,在这深山老林里,隐藏着一所八路军的野战医院,不过几十间茅草屋,十几位医务人员。那时候日寇封锁严密,几十名伤病员吃粮发生了困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多是山坡地,种玉米高粱长不太好,正好种谷子,家家户户都有小米。特别是老根的爹,是方圆几十里种谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的,熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的,就你凑两升他凑三升地送到医院,数老根爹送得最多。那些日子,伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊,伤病员喝了小米粥,身体恢复很快,没多久就奔赴抗日前线。 ③客人说:“当时我的伤口发炎了,在这住了半年多。那小米粥香啊,从来没吃过那么好吃的小米。”随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨,没想到,年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚的感情。客人走时,指着身边的一个中年人说:“你们有多少小米,找他,他开了一家农产品加工厂,需要优质小米。” ④客人走了,小村恢复了宁静。可乡长却没闲着,他即刻召开全乡村支书会议,研究振兴乡村的大问题。乡长说:“咱乡的小米,曾为抗战立下功劳,为中国革命做出了贡献。如今,我们要让小米走出深山,走向全国,为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 ⑤旮旯村支书当天就来到老根家:“老根,这回该你大显身手啦。”老根搓搓手:“可我也干不了啥呀?”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲,我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。别人家谷子碾的米,光色暗淡,吃起来也有些柴,这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥,都用农家肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地,日照时间长。别人家耪①地最多三遍,老根却要耪四遍。 ⑥谷苗出土后又嫩又小,长到两寸左右时,老根才用锄松土开苗,将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄谷地。谷苗开完苗后不久,要间苗,俗称薅苗。间苗也是慢活,留下长得好的,拔掉孬的。间苗后,谷子已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土,这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右,老根进行第二遍间苗,而后进行除草松土,这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右,要第三遍间苗,也叫定苗。薅掉多余的,按大约二三寸的距离留好谷苗。随后,开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 ⑦而后趟地。用犁把土翻开除去杂草,给苗培土,一直到抽穗灌浆,成熟收割。老根的谷子没有秕谷,碾出的小米色泽金黄,颗粒饱满,吃起来口感好。拿到集市上很抢手,不少人慕名而来。小米成为老根家里的主要收入来源。 ⑧现在,乡里村里都号召种谷子卖小米,只要有货就有销路。很多人都摇头:“老根这样的种法,我们学不了。”说白了就是吃不了苦,下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼:“越待越懒,越吃越馋!那金色的小米是汗珠子浇灌出来的,不吃苦不流汗,大风能刮钱给你吗?”乡长下乡催,村支书挨家挨户撵。两年时间,村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 ⑨因为老根靠种谷子,居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人,是客人的儿子,大家都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督,谷子经老根鉴别通过,才能回收。老根随便抓一把谷子,就知道实诚不实诚。有人投机取巧,悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地,却拉来两千斤谷子。老根挨个口袋检查,查完一个,说:“过。”再查说:“不过。”三十个口袋,老根挑出了十个口袋:“这不是咱旮旯村的,是外地的。”王双柱只好实话实说:“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪眼:“我不能糊弄人。”老根到底没收。 ⑩三年后,旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米,成为旮旯村一块亮丽的名牌。 (选自2026年1月13日《作家文摘》,作者:孟宪歧。有删改) 【注释】①耪(pǎng):用锄锄草并翻松土地。 4. 本文围绕老根家和谷子故事,主要写了哪几件事?请按照时间先后顺序简要概括,把下面的情节补充完整。 ①_______,老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子,②_______→③_______,小米成为家里主要收入来源→村支书以老根为学习标准,④_______→老根严格验谷收谷,旮旯村种谷子成了大气候 5. 开头写一位“尊贵的客人”有什么作用?请结合内容简要分析。 6. 第⑥段详写老根四遍锄谷地的过程,有什么作用?请结合内容简要分析。 7. 结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分,谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 敬宇为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。 (二)(共11分) 阅读下文,完成下面小题。 你呼出的“废气”,能发电了 ——全球首台超临界二氧化碳发电机组在中国“上岗” ①你敢信吗?我们呼出的二氧化碳,可以用来发电啦!近日,全球首台超临界二氧化碳发电机组在贵州六盘水“上岗”。它不用“烧开水”,只让二氧化碳在特殊状态下“飞速奔跑”,就能将被浪费掉的热能,高效转化成日常生活离不开的电能。 ②超临界二氧化碳到底是什么?跟人们呼出的二氧化碳有何不同?它又是如何发电的? 给二氧化碳穿上“战甲” ③提到二氧化碳,人们并不陌生。我们呼出的“废气”,是它;可乐里滋滋冒的气泡,是它;舞台上梦幻的“仙气”,也是它变的。 ④但用来发电的超临界二氧化碳,则完全不同。二氧化碳在不同的温度和压力下,会多重“变身”。常温常压下,它是无色无味的气体;降温到-78.5℃,它就成了干冰;给气态的二氧化碳加压,就会变成液态。当温度超过31℃、压力达到73个大气压以上时,二氧化碳就会进入超临界状态。此时,它就像披了一身特殊的“战甲”,既像液体又像气体——密度跟液体一样大,一立方米能有几百公斤重,是普通气体的几百倍;黏度却跟气体一样小,流动起来相当顺畅,是不可多得的发电材料。 发电告别花式“烧开水” ⑤说到发电,我们第一时间可能会想到火电厂、核电站。几百年来,人类发电的核心思路,基本上是以“烧开水”为主——把水变成水蒸气,再用蒸汽推动叶轮旋转,带动发电机发电。从煤炭到核能,目的都是更快地“烧开水”发电。只是,与其用水蒸气发电,何不省下“烧开水”环节,直接用一种气体来发电呢? ⑥超临界二氧化碳接下了这个“活儿”,其发电过程也较简单。首先把二氧化碳加热加压到超临界状态,钢铁厂废热、太阳能都能当热源。接着把高温高压的二氧化碳送进透平机(涡轮机),它一膨胀就像“小火箭”似的,推着叶轮疯狂转,连着叶轮的发电机就能发电了。最后,“累趴”了的二氧化碳被回收,重新压缩加热后开启新一轮发电循环。整个过程都在一个封闭系统内进行,节能又环保。 为啥要用二氧化碳发电 ⑦明明已经有了火电、水电、风电,为啥还要“紧盯”二氧化碳呢?因为它优点多多。 ⑧第一,效率拉满。超临界二氧化碳发电的理论能量转换效率超过50%。也就是说,输入的热能一半以上都能变成电。第二,“身材”迷你。二氧化碳在超临界状态下密度超大,同样的发电能力下,所需透平机的体积只有蒸汽轮机的十分之一,又省钱又省地方。第三,反应神速。传统电厂调节发电功率,就像开大船一样慢吞吞。超临界二氧化碳发电的响应速度,是传统方式的3倍多,能快速跟上电网需求变化,特别适合跟不稳定的风电、光伏“打配合”。第四,省心省力。整个发电系统是封闭循环的,二氧化碳可以反复用,不用像锅炉那样天天补水、清理水垢,日常维护超简单。 不仅是换了种发电方式 ⑨超临界二氧化碳发电技术,可不只是“换了种发电方式”这么简单。它的出现,正在悄悄改变我们的能源体系。 ⑩它是传统工厂的“废热回收大师”。钢铁、水泥、玻璃厂生产时,会产生大量废热。超临界二氧化碳发电技术能把这些无用的热量抓回来发电,相当于给高耗能工厂装了个“能源回收器”。它还是新能源的“超级充电宝”。太阳能、风能靠天吃饭,白天发电多,晚上就“歇菜”,经常出现“弃电”浪费。搭配熔盐储能技术,先把多余电能变成热能存起来,等需要时再用超临界二氧化碳技术发电。这样,可完美实现“削峰填谷”,让新能源供电更稳定。 ⑪未来,它还能和第四代核反应堆合作,打造更安全高效的核能发电系统。 (选自2026年1月2日《科普时报》,作者:陈杰。有删改) 8. 第①段在全文起什么作用?请简要分析。 9. 文中用四个小标题划分层次,这四部分的顺序能否随意排列?请结合全文简要分析。 10. 二氧化碳发电有哪些优势?请结合全文简要概括。 三、古诗文阅读(共15分) (一)(共11分) 阅读下面两个文段,完成下面小题。 【甲】 ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 乙】 ①世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止①言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎? ②旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水,皆寿,或至百二三十岁。蜀青城山老人村,有见五世孙者,道极险远,生不识盐醯②,而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁道稍通,渐能致五味,而寿益衰,桃源盖此比也欤。使武陵太守得而至焉③,则已化为争夺之场久矣。常意天壤间,若此者甚众,不独桃源。 (节选自苏轼《和陶桃花源并引》) 【注释】①止:只。②醯(xī):醋。③焉:这里。 11. 下列选项中加点的词语,意思相同的一项是( ) A. 渔人甚异之 不宜异同(《出师表》) B. 率妻子邑人来此绝境 往来而不绝者(《醉翁亭记》) C. 或至百二三十岁 一食或尽粟一石(《马说》) D. 饮其水,故寿 故渔者歌曰(《三峡》) 12. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 13. 甲文写“黄发垂髫,并怡然自乐”的深意是什么? 14. 甲、乙两文都写到再寻桃花源之事,这样写各有什么意图? (二)(4分) 15. 阅读下面这首宋词,回答问题 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯①,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘②。 胡未灭,鬓先秋③,泪空流。此生谁料,心在天山④,身老沧洲⑤。 【注释】①觅封侯:求取功名。②尘暗旧貂裘:奔波劳碌而事业无成。③鬓先秋:鬓发斑白,如被秋霜。④天山:泛指边塞征战之地的高山。⑤沧洲:犹言水滨,指隐居者遁迹之处。 本词和辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都运用了虚实结合的手法,请你结合诗词内容简要分析两首词在情感表达上的相同之处。 四、整本书阅读(5分) 16. 班级开展了一场主题为“艰苦卓绝”的阅读讨论,请从下面名著中任选一部,联系情节内容,结合主题写一段话,分享你的阅读感受。 ①《红岩》 ②《红星照耀中国》 ③《西游记》 五、作文(50分) 17. 阅读下面材料,任选一题作文。 “锐始者必图其终,成功者先计于始”,这句话的意思是凡果敢开局者,必当思虑周全谋定而行;凡成就功业者,皆在起步之时就擘画长远。山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。锚定目标,坚持到底,终会成功。阅读、学习、锻炼、成长,莫不如此。面对这个话题,你有怎样的经历或感悟? (1)请以“________让我有始有终”为题目,写一篇记叙文。 要求:①将题目补充完整,然后作文;②表达意图明确,内容具体充实;③不要套作,不得抄袭;④600字左右;⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自拟题目,写一篇简单的议论文。 要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年九年级中招模拟校内自主训练一语文 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、积累与运用(共22分) 班级举办“河南新风”手抄报展,以下是你所在的小组准备的部分材料,请你帮助完善。 1. 小组同学在编写河南新发展材料时,遇到一些问题,请帮忙解决。 新科技 河南为“数智强省”目标“装”上一个“超级数字引①擎”!在奔涌的数据洪流中,河南正以“先行者”的魄力,扬帆破浪,承担在“东数西算”的国家战略中扛起中部担当。这不仅是技术的②(迭 叠)代、产业的蝶变,更是向数智高地的跨越。未来已来,新征程,风景无限。 (1)请根据语境,为加点字注音,从括号中选择恰当的字,并工整书写。 ①擎( ) ②( )代 (2)画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。 新文化 河南历史建筑群众多,龙门石窟、殷墟、登封“天地之中”等驰名中外。各类馆藏文物展现中原文化的A________,有古朴绚丽的彩陶,也有B________的青铜器。如今,“古都漫游记”“中原文明探源”系列IP产品化身剧本杀、沉浸剧、桌游等年轻化消费产品,郑州商都文化中心借助数字技术,让游客穿越回“商都”,体验商代街道的生活场景;隋唐洛阳城国家考古遗址公园通过灯光秀、实景演出等再现盛唐气象,科技赋能不断拓宽文化传承的场景化边界,让沉睡的文化资源动起来、热起来、火起来。 (3)小组同学拿不准横线A、B处成语的正确运用,请根据成语的意思,结合语境,做出正确的选择,并简要说出理由。 精妙绝伦:精致巧妙,无与伦比。 丰富多彩:内容非常充实,形式多种多样。 ——《新华成语词典》 【答案】(1) ①. qíng ②. 迭 (2)删去“承担” (3) ①. A.丰富多彩。A处是概括中原馆藏文化的整体特点,后文列举了彩陶、青铜器等不同品类文物,突出文化种类、形式多样,符合“丰富多彩”的含义。 ②. B.精妙绝伦。B处是具体形容青铜器的制作工艺,突出其精致巧妙,符合“精妙绝伦”的含义。 【解析】 【小问1详解】 注意“擎”的读音,“迭”字的字形。 【小问2详解】 成分赘余,“承担”与“扛起”语义重复,都是谓语,删去“承担”。修改为:在“东数西算”的国家战略中扛起中部担当。 【小问3详解】 A.此处用来形容中原文化的整体特点,后文列举了彩陶、青铜器等不同文物,体现文化内容充实、种类多样。“丰富多彩”侧重内容与形式多样,契合对中原文化的整体描述。 B.此处专门形容青铜器的工艺特点,“精妙绝伦”指精致巧妙到无可比拟,用来赞美青铜器的铸造技艺高超,符合对具体文物工艺的夸赞。 2. 下面是新郑市《市域国土空间总体格局规划图》(2021—2035年),规划前景呈现“三区四轴一廊道”的总体布局,请简要介绍规划布局及特点。 【答案】示例:“三区”是指规划的三处核心城区,分别是南龙湖组团核心城区、新郑市中心城区、郑州航空港区新郑组团核心城区;“四轴”是指依托交通线路打造的四条发展轴:横向的S102-老S317发展轴、老G343发展轴,纵向的郑新路发展轴、京港澳高速发展轴,串联全域发展节点;“一廊道”是指斜向贯穿市域规划了一条山水生态廊道。 该布局结构清晰,采用多核带动、轴带串联的发展模式,依托交通干线联动全域,适配对接郑州都市区的发展定位;同时融入生态廊道,统筹兼顾城市发展与生态保护,空间布局合理。 【解析】 【详解】本题需先从“三区四轴—廊道”的结构入手,结合规划图逐一拆解:在图中找到标注的三个核心城区,明确各自功能定位与空间分布,理解其作用;识别图中四条标注的交通发展轴线,分析其串联核心城区、引导产业与人口流动的纽带功能;明确“一廊道”的骨架作用,分析其在区域联动、生态串联上的意义;从功能协同、交通串联、空间结构三个维度,总结布局在区域统筹、发展效率、资源整合上的优势,确保分析紧扣图示与规划文本,逻辑完整且具体可感。 示例:“三区”指南龙湖组团核心城区、新郑市中心城区、郑州航空港区新郑组团核心城区,三大功能核心;“四轴”为S102至老S317、老G343、郑新路、京港澳高速四条发展轴,串联核心城区;“一廊道”为山水生态廊道。 特点:以核心城区为支点,以交通轴为纽带,以廊道为骨架,实现功能分区清晰、区域协同发展、生态与产业空间有机融合,提升市域整体发展效率与辐射力。 3. 小组成员围绕“河南新风”活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 古诗文经典名句,塑造中原人民的内核品格。周敦颐《爱莲说》中“_______,_______”,赞美了莲花的高洁质朴;孟子《富贵不能淫》中“富贵不能淫,_______,_______”,概括了真正的大丈夫之道;陶渊明《饮酒》(其五)中“_______?心远地自偏”,表现远离官场和尘俗的超脱;岑参《白雪歌送武判官归京》中“______,雪上空留马行处”,表达送别友人的惆怅;李白《行路难》(其一)中“长风破浪会有时,_______”,盼望施展抱负,充满豪迈气概;杜甫《望岳》中“_______,一览众山小”,表达敢攀顶峰,俯视一切的雄心壮志。 【答案】 ①. 出淤泥而不染 ②. 濯清涟而不妖 ③. 贫贱不能移 ④. 威武不能屈 ⑤. 问君何能尔 ⑥. 山回路转不见君 ⑦. 直挂云帆济沧海 ⑧. 会当凌绝顶 【解析】 【详解】注意易错字“淤、染、濯、涟、屈、沧、凌”的写法。 二、现代文阅读(共28分) (一)(共17分) 阅读下文,完成下面小题。 金灿灿的小米 ①那天,旮旯村来了一位尊贵的客人,须发皆白,精神矍铄。客人进了村,就有老泪在眼眶里打转,喃喃自语:“我回来了!当年,是这里的乡亲们用小米救了我。” ②客人深情回忆当年,在这深山老林里,隐藏着一所八路军的野战医院,不过几十间茅草屋,十几位医务人员。那时候日寇封锁严密,几十名伤病员吃粮发生了困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多是山坡地,种玉米高粱长不太好,正好种谷子,家家户户都有小米。特别是老根的爹,是方圆几十里种谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的,熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的,就你凑两升他凑三升地送到医院,数老根爹送得最多。那些日子,伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊,伤病员喝了小米粥,身体恢复很快,没多久就奔赴抗日前线。 ③客人说:“当时我的伤口发炎了,在这住了半年多。那小米粥香啊,从来没吃过那么好吃的小米。”随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨,没想到,年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚的感情。客人走时,指着身边的一个中年人说:“你们有多少小米,找他,他开了一家农产品加工厂,需要优质小米。” ④客人走了,小村恢复了宁静。可乡长却没闲着,他即刻召开全乡村支书会议,研究振兴乡村的大问题。乡长说:“咱乡的小米,曾为抗战立下功劳,为中国革命做出了贡献。如今,我们要让小米走出深山,走向全国,为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 ⑤旮旯村支书当天就来到老根家:“老根,这回该你大显身手啦。”老根搓搓手:“可我也干不了啥呀?”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲,我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。别人家谷子碾的米,光色暗淡,吃起来也有些柴,这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥,都用农家肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地,日照时间长。别人家耪①地最多三遍,老根却要耪四遍。 ⑥谷苗出土后又嫩又小,长到两寸左右时,老根才用锄松土开苗,将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄谷地。谷苗开完苗后不久,要间苗,俗称薅苗。间苗也是慢活,留下长得好的,拔掉孬的。间苗后,谷子已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土,这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右,老根进行第二遍间苗,而后进行除草松土,这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右,要第三遍间苗,也叫定苗。薅掉多余的,按大约二三寸的距离留好谷苗。随后,开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 ⑦而后趟地。用犁把土翻开除去杂草,给苗培土,一直到抽穗灌浆,成熟收割。老根的谷子没有秕谷,碾出的小米色泽金黄,颗粒饱满,吃起来口感好。拿到集市上很抢手,不少人慕名而来。小米成为老根家里的主要收入来源。 ⑧现在,乡里村里都号召种谷子卖小米,只要有货就有销路。很多人都摇头:“老根这样的种法,我们学不了。”说白了就是吃不了苦,下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼:“越待越懒,越吃越馋!那金色的小米是汗珠子浇灌出来的,不吃苦不流汗,大风能刮钱给你吗?”乡长下乡催,村支书挨家挨户撵。两年时间,村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 ⑨因为老根靠种谷子,居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人,是客人的儿子,大家都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督,谷子经老根鉴别通过,才能回收。老根随便抓一把谷子,就知道实诚不实诚。有人投机取巧,悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地,却拉来两千斤谷子。老根挨个口袋检查,查完一个,说:“过。”再查说:“不过。”三十个口袋,老根挑出了十个口袋:“这不是咱旮旯村的,是外地的。”王双柱只好实话实说:“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪眼:“我不能糊弄人。”老根到底没收。 ⑩三年后,旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米,成为旮旯村一块亮丽的名牌。 (选自2026年1月13日《作家文摘》,作者:孟宪歧。有删改) 【注释】①耪(pǎng):用锄锄草并翻松土地。 4. 本文围绕老根家和谷子的故事,主要写了哪几件事?请按照时间先后顺序简要概括,把下面的情节补充完整。 ①_______,老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子,②_______→③_______,小米成为家里主要收入来源→村支书以老根为学习标准,④_______→老根严格验谷收谷,旮旯村种谷子成了大气候 5. 开头写一位“尊贵的客人”有什么作用?请结合内容简要分析。 6. 第⑥段详写老根四遍锄谷地的过程,有什么作用?请结合内容简要分析。 7. 结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分,谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 敬宇为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。 【答案】4. ①. 抗战时期伤员吃粮困难 ②. 老根种谷子有独特秘诀 ③. 老根种的小米品质好,很受欢迎 ④. 鼓励村民种谷子 5. 引出下文,通过“尊贵的客人”的到来,引出了乡长召开会议研究振兴乡村的问题,以及老根种谷子的故事;设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,引发读者对“尊贵的客人”的好奇;营造氛围,为下文的故事发展奠定了庄重,严肃的氛围。 6. 突出人物形象,通过详细描写老根四遍锄谷地的过程,展现了老根勤劳,认真,执着的品质,使老根的形象更加丰满;推动情节发展,老根四遍锄谷地的过程,是老根种谷子的重要环节,推动了故事的发展,为下文老根种出优质小米做了铺垫;深化主题,老根四遍锄谷地的过程,体现了劳动的价值和意义,深化了文章的主题,即通过劳动创造美好生活。 7. 种谷子全程一丝不苟,不偷懒、不敷衍,把全部精力放在种好谷子上;做质检时忠于职守,坚守原则,不徇私情。 【解析】 【导语】这篇小说以“金灿灿的小米”为线索,串联起革命年代拥军济困、新时代乡村振兴两段故事,以小见大。刻画出老根踏实苦干、诚信公正的质朴劳动者形象,“金灿灿”既是小米本色,也象征代代传承的实干底色与红色情怀,叙事平实温情,意蕴丰厚。 【4题详解】 第一空,根据第②段第二至五句可知,抗战时期,八路军野战医院伤病员断粮缺粮,老根爹送小米最多; 第二空,根据第⑤段第一至三句可知,老根种谷有方,受到了村支书的肯定; 第三空,根据第⑦段第三至五句可知,老根种的小米品质优良,在集市上广受青睐,小米成为家里主要收入来源; 第四空,根据第⑧段第六、七句可知,村书记多方动员,鼓励村民种谷子,逐步调动起村民种谷子的积极性。 【5题详解】 根据第③段第四句可知,客人离开时介绍了收购小米渠道。根据第④段第二句、第⑤段一至三句可知,文章随即写“乡长即刻召开全乡村支书会议,研究振兴乡村的大问题”,并号召村民种谷子,进而引出老根种谷子的故事,客人的出现是情节发展的起点。起到引出下文的作用; 根据第①段可知,开头内容能够让读者好奇客人的身份、与村子的渊源,起到设置悬念,引发读者阅读兴趣的作用; 根据第②段可知,客人的回忆关联抗战时期的军民情谊,内容庄重有分量,为后文的乡村振兴、勤劳致富的故事,奠定了庄重、严肃的情感基调。 【6题详解】 根据第⑤段第九句可知,第⑥段逐句写“第一遍锄谷地”“第二遍锄谷地”“第三遍锄谷地”“第四遍锄谷地”,细致描写松土、开苗、间苗、定苗的全过程,与第⑤段老根耪四遍地相呼应,突出了老根踏实认真、勤劳能干、不偷工减料的性格,让人物形象更鲜明; 根据第⑦段第三句、第⑨段第一句、第⑨段第三句可知,详写耕种环节,交代了老根种谷子的核心方法,与第⑦段老根的谷子品质好形成因果,解释了老根小米品质远超他人的原因。并推动故事发展,为后文老根靠种谷子盖房、被委托做质量监督,最终旮旯村小米做成名牌等情节做铺垫,让故事的发展更合理; 根据第⑧段第五句可知,详细的劳作过程,体现出优质小米依靠汗水与踏实劳动换,呼应了后文“金色的小米是汗珠子浇灌出来的”的观点,点明优质成果来自勤劳付出的主旨,起到深化主题的作用。 【7题详解】 根据第⑤段五至八句可知,老根继承父亲种谷手艺后,始终坚持传统精耕细作的方法,不肯为了省力用化肥、偷减工序,宁可多吃苦也要保证小米品质,对种谷这件事全心投入、严肃认真、一丝不苟,符合“主一无适”的敬业要求。 根据第⑨段可知,被委托负责谷子回收质量把关后,老根忠于这份职责,严格鉴别,面对熟人王双柱掺假求通融的行为,坚持原则,绝不徇私妥协,坚持“不糊弄人”的底线,守住了旮旯村小米的品质招牌,也是敬业精神的典型体现。 (二)(共11分) 阅读下文,完成下面小题。 你呼出的“废气”,能发电了 ——全球首台超临界二氧化碳发电机组在中国“上岗” ①你敢信吗?我们呼出的二氧化碳,可以用来发电啦!近日,全球首台超临界二氧化碳发电机组在贵州六盘水“上岗”。它不用“烧开水”,只让二氧化碳在特殊状态下“飞速奔跑”,就能将被浪费掉的热能,高效转化成日常生活离不开的电能。 ②超临界二氧化碳到底是什么?跟人们呼出的二氧化碳有何不同?它又是如何发电的? 给二氧化碳穿上“战甲” ③提到二氧化碳,人们并不陌生。我们呼出的“废气”,是它;可乐里滋滋冒的气泡,是它;舞台上梦幻的“仙气”,也是它变的。 ④但用来发电的超临界二氧化碳,则完全不同。二氧化碳在不同的温度和压力下,会多重“变身”。常温常压下,它是无色无味的气体;降温到-78.5℃,它就成了干冰;给气态的二氧化碳加压,就会变成液态。当温度超过31℃、压力达到73个大气压以上时,二氧化碳就会进入超临界状态。此时,它就像披了一身特殊的“战甲”,既像液体又像气体——密度跟液体一样大,一立方米能有几百公斤重,是普通气体的几百倍;黏度却跟气体一样小,流动起来相当顺畅,是不可多得的发电材料。 发电告别花式“烧开水” ⑤说到发电,我们第一时间可能会想到火电厂、核电站。几百年来,人类发电的核心思路,基本上是以“烧开水”为主——把水变成水蒸气,再用蒸汽推动叶轮旋转,带动发电机发电。从煤炭到核能,目的都是更快地“烧开水”发电。只是,与其用水蒸气发电,何不省下“烧开水”环节,直接用一种气体来发电呢? ⑥超临界二氧化碳接下了这个“活儿”,其发电过程也较简单。首先把二氧化碳加热加压到超临界状态,钢铁厂废热、太阳能都能当热源。接着把高温高压的二氧化碳送进透平机(涡轮机),它一膨胀就像“小火箭”似的,推着叶轮疯狂转,连着叶轮的发电机就能发电了。最后,“累趴”了的二氧化碳被回收,重新压缩加热后开启新一轮发电循环。整个过程都在一个封闭系统内进行,节能又环保。 为啥要用二氧化碳发电 ⑦明明已经有了火电、水电、风电,为啥还要“紧盯”二氧化碳呢?因为它优点多多。 ⑧第一,效率拉满。超临界二氧化碳发电的理论能量转换效率超过50%。也就是说,输入的热能一半以上都能变成电。第二,“身材”迷你。二氧化碳在超临界状态下密度超大,同样的发电能力下,所需透平机的体积只有蒸汽轮机的十分之一,又省钱又省地方。第三,反应神速。传统电厂调节发电功率,就像开大船一样慢吞吞。超临界二氧化碳发电的响应速度,是传统方式的3倍多,能快速跟上电网需求变化,特别适合跟不稳定的风电、光伏“打配合”。第四,省心省力。整个发电系统是封闭循环的,二氧化碳可以反复用,不用像锅炉那样天天补水、清理水垢,日常维护超简单。 不仅是换了种发电方式 ⑨超临界二氧化碳发电技术,可不只是“换了种发电方式”这么简单。它的出现,正在悄悄改变我们的能源体系。 ⑩它是传统工厂的“废热回收大师”。钢铁、水泥、玻璃厂生产时,会产生大量废热。超临界二氧化碳发电技术能把这些无用的热量抓回来发电,相当于给高耗能工厂装了个“能源回收器”。它还是新能源的“超级充电宝”。太阳能、风能靠天吃饭,白天发电多,晚上就“歇菜”,经常出现“弃电”浪费。搭配熔盐储能技术,先把多余电能变成热能存起来,等需要时再用超临界二氧化碳技术发电。这样,可完美实现“削峰填谷”,让新能源供电更稳定。 ⑪未来,它还能和第四代核反应堆合作,打造更安全高效的核能发电系统。 (选自2026年1月2日《科普时报》,作者:陈杰。有删改) 8. 第①段在全文起什么作用?请简要分析。 9. 文中用四个小标题划分层次,这四部分的顺序能否随意排列?请结合全文简要分析。 10. 二氧化碳发电有哪些优势?请结合全文简要概括。 【答案】8. 引出说明对象——超临界二氧化碳发电技术;概括其高效转化热能为电能的功能,总领下文;激发读者阅读兴趣。 9. 不能。文章按逻辑顺序层层推进。先解释什么是超临界二氧化碳,打好概念基础;再说明它如何发电,介绍工作原理;接着分析为何要用它发电,讲清优势;最后拓展这项技术的深远意义,展望应用价值。由浅入深、由原理到应用,符合认知规律,因此不能调换。 10. 发电效率高、设备体积小、调节响应快、维护难度低、可回收废热,节能环保。 【解析】 【导语】这是一篇生动易懂的前沿科技科普文,整体逻辑清晰,以四个小标题层层推进,从概念阐释、发电原理、优势梳理到应用价值,由浅入深符合大众认知规律。语言巧用生活化比喻拟人,消解了专业知识的晦涩感,介绍了我国这项全球首创技术,兼具趣味性与科普价值。 【8题详解】 根据第①段第一、二句可知,文章用问句的形式,贴近生活、反差强烈,能激发读者好奇心与阅读兴趣;根据第①段第三句可知,点明本文的说明对象——超临界二氧化碳发电技术,交代了“全球首台机组在中国投用”的核心背景,呼应文章标题;根据第①段第四句可知,本段还概括了机组核心工作方式与对能源体系的重要意义,总领下文对技术的具体介绍。 【9题详解】 根据第③至④段可知,这一部分先解释“超临界二氧化碳是什么”“与普通CO₂有何不同”,打下概念基础,是后文说明的前提。根据第⑤至⑥段可知,这一部分在理解“超临界CO₂”后,再介绍发电原理和过程,对比传统“烧开水”发电,说明其工作方式。根据第⑦至⑧段可知,在懂了“是什么”“怎么发电”后,再说明为什么选择它,集中讲四大优点。而第⑨至⑪段,则拓展到技术价值与未来应用(废热回收、配合新能源、未来核电等),由技术本身上升到能源体系意义。实现了从概念到原理再到优势最后到价值的顺序,层层深入、由浅入深、有逻辑顺序,符合人们认知事物的规律,因此不能随意调换。 【10题详解】 根据第⑧段第一、二句可知,它的能量转换效率超50%,热能利用率高;根据第⑧段第四、五句可知,它的设备体积小,能节省空间与成本;根据第⑧段第六至八句可知,它的响应速度快,更适配不稳定的新能源;根据第⑧段第九、十句可知,它封闭循环、可重复利用,无需频繁补水除垢,所以环保且易维护;根据第⑩段第一至三句可知,它可回收钢铁厂等工业废热转化为电能,节能环保。 三、古诗文阅读(共15分) (一)(共11分) 阅读下面两个文段,完成下面小题。 甲】 ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】 ①世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止①言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎? ②旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水,皆寿,或至百二三十岁。蜀青城山老人村,有见五世孙者,道极险远,生不识盐醯②,而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁道稍通,渐能致五味,而寿益衰,桃源盖此比也欤。使武陵太守得而至焉③,则已化为争夺之场久矣。常意天壤间,若此者甚众,不独桃源。 (节选自苏轼《和陶桃花源并引》) 【注释】①止:只。②醯(xī):醋。③焉:这里。 11. 下列选项中加点词语,意思相同的一项是( ) A. 渔人甚异之 不宜异同(《出师表》) B. 率妻子邑人来此绝境 往来而不绝者(《醉翁亭记》) C. 或至百二三十岁 一食或尽粟一石(《马说》) D. 饮其水,故寿 故渔者歌曰(《三峡》) 12. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 13. 甲文写“黄发垂髫,并怡然自乐”的深意是什么? 14. 甲、乙两文都写到再寻桃花源之事,这样写各有什么意图? 【答案】11. D 12. 问渔人现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。 13. 这句话以老人和小孩的安适快乐,侧面展现桃花源没有战乱、安居乐业、民风淳朴的理想社会状态,寄托了作者对和平美好生活的向往。 14. 甲文写再寻桃花源“遂迷,不复得路”“后遂无问津者”,意在表明桃花源是虚构的理想世界,在现实中无法实现,强化了理想与现实的矛盾,也增添了故事的神秘色彩。 乙文借“使武陵太守得而至焉,则已化为争夺之场久矣”,意在批判桃花源传说的虚妄,说明所谓“世外桃源”不过是与世隔绝的偏远之地,一旦与外界相通,便会沦为世俗争夺的场所,表达了苏轼对现实的清醒认知。 【解析】 【导语】这组关于桃花源的文本,一文一论,意蕴悠长。陶渊明以虚构笔法勾勒出安乐祥和的桃源,“黄发垂髫,怡然自乐”寄寓了东晋乱世中,文人对无战乱、无压迫的理想社会的向往,温柔又藏着怅惘。苏轼另出新见,剥去桃源的仙幻外壳,点出它不过是隔绝纷争的乡野村落,一句“天壤间若此者甚众,不独桃源”,暗藏对俗世倾轧的厌弃,理趣中见真性情,两篇对照,余味悠长。 【11题详解】 A.形容词的意动用法,对……感到惊异/形容词,不同; B.形容词,隔绝的/动词,断绝; C.代词,有的人/副词,有时; D.都是连词,所以。 【12题详解】 重点词语:乃,竟然;无论,不要说,更不必说。 【13题详解】 根据甲文第②段“黄发垂髫,并怡然自乐”可知,“黄发”代指老人,“垂髫”代指小孩,二者是社会中最需要关怀的群体。他们都能“怡然自乐”,说明桃花源中人人安居乐业、生活富足,没有剥削压迫与战乱纷争,这正是陶渊明心中理想社会的缩影,也暗含对东晋末年黑暗现实的批判。 【14题详解】 根据甲文第④段和第⑤段可知,渔人明明“处处志之”,却最终迷路;刘子骥计划前往也未能实现,说明桃花源并非真实存在的地方,而是作者虚构的精神寄托,暗示这种理想社会在当时的社会条件下无法实现,同时也让故事更具朦胧美与传奇性。 根据乙文第②段“使武陵太守得而至焉,则已化为争夺之场久矣。常意天壤间,若此者甚众,不独桃源”可知,苏轼认为桃花源并非仙境,只是像南阳菊水、青城山老人村一样的偏远长寿之地。他假设太守能找到这里,断言其会变成“争夺之场”,是为了说明世外桃源的理想经不起现实的考验,批判了世人对桃花源的过度神化,体现了他务实、理性的历史观。 【点睛】参考译文: 【甲】东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为生。他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷。渔人对此感到十分诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。 桃花林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约好像有光亮。渔人便舍弃船只,从洞口进去。起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音互相能听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,都和桃花源以外的世人一样。老人和小孩们,都安闲快乐。 那里的人看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭款待他。村里的其他人听说来了这么一个人,都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说:“这里的事不值得对外边的人说啊。” 渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,说了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找以前所做的记号,最终迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。 南阳人刘子骥,是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久他就病死了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。 【乙】世上所流传的桃花源的故事,大多言过其实。考证陶渊明所记载的内容,只说祖先为躲避秦朝战乱来到这里,那么渔人所见到的,应该是那些人的后代,并不是秦朝时就活着不曾死去的人。又说(桃花源人)杀鸡做饭,哪有神仙会杀生的呢? 过去传说南阳有一条菊水,水甘甜芳香,居住着三十多户人家,饮用这里的水,都很长寿,有的活到一百二三十岁。蜀地青城山的老人村,有见到第五代子孙的老人,那里道路极其险峻遥远,村民生来不知道盐和醋,而溪水中长有很多枸杞,根长得像龙蛇一样,人们饮用溪水,所以长寿。近年道路稍微通畅,渐渐能吃到各种调味品,寿命却更短了,桃花源大概和这类地方相似吧。假使武陵太守能来到这里,那么这里早就变成争权夺利的场所了。我常认为天地之间,像这样的地方有很多,不只是桃花源一处。 (二)(4分) 15. 阅读下面这首宋词,回答问题。 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯①,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘②。 胡未灭,鬓先秋③,泪空流。此生谁料,心在天山④,身老沧洲⑤。 【注释】①觅封侯:求取功名。②尘暗旧貂裘:奔波劳碌而事业无成。③鬓先秋:鬓发斑白,如被秋霜。④天山:泛指边塞征战之地的高山。⑤沧洲:犹言水滨,指隐居者遁迹之处。 本词和辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都运用了虚实结合的手法,请你结合诗词内容简要分析两首词在情感表达上的相同之处。 【答案】《诉衷情》中“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”虚写往昔征战,“关河梦断何处?尘暗旧貂裘”实写现实落寞;《破阵子》中“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”等虚写战斗场景与理想,“可怜白发生”实写现实。两首词都通过虚实对比,表达了词人壮志未酬,岁月流逝的悲愤之情。 【解析】 【导语】陆游这首《诉衷情》以今昔对照结构全篇,将早年匹马戍边的豪情,与暮年闲居、壮志难酬的悲愤相融,语短情长沉郁顿挫,道尽忠臣矢志报国却报国无门的彻骨怆痛。 【详解】本词“当年万里觅封侯,匹马戍梁州” 虚写年轻时奔赴边疆、征战沙场、立志报国的英雄形象。下片则实写如今强敌未灭,自己却鬓发斑白、被迫闲居的现实,以过往理想和当下残酷处境的落差抒发失志之悲;辛弃疾《破阵子》上片虚写当年抗金的军旅生活、战场杀敌的壮志豪情,下片实写自身年华老去、壮志难酬、报国无路的落魄现状,同样以虚实对照,道出壮志落空的愤懑不平。两首词都通过虚实对照,抒发了壮志难酬、报国无门的愤懑和岁月流逝、年老力衰的悲苦。 四、整本书阅读(5分) 16. 班级开展了一场主题为“艰苦卓绝”的阅读讨论,请从下面名著中任选一部,联系情节内容,结合主题写一段话,分享你的阅读感受。 ①《红岩》 ②《红星照耀中国》 ③《西游记》 【答案】示例一:我选择《红岩》,这部作品中革命者们在渣滓洞、白公馆的斗争经历,完美诠释了“艰苦卓绝”的深刻内涵。在阴暗潮湿、缺衣少食的监狱里,敌人用尽酷刑折磨革命者,威逼利诱想让他们屈服,江姐被钉竹签仍坚贞不屈,许云峰在狱中挖通道、传递情报,始终坚守革命信仰。他们身处绝境,却从未放弃对光明的追求,这份在极致苦难中依然坚定的意志,让我深深震撼。我明白,“艰苦卓绝”不仅是经历的艰难,更是困境中不折腰、不放弃的精神,这种精神值得我们永远铭记和传承。 示例二:我选择《红星照耀中国》,书中红军长征的历程,生动展现了“艰苦卓绝”的精神。长征路上,红军战士们面对雪山、草地的恶劣环境,缺衣少食、弹药匮乏,还要应对敌人的围追堵截,很多战士在严寒、饥饿中倒下,却没有一个人退缩。他们爬雪山、过草地,啃树皮、煮皮带,凭借着对革命的忠诚和对胜利的信念,完成了举世瞩目的壮举。阅读这段历史,我深刻体会到“艰苦卓绝”的力量,正是这份在绝境中坚守的勇气,让红军突破重重难关,也让我懂得,任何艰难险阻,都挡不住坚定前行的脚步。 示例三:我选择《西游记》,唐僧师徒四人西天取经的历程,处处体现着“艰苦卓绝”的坚守。他们一路西行,历经九九八十一难,既有妖魔鬼怪的阻拦(如白骨精、红孩儿的刁难),也有自然环境的考验(如火焰山的酷热、流沙河的凶险),更有师徒间的分歧与考验。但唐僧始终坚定取经的信念,孙悟空不畏强敌、奋勇降妖,猪八戒、沙和尚默默付出、不离不弃,从未因艰难而放弃。这份在漫长磨难中始终坚守目标、携手前行的执着,就是“艰苦卓绝”的最好体现,也让我明白,唯有坚持,才能克服艰难,抵达心中的远方。 【解析】 【详解】“艰苦卓绝”形容斗争、经历极其艰难困苦,意志坚定、绝不退缩。确定所选名著,然后筛选名著中最能体现“艰苦”的具体情节,简要描述情节核心,突出“艰难”的具体表现(如环境恶劣、敌人压迫、自身困境等)。结合情节分析“卓绝”——即困境中人物的坚定意志、不屈精神,联系主题谈自身阅读感受,体现对“艰苦卓绝”的理解(如敬佩、启发等)。 示例1(选《红岩》):《红岩》中渣滓洞的革命志士们的斗争完美诠释了“艰苦卓绝”的内涵。他们被国民党反动派关押,饱受严刑拷打,缺衣少食,随时面临生命危险,却依然秘密坚持革命斗争,用绝食抗争、争取解放,哪怕牺牲也绝不背弃信仰。这种在极端绝境中绝不屈服的精神深深震撼了我,让我懂得要格外珍惜当下的幸福生活。 示例2(选《红星照耀中国》):我认为红军长征就是“艰苦卓绝”最好的写照。红军不仅要应对敌人的围追堵截,还要闯过飞夺泸定桥、爬雪山过草地等极端恶劣的考验,缺衣少粮、装备落后,却凭着顽强意志完成了二万五千里战略转移。这份艰苦卓绝的奋斗精神,让我深深敬佩,也激励我面对困难时绝不轻易退缩。 示例3(选《西游记》):唐僧师徒的取经路就是一场艰苦卓绝的征程。他们一路要降妖伏魔,历经九九八十一难,无数次身陷死境,却从未放弃取回真经的目标,九死一生也不改初心。这种历经千难万险始终坚守目标的意志,让我明白:成功从来不是轻易可得的,坚持才能抵达终点。 五、作文(50分) 17. 阅读下面材料,任选一题作文。 “锐始者必图其终,成功者先计于始”,这句话的意思是凡果敢开局者,必当思虑周全谋定而行;凡成就功业者,皆在起步之时就擘画长远。山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。锚定目标,坚持到底,终会成功。阅读、学习、锻炼、成长,莫不如此。面对这个话题,你有怎样的经历或感悟? (1)请以“________让我有始有终”为题目,写一篇记叙文。 要求:①将题目补充完整,然后作文;②表达意图明确,内容具体充实;③不要套作,不得抄袭;④600字左右;⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自拟题目,写一篇简单的议论文。 要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文: (一)坚持让我有始有终 “锐始者必图其终,成功者先计于始”,每每想起这句话,我总会想起练习书法的那段日子,是坚持,让我学会了有始有终,也让我懂得了成事从不是一时兴起,而是久久为功。 初次接触毛笔书法,是在小学五年级。看着老师笔下飘逸的楷书,我满心欢喜,当即央求妈妈给我报了书法班,满心期待能写出一手好字。刚开始的几周,我兴致满满,每天放学后都会乖乖坐在书桌前,握着毛笔一笔一划地临摹,横平竖直都格外认真,连妈妈都夸我有恒心。 可新鲜劲一过,枯燥感便扑面而来。反复练习同一个笔画,手腕酸麻,纸上的字总是歪歪扭扭,没有半点灵气。看着身边的小伙伴放学后能尽情玩耍,我却要被困在书桌前练字,心里满是委屈,渐渐萌生了放弃的念头。我把毛笔扔在一边,对着字帖发呆,甚至跟妈妈说不想再学了。 妈妈看着我,指着墙上的标语说:“你还记得‘锐始者必图其终’吗?当初是你自己选择开始练字,既然开了头,就不能半途而废。”我望着字帖,想起当初下定决心要练好书法的模样,心里满是愧疚。是啊,做事有始无终,终究一事无成。 从那以后,我重新拾起毛笔,不再抱怨枯燥。每天坚持练习半小时,从基本笔画到完整汉字,一点点打磨,遇到写不好的笔画就反复临摹,直到满意为止。遇到周末和假期,也从未间断。寒冬里,手冻得僵硬,我就搓搓手继续写;盛夏时,汗水浸湿衣衫,我也不曾停下。日子一天天过去,我的字渐渐有了模样,笔画工整有力,还在学校的书法比赛中得了奖。 这段练字经历,让我深深明白,无论是学习还是做事,开头的勇气固然重要,可坚持到最后的定力才更为关键。是坚持,让我摆脱了浮躁,学会了有始有终,也让我懂得,只要锚定目标,脚踏实地走下去,终能收获属于自己的成果。 (二)谋定而后动,持之以致远 “锐始者必图其终,成功者先计于始”,这句古训道出了成事的真谛:做事既要开局果敢,更要谋定长远、坚持始终。无论是个人成长,还是事业发展,唯有做到始于谋划、成于坚守,方能行稳致远,抵达成功彼岸。 谋定于始,是成事的根基。凡事预则立,不预则废,开局之时的长远规划,能让我们避开弯路,目标明确。古有诸葛亮未出茅庐,便已三分天下,为蜀汉基业规划蓝图,终助刘备成就霸业;今有中国航天人,从探月到探火,每一项工程都历经数年周密规划,一步步实现航天强国的梦想。反之,若仅凭一时冲动盲目开局,没有清晰的目标和规划,往往会半途而废,最终一事无成。就像生活中,有些人心血来潮想要学习新技能,却不制定计划,三天打鱼两天晒网,最终只能碌碌无为。 持之有终,是成事的关键。开局易,坚守难,成功从不是一蹴而就的,唯有锚定目标、坚持到底,才能让初心落地。爱迪生发明电灯,历经上千次试验从未放弃,终为世界带来光明;苏炳添为突破短跑极限,数十年如一日坚持训练,克服年龄与伤病,终在奥运赛场创造亚洲奇迹。成长路上,阅读、学习、锻炼皆是如此,没有日复一日的坚持,再好的开局也只是昙花一现。只有摆脱浮躁,脚踏实地,才能从一而终,收获成长与成功。 反观当下,不少人做事缺乏恒心,急于求成,开始时满腔热血,遇到挫折便轻言放弃,最终碌碌无为。我们应牢记古训,既要有勇于开局的魄力,更要有谋远的智慧和坚持的毅力。 人生如远航,唯有谋定方向,不惧风浪,始终如一,才能驶向成功的港湾。谋于始,持于终,方能在漫漫人生路上,步履不停,终有所成。 【解析】 【详解】任务一: 第一,审题立意。横线上需填入一个核心词,作为贯穿全文的线索与动力。结合材料中“谋定而后动”与“坚持到底”的内涵,补题方向可分为几类。精神品质类:坚持、毅力、初心、信念。行为方法类:规划、计划、热爱、专注。抽象概念类:梦想、目标、责任等。文章必须围绕“某一因素”如何推动自己战胜动摇、克服困难,最终圆满完成任务展开。立意要紧扣“有始有终”的主题,体现出“从犹豫到坚定”的心理变化,同时呼应“锐始者必图其终,成功者先计于始”的深意,强调开局时的谋划与过程中的坚守同等重要。 第二,选材构思。本文要求记叙文,必须围绕第一人称“我”的亲身经历展开。可以围绕成长蜕变,如自己八百米长期不及格,初三开局就定下满分目标,过程中雨天坚持跑、膝盖受伤后调整训练强度,从未中断,最终拿到满分,感悟“开局定目标,坚持到终点就是胜利”;或者围绕情感,如答应外婆要把她讲的民间故事整理成小册子,一开始整理得很起劲,后来学业压力大就搁置了,想起病床上外婆期待的眼神,重新抽时间整理,最终做好小册子送给外婆,懂了承诺就要有始有终;或者坚持学习某一个兴趣,曾因枯燥乏味想过放弃,但心中的热爱支撑自己坚持了下来,最终小有收获等。构思时,开头开门见山,讲清让自己坚持下去的因素。中间详细叙事,可以带波折,突出转变。结尾,升华点题,再次感悟所填物带给自己的精神力量等。 任务二: 第一,审题立意。材料开篇引用“锐始者必图其终,成功者先计于始”,解释其含义为果敢开局者要思虑周全、成就功业者在起步时就擘画长远。接着以“山海寻梦”“前路迢迢”进一步强调锚定目标、阔步前行终会成功。最后指出阅读、学习、锻炼、成长等各方面都遵循此理。整体围绕做事要有长远规划、明确目标并坚持努力展开。可以确定立意为中心论点,如“做事需有长远规划与坚定目标,方能走向成功”。强调在生活和学习中,无论是个人发展还是完成具体任务,都要在开始时做好规划,明确目标,并持之以恒地为之奋斗,才能收获成功。 第二,构思选材。要求写议论文。开头以简洁的语言引用材料中的关键语句“锐始者必图其终,成功者先计于始”,引出中心论点“做事有长远规划与坚定目标,是走向成功的基石”。可以结合生活中常见的急于求成却失败的例子,如一些同学学习时没有计划,盲目刷题,成绩却不见提高,反衬出规划与目标的重要性。分论点一:长远规划是成功的蓝图。可列举历史上诸葛亮未出茅庐便知天下三分,为刘备制定战略规划,最终建立蜀汉政权的事例,说明规划能为行动指明方向。分论点二:坚定目标是成功的动力。讲述科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中,始终坚定拯救生命、攻克疟疾的目标,历经无数次失败仍不放弃,最终取得成功的故事,体现目标带来的坚持力量。结尾:总结全文,再次强调长远规划和坚定目标对成功的重要性。呼吁大家在生活中,无论是面对学习、工作还是个人成长,都要做好规划,锚定目标,坚持不懈地努力,向着成功奋勇前行。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026年河南商丘市第十六中学中考一模语文试题
1
精品解析:2026年河南商丘市第十六中学中考一模语文试题
2
精品解析:2026年河南商丘市第十六中学中考一模语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。