主题5 第10课时 人体内物质的运输-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖人体内物质运输核心考点，包括血液、血管、心脏及血液循环，紧密对接2024-2025河北中考真题（如2024.18、29(1)，2025.16），通过“考点梳理+真题标注+易错清单”模式，分析各考点考查权重，归纳血常规分析、血管判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“分层进阶+核心素养融合”，如用科学思维构建“血液流经器官成分变化模型”，结合探究实践设计“小鱼尾鳍血液流动实验”解析，通过2024河北14题示范“血液循环路线判断法”，帮助学生掌握答题技巧。教师可利用易错字词默写、情境化真题训练，提升学生应试能力，高效冲刺中考。

null心脏位于胸腔中央的偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多。这是三弟模拟的心脏的解剖结构，右心房、右心室、左心房、左心室房室瓣动脉瓣。从顶端观察房室瓣和动脉瓣，可以发现他们都可以开闭，但是房室瓣和动脉瓣不会同时打开或者同时关闭，它们像只能朝一个方向开的门，能够防止血液倒流，使血液在心脏中只能从心房流向心室，再流向动脉。心脏内部充盈着血液瓣膜，防止血液倒流至关重要。 生物学 河北 课堂精讲册 1 第一部分　立足教材过基础 主题五　人体生理与健康 第10课时　人体内物质的运输 一阶　基础知识全梳理 二阶　随堂演练提能力 　　人体通过循环系统进行体内的物质运输。血液循环系统包括心脏、血 管和血液。 考点1　血液——物质运输的载体[2024.18ACD、29(1)] 1. 血液的组成和功能 (1)血液由 和 组成，有运输、防御和保护作用 [冀少： 还有调节体温等功能] 。 血浆　 血细胞　 返回目录 血液分层图 人血涂片 血浆　 红细胞　 红细胞　 白细胞　 血小板　 (2)血浆：主要成分是水，还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、激素 等。血浆的主要作用是运载 ⁠，运输维持人体生命活动所需的物 质和体内产生的废物等。 血细胞　 返回目录 (3)三种血细胞的比较[2024.29(1)] 类型 特征 主要功能 异常症 红细胞 (RBC) 数量① ⁠，呈两面凹[北师：两面中央凹]的圆饼状，成熟的红细胞② ⁠细胞核 运输③ (红细胞富 含④ ⁠，它是一种含铁的蛋白质，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离) 红细胞数量过少或 血红蛋白含量过低，可能患⑤ ⁠ ⁠，应多吃铁和 ⑥ ⁠含量 丰富的食物 最多 没有　 氧　 血红蛋白　 贫 血　 蛋白质　 返回目录 类型 特征 主要功能 异常症 白细胞 (WBC) 数量较少，体积较⑦ ⁠，⑧ ⁠细胞核 包围、吞噬病菌，起防御和保护作用 数量偏多，身体可 能有致病菌的感染 [冀少、北师：炎 症] 血小板 (PLT) 体积⑨ ⁠ ⁠，形状不规则，没有细胞核 有止血和加速凝血的作用 数量过少，会造成 凝血困难 大　 有　 最小 返回目录 2. 输血与献血(2024.18ACD) (1)血型：献血前要鉴定血型。人类有多种类型的血型系统，最常见的 ABO血型系统包括 ⁠四种血型。 A型、B型、AB型、O型　 (2)输血：以输 ⁠为原则。如果输入异型血，有可能发生红细胞凝 集和溶血反应。 同型血　 (3)倡导无偿献血：我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200～400[冀少：200～300]毫升不会影响身体健康。 返回目录 考点2　血管——血液流动的管道(2024.18B) 1. 血管的类型及功能 类型 特点 功能 血流图示 动脉 管壁较① ⁠，弹性大； 管腔小； 管内血流速度② ⁠ 把血液从③ ⁠ 送到身体各部分 静脉 管壁较薄，弹性较小；管腔 ④ ⁠； 管内血流速度较⑤ ⁠ 将血液从身体各部 分送回心脏 厚　 快　 心脏　 大　 慢　 返回目录 类型 特点 功能 血流图示 毛细 血管 数量最多、分布最广； 管壁非常薄，只由⑥ 层上皮细胞构成； 管内径很小，红细胞只能 ⑦ 通过； 管内血流速度⑧ 血液与组织细胞进行物质交换的场所 一 单行 最慢 适于进行 物质交换 返回目录 备考补充 (1)手背上的“青筋”、抽血或输液时针刺入的血管都是 。中医切 脉诊断时手指按压的是 。(2024.18B) (2)在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 ⁠。 静脉　 动脉　 静脉瓣(或瓣膜)　 返回目录 2. 三种血管的关系 三种血管关系示意图 (1)判断技巧： 中血液由主干流向分支； ⁠中血液由分支 汇聚到主干；毛细血管连通最小的动脉与静脉。 (2)血液在三种血管之间的流动方向： →毛细血管→ ⁠。 动脉　 静脉　 动脉　 静脉　 返回目录 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 【实验步骤】 (1)包裹：选择尾鳍色素 ⁠的活的小鱼，用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和 躯干包裹起来，露出口和尾部。 少　 (2)安放：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安静后将载玻片盖在尾鳍上。 返回目录 (3)观察：将培养皿放在载物台上，用显微镜[冀少、北师：低倍显微镜]观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。观察过程中应时常往纱布上滴水以保持湿润，保证小鱼的正常呼吸。 【实验结果】 下图是显微镜下观察到的三种血管，血管①是 ；血管③是 ⁠ ；血管②是 ，判断依据是 ⁠。三种 血管中，血管[ ① ]内的血液流速最快，血管[ ② ]内的血液流速最慢。 动脉　 静 脉　 毛细血管　 红细胞单行通过　 ① ② 返回目录 考点3　心脏——输送血液的泵(2025.16；2024.14AB) 1. 心脏的结构和功能：具有收缩和舒张功能，为血液循环提供动力。 心脏结构示意图 右心房 右心室 主动脉 肺动脉 左心房 左心室 返回目录 结构特点： 心脏壁：主要由⑦ 组织构成，心室壁比心房壁厚，⑧ ⁠ 的壁最厚。 肌肉　 左心室　 四个腔及相连血管：左心房连接肺静脉，左心室连接⑨ ⁠，左心 房和左心室内流动脉血；右心房连接上、下腔静脉，右心室连接⑩ ⁠ ，右心房和右心室内流静脉血。(2025.16；2024.14B) 主动脉　 肺动 脉　 瓣膜：包括房室瓣(心房与心室之间)和动脉瓣(心室与动脉之间)，可以防 止血液倒流，保证血液按“心房→心室→动脉”的方向流动。(2024.14A) 【记忆口诀】上下通，左右封；上房下室；房连静，室连动；左流动，右 流静。 返回目录 2. 心脏的工作过程 返回目录 考点4　血液循环——物质运输的路线[2024.14D、28(1)第三空] 1. 动脉血和静脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液称为 ⁠血；含氧 较少、颜色暗红的血液称为 ⁠血。 动脉　 静脉　 2. 血液循环的途径：包括 和 ⁠两条途径，二者同时 进行，通过心脏连通成一个完整的循环途径。 体循环　 肺循环　 返回目录 (1)体循环： → →各级动脉→全身毛细血管网→各级 静脉→上、下腔静脉→ ⁠。该过程能为组织细胞运来氧和营养物 质，把二氧化碳等废物运走，血液由 血变成 ⁠血。 [2024.28(1)第三空] 左心室　 主动脉　 右心房　 动脉　 静脉　 (2)肺循环： → →肺部毛细血管网→ ⁠ → ⁠。该过程血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由 血变成 ⁠血。(2024.14D) 右心室　 肺动脉　 肺静脉 左心房　 静脉　 动脉　 返回目录 【归纳总结】(1)体循环和肺循环的血液流动方向都是心室→动脉→毛细血 管→静脉→心房。 (2)吸入的气体或空气中的细微颗粒进入肺部毛细血管，经肺循环进入心 脏，最先到达心脏的 。若要到达头部和躯体四肢的组织细胞 处，至少需要经过心脏 ⁠次。 (3)消化系统吸收的营养物质、静脉注射的药物等进入血液后随体循环进入 心脏，最先到达心脏的 ⁠。若要到达头部和躯体四肢的组织细胞 处，至少需要经过心脏 ⁠次。 左心房　 1　 右心房　 2　 返回目录 建模思维 血液流经人体某器官后成分的变化 如图，甲代表某器官，A、B代表血管，箭头代表血流方向。血液流经甲 后成分发生的变化： 返回目录 甲代表的器官 A、B中血液成分比较 血液类型对比 肺 与A相比，B中氧含量① ⁠、二氧化 碳含量② ⁠ A中流静脉血， B中流动脉血 小肠 与A相比，B中氧含量③ ⁠、二氧化碳含量④ ⁠ 与A相比，B中营养物质含量⑤ ⁠ A中流动脉血， B中流静脉血 增加　 减少　 减少 增加 增加　 返回目录 甲代表的器官 A、B中血液成分比较 血液类型对比 大脑 与A相比，B中氧含量③ ⁠ ⁠、二氧化碳含量 ④ ⁠ 与A相比，B中营养物质含 量⑥ ⁠ A中流动脉血， B中流静脉血 肾 与A相比，B中营养物质、 尿素和尿酸等代谢废物含 量⑦ ⁠ 减少 增加 减少　 减少　 返回目录 1. 易错设问辨析(正确的画“√”，错误的画“✕”) (1)白细胞数目越多，身体越健康。 ( ✕ ) (2)在大量输血时，A型血的人可以输任何血型的血。 ( ✕ ) (3)动脉血流速度快，选择动脉抽血更容易。 ( ✕ ) (4)动脉血的氧含量比静脉血高。 ( √ ) (5)动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。 ( ✕ ) (6)心脏的左心房与右心房相通，左心室与右心室相通。 ( ✕ ) (7)在人体的血液循环中，体循环先进行，肺循环后进行。 ( ✕ ) ✕ ✕ ✕ √ ✕ ✕ ✕ 返回目录 2. 易错字词默写 jiānɡ zàng bàn guǎn 血 心 膜 血 ⁠ xún huán xíng 同 ⁠血 浆　 脏　 瓣　 管　 循环　 型　 返回目录 溯源过基础 考点1　血液——物质运输的载体 1. (人教七下P108“练习与应用”改编)小明从河北到拉萨旅游，出现头 晕、乏力、眼前发黑等一系列高原反应。主要原因是(　C　) A. 营养补充不及时，能量不足 B. 血液中的红细胞减少 C. 血红蛋白与氧的结合减少 D. 温度太低，保暖不足 C 返回目录 2. (课标情境·血常规化验单)下表是学校卫生室某年健康档案里两位男同学 的血常规检验单中的数据，有关叙述错误的是(　C　) 检验项目 受检人 标准参考值 甲同学 乙同学 红细胞/(个/L) 5.0×1012 3.2×1012 4.0×1012～5.5×1012 白细胞/(个/L) 17.0×109 8.0×109 5.0×109～10.0×109 血红蛋白/(g/L) 145 102 120～160 血小板/(个/L) 180×109 210×109 100×109～300×109 C 返回目录 检验项目 受检人 标准参考值 甲同学 乙同学 红细胞/(个/L) 5.0×1012 3.2×1012 4.0×1012～5.5×1012 白细胞/(个/L) 17.0×109 8.0×109 5.0×109～10.0×109 血红蛋白/(g/L) 145 102 120～160 血小板/(个/L) 180×109 210×109 100×109～300×109 A. 甲同学可能身体某部位有炎症 B. 乙同学可能患有贫血症 C. 甲同学受伤后伤口不易愈合 D. 镜检乙同学的血涂片，红细胞数量最多 返回目录 3. (2024河北18题1分)2023年，全国无偿献血的人次和献血总量均创历史 新高。下列有关无偿献血的说法，错误的是(　B　) A. 献血前应鉴定血型 B. 献血时从手臂动脉取血 C. 献血后应适当多摄入蛋、奶等食物 D. 献血后体内血液成分短期内可恢复正常 B 返回目录 考点2　血管——血液流动的管道 4. (冀少七下P37图片改编)如图是人体的三种血管结构示意图，下列叙述 错误的是(　D　) A. 血管①管壁厚，弹性大，是动脉 B. 血管②管腔大，管壁薄，是静脉 C. 血管③管壁最薄，管腔最细，是毛细血管 D. 在意外受伤的情况下，血管②破裂最危险 D 返回目录 5. (冀少七下P40“当堂练”改编)“切脉”是中医特有的诊断方法。如图 所示，“切脉”主要触摸病人桡动脉的腕后部分。下列有关桡动脉的描述 错误的是(　D　) A. 桡动脉跳动力度大，易于诊断 B. 其内流的是含氧量高、颜色鲜红的血液 C. 可为手部细胞输送营养物质和氧 D. 桡动脉内血流方向为B→A D 返回目录 考点3　心脏——输送血液的泵 6. (2025河北16题1分)心脏骤停时，可采用胸外按压进行急救。向下按压 可帮助心脏将血液泵入主动脉和肺动脉。与这两种动脉相连的心脏结构分 别是(　B　) A. 左心房和右心房 B. 左心室和右心室 C. 左心房和左心室 D. 右心房和右心室 B 返回目录 7. (人教七下P116“观察·思考”改编)生物兴趣小组的同学解剖并观察猪 的心脏结构后，绘制了下图所示的心脏结构示意图。下列描述错误的是 (　D　) A. ①与③、②与④之间不相通 B. ④是左心室，肌肉壁最厚 C. ①和②内流的都是静脉血 D. ③和血管b之间存在瓣膜 D 返回目录 考点4　血液循环——物质运输的路线 8. (2024河北14题1分)下图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③ ④表示结构。下列说法错误的是(　D　) A. ①可防止血液倒流 B. ②表示右心室 C. ③表示肺泡 D. ④内的血液为静脉血 D 返回目录 9. (冀少七下P48“做中学·建模”改编)血液循环为人体各个组织细胞不 断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。如图是人体血液循环示意 图，其中甲～丁代表心脏的四个腔，①～④代表血管。下列叙述错误的 是(　C　) A. 丁是左心室，是体循环的起点 B. 在心脏内血液由甲流到丙、由乙流到丁 C. 血管③中的氧含量比血管④中的高 D. 小肠吸收的水分运输到心脏时，首先进入甲 C 返回目录 1. 【重难点：心脏的结构】心脏瓣膜狭窄会影响心脏的正常运行。微创手 术“球囊扩张术”可治疗心脏瓣膜狭窄。球囊从大腿静脉穿刺处送至病变 位置，充盈后扩张狭窄的瓣膜。下列有关图(心脏某切面示意图)叙述不合 理的是(　D　) A. 此瓣膜狭窄阻碍血液从心房流向心室 B. 治疗前患者多器官血液可能供应不足 C. 球囊穿刺静脉后经下腔静脉进入心脏 D. 球囊从左心房穿过肌肉壁进入右心房 D 情境破重难 生活情境素材 心脏疾病是威胁人类生命健康的头号杀手，为了让公 众认识到生命需要健康的心脏，世界心脏联盟确定每年的9月29日为“世 界心脏日”。 返回目录 2. 【重难点：心脏及血液循环】法洛四联症是一种先天性心脏病，患者会 出现口唇、指甲、皮肤青紫的现象(俗称发绀)。 回答下列问题。 (1)心脏是一个主要由 组织构成的中空的器官，共有 ⁠ 个腔。 肌肉　 4(或四)　 返回目录 (2)由图可知，患者心脏室间隔缺损造成左右 ⁠不完全分隔，心室收 缩时右心室的 血与左心室的动脉血混合，使通过 (填 血管名称)运往全身各处的血液含氧量降低；同时，[①] (填血 管名称)狭窄，心室收缩时只有 (填“较多”或“较少”)的血液被 运输到达肺部。这些都会导致患者组织细胞中的氧含量大大降低，引起发 绀现象。 心室　 静脉　 主动脉　 肺动脉　 较少　 返回目录 (3)检查发现，部分患者血液中的红细胞数量及血红蛋白含量升高，这一变 化可在一定程度上缓解症状。请分析上述变化是如何缓解症状的： ⁠ ⁠。 红细 胞和血红蛋白含量升高，血液运输氧的能力增强　 (4)对室间隔缺损直径较小的病人，可采用微创手术治疗，即借助导丝将封 堵器输送至缺损部位进行修补，将封堵器经过的路径补充完整：下肢股静 脉→ → → →室间隔缺损部位。 下腔静脉　 右心房　 右心室　 温馨提示 请完成分层练习册P32～P35 返回目录 40 $教师利用学生构建的血液循环动态模型进行创新实验。王喜瓶中加入鸡血按压洗蘋，模拟心脏收缩。可以看到血液分别从左右心室出发，进入主动脉和肺动脉，进入主动脉的血液继续往下流，经过各级动脉。到达身体其他部位的毛细血管网处。在体内其他毛细血管网处，红细胞将氧气释放出来，供给组织细胞利用，而组织细胞产生的二氧化碳释放出来进入血液。看到血液慢慢的从鲜红色转变为暗红色，即由动脉血转变为静脉血，静脉血通过上下腔静脉回到右心房，这一过程称为体循环。而从右心室出发的血液进入肺动脉，到达毛细血管网。在这里血液中的二氧化碳进入肺泡，而肺泡中的氧气进入血液。血液慢慢的由暗红色转变为鲜红色，即由静脉血转变为动脉血，通过肺静脉回到左心房，这一过程称为肺循环。总结一下规律，在体循环和肺循环的过程中，血液都是从心室出发进入动脉，再经过毛细血管网，最后由静脉回到新房。对比。主动脉与肺动脉中血液颜色，发现肺动脉中血液颜色较深，而肺静脉中血液颜色较浅，由此说明肺动脉中流静脉血，而肺静脉中流动脉血。