4.2《扬州慢》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-03-25
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佛坪龙岗高级中学2027届语文三案定教 班级: 姓名: 4.2 扬州慢 ※【预学案 新知速递 自学探究】※ 一、知人论世 1.作者相关 《扬州慢・淮左名都》的作者是 南宋 (朝代)词人 姜夔 ,他字 尧章 ,号 白石道人 。姜夔精通音律,能自度曲,其词格律严密,风格 清空峭拔(清丽典雅,以冷香幽韵和瘦骨逸神胜场) (填词风特点),注重意境营造,被后人誉为“ 词中圣手(或“白石词派宗主”) ”(填对其词的评价称谓)。姜夔的词多抒写 家国之思(或“黍离之悲”) 、羁旅之愁和身世之感,其作品除词外,还留存有 诗论(或“文学评论”) (填文体)《白石道人诗说》,对诗歌创作有独到见解。 2.创作背景(很多诗词作品前面都会附有简短的序言,或述背景,或说缘由,或点题旨,或传感情。一则说明写作的缘由,二则与正文相映成趣。据此分析《扬州慢》词前的小序有何作用。) 姜夔创作《扬州慢》时,正值 靖康之变(或“金兵南侵”“宋金战乱”) (历史事件)之后,扬州作为曾经的东南重镇,遭受战乱重创,昔日繁华不复存在。相传姜夔于 宋孝宗淳熙三年(或“南宋初年”) (具体年份,填大致时期即可)路过扬州,目睹城郭残破、人烟稀少的惨状,触景生情,遂创作此词,词中“ 过春风十里,尽荠麦青青 ”两句(填词中名句)直接点出了战乱对扬州的破坏。词中“胡马窥江去后”的“胡马”指代 金兵(或“北方少数民族入侵者”) (填侵扰势力),这一背景揭示了南宋初年 山河破碎、战乱频仍 (填时代特征)的社会现状,也奠定了全词 悲凉沉郁(或“凄怆感伤”) (填情感基调)的氛围。 ※【悟学案・文本研读・感悟分享】※ 在这首词中,作者具体形象地描写了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,抒发了封建文人身遭离乱之时的“黍离之悲”。 文本深读——思路及课堂练习 (一)重点突破:今昔对比 1.在赴扬州的路上,词人印象中(昔日)的扬州是一幅怎样的图景(词中原句)?这几句在全词中的作用是什么? 淮左名都,竹西佳处,春风十里。 “淮左名都,竹西佳处”两句总括扬州的地位。词一开始就点出扬州是淮左的著名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留,引出后文对如今扬州所见之景的描写刻画。 2.上阕中,词人进入扬州城(现在),看到了哪些景物,听到了什么声音,这些景物有怎样的特点? 看到:荞麦青青、废池乔木 听到:清角吹寒 3.结合问题1、问题2,分析上阕的艺术手法。 昔日 ( 虚 )景:_淮左名都、竹西佳处、春风十里 _ 特点:热闹繁华 现在 ( 实 )景:_荞麦青青、废池乔木、清角吹寒_ 特点:破败荒凉 4.造成这种“今昔对比”的原因是什么?请分析相关词句,体味蕴含的情感。 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 这三句运用了拟人的手法,词人将废池、乔木这些没有知觉的事物人格化,它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中,它们“犹厌言兵”,更何况当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人民对战争的极端痛恨。 【课堂训练1楚天协作体2026年高三3月模拟考试】阅读下面两首词,完成小题。 青玉案 用辛稼轩元夕韵 刘辰翁 雪销未尽残梅树。又风送、黄昏雨。长记小红楼畔路。杵歌串串,鼓声叠叠,预赏元宵舞。 天涯客鬓愁成缕。海上传柑梦中去①。今夜上元何处度。乱山茅屋,寒炉败壁,渔火青荧处。 注:①宋临安被占,赵昺(南宋最后一位皇帝)遁湖广,后至临海的厓山。立朝二年,正月十五亦当许传柑。后来赵昺旋败,传柑事只如一梦。 提示: 实景:雪销未尽、残梅尚存,黄昏风雨,乱山茅屋、寒炉败壁、青荧渔火 特点: 凄清萧瑟、荒凉孤寂,充满亡国后的漂泊愁苦 虚景:昔日临安元宵盛景 —— 小红楼畔、杵歌串串、鼓声叠叠、元宵预舞,还有海上传柑的故国旧梦 特点:繁华热闹、温馨美好,是对南宋盛世元宵的追忆 请简要赏析本词对比的妙用。(6分) ①将往年与今年的元宵节形成对比。(1分)往年的元宵节身在“小红楼畔”,歌舞不绝,热闹非凡,一片欢乐景象;今年的元宵节处于“乱山茅屋”,面对“寒炉败壁”“青荧渔火”,孤苦凄凉。(3分)②今昔对比中透露了作者对故国繁盛的缅怀与向往,也表达了国破家亡、沦落天涯的凄苦之情。(2分) (二)难点突破,用典及意象 6.下阙“杜郎俊赏,算而今,重到须惊。”杜牧为何而惊?该句在全词中有何作用? 因“空”而“惊”,反照现实扬州何等凄清荒凉,何等令人心痛!连缀全词,由上片的纪行写景过渡到下片的联想对比,一边是萧条冷落,一边是繁华热闹;一边是实,一边是虚。两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 6.“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。”这里用了哪些表现手法? 手法 作用 用典 化用了杜牧诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日繁华 对比 今夕对比,来反衬今日扬州的清冷空寂、凋败残荒 动静结合 波心荡,冷月无声。 移情于景 作者不直接写内心凄苦悲凉之感,而是细致描摹夜色下旧物仍在却面目全非的扬州空城景象。 冷月无声”,让触觉感受“冷”与让听觉感受“无声”,互相挪移沟通,这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受性。这里的“冷月”“无声”是词人主观感受的联想、迁移,是移人情于物象的结果。 7.赏析“念桥边红药,年年知为谁生?”的红药意象。 红药,也称为芍药,芍药花作为一种意象符号,最早见于《诗经》:“维士与女,伊其相谑,赠之以芍药",古代男女交往,以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。魏晋南北朝可以说是芍药文学意象的另一个源起,以拟人化的手法,将芍药喻作风情万种的美人,以致后人用“芍药笼烟”来形容美人的娇媚。 又因为芍药开于暮春时节,当它开始绽放时,百花已开始凋谢,有寂寞之情。因此往往又成为落寞、凄凉之境的反衬,令人感慨昔日美好时光的不再。姜夔在《扬州慢》中“念桥边红药,年年知为谁生?” 在这里,娇艳的“桥边红药”却反衬出扬州空城里寒水自碧、景物萧条,颇合“雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改”之意。 【课堂训练2】阅读下面这首词,完成小题。 淡黄柳 空城晓角 [宋]姜夔 客居合肥南城赤阑之西,巷陌凄凉,与江左异。唯柳色夹道,依依可怜。因度此阕,以抒客怀。 空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。 正岑寂,明朝又寒食。强携酒、小桥宅,怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。 姜夔本词“看尽鹅黄嫩绿,都是江南阳相识”与其《扬州慢》“念桥边红药,年年知为谁生”异曲同工,请结合诗句简要分析。 ①都运用了反衬的手法。②生机盎然的景色反衬出空巷无人、家园荒凉的悲凉,表达词人感时伤怀、物是人非的感慨。③“旧”字体现出词人客居异乡的孤寂、对故土的思念;“年年知为谁生”感叹人世沧桑、物是人非,抒发词人忧国伤时、凄凉哀怨的情感。 (三)难点突破:典故 8.如何理解《扬州慢》词中对杜牧诗句的引用? 课文原文 典故及出处 作用 竹西佳处 “谁知竹西路,歌吹是扬州。”——《题扬州禅智寺》 姜夔在《扬州慢》中要表现扬州的昔盛今衰,化用杜牧的诗句:一方面自己可省却许多笔墨;更重要的是还可引发读者美好的回忆,用昔日扬州的繁华景象反衬当今的萧条败落。 春风十里 “春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。”——《赠别》 豆蔻词工 “娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”——《赠别》 青楼梦好 “十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。”——《遣怀》 二十四桥仍在 “二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?” 【课堂训练3】阅读下面诗歌,完成下题。 奉陪郑驸马韦曲① 杜甫 韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁春。 石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。 注释:①韦曲:唐代长安游赏胜地,杜甫作此诗时,久住于长安而未得一官。 前人引《南史》注诗中“小乌巾”:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。 这两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林,头戴小乌巾,过着像刘岩一样的隐士生活”,运用典故,通过对韦曲春色描写,表达出作者的喜爱之情,因此产生对归隐山林的隐士生活的向往,曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪。 这首词写词人自己路过扬州,目睹了遭战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也有爱国的深情。 ※【固学案・学以致用・综合演练】※ 阅读下面两首词,完成小题。 木兰花慢 彭城怀古 【元】萨都剌 古徐州形胜,消磨尽,几英雄。想铁甲重瞳,乌骓汗血,玉帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。空有黄河如带,乱山回合云龙。 汉家陵阙起秋风,禾黍满关中。更戏马台①荒,画眉人②远,燕子楼③空。人生百年如寄,且开怀,一饮尽千钟。回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿。 【注】①戏马台:项羽观看士卒操练兵马的地方。②画眉人:西汉张敞替妻子画眉,喻夫妻感情好。③燕子楼:唐张愔爱妾关盼盼在张愔去世后独居燕子楼,历十余年不嫁。 扬州慢 宋 姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 1.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是( C ) A.“古徐州”即彭城,“淮左名都”即“扬州”,两首词首句皆扣题而起,具有同样的效果。 B.萨词上阕“想”以下几句刻画了项羽由盛到衰的转变;姜词上阕“自”以下几句描绘了金兵入侵后扬州的衰败。 C.“画眉人远,燕子楼空”和“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”都以爱情故事为典故,暗示历史风流终为陈迹。 D.萨词中“人生百年如寄”表明人生如匆匆过客般短暂;姜词以疑问句结尾,移情入景,传达出回味不尽的伤感。 2.萨词中写到的“禾黍”和姜词序中写到的“黍离”是同一典故,出自《诗经》“周大夫过故宗庙宫室,尽为禾黍”。请根据词的内容,分析这一典故表达的不同情感。 萨词中写刘邦战胜了项羽建立了汉朝,而今昔日繁盛的汉家陵阙也是秋风瑟瑟,禾黍满眼,表达了对英雄盛世不在、历史沧桑变幻的慨叹。 姜词中写曾经繁华的扬州长街,如今满眼尽是青青荠麦,而这一切皆因朝廷抵抗不力,金兵入侵所致,诗人借此表达了对如今扬州城凋残破败的痛心,对发动掠夺战争的金兵及南宋王朝投降政策有所谴责。 2.阅读下面这首唐诗,完成小题。 夜泊牛渚怀古 【唐】李白 牛渚西江①夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军②。 余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆席,枫叶落纷纷。 【注】①西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江,牛渚就在其中。②谢将军:即东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到孤贫的袁宏在运租船中吟咏袁宏自己的咏史诗,音辞都很好,非常赞赏,于是邀袁宏过船谈论,直到天明。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写景点明地点、时间,寥廓的天宇在夜色中与西江融为一体,显得空阔渺远。 B. 诗人登舟望月,由实入虚,回忆古人,用“空”字抒发了怀古之幽情。 C. 诗人认为自己和袁宏一样有高超的文学才华,但是遗憾谢将军再也听不到了。 D. 本诗明朗单纯,却有一种令人神远的韵味。写景疏朗有致,写情含蓄不露。 (2)本诗蕴含了诗人丰富的感情,作者是如何抒发情感的?请结合诗句简要分析。 ①用典。诗人泛舟赏月想到了谢将军,忆起谢将军能不顾及身份同孤贫的袁宏彻夜长谈,表达了对谢将军这种没有尊卑之分,以才结友,赏识人才做法的赞美之情; ②对比。“余亦能高咏,斯人不可闻”,将自身虽有才华却无人赏识和袁宏能被谢将军这样的伯乐赏识进行对比,内心充满了怀才不遇的哀伤、无奈; ③想象(虚写)。诗人想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将离开江渚;枫叶纷纷飘落,像是无言地送着寂寞离去的行舟,抒发了难遇知音的孤独、落寞之情。 ④以景结情。枫叶纷纷飘落,结句渲染了一种凄清的氛围,秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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