第15章~第16章 综合练习 2025~2026学年沪教版七年级数学下册

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 第15章 一元一次不等式,第16章 相交线与平行线
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 719 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 阳光国际
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

沪教版七年级数学下册第一、二单元练习卷 考查范围:(第15章~第16章一元不等式、相交线和平行线) 1. 选择题 1.若m>n,则下列不等式不成立的是(  ) A.m+4>n+4 B.﹣4m<﹣4n C. D.m﹣4<n﹣4 2.直线AB,CD相交于点O,OE是的角平分线,若,则的度数为(    ) A.36° B.72° C.108° D.144° (第2题) (第4题) 3.若方程的解是负数,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1);(2);(3);(4),其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 (第5题) (第6题) 5.如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到ab,理由是(   ) A.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 6.如图,,平分,,,,则下列结论:①;②平分;③;④.其中正确结论的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题 7.不等式组的整数解的和为________. 8.如图,直线,点,位于直线上,点,位于直线上,且,如果△ABC的面积为,那么的面积为 .    (第8题) (第10题) 9.如果是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集是 . 10.如图,,,,,则 x= . 11.一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分.在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),设小明答对了n道题,则根据题意可列不等式: . 12.如图,,将一副直角三角板作如下摆放,,.下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是 . (第12题) (第15题) (第16题) 13. 把命题“等角的补角相等”改成“如果……那么”的形式: 14.定义新运算“△”:对于任意实数a,b都有.若的值不大于3,则x的取值范围是________; 15.如图,是直线上一点,,平分,过点作垂直. 则的度数是 ; 16.如图所示,把长方形纸片ABCD纸沿对角线折叠,若∠BDE=20°,那么∠BED=  . 17.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于E,已知∠ACB=80°,∠B=24°,则∠P的度数是 . (第17题) (第18题) 18.如图,已知∠1=∠2,AD=2BC,三角形ABC的面积为3,则三角形CAD的面积是 . 2. 简答题 19.解不等式(组)并把它的解集在数轴上表示出来. (1) (2) 20.如图,已知ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4,请说明ADBC的理由. 解:因为ABCD(已知), 所以∠4=∠BAE( ), 因为∠3=∠4(已知), 所以∠3=∠BAE( ), 因为∠1=∠2(已知), 所以∠1+∠CAE=∠2+∠CAE, 即∠BAE= . 所以∠3= .(等量代换) 因此ADBC( ). 21如图,在△ABC中,∠BAC>90°,根据下列要求作图并回答问题. (1)过点C画直线lAB; (2)过点A分别画直线BC和直线l的垂线段,垂足分别为点D、E,AE交BC千点F; (3)线段  的长度是点A到BC的距离.(不要求写画法,只需写出结论即可) 22.综合实践操作:如图1,四边形为一张长方形纸片. (1)如图2,将长方形纸片剪两刀,剪出三个角(),则__________°. (2)如图3,将长方形纸片剪三刀,剪出四个角(),则__________°. (3)如图4,将长方形纸片剪四刀,剪出五个角(),则___________°. (4)根据前面探索出的规律,将本题按照上述剪法剪刀,剪出个角,那么这个角的和是____________°. 23.某班去革命老区研学旅行,研学基地有甲乙两种快餐可供选择,买1份甲种快餐和2份乙种快餐共需70元,买2份甲种快餐和3份乙种快餐共需120元. (1)买一份甲种快餐和一份乙种快餐各需多少元? (2)已知该班共买55份甲乙两种快餐,所花快餐费不超过1280元,问至少买乙种快餐多少份? 24.如图1,将支架平面镜放置在水平桌面上,激光笔与水平天花板的夹角为,激光笔发出的入射光线射到上后,反射光线与形成.由光的反射定律可知,、与的垂线所形成的夹角始终相等,即. (1)求的度数. (2)如图2,点固定不动,调节支架平面镜,调节角为.若,求的度数; 25.如图所示,已知射线.点E、F在射线CB上,且满足,OE平分 (1)求的度数; (2)若平行移动AB,那么的值是否随之发生变化?如果变化,找出变化规律.若不变,求出这个比值; (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使?若存在,求出其度数.若不存在,请说明理由. 沪教版七年级数学下册第一、二单元练习卷(参考答案) 考查范围:(第15章~第16章一元不等式、相交线和平行线) 3. 选择题 1.若m>n,则下列不等式不成立的是( D ) A.m+4>n+4 B.﹣4m<﹣4n C. D.m﹣4<n﹣4 分析:根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可. 解:A.∵m>n, ∴m+4>n+4,故该选项正确,不符合题意; B.∵m>n, ∴,故该选项正确,不符合题意; C.∵m>n, ∴,故该选项正确,不符合题意; D.∵m>n, ∴,故该选项错误,符合题意; 故选:D. 2.直线AB,CD相交于点O,OE是的角平分线,若,则的度数为(  C ) A.36° B.72° C.108° D.144° 分析:根据OE是的角平分线,得出,根据,得出,求出,即可得出,即可得出答案. 解:∵OE是的角平分线, ∴, ∵, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得:, , ∴,故C正确. 故选:C. 3.若方程的解是负数,则的取值范围是(  A  ) A. B. C. D. 分析:先求解关于的方程,根据题意列出关于的一元一次不等式,解不等式即可求解. 解: 去括号得 移项,合并同类项得 解得 方程的解是负数, 解得. 故选A. 4.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1);(2);(3);(4),其中正确的个数是( D  ) A.1 B.2 C.3 D.4 分析:根据两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,及直角三角板的特殊性解答. 解:∵纸条的两边平行, ∴(1)∠1=∠2(两直线平行,同位角相等); (2)∠3=∠4(两直线平行,内错角相等); (4)∠4+∠5=180°(两直线平行,同旁内角互补)均正确; 又∵直角三角板与纸条下线相交的角为90°, ∴(3)∠2+∠4=90°,正确. 故选:D. 5.如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到ab,理由是(   ) A.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 分析:三条直线AB、a、b位于同一平面内,且直线a与直线b都垂直于AB,即可根据在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行的性质来判断出ab. 解:∵直线AB、a、b位于同一平面内,且AB⊥a、AB⊥b ∴ab(同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行) 故答案为B. 6.如图,,平分,,,,则下列结论:①;②平分;③;④.其中正确结论的个数是( B  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 分析:本题考查了平行线的性质、垂线的定义以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解答本题的关键.根据平行线性质可求出的度数,利用角平分线可求出的度数,即可对①进行判断;利用平行线的性质和垂直的定义即可求出和的度数,即可对②进行判断;利用角平分线的定义和垂直的定义分别求出两角进行比较即可对③进行判断;由垂直的定义求出的度数,进行比较即可判断结论④. 解:∵,, ∴, ∵平分, ∴,故结论①错误; ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,即平分,故结论②正确; ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,故结论③正确; ∵, 又∵, ∴,故结论④错误. 综上所述,结论正确的是②③,共计2个. 故选:B. 二.填空题 7.不等式组的整数解的和为________. 分析:先根据一元一次不等式组解出x的取值,根据x是整数解得出x的可能取值,再相加. 解:, 解不等式①得,x<2; 解不等式②得,x≥-2, ∴不等式组的解集是:-2≤x<2, ∴不等式组的整数解是:-2,-1,0,1, ∴整数解的和为-2-1+0+1=-2, 故答案为:-2. 8.如图,直线,点,位于直线上,点,位于直线上,且,如果的面积为,那么的面积为 .    分析:本题主要考查了平行线的性质,根据平行线间间距相等可得点C到与点B到的距离相等,设点C到与点B到的距离为h,则可得到,据此可得答案. 解:∵, ∴点C到与点B到的距离相等, 设点C到与点B到的距离为h, ∵, ∴, ∵的面积为, ∴的面积为20, 故答案为:20. 9.如果是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集是 . 分析:由一元一次不等式的定义即可得出关于的一元一次方程,解方程即可得出的值,将其代入原不等式中即可得出关于的一元一次不等式,解不等式即可得出结论. 解:∵是关于的一元一次不等式, ∴,解得:, ∴原不等式为:, , , 故答案为:. 10.如图,,,,,则 x= . 【答案】 分析:本题考查的知识点是平行公理的推论、平行线的性质、解一元一次方程,解题关键是熟练掌握平行线的性质. 先作,则,根据平行线的性质即可得、,又,据此列一元一次方程即可求解. 解:如图,作交于点, , , ,, 又, , 即, 解得. 11.一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分.在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),设小明答对了n道题,则根据题意可列不等式: . 分析:设小明答对了n道题,则答错了道题,根据“答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分,小明被评为优秀”列出不等式即可. 解:设小明答对了n道题,则答错了道题, 则根据题意可列不等式:, 故答案为:. 12.如图,,将一副直角三角板作如下摆放,,.下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是 . 分析:平行线的判定与性质,三角板中角度计算问题.由内错角相等,两直线平行可判断①②,如图,过点F作, 可得,从而可判断③④,于是可得答案. 解:由题意得:, ∴, ∴, ∴,,故①正确,②错误; 如图,过点F作, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,,故③正确; ∴,故④错误; 故答案为:①③. 13.把命题“等角的补角相等”改成“如果……那么”的形式: 答案:如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等。 14.定义新运算“△”:对于任意实数a,b都有.若的值不大于3,则x的取值范围是________; 分析:先根据题意列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可; 解∶(1)∵对于任意实数a,b都有, ∴3△x=3x-3-x+2=2x-1, ∵的值不大于3, ∴, 解得; 15.如图,是直线上一点,,平分,过点作垂直. 则的度数是 ; 根据角平分线的定义可求出,再由垂线的定义得到,进而根据即可求解; 解:∵平分,, ∴ , ∵垂直, ∴, ∴; 16.如图所示,把长方形纸片ABCD纸沿对角线折叠,若∠BDE=20°,那么∠BED=  . 分析:由AD∥BC,利用“两直线平行,内错角相等”可得出∠CBD的度数,由折叠的性质可得出∠EBD的度数,结合∠CBE=∠CBD+∠EBD可得出∠CBE的度数,由AD∥BC,利用“两直线平行,同旁内角互补”可求出∠BED的度数. 解:∵AD∥BC, ∴∠CBD=∠BDE=20°. 由折叠的性质可知:∠EBD=∠CBD=20°, ∴∠CBE=∠CBD+∠EBD=40°. ∵AD∥BC, ∴∠BED=180°﹣∠CBE=140°. 故答案为:140°. 17.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于E,已知∠ACB=80°,∠B=24°,则∠P的度数是 . 分析:在△ABC中,利用三角形内角和定理可求出∠BAC的度数,结合角平分线的定义可得出∠CAD的度数,在△ACD中,利用三角形内角和定理可求出∠ADC的度数,结合对顶角相等可得出∠PDE的度数,再在△PDE中利用三角形内角和定理可求出∠P的度数. 解:在△ABC中,∠ACB=80°,∠B=24°, ∴∠BAC=180°﹣∠ACB﹣∠B=76°. ∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD=∠BAC=38°. 在△ACD中,∠ACD=80°,∠CAD=38°, ∴∠ADC=180°﹣∠ACD﹣∠CAD=62°, ∴∠PDE=∠ADC=62°. ∵PE⊥BC于E, ∴∠PED=90°, ∴∠P=180°﹣∠PDE﹣∠PED=28°. 18.如图,已知∠1=∠2,AD=2BC,三角形ABC的面积为3,求三角形CAD的面积. 解析: ∵∠1=∠2 ∴ ADBC(内错角相等,两直线平行), AD到BC的距离设为a, ∴三角形ABC面积==3, ∴ ∵AD=2BC ∴三角形ACD面积==6. 4. 简答题 19.解不等式(组)并把它的解集在数轴上表示出来. (1) (2) (1) (2) 分析:(1)先去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,可求出不等式的解集,最后将解集表示在数轴上即可; (2)先分别求出两个不等式的解,再求它们公共部的解即为不等式组的解集. (1) 解: 去分母, 去括号得, 移项得, 合并同类项, 系数化为1得, ∴不等式的解为: (2) 解: 化简不等式①得, 解得, 化简不等式②得, 解得,, ∴不等式组的解集为:. 20.如图,已知ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4,请说明ADBC的理由. 解:因为ABCD(已知), 所以∠4=∠BAE( ), 因为∠3=∠4(已知), 所以∠3=∠BAE( ), 因为∠1=∠2(已知), 所以∠1+∠CAE=∠2+∠CAE, 即∠BAE= . 所以∠3= .(等量代换) 因此ADBC( ). 解:因为ABCD(已知), 所以∠4=∠BAE(两直线平行,同位角相等), 因为∠3=∠4(已知), 所以∠3=∠BAE(等量代换), 因为∠1=∠2(已知), 所以∠1+∠CAE=∠2+∠CAE, 即∠BAE= ∠DAC. 所以∠3=∠DAC.(等量代换) 因此ADBC(内错角相等,两直线平行). 21如图,在△ABC中,∠BAC>90°,根据下列要求作图并回答问题. (1)过点C画直线lAB; (2)过点A分别画直线BC和直线l的垂线段,垂足分别为点D、E,AE交BC千点F; (3)线段  的长度是点A到BC的距离.(不要求写画法,只需写出结论即可) 分析: (1)根据几何语言画出对应的几何图形; (2)根据几何语言画出对应的几何图形; (3)根据点到直线的距离的定义求解. (1) 如图,直线l为所作; (2) 如图,AD、AE为所作; (3) 线段AD的长度为点A到BC的距离. 故答案为:AD. 22.综合实践操作:如图1,四边形为一张长方形纸片. (1)如图2,将长方形纸片剪两刀,剪出三个角(),则__________°. (2)如图3,将长方形纸片剪三刀,剪出四个角(),则__________°. (3)如图4,将长方形纸片剪四刀,剪出五个角(),则___________°. (4)根据前面探索出的规律,将本题按照上述剪法剪刀,剪出个角,那么这个角的和是____________°. 分析:(1)过点E作EH∥AB,再根据两直线平行,同旁内角互补即可得到三个角的和等于180°的2倍; (2)分别过E、F分别作AB的平行线,根据两直线平行,同旁内角互补即可得到四个角的和等于180°的三倍; (3)分别过E、F、G分别作AB的平行线,根据两直线平行,同旁内角互补即可得到四个角的和等于180°的三倍; (4)根据前三问个的剪法,剪n刀,剪出n+1个角,那么这n+1个角的和是180n度. 解:(1)过E作EH∥AB(如图②). ∵原四边形是长方形, ∴AB∥CD, 又∵EH∥AB, ∴CD∥EH(平行于同一条直线的两条直线互相平行). ∵EH∥AB, ∴∠A+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补). ∵CD∥EH, ∴∠2+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补). ∴∠A+∠1+∠2+∠C=360°, 又∵∠1+∠2=∠AEC, ∴∠BAE+∠AEC+∠ECD=360°; (2)分别过E、F分别作AB的平行线,如图③所示, 用上面的方法可得∠BAE+∠AEF+∠EFC+∠FCD=540°; (3)分别过E、F、G分别作AB的平行线,如图④所示, 用上面的方法可得∠BAE+∠AEF+∠EFG+∠FGC+∠GCD=720°; (4)由此可得一般规律:剪n刀,剪出n+1个角,那么这n+1个角的和是180n度. 故答案为:(1)360;(2)540;(3)720;(4)180n. 23某班去革命老区研学旅行,研学基地有甲乙两种快餐可供选择,买1份甲种快餐和2份乙种快餐共需70元,买2份甲种快餐和3份乙种快餐共需120元. (1)买一份甲种快餐和一份乙种快餐各需多少元? (2)已知该班共买55份甲乙两种快餐,所花快餐费不超过1280元,问至少买乙种快餐多少份? 分析:(1)设一份甲种快餐需元,一份乙种快餐需元,根据题意列出方程组,解方程即可求解; (2)设购买乙种快餐份,则购买甲种快餐份,根据题意列出一元一次不等式,解不等式即可求解. (1) 解:设一份甲种快餐需元,一份乙种快餐需元,根据题意得, 解得 答:买一份甲种快餐需元,一份乙种快餐需元; (2)设购买乙种快餐份,则购买甲种快餐份,根据题意得, 解得 至少买乙种快餐37份 答:至少买乙种快餐37份. 24.如图1,将支架平面镜放置在水平桌面上,激光笔与水平天花板的夹角为,激光笔发出的入射光线射到上后,反射光线与形成.由光的反射定律可知,、与的垂线所形成的夹角始终相等,即. (1)求的度数. (2)如图2,点固定不动,调节支架平面镜,调节角为.若,求的度数; 分析: 本题考查了平行线的判定及性质,余角的性质等; (1)由垂直的定义得,,由余角的性质即可求解; (2)过点作,由平行线的性质得 ,由平行线的判定方法得,由平行线的性质得,求出后,即可求解; 解:(1)解:, , , , , , , 故答案:; (2)解:①过点作,如图, , , , , , , , , , 故答案:; 25.如图所示,已知射线.点E、F在射线CB上,且满足,OE平分 (1)求的度数; (2)若平行移动AB,那么的值是否随之发生变化?如果变化,找出变化规律.若不变,求出这个比值; (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使?若存在,求出其度数.若不存在,请说明理由. 分析:(1)根据OB平分∠AOF,OE平分∠COF,即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA,从而得出答案; (2)根据平行线的性质,即可得出∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA,再根据∠FOA=∠FOB+∠AOB=2∠AOB,即可得出∠OBC:∠OFC的值为1:2. (3)设∠AOB=x,根据两直线平行,内错角相等表示出∠CBO=∠AOB=x,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠OEC,然后利用三角形的内角和等于180°列式表示出∠OBA,然后列出方程求解即可. 【详解详析】 (1)∵CB∥OA ∴∠C+∠COA=180° ∵∠C=100° ∴∠COA=180°-∠C=80° ∵∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF ∴∠FOB+∠EOF=(∠AOF+∠COF)=∠COA=40°; ∴∠EOB=40°; (2)∠OBC:∠OFC的值不发生变化 ∵CB∥OA ∴∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA ∵∠FOB=∠AOB ∴∠FOA=2∠BOA ∴∠OFC=2∠OBC ∴∠OBC:∠OFC=1:2 (3)当平行移动AB至∠OBA=60°时,∠OEC=∠OBA. 设∠AOB=x, ∵CB∥AO, ∴∠CBO=∠AOB=x, ∵CB∥OA,AB∥OC, ∴∠OAB+∠ABC=180°,∠C+∠ABC=180° ∴∠OAB=∠C=100°. ∵∠OEC=∠CBO+∠EOB=x+40°, ∠OBA=180°-∠OAB-∠AOB=180°-100°-x=80°-x, ∴x+40°=80°-x, ∴x=20°, ∴∠OEC=∠OBA=80°-20°=60°. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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