第8讲 简单列举-四年级数学思维拓展精编讲义(通用版)

2026-03-25
| 13页
| 175人阅读
| 3人下载
精品
知途引航
进店逛逛

内容正文:

第8讲 简单列举 📋 核心方法论与知识体系构建 1 1. 知识体系全景梳理 1 2. 专题核心图表记忆法 1 3. 奥数思维提升 2 📊 典型例题解构与解题策略精讲 2 📌 考点一:数字组数问题 2 📌 考点二:路线搭配问题 3 📌 考点三:物品组合问题 4 📌 考点四:取币/换币问题 4 ⚠️ 易错避坑指南 —— 直击失分痛点,突破提分瓶颈 5 📚 分层专题精练 — 基础夯实・能力进阶・思维跃迁 6 🌱 基础夯实篇(8 题) 6 🚀 能力进阶篇(6 题) 6 🧠 思维跃迁篇(6 题) 7 🔍 精准解析—思路拆解・知识点睛 9 🌱 基础夯实篇(8 题) 9 🚀 能力进阶篇(6 题) 10 🧠 思维跃迁篇(6 题) 11 知途引航 导航知识——科学提分 打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案 学科网(北京)股份有限公司 📋 核心方法论与知识体系构建 1. 知识体系全景梳理 简单列举是小学奥数计数模块的基础内容,围绕枚举所有符合条件的情况展开,核心解题思想是按顺序列举→分类整理→排除不符合→统计总数,需精准掌握以下知识点: 列举类型 解题方法 核心思路 关键注意事项 数字组数 按数位从高到低列举,固定高位变低位 优先考虑特殊限制(如0不能在首位,奇偶要求) 注意数字不能重复的约束,不要遗漏特殊位置要求 路线搭配 按起点到终点的顺序列举,标步数累加 不走回头路,不重复走同一段路 注意单向通行、最短路径等限制条件 物品组合 按分类有序列举,固定一个选其他 相同物品不重复计数,不同物品按顺序组合 注意组合和排列的区别,组合不计顺序,排列计顺序 取币/换币 按面值从大到小列举,固定大面值变中小面值 优先选大面值,再凑小面值,避免重复组合 注意总金额的限制,不要超过目标金额 周期列举 先找周期长度,再按周期分组列举 余数对应周期内位置,不用全部列举完 注意周期起点和余数为0的情况 2. 专题核心图表记忆法 列举类型 解题核心口诀 数字组数 高位先定,依次变低,特殊位置优先考虑 路线搭配 标数累加,从起点到终点,不回头不重复 物品组合 分类有序,固定一个选其他,不重复不遗漏 取币换币 大面优先,依次减小,凑足金额不重复 周期列举 先找周期,分组计算,余数定位不用全列 不重不漏 有序列举,分类整理,排除不符合,总数要算清 3. 奥数思维提升 ① 有序思维:按固定顺序列举,避免跳步,确保不重复不遗漏; ② 分类思维:复杂问题按特征分类,每类单独列举再相加; ③ 排除思维:列举后排除不符合条件的情况,缩小计数范围; ④ 优化思维:找规律简化列举,比如周期问题不用全部列举,用周期计算更高效。 📊 典型例题解构与解题策略精讲 📌 考点一:数字组数问题 ✨ 典型例题 1(填空题) 用1、2、3三个数字,可以组成多少个不同的三位数?(数字不重复使用) ✅ 解题步骤 ① 按百位固定列举:百位是1时,十位和个位可以是2、3,组成123、132,共2个;百位是2时,十位和个位可以是1、3,组成213、231,共2个;百位是3时,十位和个位可以是1、2,组成312、321,共2个; ② 总数=2+2+2=6个; ③ 验证:所有数字都用到,没有重复,符合要求。 答案:6个。 🔄 方法总结 数字组数按高位到低位顺序列举,固定高位后变化低位,每类数量相加得总数,注意0不能在首位的限制。 ✨ 典型例题 2(填空题) 用0、1、2三个数字,可以组成多少个不同的两位数?(数字不重复) ✅ 解题步骤 ① 十位不能为0,只能是1或2:十位是1时,个位可以是0、2,组成10、12,共2个;十位是2时,个位可以是0、1,组成20、21,共2个; ② 总数=2+2=4个; ③ 验证:没有0开头的两位数,符合要求。 答案:4个。 🔄 方法总结 包含0的数字组数问题,优先考虑首位不能为0的限制,先列举首位可能的数字,再列举其他位。 📌 考点二:路线搭配问题 ✨ 典型例题 1(填空题) 从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有3条路,从甲地到丙地不经过乙地有1条路,从甲地到丙地一共有多少种不同的走法? ✅ 解题步骤 ① 分两类:经过乙地和不经过乙地;经过乙地的走法:2×3=6种;不经过乙地的走法:1种; ② 总走法=6+1=7种; ③ 验证:所有路线都不重复,符合要求。 答案:7种。 🔄 方法总结 路线问题用乘法原理(分步走用乘法)和加法原理(分类走用加法),分步乘分类加。 📌 考点三:物品组合问题 ✨ 典型例题 1(填空题) 有红、黄、蓝三种颜色的小球各一个,从中选2个,有多少种不同的选法? ✅ 解题步骤 ① 按顺序列举:选红球时,可以搭配黄球、蓝球,2种;选黄球时,可以搭配蓝球(和红球已经算过),1种; ② 总数=2+1=3种; ③ 验证:红+黄、红+蓝、黄+蓝,没有重复。 答案:3种。 🔄 方法总结 组合问题不计顺序,按顺序列举时,已经搭配过的不再重复计算,避免重复计数。 📌 考点四:取币/换币问题 ✨ 典型例题 1(填空题) 用1元、5元纸币凑10元,有多少种不同的凑法? ✅ 解题步骤 ① 按5元的数量从多到少列举:5元2张:2×5=10,1元0张,1种;5元1张:5元,剩下5元用1元,需要5张1元,1种;5元0张:10张1元,1种; ② 总数=1+1+1=3种; ③ 验证:金额都是10元,没有重复组合。 答案:3种。 🔄 方法总结 取币问题按大面值从大到小列举,固定大面值数量,再凑小面值,避免重复组合。 ⚠️ 易错避坑指南 —— 直击失分痛点,突破提分瓶颈 错误类型 典型错误示例 修正方法 重复计数 选两个球时算红+黄和黄+红为两种,实际是同一种 组合问题不计顺序,列举时固定一个选其他,已经选过的不再重复 遗漏限制条件 0在首位组成两位数,如01、02,不符合两位数要求 优先考虑特殊位置限制,比如0不能在首位,奇偶位要求等 跳步列举漏项 列举三位数时直接从123跳到321,漏了中间的数 按固定顺序(从小到大、从大到小)列举,不要跳步 加法乘法原理搞混 分步走用加法,分类走用乘法,搞反算错结果 分步完成用乘法,分类选择用加法,分清分步和分类 📚 分层专题精练 — 基础夯实・能力进阶・思维跃迁 🌱 基础夯实篇(8 题) 一、填空题 1. 用1、3、5三个数字(不重复),可以组成( )个不同的三位数 2. 用0、3、5三个数字(不重复),可以组成( )个不同的两位数 3. 从甲到乙有3条路,乙到丙有2条路,甲到丙经过乙有( )种走法 4. 有红、黄、蓝、绿四个小球,选2个,有( )种不同选法 5. 用1元和2元凑5元,有( )种不同凑法 二、选择题 6. 用2、0、9三个数字(不重复),可以组成( )个不同的三位数 A.6 B. 4 C. 2 D.3 7. 有3种水果和2种饮料,选1种水果和1种饮料,有( )种搭配 A.3 B. 5 C. 6 D.2 8. 从1到3三个数字中选两个相加,和有( )种不同的结果 A.2 B. 3 C. 4 D.5 🚀 能力进阶篇(6 题) 一、填空题 9. 用1、2、3、4四个数字(不重复),可以组成( )个不同的两位数 10. 从甲地到乙地有2条路,乙地到丙地有2条路,丙地到丁地有3条路,甲到丁经过乙、丙有( )种走法 11. 有1元、5元、10元纸币,凑20元,有( )种不同凑法 12. 有5个同学见面,每两人握一次手,一共要握( )次手 二、选择题 13. 用1、0、4、7四个数字(不重复),可以组成( )个不同的四位数 A.6 B. 12 C. 18 D.24 14. 一条铁路线上有3个站点,一共要准备( )种不同的车票(往返不同) A.3 B. 6 C. 9 D.12 🧠 思维跃迁篇(6 题) 15. 用1、2、3、4四个数字,可以组成多少个没有重复数字且个位是双数的两位数? 16. 把5个相同的苹果分给3个小朋友,每个小朋友至少1个,有多少种不同的分法? 17. 从1到10的10个数中,任取两个数相加,和大于10的有多少种不同的取法? 18. 用1角、2角、5角硬币凑1元,有多少种不同的凑法? 19. 有1到6六个数字,能组成多少个没有重复数字且大于4000的四位数? 20. 从甲地到乙地的最短路径(只能向右或向下走),网格是3行3列,有多少种不同的走法? 🔍 精准解析—思路拆解・知识点睛 🌱 基础夯实篇(8 题) 一、填空题 1. 【答案】6 ✅ 解题步骤:百位3种选择,十位2种,个位1种,3×2×1=6个。 【知识点睛】无0的三位数排列,总数=3×2×1=6种。 2. 【答案】4 ✅ 解题步骤:十位只能是3或5,各2种个位,共2×2=4个。 【知识点睛】两位数首位不能为0,先定十位再定个位。 3. 【答案】6 ✅ 解题步骤:分步走用乘法,3×2=6种。 【知识点睛】分步完成的路线,用乘法原理计算。 4. 【答案】6 ✅ 解题步骤:3+2+1=6种。 【知识点睛】n个物品选2个,组合数=n(n-1)/2,4×3/2=6。 5. 【答案】3 ✅ 解题步骤:2元0张5张1元、1张2元3张1元、2张2元1张1元,共3种。 【知识点睛】按大面值数量从多到少列举。 二、选择题 6. 【答案】B ✅ 解题步骤:百位只能是2或9,各2种十位个位,共2×2=4个。 【知识点睛】三位数首位不能为0,2种百位选择,剩下两个数字排列。 7. 【答案】C ✅ 解题步骤:3×2=6种搭配。 【知识点睛】选1种水果和1种饮料,分步用乘法。 8. 【答案】B ✅ 解题步骤:1+2=3,1+3=4,2+3=5,共3种不同和。 【知识点睛】列举所有组合,去掉重复的和。 🚀 能力进阶篇(6 题) 一、填空题 9. 【答案】12 ✅ 解题步骤:十位4种选择,个位3种,4×3=12个。 【知识点睛】两位数排列,无0限制,十位4种个位3种。 10. 【答案】12 ✅ 解题步骤:2×2×3=12种。 【知识点睛】三步分步走,乘法原理连乘。 11. 【答案】9 ✅ 解题步骤:10元2张;10元1张,5元0-2张,剩下1元凑;10元0张,5元0-4张,剩下1元凑,共1+3+5=9种。 【知识点睛】按10元数量从大到小列举,再列5元数量,最后1元凑。 12. 【答案】10 ✅ 解题步骤:4+3+2+1=10次。 【知识点睛】n人握手次数=n(n-1)/2,5×4/2=10。 二、选择题 13. 【答案】C ✅ 解题步骤:千位3种选择(1、4、7),剩下3个数字排列,3×3×2×1=18个。 【知识点睛】四位数首位不能为0,3种千位,剩下3位全排列。 14. 【答案】B ✅ 解题步骤:3个站点,往返车票3×2=6种。 【知识点睛】车票有往返方向,属于排列问题,3×2=6种。 🧠 思维跃迁篇(6 题) 15. 【答案】6 ✅ 解题步骤:个位是双数(2、4),个位2种选择,十位3种选择,2×3=6个。 【知识点睛】特殊位置优先考虑,先定个位,再定十位。 16. 【答案】6 ✅ 解题步骤:列举分法:(1,1,3),(1,3,1),(3,1,1),(1,2,2),(2,1,2),(2,2,1),共6种。 【知识点睛】相同物品分给不同人,按数量分配列举,注意顺序不同是不同分法。 17. 【答案】25 ✅ 解题步骤:1+10(1种),2+9/10(2种),3+8/9/10(3种),4+7/8/9/10(4种),5+6/7/8/9/10(5种),6+7/8/9/10(4种),7+8/9/10(3种),8+9/10(2种),9+10(1种),总和1+2+3+4+5+4+3+2+1=25种。 【知识点睛】按第一个数从小到大列举,避免重复。 18. 【答案】10 ✅ 解题步骤:5角0-2张,对应2角0-5张,剩下1角凑,共10种。 【知识点睛】按大面值从大到小列举,依次减小。 19. 【答案】180 ✅ 解题步骤:千位大于等于4,有3种选择(4、5、6),剩下3位5个数字选3个排列,3×5×4×3=180个。 【知识点睛】大于4000,千位只能是4、5、6,剩下三位从剩下5个数字中选排列。 20. 【答案】10 ✅ 解题步骤:① 3 行 3 列网格,最短路径需向右走 3 次(记为 “右”)、向下走 3 次(记为 “下”),转化为枚举所有 “右” 和 “下” 的有序组合;② 按固定顺序枚举(先排 “右” 再补 “下”): 1. 右右右下下下 2. 右右下右下下 3. 右右下下右下 4. 右右下下下右 5. 右下右右下下 6. 右下右下右下 7. 右下右下下右 8. 右下下右右下 9. 右下下右下右 10. 下下下右右右, 统计得 10 种。。 【知识点睛】最短路径问题,用 “有序枚举法” 枚举所有 “右” 和 “下” 的有序组合。 打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第8讲 简单列举-四年级数学思维拓展精编讲义(通用版)
1
第8讲 简单列举-四年级数学思维拓展精编讲义(通用版)
2
第8讲 简单列举-四年级数学思维拓展精编讲义(通用版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。