精品解析:新疆乌鲁木齐市126中学2025-2026学年第二学期九年级联考预考数学试卷

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2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.21 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-06-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期联考预考数学试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、选择题(本大题共9个小题,每小题4分,共36分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2026 D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:的相反数是. 2. 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,入选中国国家级非物质文化遗产名录.下列剪纸图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的概念,解决本题的关键是熟练掌握轴对称图形与中心对称图形的概念. 根据轴对称图形的概念,即如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;根据中心对称图形的概念,即在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,由此判断选项即可. 【详解】解:A选项,既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不满足题意; B选项,是轴对称图形,不是中心对称图形,不满足题意; C选项,既是轴对称图形,又是中心对称图形,满足题意; D选项,既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不满足题意. 故选:C . 3. 下列运算中,一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方根,同底数的除法,合并同类项以及负整数指数幂,根据各自的运算法则一一计算并判断即可得出答案. 【详解】解:.,原计算错误,故该选项不符合题意; .,原计算正确,故该选项符合题意; .,原计算错误,故该选项不符合题意; .,原计算错误,故该选项不符合题意; 故选:B. 4. 一块含有的直角三角板按如图所示放置,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,对顶角的性质,三角形内角和定理,由平行线的性质得,进而由对顶角性质得,最后根据三角形内角和定理即可求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:如图,∵ ∴, ∴, ∴, 故选:. 5. 2025年“五一”期间,全国旅游市场火爆,据文化和旅游部数据中心统计,国内旅游消费超过1800亿元(1亿),同比增长.将数据1800亿用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值较大的数.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数. 【详解】解:将数据1800亿用科学记数法表示是. 故选:B. 6. 如图,在 中,,,则弧 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查弧长公式、圆周角的性质等知识点,掌握弧长的计算公式(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为r)是解题关键. 根据圆周角定理求出圆心角的度数,然后根据弧长公式求解即可. 【详解】解:∵, ∴, , . ∴弧 的长为. 故选:A. 7. 是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机.2024年3月,开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥一西安咸阳”.已知两地的航线距离约为,的平均速度与普通客机的平均速度相比提高了约,航行时间节约了约.设客机的平均速度为,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查列分式方程.根据题干可得,等量关系式为:普通客机所用的时间-所用时间,据此列出方程即可. 【详解】解:根据题意,得. 故选:D. 8. 如图,一次函数的图象与坐标轴分别交于点,反比例函数的图象经过点 , 是等腰直角三角形,,,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数综合,全等三角形的判定和性质,先利用一次函数可得,,即得,,过点 作轴于点 ,可证,得到,,进而求出点 坐标即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:∵一次函数的图象与坐标轴分别交于点, ∴,, ∴,, 如图,过点 作轴于点 ,则, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵反比例函数的图象经过点 , ∴, 故选:. 9. 如图,在菱形中,,,动点 从点 出发沿边匀速运动,运动到点 时停止,过点 作 的垂线 ,在点 运动过程中,垂线 扫过菱形(即阴影部分)的面积为,点 运动的路程为.下列图象能反映与之间函数关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分三种情况:点E在 上时,点E在 上且l与 相交时,点E在 上且l与相交时,分别计算出阴影部分面积的表达式,即可求解. 【详解】解:当点E在 上时,如图, ,, , ,, , 此时图象为开口上的抛物线的一部分,排除C,D选项; 当点E在 上且l与 相交时,作,如图, ,, , ,, , 此时图象为直线一部分; 当点E在 上且l与相交时,如图, ,,, , , , 此时图象为开口下的抛物线的一部分,排除B选项; 故选A. 【点睛】本题考查菱形上的动点问题,解直角三角形,勾股定理,二次函数的图象和性质,一次函数的图象和性质等,求出不同阶段y与x的解析式是解题的关键. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 10. 使有意义的x的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式有意义的条件,关键在于根据题意推出,然后正确的解不等式即可. 根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,即可解答. 【详解】解:∵有意义, ∴, 即. 故答案为:. 11. 分解因式:3a2+6a+3=_____. 【答案】3(a+1)2 【解析】 【分析】首先提取公因式,然后应用完全平方公式继续分解. 【详解】3a2+6a+3=. 故答案为. 考点:分解因式. 12. 若,是方程的两个实数根,则的值为______. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值,一元二次方程根与系数的关系,准确的计算是解决本题的关键. 利用一元二次方程根与系数的关系,求出两根之和与两根之积,再代入表达式计算即可. 【详解】解:∵,是方程的两个实数根, ∴,, ∴ . 故答案为:7. 13. 如图,如果围成圆锥的扇形的半径、底面的直径都是4cm,那么这个圆锥的侧面积是_____. 【答案】 【解析】 【分析】侧面展开后所得扇形的半径即为圆锥的母线长,那么圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解. 【详解】解:∵侧面展开后所得扇形的半径即为圆锥的母线长, ∴母线长为:4cm, 又∵底面的直径是4cm, ∴底面半径是2cm, 根据圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长=π×2×4=, 故答案为:; 【点睛】本题主要考查圆锥侧面积的求法,掌握圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长是解题的关键. 14. 如图,把一张矩形纸片按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形,若,则 的长度为___________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据题意,得,设,则,构造方程求解即可. 【详解】解:根据题意,得, 设,则, , , 解得, 故. 15. 我们规定:若一个正整数A能写成,其中m与n都是两位数,且m与n的十位数字相同,个位数字之和为8,则称A为“方减2倍数”,并把A分解成的过程,称为“方减分解”.例如:因为,25与23的十位数字相同,个位数字5与3的和为8,所以579是“方减2倍数”,579分解成的过程就是“方减分解”.按照这个规定,最小的“方减2倍数”是______;把一个“方减2倍数”A进行“方减分解”,即,将m放在n的左边组成一个新的四位数B,若B能被19整除,且满足的值最大,则满足条件的正整数A为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了代数式的运算与变形和逻辑推理能力,正确计算是解题的关键. 本题主要分两部分求解.第一部分求最小的“方减2倍数”,根据定义找出最小的满足条件的两位数m和n,进而求出最小的“方减2倍数”.第二部分,先根据“方减2倍数”A的“方减分解”得到新四位数B的表达式,再结合B能被19整除以及的值最大这两个条件,通过分析m、n的取值来确定正整数A. 【详解】解:因为“方减2倍数” m与n都是两位数,且m与n的十位数字相同,个位数字之和为8, 所以设则, 观察可知,m的值越小,A就越小. 因为m是两位数,最小的两位数是10, 所以A最小时,此时,. 将,代入可得. 那么最小的“方减2倍数” . ∵将放在的左边组成一个新的四位数B, ∴ , 因为B能被19整除, 所以能被19整除. ∵,,满足的值最大, ∴尽可能得大, 当时,,由能被19整除可得,解得,不合题意; 当时,,由能被19整除可得,解得不合题意;或,解得, 符合题意; ∴满足的值最大时,,, 此时,, 此时. 故答案为:64,. 三、解答题:(本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 计算与化简: (1)计算. (2)化简:. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据求解即可. (2)根据平方差公式,单项式乘以多项式,求解即可. 【小问1详解】 解:原式. 【小问2详解】 解:原式. 17. 解决问题; (1)先化简,再求值:,其中. (2)如图,点 是 的边 延长线上一点,,,,求证:. 【答案】(1); (2) 证明:∵, ∴, 在 和中, , ∴, ∴. 【解析】 【分析】(1)先按照分式的运算法则进行化简,再将代入求值即可; (2)由可得,进一步可证明,从而命题得证. 【小问1详解】 解:, , , , 当时,原式; 【小问2详解】 略 18. 如图,在矩形 中, 是对角线. (1)实践与操作:利用尺规作线段 的垂直平分线,垂足为点 ,交边 于点 ,交边 于点 . (2)问题解决:连接, ,判断四边形的形状,并进行证明. 【答案】(1) 根据垂直平分线的尺规作图的画法,分别以 、 为圆心,以大于 的长为半径画弧,交于两点,过两点作直线即可得到线段 的垂直平分线,然后连接和 ;如图所示直线即为所求; (2) 四边形是菱形;理由: 连接和 , 四边形 是矩形, , , 是 的垂直平分线, , 在和中, , , 四边形是菱形. 【解析】 【分析】(1)利用尺规作图-线段垂直平分线的作法,进行作图即可; (2)利用矩形的性质求证,由线段的垂直平分线得出,即可证明,进而得出. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【点睛】本题考查了作图-基本作图,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握线段垂直平分线的作法,矩形的性质,全等三角形的判定方法是解决问题的关键. 19. 百度推出了“文心一言”聊天机器人(以下简称甲款),抖音推出了“豆包”聊天机器人(以下简称乙款).有关人员开展了对甲,乙两款聊天机器人的使用满意度评分测验,并分别随机抽取份评分数据,对数据进行整理、描述和分析,评分分数用表示,分为四个等级: (:,:,:,:) 下面给出了部分信息: 甲款评分数据:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 乙款评分数据中组包含的所有数据:,,,,,,,. 甲、乙款评分统计表: 设备 平均数 中位数 众数 甲 乙 乙款聊天机器人的评分人数扇形统计图: 根据以上信息,解答下列问题: (1)上述图表中 ___________,___________; (2)计算乙款聊天机器人的评分扇形统计图中组对应的圆心角; (3)在此次测验中,有人对甲款进行评分、人对乙款进行评分.请通过计算,估计其中对甲、乙两款聊天机器人非常满意()的用户总人数: (4)Deepseek(简称丙款)推出后引发广泛讨论.现有甲、乙、丙三款聊天机器人,小明和小红各自随机选择其中一款进行体验测评.请用列表法或树状图法列出所有可能的结果,求出两人中至少有一人选择Deepseek的概率. 【答案】(1); (2) (3)人 (4) 【解析】 【分析】本题考查统计量的计算, 扇形统计图,用样本估计总体,掌握统计量的计算是解题关键. (1)先找出甲款评分中出现次数最多的数得到众数 ,再根据乙款各等级人数确定中位数位置,取第、个数的平均数得到; (2)先算出乙款组人数占样本的比例,再用 乘以该比例得到对应圆心角; (3)分别计算甲、乙款样本中“非常满意”的比例,再用各自总人数乘以该比例,最后相加得到总人数估计值; (4)用树状图列出所有种等可能结果,数出至少一人选丙的种情况,用符合条件的结果数除以总结果数得到概率. 【小问1详解】 解:根据题意可知,甲款满意度的众数为,故; 乙款、组共有个数据,则乙组的中位数为第个、第个数的平均数,即,故. 答:,. 【小问2详解】 解:根据(1)可知,乙款组人数为人,则组人数为人, 则其对应圆心角:. 答:. 【小问3详解】 解:乙款组人数为人, 组人数占比为, 组人数占比为, 组人数为人, 在乙款调查用户中,非常满意的人数为人, 在甲组用户中,非常满意的人数为人, 对甲、乙两款聊天机器人非常满意的用户总人数为人. 答:对甲、乙两款聊天机器人非常满意的用户总人数为人. 【小问4详解】 解:画树状图列出所有可能的结果为: 共有种等可能的结果数,其中两人中至少有一人选择Deepseek的结果数为种, 故两人中至少有一人选择Deepseek的概率为. 答:. 20. 红山塔位于乌鲁木齐西大桥北侧的红山之峰(现红山公园内)历经多年的风雨变迁,至今完好无损地屹立在悬崖顶端,堪称乌鲁木齐一绝.某校“综合实践小组”在项目式学习中,现对红山塔 的高度进行了测量.如图,小组成员在 处用高为的测角仪测得塔顶 的仰角是 ,往前走到达 处测得塔顶 的仰角是,测量点 , 与塔底部 在同一水平线上.根据上述测量方案和数据,求红山塔的高度(结果精确到,参考数据:,,). 【答案】红山塔的高度约为 【解析】 【分析】延长 交 于点 ,设,利用三角函数表示出,,再结合,构造方程求解出的值后,再加上的高度即可. 【详解】解:如图,延长 交 于点 ,设, 由题意可知,四边形和四边形都是矩形, ∴,, 在直角中,, ∴, 在直角中,, ∴, ∵, ∴, 解得, ∴. 答:红山塔的高度约为. 21. 鄂西某高速公路上的一特长隧道是鄂西内设计施工难度最大、风险最高的公路隧道之一.如图是隧道施工时的截面图,其轮廓线可近似看作抛物线的一部分,按照如图所示的方式建立平面直角坐标系,已知其跨度为16米,且抛物线过点. (1)求抛物线对应的函数解析式; (2)若两辆车在该隧道内并排行驶时,需沿中心黄线两侧行驶并间隔米(中心线宽度不计),则两辆宽为米,高为米的货车是否能并排行驶?请判断并说明理由. 【答案】(1) (2) 能,理由如下: 由(1)可知:; 如图,由题意可知中心线左侧货车需距离中心线最远米,货车宽为米,此时货车距离隧道左侧路边缘米, 当时,, 米, 这辆货车能并排行驶. 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的应用; (1)待定系数法求解析式,即可求解; (2)由题意可知中心线左侧货车需距离中心线最远米,货车宽为米,此时货车距离隧道左侧路边缘米,计算当时的函数值与比较,即可求解. 【小问1详解】 由题意得抛物线过原点设抛物线的函数表达式为, 把,代入表达式,得,解得:. 抛物线的表达式为:; 【小问2详解】 略 22. 如图, 内接于 , 是 直径,点 在圆上,且,过点 作,垂足为点 , 与 延长线相交于 . (1)求证: 是 切线. (2)若,. ①求 的半径. ②求线段 的长. 【答案】(1) 证明:如图所示,连接, , ∴, , , , , , ∵, ∴, ∵是 的半径, 是 的切线; (2)①3;② 【解析】 【分析】本题主要考查了圆周角定理,相似三角形的性质和判定,解直角三角形,切线的判定,勾股定理,解题的关键是掌握以上知识点. (1)连接,根据圆周角定理得出,根据等腰三角形的性质,得出,证出,根据平行线的性质得出,即可证明; (2)①可证明,得到,利用勾股定理得到 ,证明,得出,据此求 的长即可得到答案;②证明,根据相似三角形对应边成比例解答即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①由(1)可知,则,, ∵ 是 直径, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ 的半径为3; ②, , , 23. 综合与探究 【探索发现】如图1,小军用两个大小不同的等腰直角三角板拼接成一个四边形. 【抽象定义】以等腰三角形的一腰为边向外作等腰三角形,使该边所对的角等于原等腰三角形的顶角,此时该四边形称为“双等四边形”,原等腰三角形称为四边形的“伴随三角形”.如图2,在 中,,,.此时,四边形是“双等四边形”, 是“伴随三角形”. 【问题解决】如图3,在四边形中,,,.求: ① 与 的位置关系为:__________: ②_____.(填“>”,“ ”或“”) 【方法应用】①如图4,若,将 绕点 逆时针旋转至,点 恰好落在 边上,求证:四边形是双等四边形. ②如图5,在等腰三角形中,,,,在平面内找一点 ,使四边形是以 为伴随三角形的双等四边形,若存在,请求出的长,若不存在,请说明理由. 【答案】问题解决:①互相平行;②=; 【方法应用】①证明:为 旋转得到, , 令,则,, , 由旋转得,, 又, ∴, , , , 四边形为双等四边形; ②或或 【解析】 【分析】本题主要考查等腰三角形的性质,旋转的性质以及相似三角形的判定与性质,熟练掌握相关知识是解答本题的关键. 问题解决:①根据等腰三角形的性质得出,从而可得; ②证明得出,即,由可得结论; 方法应用:①根据双等四边形的定义进行证明;②分,或,或,三种情况讨论求解即可. 【详解】解:[问题解决]①∵, ∴, ∴, ∴; ②∵,, ∴, , , , ; 故答案为:①平行;②=; 方法应用:①略 ②作于点, ,, ,, 设,则: , 在中,,即, 解得:, ,, 若,时,, 若,时, , 作于点 , ∴, , , 若,时,如图, , , , , . 综上所述:满足条件时,或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期联考预考数学试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、选择题(本大题共9个小题,每小题4分,共36分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2026 D. 2. 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,入选中国国家级非物质文化遗产名录.下列剪纸图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算中,一定正确的是( ) A. B. C. D. 4. 一块含有的直角三角板按如图所示放置,若,,则( ) A. B. C. D. 5. 2025年“五一”期间,全国旅游市场火爆,据文化和旅游部数据中心统计,国内旅游消费超过1800亿元(1亿),同比增长.将数据1800亿用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 6. 如图,在 中,,,则弧 的长为( ) A. B. C. D. 7. 是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机.2024年3月,开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥一西安咸阳”.已知两地的航线距离约为,的平均速度与普通客机的平均速度相比提高了约,航行时间节约了约.设客机的平均速度为,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 8. 如图,一次函数的图象与坐标轴分别交于点,反比例函数的图象经过点 , 是等腰直角三角形,,,则的值为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在菱形 中,,,动点 从点 出发沿边匀速运动,运动到点 时停止,过点 作的垂线 ,在点 运动过程中,垂线 扫过菱形(即阴影部分)的面积为 ,点 运动的路程为.下列图象能反映 与之间函数关系的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 10. 使有意义的x的取值范围是______. 11. 分解因式:3a2+6a+3=_____. 12. 若 ,是方程的两个实数根,则的值为______. 13. 如图,如果围成圆锥的扇形的半径、底面的直径都是4cm,那么这个圆锥的侧面积是_____. 14. 如图,把一张矩形纸片 按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形,若,则 的长度为___________. 15. 我们规定:若一个正整数A能写成,其中m与n都是两位数,且m与n的十位数字相同,个位数字之和为8,则称A为“方减2倍数”,并把A分解成的过程,称为“方减分解”.例如:因为,25与23的十位数字相同,个位数字5与3的和为8,所以579是“方减2倍数”,579分解成的过程就是“方减分解”.按照这个规定,最小的“方减2倍数”是______;把一个“方减2倍数”A进行“方减分解”,即,将m放在n的左边组成一个新的四位数B,若B能被19整除,且满足的值最大,则满足条件的正整数A为______. 三、解答题:(本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 计算与化简: (1)计算. (2)化简:. 17. 解决问题; (1)先化简,再求值:,其中. (2)如图,点 是 的边 延长线上一点,,,,求证:. 18. 如图,在矩形 中, 是对角线. (1)实践与操作:利用尺规作线段 的垂直平分线,垂足为点,交边 于点 ,交边 于点 . (2)问题解决:连接, ,判断四边形的形状,并进行证明. 19. 百度推出了“文心一言”聊天机器人(以下简称甲款),抖音推出了“豆包”聊天机器人(以下简称乙款).有关人员开展了对甲,乙两款聊天机器人的使用满意度评分测验,并分别随机抽取份评分数据,对数据进行整理、描述和分析,评分分数用表示,分为四个等级: (:,:,:,:) 下面给出了部分信息: 甲款评分数据:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 乙款评分数据中组包含的所有数据:,,,,,,,. 甲、乙款评分统计表: 设备 平均数 中位数 众数 甲 乙 乙款聊天机器人的评分人数扇形统计图: 根据以上信息,解答下列问题: (1)上述图表中 ___________,___________; (2)计算乙款聊天机器人的评分扇形统计图中组对应的圆心角; (3)在此次测验中,有人对甲款进行评分、人对乙款进行评分.请通过计算,估计其中对甲、乙两款聊天机器人非常满意()的用户总人数: (4)Deepseek(简称丙款)推出后引发广泛讨论.现有甲、乙、丙三款聊天机器人,小明和小红各自随机选择其中一款进行体验测评.请用列表法或树状图法列出所有可能的结果,求出两人中至少有一人选择Deepseek的概率. 20. 红山塔位于乌鲁木齐西大桥北侧的红山之峰(现红山公园内)历经多年的风雨变迁,至今完好无损地屹立在悬崖顶端,堪称乌鲁木齐一绝.某校“综合实践小组”在项目式学习中,现对红山塔 的高度进行了测量.如图,小组成员在 处用高为的测角仪测得塔顶 的仰角是,往前走到达 处测得塔顶 的仰角是,测量点 , 与塔底部 在同一水平线上.根据上述测量方案和数据,求红山塔的高度(结果精确到,参考数据:,,). 21. 鄂西某高速公路上的一特长隧道是鄂西内设计施工难度最大、风险最高的公路隧道之一.如图是隧道施工时的截面图,其轮廓线可近似看作抛物线的一部分,按照如图所示的方式建立平面直角坐标系,已知其跨度为16米,且抛物线过点. (1)求抛物线对应的函数解析式; (2)若两辆车在该隧道内并排行驶时,需沿中心黄线两侧行驶并间隔米(中心线宽度不计),则两辆宽为米,高为米的货车是否能并排行驶?请判断并说明理由. 22. 如图, 内接于 , 是 直径,点 在圆上,且,过点 作,垂足为点 , 与 延长线相交于 . (1)求证: 是 切线. (2)若,. ①求 的半径. ②求线段的长. 23. 综合与探究 【探索发现】如图1,小军用两个大小不同的等腰直角三角板拼接成一个四边形. 【抽象定义】以等腰三角形的一腰为边向外作等腰三角形,使该边所对的角等于原等腰三角形的顶角,此时该四边形称为“双等四边形”,原等腰三角形称为四边形的“伴随三角形”.如图2,在 中,,,.此时,四边形 是“双等四边形”, 是“伴随三角形”. 【问题解决】如图3,在四边形 中,,,.求: ①与 的位置关系为:__________: ②_____.(填“>”,“”或“”) 【方法应用】①如图4,若,将 绕点 逆时针旋转至,点 恰好落在 边上,求证:四边形是双等四边形. ②如图5,在等腰三角形中,,,,在平面内找一点 ,使四边形 是以 为伴随三角形的双等四边形,若存在,请求出 的长,若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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