内容正文:
第一章 三角形的证明及其运用 单元练习卷
一、单选题
1.在中,,则是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
2.在中,若,则( )
A. B. C. D.不能确定哪个角是直角
3.如图,在中,,将该三角形沿着折痕l折叠,使边落在边上,则下列结论不一定正确的是( )
A. B. C. D.
4.如图,已知是等边三角形,是边上的任意一点,点在同一条直线上,且,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.如图,直线l与正五边形的边分别交于点M、N,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.如图,已知,点分别在上,且,点P为上的动点,则的最小值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
7.如图,在中,,点是的中点,连接,过点作于点,交于点.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③
8.如图,在等边中,点D,E分别在上,且与相交于点F,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,在中,,平分,,,则点到的距离为____________.
10.如图,一架梯子斜靠在与地平面垂直的墙上,梯子与墙的夹角,梯子的长为8米,则的长为______米.
11.如图,正五边形的边的延长线交于点F,则的大小为________度.
12.如图,在纸片中,,将沿折叠至,,连接,平分,则的度数是___________.(用含代数式表示)
13.如图,点E在等边的边上,,射线于点B,P是射线上一动点,F是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为_______.
三、解答题
14.如图,四边形是某公园的一块空地,已知,,,,,现计划在该空地上种植草皮,若每平方米草皮需元,则在该空地上种植草皮共需多少元?(,结果保留整数)
15.如图,在与中,,,求证:.
16.如图,是等边三角形,是边上一点,以为一边向上作等边,连接.
(1)求证:
(2)若,求的度数
(3)在(2)的条件下,若,求的长
17.如图,已知平分,,,点E,D分别为垂足,.
求证:.
18.(1)【探究发现】如图1,在中,,,过点作直线,于点,于点,则,与之间满足的数量关系是________;
(2)【反思感悟】问题:如图2,在四边形中,,是上一点,,.请探究与的位置关系,并说明理由;
(3)【生活应用】校园广场的景观规划:
如图3,校园广场有一块空地为四边形,为了优化广场景观,学校计划筑造成两个直角三角形花坛和,以便种植不同的花卉.数学兴趣小组通过测量得知,且,他们在上取一点,当测量到时,恰好.请结合(1)和(2)小问的结论,试判断是否符合要求为直角三角形,并说明你的理由.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
【分析】本题考查直角三角形的判定.
由三角形的内角和定理,结合已知可得,即可求解.
【详解】解:∵在中,,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∴是直角三角形.
故选:B.
2.A
【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是掌握勾股定理的逆定理.
根据勾股定理的逆定理,若三角形中两边的平方和等于第三边的平方,则第三边所对的角是直角.
【详解】解:∵,
∴为斜边,且对边是,
∴.
故选A.
3.D
【分析】本题主要考查了折叠的性质,三线合一定理,根据折叠的性质可判断A、B,再由三线合一定理可判断C;根据现有条件无法得到,则可判断D.
【详解】解:由折叠的性质可得,,
又∵,
∴,
根据现有条件无法得到,
故选:D.
4.A
【分析】本题主要考查了等边对等角,等边三角形的性质,三角形外角的性质,根据等边三角形的性质得到,由等边对等角和三角形外角的性质可得.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
5.C
【分析】本题考查了多边形的内角和、对顶角相等,熟练掌握多边形的内角和公式是解题的关键;
先根据多边形的内角和计算出,再根据四边形的内角和是360度求出,结合对顶角相等即可得到答案.
【详解】解:∵正五边形,
∴,
∴,
∵,
∴;
故选:C.
6.B
【分析】本题考查利用轴对称解决线段和最小的问题,等边三角形的判定和性质,作点M关于直线的对称点,连接,得到,证明为等边三角形,得到,即可得出结果.
【详解】解:作点M关于直线的对称点,连接,
则,
∴,,
∵,
∴,
∴为等边三角形,
∴,
∴;
即的最小值为6;
故选:B.
7.C
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定.根据等腰三角形的性质可得的度数,再证明,可得,,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,故①错误;
∵点是的中点,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,,
∴,
∴,,故②正确;
∵,,
∴,故③正确;
∵,,
∴,故④正确;
故选:C
8.B
【分析】本题主要考查等边三角形的性质,三角形外角性质,全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定与性质是关键.
根据题意,可证,得到,再根据三角形外角性质计算即可.
【详解】等边中,,
又,
,
.
.
故选:B.
9.
【分析】本题考查了角平分线的性质,过点作于点,根据题意可得,由角平分线的性质可得,即可得解.
【详解】解:如图,过点作于点,
,,
,
平分,,,
,
即点到的距离为,
故答案为:.
10.4
【分析】本题考查了30度角的直角三角形,根据30度角所对的直角边是斜边的一半,进行分析,即可作答.
【详解】解:依题意,米,
∵一架梯子斜靠在与地平面垂直的墙上,梯子与墙的夹角,
∴(米),
故答案为:4.
11.
【分析】本题主要考查了正多边形外角和定理,三角形内角和定理,多边形外角和为360度,据此可求出的度数,再利用三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:五边形是正五边形,
∴,
∴,
故答案为:.
12.
【分析】本题考查折叠变换的性质,等边三角形的判定和性质,角平分线的性质,全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理等,添加辅助线构造全等三角形是解题关键.
连接,过点作于E,于F,可得是等边三角形,得出,证得,得出,再运用三角形内角和定理即可求得答案.
【详解】解:如图,连接,过点作于E,于F,
则,
由折叠可知,,
,
是等边三角形,
,,
平分,,
,
又,,
,
在和中,
,
,
,
,
,,
,
,,
,
,
故答案为.
13.16
【分析】本题主要考查了轴对称最短路径问题、等边三角形的性质、直角三角形30度所对的直角边是斜边的一半等内容,作E关于直线的对称点,连接时最小,此时也是最小,再求解即可.
【详解】解:作E关于直线的对称点,连接则,
当、P、F三点共线时取等,
而时最小,此时也是最小,
∵是等边三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:16.
14.在该空地上种植草皮大约需要元
【分析】本题考查勾股定理的应用,关键是直角三角形性质和勾股定理逆定理.
利用直角三角形性质求出和,再利用勾股定理逆定理判定是直角三角形,即可求解.
【详解】解:∵,,,∴,
在中,由勾股定理得:,
∵,,
∴,∴,
∴,
∴种植草皮所需金额为:(元).
答:在该空地上种植草皮大约需要元.
15.见详解
【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握直角三角形中斜边直角边判定三角形全等是解题的关键.
根据直角三角形中斜边直角边判定,由全等三角形的性质即可求解.
【详解】证明:在与中,,
,
∴,
∴.
16.(1)见解析
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的性质与判定,证明是解题的关键.
(1)根据等边三角形的性质和即可证明结论;
(2)求出的度数,再由全等三角形的性质即可得到答案;
(3)根据(2)所求,结合等边三角形的性质即可得到答案.
【详解】(1)证明:∵和都是等边三角形,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
(3)解:∵是等边三角形,
∴,
∵,即,
∴.
17.见解析
【分析】本题主要考查角平分线的性质定理,全等三角形的判定和性质,掌握以上知识是关键.
利用角平分线的性质得到,然后证明,从而得到.
【详解】证明:∵平分,
∴,
在和中,
,
∴,
∴.
18.(1);(2),详见解析;(3)为直角三角形,详见解析
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)根据证明,则可得,,进而可得.
(2)由,可得.根据可得,则可得,由,可得,进而可得;
(3)过点作,交的延长线于点,由(1)结论可得,,进而可得,,又由,,可得,进而可得,符合要求.
【详解】解:(1)∵于点,于点,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
故答案为:.
(2),理由如下,
∵,,
∴,
∵,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)为直角三角形,理由如下:
过点作,交的延长线于点,
∴,
又∵,,
同(1)可得,
∴,,
∴,
又,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴符合要求,是直角三角形.
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